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(必備)美麗校園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的美麗校園作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗校園作文 篇1
繽紛的校園,永生難忘! ——題記
同學(xué)們,讓六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們,帶你們領(lǐng)略一下明星小學(xué)四季無(wú)窮的變化吧!
春天的校園,是綠色的。迎春花競(jìng)相開(kāi)放,樹(shù)干上也冒出了小綠芽。微風(fēng)拂過(guò),到處都是春的氣息。告別寒冷,是一件都、多么好的事情。學(xué)校景色好,老師同學(xué)們的心情也好。校園內(nèi)春意盎然,充滿勃勃生機(jī)。我喜歡站在花叢邊,嗅著春天的芬芳。我喜歡獨(dú)自一人躺在操場(chǎng)上,閉上雙眼,做一個(gè)春天的夢(mèng)。
夏日的校園,是藍(lán)色的。在酷暑中,校園好似一個(gè)世外桃源。那樹(shù)蔭下,是我們的歡樂(lè)天地。我喜歡那朦朧的'雨天,為校園增添了一絲意境。我們摘一片大葉子,扮那牧童拿荷葉擋雨。夏天,學(xué)校會(huì)組織我們?nèi)ズ_呁。堆沙堡,一起野餐。蔚藍(lán)的大海,也沉浸在校園師生的歡歌笑語(yǔ)中了。
秋天的校園,是黃色的。楓葉似火,銀杏似金。秋姑娘洗走了校園夏天的火熱。一個(gè)秋天,一個(gè)新的開(kāi)始。我喜歡聆聽(tīng)風(fēng)兒拍打著葉子的聲音。沙沙沙,沙沙沙......同學(xué)們認(rèn)識(shí)了新同學(xué),也認(rèn)識(shí)了新老師。秋天清爽,師生們?cè)谕庖安。秋天,是最能勾起我們回憶的季?jié)。
冬天的校園,是白色的。校園穿上新衣,同學(xué)們也會(huì)歡樂(lè)的跑出去。我喜歡那冬天的第一場(chǎng)雪,可謂心情是無(wú)比的激動(dòng)。與老師同學(xué)們打雪仗,是一件多么開(kāi)心的事情呀!冬兒啊,讓我在你的懷中打滾吧!
我們只剩下四個(gè)月的在校時(shí)間了,回憶往事,我們歡樂(lè)無(wú)比。我們不知道未來(lái)是否還能回來(lái)看望母校。所以,我們要用手中的筆,來(lái)描繪我們的校園,讓校園生活的記憶印在我們的腦海中吧!
美麗校園作文 篇2
有一個(gè)地方,春天春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天暑氣怡人、烈日炎炎 ;秋天金桂飄香、秋高氣爽;冬天白雪皚皚、粉妝玉砌。你知道這是一個(gè)什么樣的地方嗎?
春天到了,春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。小草懶洋洋的從大地媽媽的懷抱里探出了小腦袋,隨風(fēng)舒展著優(yōu)雅的腰肢。柳樹(shù)在春風(fēng)的沐浴下,梳理著輕盈的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)出了綠茵茵的嫩芽。一陣春風(fēng)吹來(lái),柳條隨風(fēng)搖曳,好像一群小姑娘跳著婀娜多姿的舞蹈,真不愧是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”!梧桐樹(shù)爺爺在春姑娘的洗禮下,長(zhǎng)滿了綠色的新葉。中心花園可熱鬧了,五彩繽紛的花朵爭(zhēng)奇斗艷,花香彌漫,吸引了許多小朋友?!五顏六色的蝴蝶們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞。勤勞的小蜜蜂落在花叢上,辛勤的耕耘者,嗡嗡嗡…?/p>
夏天到了,烈日和炎熱趕走了歡快和笑聲。小朋友們都躲在教室里,小花也不例外,低下了平時(shí)笑臉迎人的小臉,垂頭喪氣,好像是一個(gè)羞怯怯的小姑娘,可小草不怕熱,在太陽(yáng)公公的照耀下,比平時(shí)還要旺盛,綠油油的.像一塊地毯。梧桐樹(shù)爺爺和許多樹(shù)兄弟們一樣就像一排排英勇的士兵,堅(jiān)定地挺立著。梧桐樹(shù)枝繁葉茂,它不懼烈日的照耀,撐開(kāi)了一把巨大的雨傘,為人們遮陰蔽日,教學(xué)樓屹立在那里,紋絲不動(dòng),喘著重重的粗氣,
秋天到了,到處都是一片蕭瑟的景象,小朋友們又重新回到了校園,校園里有充滿了歡聲笑語(yǔ)。
金黃的桂花樹(shù),開(kāi)出了沁人心脾的桂花。校園里洋溢著濃濃的桂花香,秋姑娘緩緩飛來(lái)。吹著秋風(fēng),一片片葉子落了下來(lái),校園里變成了一片金色的海洋,我們便在海洋里游蕩,博士廊里嬉戲。為人們避暑的一條條藤蔓,也躲進(jìn)了大地媽媽地懷抱里。假山上,噴泉噴出了清涼的雨霧,魚(yú)池里,平時(shí)扭著小蠻腰的水草,也不知了去向,魚(yú)兒們紛紛冬眠了。
冬姐姐穿著棉絨大衣,給我們校園帶來(lái)了一個(gè)銀裝素裹的世界。凜冽的寒風(fēng)吹著。鵝毛般的大雪灑下來(lái)了。給大地媽媽蓋上一床厚厚的棉被。小樹(shù)好像在說(shuō):“真暖和,謝謝您,冬爺爺!”小朋友們手中個(gè)個(gè)都拿著雪球,玩著打雪仗。梧桐樹(shù)爺爺被大雪壓得垂下了筆直的腰桿,我不禁感嘆:“冬天的校園真美呀!”
