母愛(ài)與我同行作文

母愛(ài)與我同行作文1

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的母愛(ài)與我同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　紅、黃、藍(lán)，當(dāng)心靈的三原色發(fā)生碰撞時(shí)，迸出的是愛(ài)的火花。

　　一路與父母同行，在成長(zhǎng)的道路上，我們受益匪淺，茁壯成長(zhǎng)。

　　紅，代表火紅火紅的烈火，在我小時(shí)候我和爸爸媽媽回老家。那天晚上我們?cè)跓�烤，我的父親正狼吞虎咽時(shí)，我卻對(duì)我產(chǎn)生了一種好奇，為什么所有東西放進(jìn)去就熟了？我就把手伸進(jìn)去，我母親看見(jiàn)了，把手中的東西全扔了一把抓住我的手，看了看受傷了沒(méi)，直到我活蹦亂跳，她才放心！

　　黃，代表金黃金黃的月亮。在三年前，我放學(xué)之后，就和同學(xué)一起玩，竟然忘記了回家，當(dāng)我走到小區(qū)樓下時(shí)，看見(jiàn)一人影，她正在哭著，我一看，他竟然是媽媽！她連忙跑上來(lái)抱著我，我感受到了母愛(ài)。

　　藍(lán)，代表碧藍(lán)碧藍(lán)的`湖水。在三個(gè)月前，有一次我去游泳，當(dāng)我準(zhǔn)備跳下水時(shí)，母親攔著我不讓我跳，她認(rèn)為慢慢的從梯子下去更安全。我看他不注意撲的一聲跳了下去，而母親看見(jiàn)了，連忙下去把我撈上來(lái)。從這兒，我看母親對(duì)我的關(guān)心。

　　在前行的路上，媽媽為我做了許多，讓我感受到母愛(ài)一起前行。

母愛(ài)與我同行作文2

　　狄更斯曾說(shuō)：“沒(méi)有無(wú)私的自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！痹谖页砷L(zhǎng)的路上，我慶幸能時(shí)時(shí)享受著母愛(ài)的溫暖,快樂(lè)的前行。

　　我從小的夢(mèng)想是當(dāng)一名基因?qū)W家，為了給我的夢(mèng)想插上翅膀，也為了家族理科的基因發(fā)揚(yáng)光大，我的媽媽從小就對(duì)我進(jìn)行思維啟迪，一次又一次的培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài)。到了我五年級(jí)末，媽媽甚至遍求名師，在她一次又一次誠(chéng)心邀請(qǐng)下，終于為我請(qǐng)來(lái)了和藹可親的廖老師。每周末，我和媽媽雷打不動(dòng)的'準(zhǔn)時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)。只不過(guò)與一般教室不同，我坐第一排,媽媽坐最后一排,我們幾乎同時(shí)拿出紙、筆,認(rèn)真的聽(tīng)起課來(lái)。我巴不得我腦后能安裝一個(gè)攝像頭,能時(shí)時(shí)觀察媽媽是否認(rèn)真,但每次偷看的結(jié)果都是“失望而歸,沒(méi)能抓住現(xiàn)形”,唉…每次課后回到家,我和媽媽一人坐書(shū)桌,一人坐餐桌,周圍安靜得只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的書(shū)寫(xiě)聲,當(dāng)然我無(wú)比開(kāi)心的是每次都是老媽當(dāng)冠軍,先完成作業(yè)。哈哈,我就順勢(shì)討教,在我的甜言密語(yǔ)和超級(jí)團(tuán)團(tuán)功的合力下,我次次都滿載而歸,順利完成作業(yè).這樣的學(xué)習(xí)真快活!

