(合集)實用的母愛作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的母愛作文4篇，歡迎大家分享。

母愛作文 篇1

　　母愛是無私博大的，是無邊無際的，是無痕的，也是偉大的。世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。我覺得這話沒錯。我的'媽媽勤勞、樸實，有一雙光潔的手，眼角有了一些鄒紋。一看就是一個純潔的母親。

　　記得兩歲那年，我得了一場重病，直接暈了過去，隱約中覺得有一雙眼睛看著我，露出了焦急的神情……那是媽媽。

　　我在不知不覺中感覺到疼痛，醒來一看：這是哪兒呀？醫(yī)院。此時的我躺在病床上，一個醫(yī)生正在給我抽血，因為我血管太細，扎了幾針都沒成功，疼得我哇哇大哭，媽媽也心疼地陪我掉眼淚。

　　還有一次，我生病了，因為下大雨的時候，正趕上放學，大部分通往小飯桌的路都被“堵”了，說是堵了，其實就是被水淹了。我深一腳淺一腳地走向小飯桌，當回到小飯桌時，已經(jīng)渾身都濕透了，因為抵抗力差，感冒了。媽媽接我回家后，連飯都顧不上吃，就帶我去看病，我打了2個小時的吊瓶，媽媽就一刻一停地陪著我。

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。世界上最愛我們的人，就是母親。

母愛作文 篇2

　　世界上有一種愛最偉大，那就是母愛；世界上有一個人最值得我們回報，那就是媽媽。

　　還記得那一天，叮鈴鈴——放學了。一走出教室，我就發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的，要下雨了，我沒帶傘，這可怎么辦呢？想到這里，我不由得加快了腳步。剛走出校門，就看見一個熟悉的身影，是媽媽！我喜出望外，快步跑到媽媽面前：“媽媽，今天怎么有空來接我��？”“我看好像要下雨，就來接你了�！眿寢屝χ�說。我看了看媽媽的雙手，并沒發(fā)現(xiàn)傘的'影子，疑惑地問：“那傘在哪呢？”“這個……”媽媽略顯尷尬，“我從工作的地方過來的，我早上出門也沒帶傘�！薄鞍�！”我摸了摸腦袋，“如果真下雨的話，那我們豈不就成落湯雞了？”“別說了，快走吧，再不走，等雨下起來我們就真成落湯雞了�！眿寢屢贿叴叽傥�，一邊抬頭看天�！爸�道了，知道了！”我們不禁加快了步伐。

　　剛走沒多遠，就下起了蒙蒙細雨。媽媽皺了皺眉，脫下外衣架在我們頭頂上遮雨，嘴里還不住地催促我走快點。可是，作為常人的我們，怎么能和老天比速度呢。雨越下越大，我們只好躲到路旁的一間空舊房里躲雨。時間一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼半個小時過去了，就是不見雨停。媽媽看著嘩嘩的大雨直搖頭，我也垂頭喪氣，回家晚了，我怎么完得成作業(yè)呢？就在我們一籌莫展時，姐姐的朋友小云走了過來，她一只手撐著一把傘，另一只手還拿著一把傘。媽媽一下子興奮起來，像抓住了救命稻草一樣叫住了她。

　　“是阿姨啊，您們怎么不回家呢？”小云笑著問道。

母愛作文 篇3

　　母愛，很偉大。我的母親對我的學習非常關(guān)注，玩電腦能看作文，明天就是母親節(jié)了，但是我卻不敢對媽媽說聲：“母親節(jié)快樂”。記的'那次我發(fā)高燒，爸爸不在家，媽媽連忙背著我往醫(yī)院趕。那時候是冬天，寒風刺骨，我不禁打了個冷顫，媽媽感覺到了，二話不說立馬把外套脫下來讓我穿。那個時候我摸媽媽的手，很涼很涼，紅通通的。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生說我發(fā)了高燒，媽媽很著急。就要哭了我也非常感動的哭了，之后發(fā)生了是么事就不知道了。后來我醒了聽醫(yī)生說我媽媽為了我竟三天三夜沒睡！我的眼淚就不自覺的流了下來。事后，媽媽也感冒了但是她卻硬說自己沒事。

　　媽媽不僅對我很關(guān)心，學習對她來說也很重要。有一次，我在寫作業(yè)隔壁再放音樂，我很放松，聽著寫著。寫完后，媽媽要檢查，我拿去讓媽媽檢查，媽媽仔細檢查之后，臉色大變，批了我一頓，我仔細一看，唉。太馬虎了竟然把47寫成74。媽媽批評我批得很對我確實太馬虎了。

　　朋友們，珍惜母愛吧。母親為了我們黑發(fā)中多了白發(fā)。母愛，我們一生受用。

母愛作文 篇4

　　清晨，太陽緩緩升起，當陽光包容萬物的那一刻起，一首歌開始了。

　　音符化作了一位為熬夜的孩子準備豐富早飯的母親，她時而鄒起了眉頭，時而又舒展開來，露出了會心的微笑。此時飯菜的香味隨著母親的愛飄向了女兒的方向。

　　隨即，音符變成了一位剛剛睡醒的女兒，在母親的微笑注視下，她打理自己，之后與母親坐在了一起，享受著這份溢滿了母愛的早餐。只見，母親總是幫女兒夾菜，而自己的碗中卻沒有一點吃過菜的痕跡。

　　輕快的前奏結(jié)束，歌曲迎來了高潮。隨著旋律的變化，音符化作那位母親，只見她在自己的工作室中奮力工作，手上便一直沒停過。不過，在她似乎有些許累倦之意的時候，她看向了那張泛了黃卻仍然很干整的照片上，在那張她與女兒的合照上，當空的太陽將明媚直射到她的心底，而她嚴肅而認真的臉上浮現(xiàn)了一絲慈愛與干勁。

　　此時，音符隨著旋律來到了學校，化作了母親思念著的女兒，在寂靜的教室中，只有帶著緊張的寫卷聲還有時不時老師走下講臺巡視的腳步聲。女兒總是在遇瓶頸時焦慮不絕，但只要是打開文具盒見到了與母親的合照，她又自信去面對那些令人糾結(jié)的題目。

　　不知不覺便到了黃昏，旋律也漸漸平緩。音符化作了剛下班的`母親與剛放學的女兒。她們的臉上洋溢著笑容，眼里卻含著倦意，可誰也不說，再看見雙方眼底的疲倦時，兩人相視而笑，繼續(xù)聊著自己今天的趣事。太陽隨著歡愉的笑聲結(jié)束，歌曲也至此而終。

　　這首歌便結(jié)束了，可是母親與女兒的生活卻沒有結(jié)束。而她們會懷著自己對對方的愛生活下來，從而成就了母親的愛，也就是這首歌的名字。

【母愛作文】相關(guān)文章：

母愛母愛作文11-27

母愛，母愛作文01-27

母愛的作文05-07

母愛作文07-27

母愛的作文（精選）11-28

母愛作文09-13

【經(jīng)典】母愛的作文09-21

母愛的作文08-20

(經(jīng)典)母愛的作文09-09