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媽媽的愛(ài)-關(guān)于母愛(ài)的作文500字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的媽媽的愛(ài)-關(guān)于母愛(ài)的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“王祺祺，回家吃飯了�！彪S著媽媽探出頭在后陽(yáng)臺(tái)的一聲大喊，我收了蛇板，結(jié)束了和小伙伴們嬉戲的美好時(shí)光，“噔、噔、噔”地跑上了樓。要是玩的遲遲不回家，她會(huì)再來(lái)一句：“王祺祺，再不回來(lái)，你就要挨打了！”挨打？我都是男子漢了，在伙伴們面前還挨打，多丟臉，所以我寧愿，快快地回家！
別看媽媽長(zhǎng)發(fā)披肩，和一米八幾的爸爸站在一起，一副小鳥(niǎo)依人的樣子，其實(shí)有時(shí)候，她脾氣可大了，發(fā)起火來(lái)，連爸爸都不敢說(shuō)話。
有一次，數(shù)學(xué)上有一道應(yīng)用題不會(huì)做，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@道題我不會(huì)�！彼徽f(shuō)了兩個(gè)字“讀題，”“讀了好幾遍還是不會(huì)，”我說(shuō)，她放下手中的活，坐在我旁邊說(shuō)：“再讀，”我又讀了一遍題，她說(shuō)：“懂了吧？”“不懂”我搖了搖頭答道�！霸佟x—題！”她聲音陡然提高了八度，“這么簡(jiǎn)單的題，還用我出場(chǎng)嗎？”一副“猛張飛”的樣子，“懂了，懂了�！蔽亿s緊說(shuō)，目送著她生氣地走開(kāi)了……我靜下心來(lái)認(rèn)真思考，不一會(huì)兒就解開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)這題還真簡(jiǎn)單。從此，想起她“惡劣”的態(tài)度，我再也不想依賴(lài)她了。慢慢地我發(fā)現(xiàn)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，做題時(shí)勤于思考，還真的很少問(wèn)她了，爸爸說(shuō)了，男子漢要有勇有謀，越謀越聰明，我覺(jué)的爸爸說(shuō)的是對(duì)的，媽媽那樣好像也是—對(duì)的。
平時(shí)，只要我作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽會(huì)給我最大的自由，任我“瘋玩”，她也喜歡帶我到大自然中去�？匆豢次浵伻旱拇蟪惭�，石頭上蹦跳的蟋蟀，小水塘里一群群自由自在的小魚(yú)……媽媽說(shuō)，自然中有風(fēng)，有雨，有彩虹，有陽(yáng)光，有書(shū)本中沒(méi)有的東西，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，希望我能開(kāi)心、充實(shí)地走過(guò)。
而我覺(jué)得媽媽的愛(ài)就像自然中的陽(yáng)光一樣，讓我健康地成長(zhǎng)！
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