　　可惜,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,好景不長(zhǎng).幾次快活學(xué)習(xí)下來(lái),我的媽媽居然當(dāng)起了生意人.每當(dāng)我想向她求救作業(yè)中的問(wèn)題時(shí),她居然“恬不知恥”的告訴我：“小王,做題必須自己思考,實(shí)在想不起的題念在親子關(guān)系上每周可義務(wù)為你講一道題,剩下的題每道50元.”,聽(tīng)著老媽的這席話,我的心頓時(shí)冰封雪飄.我在家轉(zhuǎn)了幾圈,大聲嚷道:“太可恨了!男子漢有志氣,自己的事自己搞定!!”功夫不負(fù)有心人,我居然為我省下了50元﹑100元﹑150元…,哈哈,原來(lái)學(xué)習(xí)真的在于思考。在一次又一次省錢(qián)過(guò)程中,我這個(gè)天生的“吝嗇鬼”漸漸明白了母親的苦心。

　　其實(shí)，坐在教室和我一起學(xué)習(xí)的母親早已不需要這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程。她是數(shù)學(xué)特級(jí)教師，她的淵博學(xué)識(shí)培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的哥哥姐姐。比如我認(rèn)識(shí)的清華學(xué)子張陽(yáng)哥哥﹑諾丁漢大學(xué)畢業(yè)的夏予哥哥，現(xiàn)在被同濟(jì)大學(xué)和中國(guó)人大同時(shí)相中的張伉姐姐……原來(lái)，她的以身示范﹑自我犧牲，在教我如何讀書(shū)、如何做一個(gè)智慧的人。

　　寸草春暉。人生路上，您是清風(fēng)一絲，為我?guī)��?lái)陣陣涼爽；您是鮮花一路，為我送上縷縷芬芳。

　　感謝您，母親，感謝您與我同行。

母愛(ài)與我同行作文3

　　你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃；你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。

　　——林徽因

　　小時(shí)候，母愛(ài)是昏黃燈光下，一首首嘹亮動(dòng)人的童謠。

　　夜幕降臨，幽藍(lán)幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小星星，一眨一眨的。皎潔的月亮像一只銀色的小舟在深藍(lán)色的大海中航行。母親總陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，然后用紫砂壺斟滿菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。

　　這種時(shí)間里，母親總會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)，用溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老動(dòng)人的童謠。是“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝”的戲謔，抑或是“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)”的童真。母親溫潤(rùn)的聲音里，這些童謠甩開(kāi)飄逸的水袖，踢開(kāi)靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)童年最動(dòng)人的美好。

　　昏黃燈光下，母親的聲音，猶如蟄伏著的溫暖的海，又似輕輕漾動(dòng)著的晨風(fēng)，一字一句，飽含對(duì)女兒深沉的摯愛(ài)。

　　后來(lái)啊，母愛(ài)是融融陽(yáng)光下，一次次盈盈的笑語(yǔ)。

　　陽(yáng)光很好，我坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅里，看母親幸福地忙碌。

　　風(fēng)里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽(tīng)的`聲音一遍遍地響。浮塵即是調(diào)皮的精靈，在空氣里輕盈地舞蹈。我于是化作慵懶的貓，浸沒(méi)在這金色里，給母親講述一周的校園生活。每到好玩處，母親總是毫不吝嗇地笑起來(lái)。她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑。母親總說(shuō)，快樂(lè)的青春真好。

　　融融陽(yáng)光下，母親盈盈的笑語(yǔ)是流淌在我心間的詩(shī)意，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的溫暖。

　　而現(xiàn)在，母愛(ài)是凄風(fēng)苦雨中，一聲聲殷切的叮嚀與鼓勵(lì)。

　　淅淅瀝瀝的雨，敲打著窗臺(tái)，模糊了那一池春水。我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，無(wú)論有多少困難，我都會(huì)堅(jiān)持不懈�？稍兕B強(qiáng)的心也有疲倦的時(shí)候。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我終于在一個(gè)寧?kù)o的夜晚爆發(fā)，在母親面前放聲大哭，母親在一旁輕聲安慰我。我說(shuō)生活很累，學(xué)習(xí)很苦，最后，我也哭到很累，哭到睡著了。

　　仍然記得母親的話，既然我是個(gè)要強(qiáng)的人，就要堅(jiān)持到底，將內(nèi)心的渴望開(kāi)成次第向上的花朵，以一種天天向上的姿勢(shì)，像奔跑的花朵，欣欣向榮地綻放攀登的勇氣和信念。

　　母親啊，風(fēng)若可傳情，我愿成風(fēng)，拂過(guò)您的面頰，撩動(dòng)銀發(fā)，細(xì)數(shù)它的過(guò)往；光若可暖心，我愿成光，照亮您的心房，驅(qū)走所有陰霾。

