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美麗校園作文

時(shí)間:2024-11-23 14:44:32 美麗的校園作文 我要投稿

(推薦)美麗校園作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的美麗校園作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(推薦)美麗校園作文4篇

美麗校園作文 篇1

  我的校園是掇刀十里牌小學(xué),它是一個(gè)格調(diào)清雅的校園。

  來(lái)到校園前,首先映入眼簾的是“十里牌小學(xué)”這五個(gè)金色的大字,大字下方是由省書(shū)法名家寫(xiě)的《十里牌小學(xué)賦》,賦文不僅融入了掇刀的歷史文化,回顧了十里牌小學(xué)發(fā)展的風(fēng)雨歷程,也蘊(yùn)含了全體師生豪情萬(wàn)丈、拼搏進(jìn)取的精神。校門(mén)右墻上則繪制著三幅逸韻高致的琴、棋、書(shū)畫(huà)圖。

  走進(jìn)校園,只見(jiàn)道路兩旁綠草如茵、花團(tuán)錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩旁桃花盛開(kāi),一朵朵、一簇簇,如粉似霞,把長(zhǎng)廊襯托得古色古香,十分好看,它有個(gè)好聽(tīng)的名字“逸志軒”。

  站在逸志軒,你可以看到道路左邊的.雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個(gè)一模一樣的亭臺(tái)組成,十分精致特別。亭臺(tái)外的迎春花都開(kāi)了,一條條、一朵朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像少女的長(zhǎng)辮子上鑲滿了黃色的小花,又像一只只黃色的蝴蝶落在樹(shù)枝上。

  從逸志軒下來(lái),你會(huì)看到三個(gè)臺(tái)階,這是“三思臺(tái)”,意思是說(shuō)讓我們做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思臺(tái)”一棟歷史久遠(yuǎn)的“勤勉樓”就矗立在眼前了,緊挨著“勤勉樓”的就是“誠(chéng)達(dá)樓”,我們就是在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)的。后面是新建的“博雅樓”,我們會(huì)在那里學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)和琴棋書(shū)畫(huà),還有一棟在建的“和諧樓”,這些樓的名字都取自我們的校訓(xùn)。

  我的校園處處美如畫(huà),說(shuō)也說(shuō)不完,我愛(ài)我的校園。

美麗校園作文 篇2

  每一個(gè)人都有自己的母校,我的母校是“鈞臺(tái)中心小學(xué)”。那里一年四季風(fēng)景秀麗,美麗如畫(huà),是我們安心學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。

  校園四季景色各有不同,正如詩(shī)句:“風(fēng)光不與四時(shí)同”呀!

  校園的春天里,春暖花開(kāi),溫暖的陽(yáng)光照在教室里,同學(xué)們面帶著笑容,在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。下課時(shí),同學(xué)們紛紛跑出了教室,有的人在花壇邊看著剛剛盛開(kāi)的桃花;有的伸手去摸嫩嫩的花瓣;有的小伙伴一起做游戲。春天的.校園還下著柳絮雨,調(diào)皮的小種子落在同學(xué)們的臉蛋上,惹得哈哈大笑!上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)了教室。

  夏天悄悄地來(lái)到了教室,她把大樹(shù)用力向上拔,然后用她的魔法棒使水池里的荷花慢慢開(kāi)放。天氣變得越來(lái)越熱,同學(xué)們的臉蛋滾熱滾熱的,操場(chǎng)干的仿佛要裂開(kāi)了,知了爬在樹(shù)上不停地叫著,仿佛在說(shuō):“熱死我了,熱死我了……”大家換上了短袖,短褲在樹(shù)蔭下快活地玩了起來(lái)。

  炎熱的太陽(yáng)被秋公主用衣袖遮住了,她把涼爽的秋風(fēng)吹向大地,人們脫了短袖,換上了大衣。校園里十分安靜,只聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。校園的果樹(shù)上結(jié)滿了碩果累累的果實(shí),落葉在空中飛舞,我們踩在落葉上發(fā)出“咔嚓,咔嚓”的響聲動(dòng)聽(tīng)極了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!

  冬天,雪花飄飄灑灑地飛落下來(lái),不一會(huì),校園的房頂,大樹(shù),地面到處是白芒芒的,像是蓋上了一層厚厚的棉被。學(xué)校剎時(shí)就變成了銀裝素裹的白色世界,整棵樹(shù)看起來(lái)像仙女在手舞足蹈。下課鈴一響,同學(xué)們沖出教室,抓一團(tuán)雪捏起了小雪人,有的玩起了打雪仗。雖然天氣十分寒冷,但是孩子們的心是暖暖的。

  這就是我們溫馨的母校!

美麗校園作文 篇3

  我校的生物園,座落在教學(xué)樓白石側(cè),雖然不大,卻給學(xué)校增添了幾分美的感覺(jué)。

  走進(jìn)生物園的鐵門(mén),映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路,石子路將美麗的生物園分成兩半。石子路的右側(cè),有許多植物,有楊桃樹(shù)、爬山虎、三角花和雞蛋花等,樹(shù)下方有一些栩栩如生的動(dòng)物雕塑?茨谴笙竽缸樱孟裨谟枵易约合矏(ài)偽食物;長(zhǎng)頸鹿努力地伸長(zhǎng)頸,去采樹(shù)主最嫩的那一片葉子;兩只憨厚可愛(ài)的大熊貓手抱嫩嫩的竹子,目視遠(yuǎn)方,好像在說(shuō):“深圳處處是我家!

