歌頌?zāi)笎?ài)作文

時(shí)間：2023-06-09 18:24:10 母愛(ài)作文我要投稿

【精華】歌頌?zāi)笎?ài)作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的歌頌?zāi)笎?ài)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】歌頌?zāi)笎?ài)作文匯編五篇

歌頌?zāi)笎?ài)作文篇1

　　我們常常記得那些驚天動(dòng)地的大事，卻從來(lái)不寫(xiě)自己的母親。媽媽的愛(ài)細(xì)水長(zhǎng)流，伴隨著我們成長(zhǎng)。今天這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了母愛(ài)的偉大。

　　老師讓我們把書(shū)包背在胸前，從今天下午六點(diǎn)，到明天下午六點(diǎn)整整背24個(gè)小時(shí)，無(wú)論干什么都不能脫下。老師的話剛說(shuō)完，教室立即被議論聲裝滿了。老師示意大家靜下來(lái)，又補(bǔ)充說(shuō)：“今天晚上不許洗澡，睡覺(jué)的時(shí)候也不許脫下�！�

　　回到家，我好奇地連忙背上書(shū)包就去寫(xiě)作業(yè)了�？烧f(shuō)著容易做著難，我一坐下，書(shū)包就擋住了我的視線，我只得挺著腰，胳膊伸得直直的才能寫(xiě)作業(yè)。好不容易寫(xiě)完作業(yè)，我拿起來(lái)一看，字寫(xiě)的歪歪斜斜，不成樣子。此時(shí)我才感覺(jué)到媽媽的辛苦。是呀，既不讓肚子里的`寶寶受擠壓，還要上班辦公務(wù)，真是太勞累了。

　　寫(xiě)作業(yè)難，走路也不容易。胸前有個(gè)書(shū)包，走路的時(shí)候根本看不見(jiàn)腳下的路，只能摸索著往前走。下樓梯時(shí)極容易踩空，小心翼翼地，還得扶著扶手，身體往后傾才能保持平衡。

　　洗腳就更難了，我一彎腰，原本貼著胸前的書(shū)包就會(huì)離開(kāi)我的身體懸掛著，再一彎就從臂上滑了下來(lái)，這樣“肚子”豈不是“掉下來(lái)”了？我想出了一種新招：把盆放在高一點(diǎn)的凳子上，慢慢把腳伸進(jìn)去，好容易把兩只腳洗完，要去倒水的時(shí)候，突然一個(gè)趔趄，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒在地上。我趕緊保護(hù)著“寶寶”，生怕它“摔住”了。

　　“洗腳難，睡覺(jué)總?cè)菀琢税�？”我想。其�?shí)不然。我平躺在床上，頓時(shí)書(shū)包把我壓得喘不過(guò)氣。我又左右側(cè)著睡，可胸前有個(gè)“寶寶”總感覺(jué)不舒服，沒(méi)辦法，只好趴著睡吧，可轉(zhuǎn)念一想，假如媽媽那時(shí)候趴著睡的話，我早就被壓成肉餅了，于是我打消了這個(gè)念頭。

　　媽媽見(jiàn)我翻來(lái)覆去睡不著，心疼地說(shuō)：“要不把書(shū)包取下來(lái)吧�！蔽揖髲�(qiáng)地說(shuō)：“不行，難道您睡覺(jué)的時(shí)候還把肚子割個(gè)口子把我抱出來(lái)，睡醒了再把我放回去？”媽媽被我說(shuō)笑了，我忍住難受好久才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包在我身體下壓著呢！我不禁自責(zé)了好半天。

　　經(jīng)歷了這24小時(shí)，我明白了媽媽十月懷胎是多么不容易，讓我真正感受到母愛(ài)的偉大！媽媽，是您給予我生命，哺育我成長(zhǎng)，教育我成人。我要對(duì)您說(shuō)：媽媽，您辛苦了！

歌頌?zāi)笎?ài)作文篇2

　　每個(gè)人都是從母親的肚子里經(jīng)過(guò)10月懷胎出生的，總之，我們要感恩母親、善待父母。我的母親是一外地文化的人，她叫做方英；我的母親是一位勤勞樸實(shí)無(wú)華的人；小的時(shí)候，媽媽和外婆精心的照顧我照看我；我小時(shí)候的確有很多時(shí)候怪鬧、你的.東西慢、但是，母親從未放棄過(guò)我的教育，唯一太縱容一點(diǎn)就是為別人到處要錢(qián)；這件事使我很煩惱；還讓我做了很多傻事；并且讓我受到了嚴(yán)厲的懲罰；媽媽對(duì)我是又愛(ài)又恨；有時(shí)還讓我做些無(wú)所謂下手的事情。

