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母愛(ài)的作文

時(shí)間:2024-01-17 14:34:05 母愛(ài)作文 我要投稿

(通用)實(shí)用的母愛(ài)的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的母愛(ài)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(通用)實(shí)用的母愛(ài)的作文4篇

母愛(ài)的作文 篇1

  小草受到陽(yáng)光的撫摸,輕輕地,探出了腦袋;小鳥(niǎo)受到陽(yáng)光的撫摸,欣欣地,張開(kāi)了眼;天空受到陽(yáng)光的撫摸,悄悄地,伸出雙臂。愛(ài)就像陽(yáng)光,無(wú)處不在,我受到愛(ài)的撫摸,一路成長(zhǎng)。愛(ài)使世界充滿歡樂(lè)、笑容,愛(ài)使那些孤獨(dú)的孩子有了童年。

  爸爸的一次次教導(dǎo),使我握住那雙指責(zé)的手;媽媽的一次豐盛晚餐,使我握住那雙勤勞、賢惠的手;外婆的細(xì)心教料,使我握住那雙如樹(shù)皮表面一樣粗糙的手。家人的愛(ài)就像陽(yáng)光,像一懷熱開(kāi)水一樣溫暖我的心頭。

  握住爸爸的手----一雙堅(jiān)硬而又大的手。

  爸爸的手在我的眼里,總是有很多繭子。小時(shí)候,我總是讓爸爸帶著我去公園玩。爸爸充滿繭子的手握著我光滑、柔潤(rùn)的手,爸爸騎著車帶著我,路上,爸爸頭發(fā)被陣陣微風(fēng)吹得很亂,看著亂成一團(tuán)糟的頭發(fā),我坐在后面忍不住笑了起來(lái)哈哈哈哈哈爸爸看著我天真懵懂的`樣子,也無(wú)奈的笑了笑。一路上,我問(wèn)了爸爸很多問(wèn)題:

  爸爸你為什么每天都要去打工,爸爸看著我無(wú)辜的樣子說(shuō):如果我不

  去干活,你們還怎么上學(xué)?我說(shuō)?墒悄闳ゴ蚬ち耍蜎](méi)人給我玩了。爸爸看著我一臉委屈說(shuō):傻瓜,怎么會(huì)沒(méi)人給你玩呢?不是還有你姐姐嗎?爸爸一臉揪心樣,從血管緊繃到整個(gè)臉沒(méi)表情,我撒嬌說(shuō);爸爸不要生氣了,我握著那冰冰涼的手。

  握住媽媽的手----一雙勤勞而又賢惠的手。

  媽媽每天早晨都起的很早,起來(lái)做飯,我還沉睡著,媽媽熬了一鍋粥,粥香氣四溢,飄的整個(gè)房間都香噴噴的,我被粥的香味吸引起來(lái),我的鼻子經(jīng)不住誘惑,使身體也跟著起來(lái)了,我跑到廚房,看見(jiàn)媽媽穿著睡衣,媽媽用瘦古如柴的身體支撐。在廚房旁,媽媽的背后一身烏黑的頭發(fā),頭發(fā)在半空嬉戲,好像在說(shuō):快來(lái)捉我呀!快來(lái)捉我呀!媽媽看我穿的很薄,握住我的手,我的手很涼,媽媽的很干澀,就像地球表面坑坑洼洼的,我的手很光滑滋,媽媽說(shuō):去叫姐姐吃飯吧!姐姐起來(lái)了,在洗漱

  父親的手很偉大,像一只雄鷹,為我們遮擋一片天;母親的手很廣闊,像一座房子,為我們遮風(fēng)擋雨。

  我想握住父母的的手,永遠(yuǎn)不放手。不想讓他們變老,我愿用我一生來(lái)?yè)Q他們歲月長(zhǎng)存。我會(huì)一直握住你們的手,緊緊不放。

