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母愛(ài)的作文

時(shí)間:2023-11-17 09:29:24 母愛(ài)作文 我要投稿

母愛(ài)的作文6篇(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的母愛(ài)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

母愛(ài)的作文6篇(優(yōu))

母愛(ài)的作文 篇1

  “慈母手中線,游子身上衣!边@首《游子吟》我小時(shí)候就背得滾瓜爛熟,但我卻從來(lái)未真正子解這首詩(shī)的含義。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了,在我的眼里母親是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn),無(wú)所作為,庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟,改變了我的看法。

  記得那年正值隆冬,寒風(fēng)凜冽,同學(xué)們都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣,但為了所謂的面子與其爭(zhēng)斗起來(lái)。可由于寡不敵眾,落荒而逃了。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋,心里委屈極了,眼淚也順著面龐落了下來(lái)。一到家我便把門一腳踢開(kāi),書(shū)包往沙發(fā)上一扔,氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。媽媽正忙于燒菜,聽(tīng)到響聲立即出來(lái)看我。她微笑的看著我,再看看那雙被我踢到門角的鞋,她的笑容僵住了。我頭也不回的.走進(jìn)了房間,門重重地關(guān)上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。

  一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,我冷靜下來(lái),自己的行為是否傷媽媽的心?想想家里的經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕,實(shí)房的貸款還沒(méi)還,媽媽節(jié)儉的連衣服也不肯買,她總說(shuō):“只要等你長(zhǎng)大了,有了工作,自已買好的衣服穿也來(lái)得極!想到這里我內(nèi)心是多么后悔。⊥顫獾囊股,我突然有種要向媽媽道歉的沖動(dòng)。坐在桌前,看著門把手,內(nèi)心又猶豫了,細(xì)聽(tīng)門外那熟悉的腳步聲,不是媽媽嗎?我激動(dòng)的打開(kāi)了門,只見(jiàn)媽媽手里拿著一雙新棉鞋,身體直打哆嗦,她結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“本打算下個(gè)月給你買的,現(xiàn)在看來(lái)不行,天氣挺冷的,所以提前買了,快試上,看看合不合適!蔽业臏I水再也控制不住順著臉頰滑下來(lái)了!皨寢!”我撲進(jìn)了媽媽的懷里,暖意流遍了全身。

  母愛(ài)是無(wú)處不在的,也是無(wú)私的,只要你用心細(xì)細(xì)地感受,去體味,你就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里。悲傷時(shí),它是慰藉,沮喪時(shí),它是希望,軟弱時(shí),它是力量,它是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。讓我們?cè)谠慈淖虧?rùn)下,好好珍惜,茁壯成長(zhǎng)吧!

  指導(dǎo)教師:葛芳

  簡(jiǎn)評(píng):真情實(shí)感自然流露,記敘抒情有機(jī)結(jié)合,使主題升華。

母愛(ài)的作文 篇2

  我的母親 是一個(gè)慈祥的人,她從小就非常關(guān)心我。我特別不聽(tīng)她的'話。但她還是悉心照顧我。

  我現(xiàn)在在這里感恩我的母親,感謝她對(duì)我做的一切,感謝她不辭勞苦的照顧我,雖然我不聽(tīng)話,但你依然照顧我。謝謝您。

母愛(ài)的作文 篇3

  愛(ài),無(wú)處不在,只要你用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn):愛(ài)有時(shí)是一句關(guān)心的嘮叨;有時(shí)是一個(gè)關(guān)切的眼神;有時(shí)是一張紙條上的母愛(ài)。

  我只在一個(gè)充滿和諧與歡樂(lè)的家庭中。

  爸爸和媽媽都是頂級(jí)的大忙人,因此,家中常常只有我一個(gè)人。

  一次,爸爸要出差去,家中只有我和媽媽。

  雖然有媽媽在家,但是,媽媽天天早出晚歸。晚上,在我睡覺(jué)時(shí),她才會(huì)帶著疲憊的身影回來(lái)。早上,我還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽早已踏著匆忙的腳步上班去了。