　　她有1米5的個(gè)子，身體很胖；有心臟��；長(zhǎng)年累月都要吃藥�？傊�，我的母親不是偉大，但是我在我的心中默都是最好的母親。請(qǐng)從小教我識(shí)字、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、從全方面的開(kāi)導(dǎo)我，每當(dāng)我受到委屈時(shí)，總是告訴我這件事你為什么會(huì)受到委屈，是你不夠強(qiáng)大，所以你才會(huì)被人欺負(fù)。可惜，每次在我犯錯(cuò)誤了時(shí)，她總是笑臉對(duì)我，我知道她并不是支持我，而是說(shuō)：記住，以便下次別別下次小心，別把東西弄壞了，媽媽一個(gè)表情、那眼神就表老表出含義。

　　其實(shí)，我寫(xiě)作的能力，也多虧有父母長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)耐心的教育，我知道我夸獎(jiǎng)我�？傊覜](méi)有多么的高興呀！我慶幸有這樣一位好媽媽，周末是母親節(jié)，沒(méi)有什么禮物可以送給母親，他的就是親自己親手折的愛(ài)心文章，美麗的紙盒。我相信不禮物波必要太貴，只有這些送給父母，父母當(dāng)會(huì)接受；請(qǐng)慢慢的等待有最光華的光輝的一面，是金子才會(huì)發(fā)光的。

歌頌?zāi)笎?ài)作文篇3

　　母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。

　　母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。

　　母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的.心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

　　人世間的兒女們，望著的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？

　　母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

歌頌?zāi)笎?ài)作文篇4

　　母親，或許這個(gè)名字就是永遠(yuǎn)縈繞在兒女耳邊的一首永不停歇的歌，是永遠(yuǎn)流淌在兒女心中的一眼永不枯竭的泉，是永遠(yuǎn)傾吐清輝的一輪明月，是永遠(yuǎn)照耀兒女征途的不落紅日。

　　當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，媽媽的愛(ài)是愛(ài)撫和甜吻;當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)穩(wěn)踏觸地的時(shí)候，媽媽的愛(ài)是親切的鼓勵(lì);當(dāng)我開(kāi)始認(rèn)識(shí)五彩的世界時(shí)，媽媽的愛(ài)是銘刻于心的教導(dǎo)……現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，在我的成績(jī)單上，鋪滿了母親日漸斑白的霜花;在我的榮譽(yù)證書(shū)上，灑滿了母親的汗水和淚花。而調(diào)皮不動(dòng)事的我，在母親的臉上篆刻下了一道道皺紋。我的母親，平凡得不能再平凡，普通得不能在普通。她沒(méi)有過(guò)人的容貌，華麗的裝扮，也沒(méi)從事過(guò)偉大的工作，甚至連書(shū)也念得不多。在我的印象中，媽媽有著寬廣的心胸，寬容的情操，這些精神財(cái)富讓我受益匪淺。

　　樓下鄰居剛搬來(lái)時(shí)，常在家里唱卡拉OK，讓我們整個(gè)單元的人一天到完都處于“音樂(lè)世界”的狀態(tài)中，我們的日常學(xué)習(xí)和生活受到了很大的影響。媽媽和鄰居們?cè)啻蜗蛩麗炋嵋庖?jiàn)，每次都被頂了回來(lái)。事后不久，樓下的主人一時(shí)大意把鑰匙留在家里，這下，厚厚的防盜們“防”住了她自己。我知道此事后，笑得合不攏嘴。媽媽卻不記前嫌，請(qǐng)她到家里吃飯，一句“遠(yuǎn)親不如近鄰”就化解了單元里的不和。從媽媽的舉動(dòng)里我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。懂得了日常生活和學(xué)習(xí)中，如果多一些寬厚，就會(huì)少一些心靈的隔膜;如果多一份寬厚，就會(huì)多一份理解、信任和友愛(ài)。

　　在生活中，媽媽也無(wú)微不至地照顧我。我的'每一件毛衣都是媽媽一針一線織出來(lái)的“愛(ài)心牌”。媽媽常常教育我一個(gè)人應(yīng)追求奮發(fā)不息，而不沉浸于安逸和享樂(lè)之中。