母愛(ài)與我同行作文4

　　母親呵，天空飄起了雪花，太陽(yáng)可以躲進(jìn)云里，心中飄起了雪花，我就只能躲進(jìn)你的懷里。――題記

　　我是小草，你是土地，讓我有了根基不再動(dòng)搖；我是小草，你是春風(fēng)，為我的成長(zhǎng)帶來(lái)一份清涼。感謝那個(gè)有雨的中午，你讓我知道了母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

　　還沒(méi)上學(xué)時(shí)，我是一個(gè)非常頑皮的小孩，但是，經(jīng)過(guò)那一次意外，我再也不敢頑皮了。那天，外面下著小雨，媽媽帶我去玩具店選玩具，我趁媽媽不注意，一溜煙兒就跑了出去，還沒(méi)站穩(wěn)腳跟，我就被一只手拉回到玩具店里，我定睛一看，拉我的人竟然是媽媽，原來(lái)是我跑得太快，沒(méi)看見(jiàn)從我身邊飛馳而過(guò)的摩托車，幸好媽媽及時(shí)把我拉進(jìn)屋里，否則后果不堪設(shè)想。

　　長(zhǎng)大后，每天，都有一個(gè)熟悉的身影伴我左右，那就是我的媽媽，每天一放學(xué)回家，就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨聲：兒子，今天考試了嗎？考好了嗎？餓不餓？作業(yè)多不多？快寫(xiě)吧！”剛寫(xiě)不一會(huì)兒，廚房就會(huì)響起那獨(dú)特的.聲響：叮叮當(dāng)、呲啦、呲啦、叮�！�…再過(guò)一會(huì)兒就能聽(tīng)到媽媽溫柔的聲音：“兒子，吃飯啦�！蔽艺f(shuō)：“哦，來(lái)了。”每天我們一家都做著同樣的事，這一直堅(jiān)持的力量便是母愛(ài)。

　　冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫�！背砷L(zhǎng)有時(shí)并不復(fù)雜，有時(shí)思想上邁出一大步只在一瞬間，那個(gè)帶雨的中午讓我感受到我在母愛(ài)中成長(zhǎng)。母親��！你伴隨著我成長(zhǎng)，母親啊！你的愛(ài)讓我有了堅(jiān)持不懈的力量，而這愛(ài)便是無(wú)可取代的――母愛(ài)。

母愛(ài)與我同行作文5

　　它種是以多種形式呈現(xiàn)在我面前，緊緊跟隨著我。無(wú)論我離開(kāi)家多遠(yuǎn)，無(wú)論我要去何方，就算我浪跡天涯海角，最想戀我的也是它，最牽掛我的也是它。它重來(lái)就沒(méi)想過(guò)需要回報(bào)，它重來(lái)不乎自己付出了多少。 每一次的離家，相信每一個(gè)人都會(huì)聽(tīng)到這樣的話注意安全！早點(diǎn)回家！好好學(xué)習(xí)！。我也不例外，父母將希望寄托在我身上，希望我好好學(xué)習(xí)，不要像他們一樣，那么辛苦地到處輾轉(zhuǎn)反側(cè)地賺錢(qián)。 我深深的記得在一次放學(xué)后，因?yàn)橛悬c(diǎn)晚了，我就狂奔回家。剛到家門(mén)口，就碰到了正從地里忙活回來(lái)的奶奶，她看到我回來(lái)了便舒展開(kāi)了眼角的皺紋，團(tuán)團(tuán)的被幸福圍繞。 怎么才回來(lái)�。。亢呛�，餓了吧？我去做飯，你先看會(huì)電視。奶奶邊說(shuō)邊開(kāi)門(mén)，正在院子外玩兒的妹妹聽(tīng)見(jiàn)我和奶奶的說(shuō)話聲，趕忙跑過(guò)來(lái)，一把抓過(guò)我的書(shū)包姐姐，你終于回來(lái)啦！給我?guī)Ш贸缘臎](méi)？當(dāng)她翻開(kāi)滿作業(yè)的書(shū)包時(shí)，翻了翻，只好無(wú)奈地吐吐舌頭，一溜煙跑了。 面對(duì)親人如此熱情的問(wèn)候，我？里暖暖的。我想回家，是因?yàn)橛屑胰藸繏臁Ｎ蚁牖丶�，是因�(yàn)橛杏H人的問(wèn)候。 夕陽(yáng)的余暉撒在身上，投射出幸福的影子在地上自由舞蹈。麻雀在枝頭叫，白云飄飄，心情大好。 這么閑暇的時(shí)刻，對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種奢侈。我情不自禁地憶起幾年前的.此時(shí)此刻，當(dāng)年我還只是一個(gè)小學(xué)生呢，爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間回家。經(jīng)常是爺爺在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，就連不識(shí)字的奶奶也會(huì)時(shí)常拿起我的作業(yè)本，瞇起眼看著上面的紅勾勾笑。