  石子路的左側(cè),有高大的芭蕉樹(shù)和小巧、嫵媚的金銀花,芭蕉樹(shù)下有一只沉默、老練的大猩猩。大猩猩看守著生物園的鐵門(mén),好像要阻止“敵軍”入侵一樣,但是遇到小朋友們來(lái)拜訪,它就會(huì)開(kāi)心地歡迎小朋友的到來(lái)。

  石子路的`盡頭,有一個(gè)8字形的大池塘。池中有兩只虎視眈眈的大鱷魚(yú),仿佛在等待著獵物落入它們的血盆大口之中。池邊還有兩只雪白的“天外來(lái)客”——漂亮白天鵝。一只白天鵝昂首挺胸,引吭高歌,另一只白天鵝曲身低頭,喝水覓食,兩只白天鵝都顯得栩栩如生。池邊還有幾棵垂柳,甩著細(xì)長(zhǎng)的辮子,一陣微風(fēng)吹來(lái),柳枝就翩翩翩起舞,美麗極了。

  每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,我都要到生物園走走,那綠樹(shù)成陰的美景,讓我緊張的心情放松許多;那些栩栩如生的動(dòng)物塑像,就好像活了起來(lái),好像在和我盡情玩耍,陪我講故事似的,一下子使我心情愉快許多。

  噢,美麗的校園一角!

美麗校園作文 篇4

  我們的學(xué)校—一個(gè)富有著深厚文化底蘊(yùn)的百年校園。她美麗而優(yōu)雅,莊重而大方,F(xiàn)在,就讓我來(lái)帶你參觀一下我的學(xué)校吧!

  來(lái)到我們學(xué)校,你首先會(huì)看到一個(gè)推拉式的大鐵門(mén)。在大門(mén)的上方,有一個(gè)形似彩虹橋的彎柱,上面那金燦燦的“濟(jì)南師范附屬小學(xué)”是多么耀眼!在校名的一旁,有一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的軍艦,軍艦上載著一個(gè)地球儀。別看它的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,卻有著十分深刻的意義。它寓意著希望我們“附小”的每一位學(xué)生都可以在知識(shí)的海洋中遨游。再往右邊看,那塊鑲銀邊的屏幕,就是我們的“新聞臺(tái)”了。每當(dāng)上面的字開(kāi)始閃爍,就預(yù)示著我們學(xué)校將會(huì)舉行盛大的慶;顒(dòng),或者會(huì)有重要的賓客來(lái)訪。

  走進(jìn)校園,向左一拐,映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長(zhǎng)廊了。它記載著我們學(xué)校一百多年以來(lái)的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上,陳列著許多獎(jiǎng)狀,比如“綠色校園”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數(shù)不清了!

  再往左邊看,那就是我們學(xué)習(xí)的地方—一教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是“工”字形的,由黃色和藍(lán)色搭配而成,看上去是那么和諧。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字:祝晨樓,因我們的老校長(zhǎng)王祝晨而得名。說(shuō)到教學(xué)樓,就不得不提天井院。天井院在哪兒呀?哦!原來(lái)它就在“工”形教學(xué)樓的中間。天井院里鋪著一層綠茵茵的人工草坪。下課了,一年級(jí)的小朋友們迫不及待地沖出教室,來(lái)到天井院,做起了各種各樣的游戲:有的在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容,天真爛漫。下面,就來(lái)我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地?cái)[放著66個(gè)凳子和33張課桌,地面幾乎一塵不染。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,射在課桌上,仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進(jìn)入教室,你一定會(huì)被各種班級(jí)文化所吸引,有“數(shù)學(xué)魔方 、”、“書(shū)法園地”、“作文園地”……在這其中,展示臺(tái)中的那張紅黃相間的“精神文明獎(jiǎng)”顯得格外耀眼?吹竭@張獎(jiǎng)狀,我的眼前不禁又浮現(xiàn)出秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的景象:那天,同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生,輕聲慢語(yǔ),換來(lái)了一張又一張的“表?yè)P(yáng)卡”。再看看王老師,她的手里也拿著一疊“表?yè)P(yáng)卡”呢!開(kāi)始比賽了,同學(xué)們那此起彼伏的.吶喊聲,又換來(lái)了一張“努力加油”的“表?yè)P(yáng)卡”。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班以21張“表?yè)P(yáng)卡”的實(shí)力打敗了其它班級(jí),獲得了“精神文明獎(jiǎng)”。頓時(shí),我們?nèi)鄽g呼起起來(lái)。

  離開(kāi)教室,就讓我們到富有活力的操場(chǎng)去看看。我們的操場(chǎng)是橢圓形的,由紅、白、綠三色組成。有6條長(zhǎng)200米的塑膠跑道環(huán)繞,中間有一塊空地,供同學(xué)們?cè)隗w育課上活動(dòng)使用。

  在操場(chǎng)的西北邊,有個(gè)可愛(ài)的地方—一筍芽小飯桌。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到這兒吃午飯時(shí),這兒的老師早已為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜,真可謂“萬(wàn)事俱備,只欠學(xué)生”啊!

  美麗的校園,我愛(ài)你!無(wú)論你是花團(tuán)錦簇,綠草茵茵,還是僅有幾間平房,我都一樣愛(ài)你!

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