這就是我們的學(xué)校,一個(gè)四季分明,五彩斑斕的地方,也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校!
美麗校園作文 篇3
“我們搬新‘家’了!”伴隨著同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲,我們背著锃亮的書(shū)包來(lái)到了美麗的新學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén),兩旁郁郁蔥蔥的萬(wàn)年青便映入眼簾,它們像兩列排列整齊的“禮儀生”熱情歡迎我們的到來(lái)。大門(mén)右側(cè)是一片綠油油的草坪,小草借著春風(fēng)、和著細(xì)雨強(qiáng)勁地探出了頭,就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹(shù)木也抽出了嫩綠的`芽,一切都生機(jī)勃勃。綠意盎然。左側(cè)是我校的綜合實(shí)驗(yàn)基地和一個(gè)寬大的操場(chǎng)。我們?cè)谡n余既可以培植蔬菜或花草,又可以在平整的操場(chǎng)上做操、做游戲,鍛煉身體。
沿著大道繼續(xù)向前走,一個(gè)美麗的圓形大花壇呈現(xiàn)在我們面前,像一個(gè)可口的大蛋糕,讓人垂涎欲滴;▔镌苑N著許多奇花異草,這時(shí)正是百花齊放之時(shí),它們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,在碧草、綠葉的襯托下,顯得格外美麗。抬頭向上望,一面鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)招展,看著這用鮮血凝成的中華民族精神的代表,對(duì)革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。
繞過(guò)花壇,一座巍峨的U形教學(xué)樓屹立在我們眼前。教學(xué)樓的外墻貼著黃白相間的瓷磚,在陽(yáng)光的照射下金碧輝煌,就像穿了一件金色的外衣,十分好看。教學(xué)樓的走廊里掛著同學(xué)和老師的美術(shù)及書(shū)法作品,我迫不及待地去尋找自己的作品,終于在三樓找到了。帶著滿心的歡喜向外眺望,真是讓我大吃一驚:校園周邊全都是荷花,一片片嫩綠的荷葉正悠閑地躺在水面上,享受著大自然所賦予的天地靈氣。荷葉上那一顆顆調(diào)皮的小水珠也片刻不肯停歇,一直跳著靈動(dòng)的舞蹈。在陽(yáng)光的照耀下,校園儼然一幅美麗、和諧的畫(huà)卷……
漫步在校園內(nèi),聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳的歌聲,呼吸著清新的空氣,我想大聲地說(shuō):美麗的新校園,你帶著期待和希望歡迎著我們,我們也將以最蓬勃的生命活力展現(xiàn)在你面前。
美麗校園作文 篇4
在我們美麗的校園里,有傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓,有帶給同學(xué)們好身體的大操場(chǎng),更有讓我流連往返、戀戀不舍的生物園。
走進(jìn)生物園,第一眼看到的就是一座小巧玲瓏的涼亭,涼亭頂部是由琉璃瓦鋪成的,在邊沿軀微微地翹起了六個(gè)小角。涼亭是由六根紅色的柱子支撐起來(lái)的。涼亭里還有二排白色的.涼椅。
涼亭右邊有一個(gè)天然的綠色涼棚,為什么說(shuō)它是天然的綠色涼棚呢?因?yàn)樾拗と酥皇呛?jiǎn)單地架了一個(gè)棚架,攀爬植物就扭動(dòng)著身軀,滿滿地爬上了棚架,所以說(shuō)這是天然的綠色涼棚了。
走完涼棚,浮現(xiàn)在你眼前的是一座做工精致的小橋,許多同學(xué)都喜歡坐在小橋的扶手上和站在小橋上來(lái)觀測(cè)水渠里的水。
小橋的水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)和蝌蚪在水里快活地捉迷藏。
小橋旁邊還有幾顆雞蛋花樹(shù),摘下一朵雞蛋花,仔細(xì)看看,就像一個(gè)抽象性的雞蛋。
涼亭旁邊有幾顆垂柳,柳樹(shù)有幾百條柳枝,就像幾百條綠色的辮子。
這就是讓我流連忘返、戀戀不舍的生物園!
專家點(diǎn)評(píng):
習(xí)作用我流連往返、戀戀不舍的生物園引題,吸引了讀者,結(jié)尾重復(fù)這句話,與之呼應(yīng),深化主題。小作者運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,描繪了一幅由“小巧玲瓏的涼亭”“天然的綠色涼棚”“做工精致的小橋”及各種樹(shù)構(gòu)成的“生物園美景圖”。
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