　　如今啊，他們?cè)缫巡豢赡茉佥o導(dǎo)我學(xué)習(xí)了。但是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)？卻一點(diǎn)也沒(méi)減少，反而一點(diǎn)一點(diǎn)地在增加�？赡茏鳂I(yè)量大，會(huì)一直寫(xiě)到半夜十一二點(diǎn)鐘，我都發(fā)現(xiàn)家人每次都是等到我寫(xiě)完作業(yè)后才睡覺(jué)。而且還時(shí)不時(shí)地進(jìn)來(lái)問(wèn)我要不要吃點(diǎn)什么或喝點(diǎn)什么。 我不敢奢求什么，我知道我是幸福的。 雖然我寫(xiě)的這些事都很普通，但是，它，親情，就是以這種不起眼的方式向我傳達(dá)家人對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷。 相信沒(méi)個(gè)人都有過(guò)類此經(jīng)歷，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的夜里，會(huì)時(shí)不識(shí)地想起，這美好的回憶，這祭奠的過(guò)去。 親情啊，無(wú)論我在哪里，你都永遠(yuǎn)與我同行。你將親人的思戀帶到遠(yuǎn)方，給我們信心，給我們鼓勵(lì)，給我們勇氣，給我們自信，給我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。

母愛(ài)與我同行作文6

　　當(dāng)抬頭一人孤獨(dú)的的看著天空，你何時(shí)在我身旁出現(xiàn)我已記不完全，睜眼后第一個(gè)看見(jiàn)的便是你慈愛(ài)的臉，抬起頭也便是你溫柔的眼神。

　　當(dāng)回首青春的路途我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你一直與我同行。謝謝你母親。

　　【一】6歲

　　上學(xué)的路途充滿泥濘，一深一淺的足跡明晰著你對(duì)我的愛(ài)。剛剛踏入小學(xué)殿堂的我總是調(diào)皮，回家后的衣裳畫(huà)滿了童年的符號(hào)。你看著我，無(wú)奈的搖了搖頭，摸摸我的腦袋，柔柔的聲音從頭頂傾瀉下來(lái)：“把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里吧，你啊，何時(shí)才能讓媽媽不操心呢？。”我對(duì)著母親綻開(kāi)了笑容，我知道她的溫柔知道她對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

　　【二】9歲

　　被請(qǐng)家長(zhǎng)是小時(shí)候的家常便飯，老師的烏云壓頂代表著自己的淚珠掉落。母親陰沉的臉看著格外恐怖，想著之后的鞭子落在身上的火辣，情不自禁就打了個(gè)冷顫。媽媽仔細(xì)地聽(tīng)著老師所說(shuō)的一切，點(diǎn)著頭表示贊同，有時(shí)會(huì)皺一皺眉，有時(shí)又似乎出神的在想著什么。待漫長(zhǎng)的等待結(jié)束后，我們終于能回家了。路途中，星光點(diǎn)點(diǎn)，母親走在前面一步不停，走在紅燈口，她回首看了看我，竟哭出了淚。手足無(wú)措的我上前遞上紙，她溫暖的手又拂上了我的頭頂，她對(duì)我說(shuō)：“人總會(huì)犯錯(cuò)，但一定要改，我相信我的孩子會(huì)是最棒的，即使不是，在這世界上也一定是一顆明珠，因?yàn)槟闶俏业暮⒆?...”聽(tīng)著聽(tīng)著我愧疚的低下了腦袋，母親我又是何德何能能讓你一直這樣寬容，悔疚的淚珠掉落了下來(lái)，一滴，兩滴，靜靜滾著，它們說(shuō)一定會(huì)成功。

