美麗校園作文

時(shí)間：2024-09-28 07:51:58 美麗的校園作文我要投稿

美麗校園作文匯總（4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的美麗校園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗校園作文匯總（4篇）

美麗校園作文篇1

　　“依偎太武山，遠(yuǎn)眺鼓浪嶼。青青校園洋溢著春意，春風(fēng)化雨滋潤(rùn)桃李……”沒(méi)錯(cuò)，我的校園在南方，整天可以沐浴在四季如春的校園里。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛。學(xué)校也不甘落后。看，校門(mén)口的花壇鮮花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，似乎在熱情迎接我們。每天早晨，同學(xué)們背著書(shū)包走進(jìn)校園，就有一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)。那是右手邊的小花壇，擺了五顏六色的花卉：紅的似火，粉的像霞，白的如雪。校道兩旁筆直挺立的霸王椰，在斜風(fēng)細(xì)雨中就像一位守衛(wèi)著校園的戰(zhàn)士。沿著校道直走，穿過(guò)通透教室，就是植物園。那淡雅芬芳的七里香，筆直的紅葉樹(shù)，高大的木棉樹(shù)……滿眼的花草樹(shù)木給校園增添了一份春天的.氣息。啊，春天的校園是花枝招展的小姑娘。

　　夏天，校園愈發(fā)生機(jī)勃勃。操場(chǎng)四周的樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。跑道邊上，那片綠中帶紅的爬山虎，那片翠翠的竹林，那片綠油油的草坪，似乎把我們帶進(jìn)一個(gè)綠色的世界。白天，烈日炎炎，上體育課的孩子們大汗淋漓，卻依然在富有節(jié)奏的哨子聲中，認(rèn)真地學(xué)著各種體育技巧。傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，跑道上滿是散步跑步的老師和學(xué)生。啊，夏天的校園是矯健的小伙子。

　　秋天，校園的夜晚是多么寂靜，靜得可以聽(tīng)到自己的心跳。多虧了那五樓傳出了一聲聲悠揚(yáng)的葫蘆絲旋律，偶爾伴著一兩片飄零的落葉，打破了校園的沉寂，給校園的夜色增添了許多藝術(shù)氣息。啊，秋天的校園是淳樸的藝術(shù)家。

　　冬天，校園里冷風(fēng)嗖嗖，卻阻擋不住我們奔跑嬉戲的步伐。課堂上，校園依舊書(shū)聲瑯瑯；課間，同學(xué)們紛紛在走廊上“擠油”，曬太陽(yáng)，取暖，笑聲一片。暖暖的冬陽(yáng)照在身上，無(wú)比舒服。啊，冬天的校園是和藹的母親。

　　我愛(ài)校園，愛(ài)她的一草一木，愛(ài)她的四季如春。

美麗校園作文篇2

　　月亮女神出來(lái)了，大家都怕驚擾了她，所以世界上的萬(wàn)物都靜悄悄的，安靜的都可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的流逝聲了，當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲再次敲響的時(shí)候，這就意味著這一天的結(jié)束和新一天的開(kāi)始。每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我的臉上的時(shí)候，我便會(huì)背起裝載著無(wú)窮知識(shí)書(shū)包，踏著夢(mèng)想的道路走向校園。

　　我?guī)缀趺刻於紒?lái)校園，但每次來(lái)這里學(xué)到的知識(shí)都不一樣，毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)，教給我知識(shí)肯定是老師，而老師的愿望是我們能成為沙漠中的金子；我們能成為森林中的蒼天大樹(shù)；我們能成為百花中最艷麗的那一朵；我們能成為夜空中最耀眼的星星；我們能成為小草中最綠的那一棵。世界上最偉大的不僅僅是我們父母，還是我們的老師。他用汗水澆灌著我們的夢(mèng)想之樹(shù)，他給予了我們知識(shí)，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中無(wú)阻礙的遨游。