  即使我和媽媽相處時(shí)間很少,但是,媽媽對(duì)我的愛(ài)卻一分也不少。

  早上起床,我第一件事就是走到冰箱前,目的可不是打開(kāi)冰箱找吃的,而是看媽媽掛在冰箱上的紙條。

  每一天早上媽媽臨走時(shí),都會(huì)寫(xiě)好一張紙條。瞧!今天又有一張,我高興地讀著:璐璐,今天早上的早餐在冰箱里,有面包,牛奶,雞蛋。記得邊吃雞蛋邊喝牛奶哦!不然,會(huì)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的。今天天氣比較冷,要多穿衣服,晚餐有蝦和毛豆,自己在微波爐里熱一下。

  這就是媽媽的'愛(ài)——一張寫(xiě)在紙條上的母愛(ài)。

  名師點(diǎn)評(píng):

  小作者一開(kāi)始采用排比的修辭方法引出主題,使文章的節(jié)奏感加強(qiáng),條理性更好。接著舉了紙條的例子,細(xì)節(jié)的描述透露著無(wú)微不至的母愛(ài)。最后,在收尾時(shí)又一次點(diǎn)明主題,使作文首尾呼應(yīng),表達(dá)的中心明確!皭(ài)有時(shí)是一句關(guān)心的嘮叨”在“愛(ài)”后面加個(gè)逗號(hào)!拔抑辉谝粋(gè)充滿和諧與歡樂(lè)的家庭中”把“只”改成“生活”!八艜(huì)帶著疲憊的身影回來(lái)”把“身影”改成“身體”!岸强磱寢寬煸诒渖系募垪l”把“掛”改成“貼”。

母愛(ài)的作文 篇4

  讀《偉大的母愛(ài)》有感看完了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的《偉大的母愛(ài)》,如纖纖細(xì)手拂過(guò)平息的琴弦,心久久不能平靜。此時(shí)此刻我多想高呼一聲:人生真情莫過(guò)于母愛(ài)!秱ゴ蟮哪笎(ài)》一文中,內(nèi)容真摯感人,語(yǔ)言通俗易懂。海倫那夫人——千百萬(wàn)人中的一員,卻別寫(xiě)得偉大、善良。

  天底下母愛(ài)是最細(xì)致、最無(wú)私、最易體會(huì)到的。但海倫那夫人并不是瑪麗·格蘭特和羅伯爾·格蘭特的親母親,并且非親非故,她以博大的母愛(ài)去幫助他們姐弟,真是讓人敬佩。我不禁想起我們的老師的愛(ài)猶如母親般的愛(ài)。也許是職業(yè)的緣故,他們對(duì)我們一向十分嚴(yán)格。因?yàn)槲夷晟贌o(wú)知、輕浮、猖狂使我對(duì)這種母愛(ài)不屑一顧,還時(shí)常與他們作對(duì)。天天都抱怨上天的不公平:為什么不賜予我一個(gè)了解我、理解我的“母愛(ài)”——老師。

  可是,隨著時(shí)間的飛逝,我漸漸明白,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。還能再寫(xiě)什么呢?還需要再寫(xiě)什么嗎?在別人的眼里,老師的這種“母愛(ài)”實(shí)在太平凡了、太普通了?稍谖倚闹校蠋煹倪@種“母愛(ài)”永遠(yuǎn)是偉大了,溫馨的.。這種愛(ài)將是我勤奮學(xué)習(xí)的最大鞭策,將是我工作上進(jìn)的動(dòng)力和源泉。

  老師的愛(ài)是我們頭頂上的一片天,讓我們茁壯成長(zhǎng)!在前進(jìn)的路上,讓我們心中永遠(yuǎn)帶著那份“母愛(ài)”!愿我們永遠(yuǎn)對(duì)得起那份“母愛(ài)”。

母愛(ài)的作文 篇5

  前陣子我堅(jiān)持晨運(yùn),那時(shí),總看到一位年青男子用輪椅車推著一位中年婦女在河邊散步。他們走走停停,年青人不時(shí)地為輪椅上婦女指指劃劃,朝霞里他們的笑容是那么和諧、那么溫馨。

  有一日,一場(chǎng)大雨把我們共擠在河邊的亭子里,從而我與年青人相識(shí)并成為朋友。我知道那婦女是年青人的母親,兩年前因腦中風(fēng)而導(dǎo)致下肢癱瘓,此后,年青人便擔(dān)起了照顧母親的義務(wù)。

  我盛贊年青人的孝心,聽(tīng)了我的話,他的臉龐立刻緊繃起來(lái)。良久,才深沉地對(duì)我說(shuō):“是我不好,我對(duì)不起母親!庇谑潜阆蛭抑v述了一段痛心的往事。

  他出生東北的農(nóng)村,父親在他還小的時(shí)候就去世了,體弱的母親費(fèi)盡千辛才苦把他拉扯大。他不忍看著母親為供他讀書(shū)終日勞累而變得逾加憔悴,于是他瞞著母親,偷偷地跟隨同村的成年人來(lái)到廣州打工。

  初到廣州他吃盡了苦頭。每到發(fā)薪,他總是如數(shù)的把錢寄給母親,他多想為母親減輕一些負(fù)擔(dān)!