　　【三】15歲

　　當(dāng)沉重的書(shū)堆淹沒(méi)了孩子小小的頭，單薄的身子在夜晚風(fēng)吹時(shí)更加柔弱。母親輕輕的.推開(kāi)了孩子臥室的門(mén)，小心翼翼的端著一碗熱氣騰騰的面條來(lái)到了饑腸轆轆的孩子的面前。她柔聲說(shuō)著最富有慈愛(ài)的話語(yǔ)，細(xì)細(xì)叮囑著明天的事情和早點(diǎn)睡覺(jué)的語(yǔ)言，孩子點(diǎn)著頭一邊吸允著那濃濃愛(ài)意的面，綻開(kāi)了笑臉，母親的手緩緩摸著孩子的頭，帶著絲絲冰涼的觸感，很舒服也很溫柔。孩子靜靜的凝視著母親，她竟變得如此蒼老，絲絲白發(fā)在那堆青絲中格外刺眼，孩子伸出手要去拔掉那脆弱的一面。母親伸手制止，燈光下的皺紋竟已經(jīng)那么深，孩子垂著頭似乎在想什么，她看著地面的燈影，似乎已經(jīng)照了15年。

　　自此孩子抬著頭看向母親，她謝謝她的一路陪伴，也似乎明白了愛(ài)的道理：愛(ài)是一盞燈黑暗中照亮前行的路，愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房。愛(ài)是春天的雨，夏日的陽(yáng)，秋天的果，冬日的陽(yáng)。沒(méi)有什么能丈量愛(ài)腳下的路有多長(zhǎng)，沒(méi)有什么能測(cè)量愛(ài)心中的海有多深。唯有時(shí)間能一刻不停的注視著愛(ài)的身前和身后，明晰著愛(ài)的足跡，記錄著愛(ài)的故事，追隨著愛(ài)的人們。

　　最后我想在此說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)你�！�

母愛(ài)與我同行作文7

　　你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿；

　　你雨中的花折傘有人給你打；

　　你愛(ài)吃的（那）三鮮餃，有人（她）給你包；

　　你委屈的淚花，有人給你擦；

　　啊，這個(gè)人就是娘，

　　啊，這個(gè)人就是媽，

　　這個(gè)人給了我生命，給了我一個(gè)家、、、、、、 每當(dāng)聽(tīng)到《母親》這首歌時(shí)，我就會(huì)想起母親那張慈祥的臉，那充滿愛(ài)意的眼神，就會(huì)想起母親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更會(huì)感到無(wú)限的溫暖在激勵(lì)我不斷前行。

　　母愛(ài)，是溫暖的陽(yáng)光，在寒冬中給予我們溫暖；母愛(ài)，是甘甜的泉水，在干旱中給予我們滋養(yǎng)；母愛(ài)，是指路的明燈，在黑暗中給予我們光明；母愛(ài)是澎湃洶涌的大海，滾滾波濤洋溢著對(duì)我們的深情厚愛(ài)。母愛(ài)一直與我同行，不斷地給予我前進(jìn)的力量。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)，跚跚學(xué)步的孩子，到今天活潑開(kāi)朗的六年級(jí)的小學(xué)生，如夢(mèng)如織的記憶，在我的腦海中縈繞，朦朧的人生路口，我追逐著媽媽的背影，媽媽的年華，媽媽的愛(ài)。

　　母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)能創(chuàng)造出世間最美好的感動(dòng)。

　　一兩歲時(shí)，當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)、腳步不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽陪我玩耍、教我唱一首首美妙的歌曲，晚上哄我睡覺(jué)、給我講一個(gè)個(gè)有趣的小故事，每天都為我換洗衣服，為我做可口的飯菜，還一勺一勺地喂給我吃。她經(jīng)常牽著我的小手教我走路，盯著我的眼睛教我說(shuō)話。我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都由她來(lái)照料。雖然，這都是小事，我卻感覺(jué)到這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽的愛(ài)就像冬天的陽(yáng)光一樣溫暖著我的'世界，始終與我同行。