　　十二年彈指一揮間，記不清多少次，燈下為我編織毛衣;多少次，病床前焦急徘徊的身影;多少次桌前等我寫(xiě)作過(guò)業(yè)才慢慢入睡……那姿態(tài)、那步履，深刻于我的心中。

　　媽媽不但是為我提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是給我刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。記得那是三年級(jí)的下學(xué)期，英語(yǔ)課就把我聽(tīng)懵了，就連基本的字母都記不住、讀不會(huì)。我一回到家，就對(duì)媽媽說(shuō)了怕英語(yǔ)跟不上的憂慮，誰(shuí)知媽媽竟一臉笑容地回答：“媽只知道你是最能吃苦的孩子，媽不愛(ài)聽(tīng)你說(shuō)難，因?yàn)橐怀钥嗑筒浑y了”。我記住了媽媽的話，把主要精力放在英語(yǔ)上：上課認(rèn)真聽(tīng)課，中午以復(fù)讀機(jī)為老師，一句一句地跟讀，晚上讓媽媽當(dāng)監(jiān)督員，讓自己默寫(xiě)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在期末考試中，真是功夫不負(fù)有心人，我的英語(yǔ)成績(jī)也進(jìn)入全班前十名。我真感謝我的母親，她的話激勵(lì)我神奇得跨越這學(xué)習(xí)大障礙。

　　俗話說(shuō);“歲月無(wú)痕，母愛(ài)無(wú)邊”。在沐浴母愛(ài)的歲月里，我身受著母愛(ài)的溫暖、芳香、偉大和美好。母親呀母親，您是我寒夜里的一盞明燈，您是我困難中的曙光，您是我人生航程的一道港灣……

歌頌?zāi)笎?ài)作文篇5

　　我看了一篇小說(shuō)，叫《瘋娘》�？吹健隘偂弊�，我就覺(jué)得“怪怪的”：沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)說(shuō)自己母親是瘋子，作者是怎樣表達(dá)感情的呢？帶著這些疑問(wèn)，我認(rèn)真地、仔仔細(xì)細(xì)地讀了文章。

　　作者乳名叫小樹(shù)。小樹(shù)從記事起，關(guān)于瘋娘的事都是聽(tīng)奶奶說(shuō)的。五年后，小樹(shù)初次見(jiàn)面的娘是衣衫襤褸、蓬頭垢面，又令他大失所望的瘋娘。母親被領(lǐng)進(jìn)家門(mén)后，小樹(shù)就有了一個(gè)神志不清卻又清醒的母親——神志不清在于割草時(shí)“谷草不分”，將人家正抽穗的稻谷當(dāng)成草割回來(lái)；在于不計(jì)后果將學(xué)生丟到了學(xué)校門(mén)口的水塘里。而清醒的母親在于被分離五年后還能將兒子認(rèn)出；在于下雨天會(huì)給兒子送傘；在于兒子受欺負(fù)時(shí)挺身而出；在于能每周走二十公里羊腸山路風(fēng)雨無(wú)阻為兒子送飯……正是這位“即使神智不清，母愛(ài)也是清醒”的瘋娘，讓小樹(shù)明白了“這就是母愛(ài)”！這種愛(ài)的.力量激發(fā)了小樹(shù)自覺(jué)、刻苦甚至是“玩命”讀書(shū)，并最終考上大學(xué)“出息”了。

　　最令我感動(dòng)的是文章的最后，瘋娘為采摘兒子說(shuō)“挺甜的”野鮮桃，“傻”得不顧自己的性命，到長(zhǎng)在峭壁上的野桃樹(shù)采摘果子，以致于跌落到百丈深淵，付出了生命的代價(jià)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，對(duì)母親的養(yǎng)育之恩，我們做子女的是一生也報(bào)答不完。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)回報(bào)父母。讓父母為我們而感到自豪！

　　母愛(ài)，這個(gè)偉大的詞，不知已創(chuàng)造出多少溫暖而感人的故事，不知有多少母親給孩子創(chuàng)造了奇跡！母愛(ài)是這些奇跡的源泉。讓我們?cè)趷?ài)的鼓舞中前進(jìn)，在愛(ài)的家庭中學(xué)習(xí)，在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)！

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