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美麗校園作文

時(shí)間:2024-05-11 17:57:57 美麗的校園作文 我要投稿

實(shí)用的美麗校園作文3篇【精品】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的美麗校園作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的美麗校園作文3篇【精品】

美麗校園作文 篇1

  春天,小草鉆出地面,右看看,左看看,好奇地窺視著這個(gè)繽紛的世界。樹(shù)木抽出新的樹(shù)條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳叫著,為春天增添了許許多多的生機(jī)和活力。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“這里的環(huán)境真美!我要在這里造窩。”樹(shù)下有許多小學(xué)生在玩,有的在打牌,有的在看書(shū),還有的在玩游戲……歡聲笑語(yǔ)蕩漾在校園的上空。

  到了秋天,廣場(chǎng)上的小草變黃了,好像給我們的校園鋪上了一塊金黃色的地毯。樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了,一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉在空中翩翩起舞,像一只只蝴蝶在飛舞。下課了,同學(xué)們有的在打球,有的在看書(shū),還有的'在撿樹(shù)葉,準(zhǔn)備做書(shū)簽,盡情享用秋天送給我們的小禮物。

  冬天,百花凋謝,只有梅花在寒冷的冬天里傲然挺立了,有的像媽媽的卷頭發(fā),有的像嬰兒的小拳頭,還有的像沉睡的睡美人……真是千姿百態(tài)。此時(shí)可愛(ài)的小草呢?原來(lái)它們已經(jīng)鉆進(jìn)大地媽媽的懷里準(zhǔn)備過(guò)冬呢!

  。∶利惖男@,我愛(ài)你。

美麗校園作文 篇2

  我們文博源小學(xué)的新校園座落在美麗的安陽(yáng)河畔。

  走進(jìn)校園大門(mén),映入眼簾的是升旗臺(tái),周?chē)負(fù)碇弊湘碳t的花朵。每到周一雄壯的國(guó)歌聲奏響,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,不管酷暑還是嚴(yán)寒,按時(shí)參加升旗儀式。莊重肅穆,連周?chē)幕ú輼?shù)木都會(huì)靜止仰望空中飄揚(yáng)的五星紅旗。

  升旗臺(tái)西側(cè)是操場(chǎng),和原來(lái)校園的操場(chǎng)相比,十分寬闊。原來(lái)的'操場(chǎng)兩個(gè)年級(jí)同時(shí)做操都十分擁擠,現(xiàn)在的操場(chǎng)五個(gè)年級(jí)同時(shí)做操顯得十分寬松;原來(lái)的操場(chǎng)上只有兩個(gè)乒乓球臺(tái),現(xiàn)在的操場(chǎng)上多了好幾個(gè)籃球架。這可把我們樂(lè)壞了!

  在升旗臺(tái)北側(cè)和南側(cè)是教學(xué)樓,擁有著幾十余間教室,十幾間辦公室,還有多媒體教室、舞蹈室。升旗臺(tái)東側(cè)是一個(gè)大的圖書(shū)館,擁有著五十余萬(wàn)本圖書(shū)供我們享用。

  圖書(shū)館正前面是小花園。這個(gè)小花園和陳爺爺?shù)男〔藞@相比別有一番“姿色”?,嬌嫩艷麗的玫瑰花,潔白如雪的玉蘭花,還有蒼翠挺拔的竹子,讓課間游覽的同學(xué)們流連忘返。

  每當(dāng)清晨,走進(jìn)校園,你便可聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,還可以看到那一幕幕美麗的瞬間,一位同學(xué)悄悄彎下腰,把一片碎紙送回了家;旁邊兩位同學(xué)邁著輕輕的步子低聲交談;一群低年級(jí)的同學(xué)在比賽跳繩,還有的同學(xué)在踢毽子……這真是一幅和諧美好的畫(huà)卷。

  這就是我們那美麗的新校園,我真喜歡它!

美麗校園作文 篇3

  有這樣一位老師,她的肚子里裝滿(mǎn)了故事;有這樣一位老師,她和藹親切,用幽默的語(yǔ)言讓我們的課堂變得有趣;有這樣一位老師,她關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,深受同學(xué)們的喜愛(ài),她就是我們的語(yǔ)文老師——馬曉青老師。

  馬老師的肚子里裝滿(mǎn)了故事,開(kāi)學(xué)伊始,她給同學(xué)們講王祖藍(lán)的勵(lì)志故事,讓大家明白凡事都要用心。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí),她給我們講“三個(gè)小金人”,讓我們明白怎么傾聽(tīng)。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí),她給我們講“小老鼠的故事”,告訴我們要學(xué)會(huì)寬容……在老師的故事里,我們明白了許多道理。

  馬老師很幽默,班上偶爾有同學(xué)上課竊竊私語(yǔ),不注意聽(tīng)講,馬老師就會(huì)說(shuō):“看看我們班有多少個(gè)假聾子!惫l(shuí)都不想當(dāng)聾子,自然就“魂歸課堂”了。有的同學(xué)坐姿不端正,老師會(huì)這樣提醒:“我們四三班的同學(xué)可都是未來(lái)的棟梁,現(xiàn)在是挺拔的小樹(shù),可不能長(zhǎng)成歪脖子樹(shù)哦”。坐姿不端正的同學(xué)聽(tīng)了,馬上“挺拔”了身子,他們可不愿做歪脖子樹(shù)。像這樣幽默的語(yǔ)言在四三班的課堂上還有許多,你若想聽(tīng),來(lái)四三班哦!

  馬老師個(gè)子很高,帶著一副眼鏡,但我覺(jué)得,她的內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有“戴眼鏡”,只有“親切”和“關(guān)愛(ài)”。我們班楊旗基礎(chǔ)很差,我很少聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)他,但我們的馬老師卻說(shuō):“楊旗同學(xué)一直很努力,同學(xué)們給他鼓勵(lì)的掌聲”,在同學(xué)們的'掌聲里,楊旗變得更積極了。從小到大,班級(jí)經(jīng)常舉行活動(dòng),很多時(shí)候,主持人都是成績(jī)優(yōu)秀的孩子,但在我們班,只要你爭(zhēng)取,不論成績(jī),都有當(dāng)小主持人的機(jī)會(huì)哦,這不,郭建強(qiáng)同學(xué)就爭(zhēng)取到了,讓他激動(dòng)了好幾天。

  當(dāng)然,馬老師的課也講得很厲害,可稱(chēng)得上“精彩”二字,她深入淺出、抑揚(yáng)頓挫、娓娓道來(lái),真是妙不可言,那架勢(shì)就像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)、能指揮千軍萬(wàn)馬的將軍,不慌不忙,鎮(zhèn)定自若。只要大家看到課表上要上語(yǔ)文課了,就開(kāi)心的不得了。

  光陰似箭,四年級(jí)的美好時(shí)光再有2個(gè)月就結(jié)束了,此時(shí)此刻,我想對(duì)馬老師說(shuō):“馬老師,這輩子能做你的學(xué)生,我很幸運(yùn)!”

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