　　五歲那年，我看著鄰居家的哥哥姐姐們都背著書(shū)包去上學(xué)，這下可把我饞壞了。于是，我就在地上使勁打滾，還不是為了能上學(xué)嗎？媽媽看著我那么想上學(xué)，可年齡又不夠，就去找校長(zhǎng)，校長(zhǎng)好不容易勉強(qiáng)的同意了。入學(xué)以后，我像一只頑皮的小貓，每次媽媽讓我學(xué)習(xí)，我都不愿意，有時(shí)還會(huì)大吵大鬧，但媽媽總是不介意，微笑的看著我，撫摸著我的頭，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，是你自己想上學(xué)的，媽媽擔(dān)心你太小，不讓你上，你哭，現(xiàn)在你上學(xué)了，就應(yīng)該認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，完成老師交給你的任務(wù)呀！媽媽跟你一起學(xué)，咱們一起做作業(yè)”。媽媽就是這樣，是我的學(xué)習(xí)生活中無(wú)比重要的伙伴。媽媽的愛(ài)像我成長(zhǎng)路上的鋪路石一樣，伴我走向遠(yuǎn)方，始終與我同行。

　　七歲那年，我因?yàn)槟挲g小，學(xué)習(xí)又跟不上進(jìn)程，便留了一級(jí)，重上了一年級(jí)。留級(jí)以后的我，就已經(jīng)懂事不少啦！每天下午放學(xué)以后，媽媽總是不厭其煩的陪著我做作業(yè)、讓我聽(tīng)寫(xiě)，時(shí)不時(shí)就問(wèn)老師我的學(xué)習(xí)進(jìn)度怎么樣。在媽媽的悉心照顧下，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，期末考試時(shí)，我以雙百的的好成績(jī)回報(bào)了為我操心、受累的好媽媽。媽媽的愛(ài)就像海上的燈塔一樣，照亮了我前進(jìn)的方向，始終與我同行。

　　現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了許多東西。但有一次，我因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，急著看電視，玩電腦，便對(duì)母親說(shuō)謊寫(xiě)完作業(yè)了。但媽媽一檢查我的作業(yè)，就生氣的沖我奔過(guò)來(lái)，一改平日和藹可親的樣子，對(duì)我怒氣沖沖地說(shuō);"苗苗，你給我過(guò)來(lái)！你今天寫(xiě)的作業(yè)呢？”我不以為然的說(shuō)：“沒(méi)事，我這就補(bǔ)上還不行了嗎？”“不行！”媽媽像一只發(fā)怒的獅子咆哮地說(shuō)：“這不是寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完的問(wèn)題，而是信用的問(wèn)題�！闭f(shuō)句實(shí)話，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親發(fā)過(guò)這么大的火。我這才知道自己犯的錯(cuò)誤很嚴(yán)重，立刻向媽媽道歉，她對(duì)我說(shuō)：“你要記住，一個(gè)人決不能失去信譽(yù)，不然就是自己害自己�！睆哪且院螅�我再也沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)謊。媽媽的愛(ài)，更像一杯純凈水，沒(méi)有濃烈的芬芳，卻有著一份難得的平淡，這種平淡中的清淳，只有我這只杯子才能感受得到 現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了許多東西。但有一次，我因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，急著去看電視，玩電腦，便對(duì)母親說(shuō)謊寫(xiě)完作業(yè)了。但媽媽一檢查我的作業(yè)，就生氣的沖我奔過(guò)來(lái)，一改平日和藹可親的樣子，對(duì)我怒氣沖沖地說(shuō);"苗苗，你給我過(guò)來(lái)！你今天寫(xiě)的作業(yè)呢？”我不以為然的說(shuō)：“沒(méi)事，我這就補(bǔ)上還不行了嗎？”“不行！”媽媽像一只發(fā)怒的獅子咆哮地說(shuō)：“這不是寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完的問(wèn)題，而是信用的問(wèn)題。”說(shuō)句實(shí)話，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親發(fā)過(guò)這么大的火。我這才知道自己犯的錯(cuò)誤很嚴(yán)重，立刻向媽媽道歉，她對(duì)我說(shuō)：“你要記住，一個(gè)人決不能失去信譽(yù)，不然就是自己害自己�！睆哪且院螅�我再也沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)謊。媽媽的愛(ài)，更像一杯純凈水，沒(méi)有濃烈的芬芳，卻有著一份難得的平淡，這種平淡中的清淳，只有我這只杯子才能感受得到。

