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美麗校園作文

時(shí)間:2024-10-07 07:52:32 美麗的校園作文 我要投稿

【熱】美麗校園作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的美麗校園作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】美麗校園作文4篇

美麗校園作文 篇1

  風(fēng),十分蕭瑟,卻擋不住陽(yáng)光的和煦。入秋后,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,校園里的落葉飄滿(mǎn)地。那一片片枯葉,由夏日的翠綠轉(zhuǎn)變成了秋日的金黃。踩上去,脆脆的.,發(fā)出窸窸窣窣的聲響。

  抬眼望去,小木橋橫臥在湖面上,將兩岸相連。橋并不精致,卻給人一種古樸的美感。湖面碧綠,似一塊光滑的玉石,玲瓏剔透,幾片落葉漂浮在上面,恰到好處地點(diǎn)綴了湖面。岸邊的石頭大小不一,排列在一起卻讓人看著舒心,遠(yuǎn)處的巨石羅列在一起,形成一座假山,與湖水相互映襯。草坪上,這兒一叢竹,那兒幾棵樹(shù),風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,顯得校園更加寂靜,湖面上也浮現(xiàn)出漣漪來(lái),仿佛是被風(fēng)吹起的裙擺。

  陽(yáng)光照耀著漣漪,水面上波光粼粼,我踩著樹(shù)葉,繼續(xù)前行。

美麗校園作文 篇2

  在我眼中,秋天的校園是最美的。

  校園里的道路很美。主干道兩旁的槐樹(shù)結(jié)出了槐豆子,翠綠翠綠的。拐角處的顯示屏不斷地更換著字幕,字是紅色的,像落日的顏色。小花園旁邊的道路兩旁都有宣傳交通安全的牌子,連路上都刷了黃線(xiàn)、白線(xiàn)、斑馬線(xiàn)……真“交通”!

  校園里的操場(chǎng)也美。有碧綠的草坪、紅色的跑道,還有金黃的沙坑。星期一,這里會(huì)舉行升旗儀式。參加升旗儀式的同學(xué)站成許多列,行了隊(duì)禮,升旗手升了國(guó)旗,大家都很?chē)?yán)肅。下午,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課,喊著“一二一”的.號(hào)子,那聲音多么整齊,多么洪亮!大課間,我們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲,歡樂(lè)的笑聲灑滿(mǎn)了操場(chǎng)。

  校園里的小花園更美。荷葉大部分變黃了,荷花沒(méi)有了,其余的花都枯死了,只有菊花盛開(kāi),讓人不禁想起“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”的詩(shī)句。金黃的樹(shù)葉大部分都掉了下來(lái)。木瓜都成了黃色的,葉子是綠的,同學(xué)們一見(jiàn)到它就一起吟誦《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》里的第一小節(jié):“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也!”枝干植物有兩種:一種的葉子大部分青綠,果實(shí)外殼比較硬,是黃色的,果肉瓣?duì)睿腔鸺t的;另一種有綠色葉和紅色葉。紫薇結(jié)出了“食人果”,枇杷的葉子很長(zhǎng),有黃色和綠色兩種顏色。竹子的葉子是尖的,很綠。湖水碧綠碧綠的,湖面波光粼粼。

  除此之外,我們的學(xué)校還有許多美景,如果你想知道,就去安徽省蕭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)看看吧!

美麗校園作文 篇3

  走過(guò)桂花樹(shù),我們就來(lái)到了主席臺(tái),主席臺(tái)無(wú)比的寬敞。主席臺(tái)前面有花壇,花壇里種著五顏六色的花,真是美麗極了。有鮮紅的杜鵑花,也有粉紅色的山茶花,還有橙色的妖精花……

  繞過(guò)主席臺(tái),看到的是一個(gè)大廳。旁邊種著五壇山茶花,它們筆直筆直的,一棵樹(shù)上有好幾朵山茶花呢!山茶花紅艷艷的像一個(gè)個(gè)火焰。山茶花樹(shù)上有的'是花骨朵兒,有的是開(kāi)著幾瓣花瓣的,還有的已經(jīng)全部開(kāi)放。此時(shí),火紅的顏色變成了黑呼呼的,甚至有的已經(jīng)開(kāi)始腐爛了。

  走過(guò)了大廳,我們就來(lái)到了升旗臺(tái)。只見(jiàn)升旗臺(tái)上矗立著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子,上面掛著一面紅艷艷的五星紅旗。兩旁都長(zhǎng)著嬌嫩的月季花,小月季花里面有很多花觸。這時(shí),小蜜蜂快快樂(lè)樂(lè)地飛了過(guò)來(lái),正在爭(zhēng)先恐后地吃著花蜜,真是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。

  繞過(guò)升旗臺(tái),就來(lái)到了藝術(shù)墻,上面畫(huà)著許許多多的小孩子。他們有的在轉(zhuǎn)圈圈,有的在玩捉迷藏,還有的在玩丟手絹……此時(shí)此景真是熱鬧非凡。

  這就是我的校園——朝陽(yáng)小學(xué),她陪伴了我四年,我非常喜愛(ài)美麗的校園。

美麗校園作文 篇4

  圖們市二小位于圖們江畔,美麗的校園風(fēng)景與圖們江景色融為一體。民族特色鮮明的教學(xué)樓,讓你看一眼就會(huì)喜歡上我的學(xué)校。但我最喜歡的還是我們學(xué)校的走廊文化。

  一進(jìn)校門(mén)會(huì)看到一座仿古式朝鮮族教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓可以看見(jiàn)整潔安靜的走廊。走廊的的墻壁上貼有我們學(xué)校特色的文化,教室墻面上貼有同學(xué)們的手抄報(bào),還有各班特色的照片文化欄。有窗戶(hù)的一面墻掛著指引我們?nèi)松较虻?名人名言,同學(xué)們寫(xiě)的好文章等。學(xué)校走廊就像是就像是知識(shí)的海洋,給予我們進(jìn)步的力量、指引我們航行的方向。我們班級(jí)的走文化最具特色,有我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的集體片、有各種活動(dòng)記錄照片、還有我們?nèi)〉玫母鞣N獎(jiǎng)狀照片。明亮的走廊像一個(gè)沉甸甸的成長(zhǎng)記錄袋,它承載著我們的夢(mèng)想,記錄著我們成長(zhǎng)的歷程。

  快要畢業(yè)了,美麗的校園伴我度過(guò)小學(xué)生活。走廊文化是圖們市二小的文化特色,如教學(xué)樓的朝鮮族風(fēng)格一樣是全國(guó)唯一的。他們永遠(yuǎn)成為我小學(xué)記憶的一部分。

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