  過(guò)年回家再來(lái)廣州時(shí),他對(duì)母親說(shuō):“媽,您跟我一塊去吧,我不用您干活,我可以養(yǎng)您!蹦赣H拉著他的手說(shuō):“乖兒子,等以后你出息了,媽再跟你去。記住,千萬(wàn)別累著身子,你還小!

  后來(lái),他換上一份掙錢的工作,并由臟亂的工棚搬住到一個(gè)簡(jiǎn)潔的房間。他便寫(xiě)信給母親:“媽,我想回去接您過(guò)來(lái),帶您看珠江,帶您吃海鮮……”母親在回信中說(shuō):“兒,好好工作吧,等以后你買到房,媽再過(guò)去!

  打那以后,買房一直是他最大的愿望,他更加努力的工作了。

  終于,他有了屬于自己的.房子,便高興的打電話給母親。母親說(shuō):“媽知道你孝順,我還沒(méi)老,等你幫媽找一個(gè)媳婦,媽再去給你帶孩子!

  就在他打算結(jié)婚的前夕,忽然接到老家的電話:母親病重進(jìn)了醫(yī)院。他不惜任何代價(jià)為母親醫(yī)治,結(jié)果,雖然挽住了生命,卻永遠(yuǎn)都不能再走路了!

  “我早該把母親接來(lái),她才五十歲啊!是我害了她!甭(tīng)他把話講完,我倆的眼中都噙著淚水。

  每個(gè)人都有孝心,都盼著將來(lái)能讓父母親吃好住好,享享清福?晌覀儏s為這個(gè)心愿“假定”的太多,有時(shí)候即便達(dá)到,也都會(huì)被下一個(gè)“如果”所取替。生活未必讓我們事事盡如人意,當(dāng)你走了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn),或被摔得很痛、很痛的時(shí)候回頭才發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)這畢生都不可再有的機(jī)會(huì)。

  愛(ài)父母就馬上行動(dòng)吧,因?yàn)楸M孝道絕不界定于你生活在任何階段。

母愛(ài)的作文 篇6

  世界上處處都是母愛(ài),這不,今天我們的張老師(數(shù)學(xué)老師)不知從哪里找的書(shū),是關(guān)于母愛(ài)的,叫《逃家小兔》。

  逃家小兔這本書(shū)作者是美國(guó)的。內(nèi)容大概是:從前有一只兔子,她有一個(gè)小寶寶,小寶寶要離家往外面跑,不管小寶寶變成什么,她都要變成相應(yīng)的東西來(lái)時(shí)刻照顧小寶寶。

  看完這本書(shū),老師問(wèn)我們母愛(ài)是什么,同學(xué)們有的`說(shuō)母愛(ài)是你看不見(jiàn)但能感覺(jué)到母愛(ài)是你最溫暖的避風(fēng)港母愛(ài)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾等等。但我心中想的卻不是這些,我最在意的是,母親為我做的一件件小事,或一句句問(wèn)寒問(wèn)暖的話語(yǔ)。對(duì),母愛(ài)就是你身邊不在意的小事。其實(shí)你在學(xué)校生活的安安穩(wěn)穩(wěn)的,但你不知道你的母親是多么的牽掛你,她們的心中永遠(yuǎn)有這幾句話孩子,你在學(xué)校吃飽了沒(méi)有?有沒(méi)有同學(xué)欺負(fù)你?你在學(xué)校受傷了沒(méi)有?其實(shí)你平?此齻,她們總是忙著做家務(wù),把你放在一邊。我們不要錯(cuò)怪她們,因?yàn)樗齻兊男闹信琶谝晃坏木褪悄恪?/p>

  我們以后不要纏著媽媽,說(shuō)媽媽不好,因?yàn)樗齻兌际菒?ài)你們的。

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