　　也許我們不曾發(fā)現(xiàn)，也許我們不曾知道，母愛(ài)，從孕育我們那一刻開(kāi)始，就一直與我們同行。

母愛(ài)與我同行作文8

　　時(shí)間綠了芭葉，紅了桃花，日子在無(wú)休止的奔跑，催著我慢慢的長(zhǎng)大。

　　搖曳的月光里，一番番春夏秋冬，多少年，多少年的辛酸苦楚伴著逝去的時(shí)光，在母親的臉上刻呀刻呀，刻下了一道道深深的皺紋。

　　我的母親，個(gè)子不高，一頭烏黑亮麗是長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)月亮似的大眼睛，最具有特征的是她眉宇間那引人注目的黑痣，一切都透出一個(gè)農(nóng)村人的質(zhì)樸，善良。她與鄰居，親朋相處的非常友善，唯獨(dú)讓我不解的是對(duì)我卻很嚴(yán)厲，仿佛我不是她親生的似的，那么嚴(yán)厲，苛刻。

　　母親對(duì)我的期望值很高，想讓我遨游可惜我不是雄鷹，她想讓我快速的奔跑，可惜我不是駿馬，她想讓我上天入地，可惜我不是齊天大圣……我想要反抗，擺脫她的束縛，我只想過(guò)自由自在的生活。

　　一天晚上，母親怒氣沖沖的拿著我的數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)我的房間，分明的看見(jiàn)她的拿著試卷的手在不停的顫抖，眼睛直直的'盯著我，隨即將試卷揉成一團(tuán)，向我扔過(guò)來(lái)。接著，傾盆大雨從天而降，“你這樣，能考上什么高中呀，你看隔壁的某某某，每次都獲獎(jiǎng)，唉唉，我在家?guī)е�你還有什么希望��！……”，我被這陣雨淋的快成“落湯雞”了，最后我不得不落荒而逃，走在無(wú)人的曠野上，感覺(jué)不到了風(fēng)，感覺(jué)不到了陽(yáng)光，直如一塊巨石，壓在我的心上，那么重，那么重！

　　夜深了，皎潔的月光灑向大地，一切都像披上一層薄紗似的，有種淡淡的清冷，我臉上的淚痕早已被風(fēng)吹干了，我茫然不知何去何從，突然一個(gè)朦朧而有熟悉的身影向我走來(lái)，“媽”我的淚再次的流了出來(lái)。晚上我靜靜的躺在床上，迷迷糊糊的似睡非睡，感覺(jué)有人在為我輕輕的蓋上被子，睜開(kāi)眼，借著月光，我發(fā)現(xiàn)了母親頭上的縷縷白發(fā)，和著霜一樣的月光，顯得那么美，那么美！母親悄悄的走了出去，我的回憶像開(kāi)了閘的洪水一樣，洶涌而出。

　　聽(tīng)得爸爸說(shuō)，我不滿周歲時(shí)候，我得了急性闌尾炎，媽媽抱著痛苦不堪的我，沖進(jìn)茫茫雨中，奔向幾公里外的醫(yī)院，我解除了疼痛，她卻累到了。

　　依稀記得我上小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)樵谘┲写蜓┱潭�著了涼，高燒不退，在醫(yī)院里，她守了我足足好幾個(gè)小時(shí)，只為了我能在醒來(lái)時(shí)第一時(shí)間看到她。

　　一次我考試得了全班第一名，你高興的張羅了半天，做了一桌的美食，鼓勵(lì)我戒驕戒躁，再接再厲！

　　一切的一切，像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前，我不禁為我近期的不思進(jìn)取而感到后悔。我急忙下了床，向母親的房間奔去。

　　如今我上了初中，取得了一張張獎(jiǎng)狀，那上面有我的名字，也有媽媽您的名字�。�

　　時(shí)間啊，你雖然有能力淡化一切，可你卻抹不掉母親對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)陪伴我的一生，永遠(yuǎn)與我同行！

【母愛(ài)與我同行作文】相關(guān)文章：

母愛(ài)與我同行作文02-12

母愛(ài)與我同行作文11-24

母愛(ài)之美與我同行03-21

母愛(ài)與我同行作文5篇05-01

與我同行作文07-08

文明與我同行03-01

琴聲與我同行作文11-01

夢(mèng)想與我同行作文02-24

文明與我同行作文04-30

快樂(lè)與我同行作文04-30