　　我為了不辜負(fù)老師的期望，我的夢(mèng)想之樹(shù)的種子就從這個(gè)地方—學(xué)校種下了，這個(gè)夢(mèng)想之樹(shù)的種子載著我的夢(mèng)想成長(zhǎng)—當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，“品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員”這九個(gè)字在我心中樹(shù)立起了高大的形象；這九個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我；這九個(gè)字每分每秒都浮現(xiàn)在我的`腦海里；這九個(gè)字成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力；這九個(gè)字是我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)老師在課上講的。這是九個(gè)神奇而又充滿力量的九個(gè)字，也許有許多人不明白“品學(xué)兼優(yōu)”是什么意思？那就讓我告訴你吧，“品學(xué)兼優(yōu)”是指的思想品德和學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，那么，怎樣才能做到品學(xué)兼優(yōu)呢？我們應(yīng)該從身邊的小事做起，比如：彎彎腰撿起腳下的碎紙，抬起腳保護(hù)身邊的小花小草。世界萬(wàn)物都是那么生機(jī)勃勃，今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們將是祖國(guó)的接班人。

　　“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)！向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱(chēng)。時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想勇敢前進(jìn)，為著理想勇敢前進(jìn)，前進(jìn)！為著理想勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人�！碑�(dāng)這首熟悉的旋律再次在耳邊回蕩時(shí)，我再次想起了我的夢(mèng)—做一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄”這句話在我的腦海里一次次的浮現(xiàn)，這句話將伴隨我的夢(mèng)之樹(shù)的成長(zhǎng)。

美麗校園作文篇3

　　和諧的校園，才是美麗的校園。

　　和諧是真情

　　記得那是一節(jié)音樂(lè)課，我的肚子突然如刀絞一般疼痛難忍，豆大的汗珠往下滴。為了不影響同學(xué)們聽(tīng)課，我強(qiáng)忍著。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常，立刻向老師報(bào)告，班主任二話沒(méi)說(shuō)，將我送到醫(yī)院。在檢查的過(guò)程中，老師背著我，在樓道之間穿梭，還不時(shí)地安慰我，鼓勵(lì)我。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的治療，我回到了熟悉的校園，剛踏進(jìn)教室，同學(xué)們便圍了上來(lái)，親切地詢(xún)問(wèn)我病好了沒(méi)有，有的同學(xué)還送給我好看的賀卡，讓我感到溫暖。

　　和諧是團(tuán)結(jié)

　　在四年級(jí)的'時(shí)候，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，張圓圓參加了跑步比賽。那天她有點(diǎn)感冒，跑到一半時(shí)，體力不支。同學(xué)們紛紛跑到跑道旁帶著她跑，她感受到了團(tuán)結(jié)的力量，原來(lái)酸軟的腿有了勁兒，漸漸超過(guò)了對(duì)手，第一個(gè)沖到終點(diǎn)。

　　和諧是友愛(ài)

　　前幾天學(xué)校開(kāi)展了為貧困學(xué)生捐款活動(dòng)，我主動(dòng)把自己的零花錢(qián)都拿出來(lái)，捐給貧困學(xué)生。老師要求每個(gè)同學(xué)帶一本課外書(shū)給圖書(shū)室，我就在家里挑了一本最好的書(shū)。李坤同學(xué)沒(méi)有作業(yè)本，我就讓媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)。有了友愛(ài)就能創(chuàng)造和諧。

　　如果和諧是燈燭，那它將照亮黑暗的角落；如果和諧是太陽(yáng)，那么，它一定用光芒穿透厚厚的云層，把溫暖帶給人間。

美麗校園作文篇4

　　“知了、知了、知了……”列日炎炎的夏天飛快地向我們跑來(lái)，不一會(huì)兒，就來(lái)到了我們的生活中。

　　在校園里，樹(shù)葉更茂密了，更蒼翠了，透出了勃勃生機(jī)。太陽(yáng)如同沙漠中燃燒的火焰，向大地傾瀉著過(guò)量的`光與熱。校園里朗朗書(shū)聲，就像這夏天一樣熱火朝天，花兒聽(tīng)了，綻放笑臉，小鳥(niǎo)聽(tīng)了唱起歌兒，小樹(shù)聽(tīng)了煥發(fā)精神，小草聽(tīng)了開(kāi)心成長(zhǎng)……夏天的校園是熱鬧的開(kāi)心的，看樹(shù)上開(kāi)著一朵朵小花像一個(gè)花仙子站在那里，樹(shù)木郁郁蔥蔥，就像一把綠色的大傘給我們遮陰，同學(xué)們?cè)跇?shù)下玩耍嘻戲，一派生機(jī)與歡樂(lè)。

　　校園是美麗的，我愿意變成一棵小草、一朵小花，為校園增添美麗，樹(shù)上的知了依然在叫個(gè)不停，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的每一片花草。

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