母愛(ài)的作文 篇2

  隨著年齡得增長(zhǎng),學(xué)習(xí)得負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重,再加上弟弟得出現(xiàn),媽媽漸漸得更多地去關(guān)心照顧弟弟,而我也漸漸厭惡整天埋頭苦讀。我畢竟只是個(gè)孩子,天性愛(ài)玩。久而久之,母女之間就三天兩頭地吵個(gè)不停。

  媽媽似乎本著“不打不成材”得戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,問(wèn)心無(wú)愧地打著她得女兒——敢怒不敢言得我那根雞毛撣子已不知有多少次與我得臀部親密接觸過(guò)了。那時(shí),我甚至恨著含辛茹苦養(yǎng)育>我得媽媽,恨著家里所有得人,恨自己得出生。

  上初中后,媽媽已經(jīng)很少打我了,因?yàn)樗X(jué)得我都這么大了,打起來(lái)會(huì)很丟臉。在

  我得眼里,媽媽是個(gè)觀念很傳統(tǒng)得人。她給我定下了許許多多得規(guī)矩和要求。媽媽從沒(méi)夸過(guò)我得好,反而總是拿我與別人比較,我討厭這樣比來(lái)又比去得。我就是我,我不能代替別人,別人更不能代替我。我不喜歡做作業(yè),也不喜歡上課,這太單一了又無(wú)聊透頂。但這并不代表我不愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)于那些我擅長(zhǎng)、感興趣得科目,我很樂(lè)意,甚至是恨不得一下子就學(xué)盡它。

  我試著向媽媽反抗,盡力讓自己心平氣和得去跟媽媽說(shuō)。但她不了解我得性情,只知道讓我讀書(shū)。我想,這就是所謂得代溝吧!我明白,媽媽是為了我得將來(lái)著想,只不過(guò),我更加想讓自己得精神需求上得到滿足。

  每次與媽媽爭(zhēng)執(zhí)后,感到得是心理上得疲憊。我總是提醒自己,將來(lái)自己做了媽媽,要以讓孩子無(wú)憂無(wú)慮為首要任務(wù)。也許這樣得想法很可笑,但這是我得所求,也是我真真切切得感受。我只想做我想做得事,自己得事情自己去解決。

  有時(shí)候媽媽竟然會(huì)告誡我不要去談戀愛(ài)。我覺(jué)得這真是滑天下之大稽。沒(méi)錯(cuò),青春期得孩子是有些蠢蠢欲動(dòng)。但我還有理性,不該做、不能做得事我自然會(huì)克制住自己,提醒自己,不要去做。而媽媽似乎不信任我,我真是感到失落。作為一個(gè)媽媽居然不相信自己得孩子。

  也許等我為人妻、為人母得時(shí)候,能夠深刻得理解母愛(ài)得意義。但是我希望我得媽媽也能感受一下我得感覺(jué)。天底下哪有媽媽不疼孩子得。我愛(ài)我得媽媽,她不僅給予我生命,給予我做人得權(quán)利,更教會(huì)我做人得道理。

  我得媽媽,我得啟蒙老師,我做人得榜樣!

母愛(ài)的作文 篇3

  我的媽媽呀什么都好,可就是特別愛(ài)嘮叨。每天早上上學(xué),媽媽即使在我出了家門(mén),也要追過(guò)來(lái)在我身后嘮叨:"書(shū)本都帶齊了沒(méi)上課要專心聽(tīng)講,積極發(fā)言!寫(xiě)字時(shí)要坐端正,要做到:三個(gè)一,頭離本子一尺遠(yuǎn),身離桌子一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)……"直到我的身影消失了,那"嘮叨"還在不停地回響在空氣中。

  媽媽不光對(duì)我的學(xué)習(xí)愛(ài)嘮叨,連吃飯也不放過(guò)。"妮妮,不能挑食,要葷素搭配!來(lái)吃點(diǎn)芹菜!"瞧,又來(lái)了,平時(shí)我最討厭吃芹菜了,"媽媽,我不想吃芹菜!""芹菜中含有多種維生素,你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,不吃怎么行!"媽媽一邊說(shuō)一邊把芹菜夾到我的`碗里,!我可憐的碗都堆成了"小山。"唉,碰上這么個(gè)媽媽,那我也只好"投降"了,我硬著頭皮把碗里的菜都吃干凈。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),媽媽原來(lái)很可愛(ài)的,從不愛(ài)嘮叨。那怎么現(xiàn)在會(huì)變成這樣了呢?

  直到有一天,媽媽嗓子痛,沒(méi)辦法嘮叨了,我才發(fā)現(xiàn):沒(méi)有媽媽的嘮叨,我的生活一團(tuán)糟:不是忘帶學(xué)習(xí)用品,就是因?yàn)榭措娨暤⒄`了早起。

  哦,媽媽,我親愛(ài)的的媽媽,原來(lái),您的嘮叨也是一種"愛(ài)。"

母愛(ài)的作文 篇4

  別人都說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”。我卻認(rèn)為:“母愛(ài)如山,父愛(ài)如水”。天真的我一直認(rèn)為媽媽像大山,一直壓著我,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。她也像火山,隨時(shí)都有爆發(fā)的可能電腦,而且一旦爆發(fā),后果不堪設(shè)想。直到那一天,我才真正懂得了那山一般的母愛(ài)。

  那天,我寫(xiě)了一篇電腦,受到了老師的表?yè)P(yáng)。回家后,我迫不及待地跑到媽媽面前,興沖沖地拿出電腦本,把這個(gè)好消息告訴媽媽。

  滿以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我,可媽媽只是輕輕地“哦”了一聲,便又開(kāi)始了她的“第二工程”——炒股。我看著她,失望頓時(shí)爬滿了我的心頭,剛才的高興勁也被一股腦拋到了九霄云外。唉!真掃興。

  那天我早早地睡了。第二天照例是媽媽叫我起床,我卻發(fā)現(xiàn)了異樣:媽媽的眼睛怎么腫得像個(gè)桃子似的,聲音也充滿了疲憊。怎么回事呢?是剛哭過(guò)?還是又失眠了?可我又轉(zhuǎn)念一想:哦,可能又是昨天炒股炒得太晚了,沒(méi)睡好。我沒(méi)太在意,匆匆忙忙地起床了。

  下午,我打開(kāi)電腦,卻發(fā)現(xiàn)“我的文檔”里有一份新的稿件,我點(diǎn)擊查看,原來(lái)是我的那一篇電腦,是媽媽……

  我的記憶里又閃過(guò)那雙腫起來(lái)的眼睛,那疲憊的.聲音……。不知為什么,我的眼睛有點(diǎn)潮濕。我連忙拿出作文本,翻到那一篇作文。作文明顯被人改過(guò),媽媽熟悉的字跡出現(xiàn)在我眼前。媽媽不僅在我作文中的錯(cuò)別字上劃了個(gè)圈,還將我的不優(yōu)美的句子修改了一下,甚至給我的作文添加了一個(gè)更完美的結(jié)尾。昨天是我錯(cuò)怪她了,媽媽并不是不在乎我的成績(jī),而是用另一種方式默默地關(guān)注著我。

  我的眼眶頓時(shí)充滿了眼淚。我的腦海里重復(fù)出現(xiàn)著今天早上媽媽的樣子。我緊緊地抱著作文本,甚至感覺(jué)到了媽媽的體溫。我感覺(jué)渾身上下都充滿了溫暖。那,就是母愛(ài)的感覺(jué)。

  是的,媽媽并沒(méi)有過(guò)分地寵愛(ài)我,但她永遠(yuǎn)像黑夜里的一盞明燈,為我指路。一直不懂事的我,今天才明白,媽媽給予我的是如山一般深沉,如海一般博大的愛(ài)。

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