美麗校園的作文錦集[8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的美麗校園的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗校園的作文 篇1

　　我在精誠(chéng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我們的校園十分美麗。

　　春天，校園中的小草總是第一個(gè)睡醒，它們伸伸懶腰，探出頭來(lái)。春風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“每年春天我們都是第一個(gè)起床的，‘一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春’，大家快出來(lái)享受春風(fēng)吧！”小草的呼喚叫醒了校園中所有的生命：柳樹(shù)抽出新芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，楊樹(shù)迎接春風(fēng)，把楊絮寶寶都送走了；小螞蟻也從洞穴里出來(lái)找吃的；桃花競(jìng)相開(kāi)放，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，整個(gè)校園醒了過(guò)來(lái)，散發(fā)出春的氣息。

　　小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌，我們也換上了短袖、短褲，這意味著夏天來(lái)了。知了在樹(shù)上叫著，蜘蛛在樹(shù)上睡著；桃樹(shù)結(jié)出了又青又小的.果實(shí)；柳樹(shù)也長(zhǎng)出了又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。火紅的太陽(yáng)烤著大地，小螞蟻都熱得不出來(lái)了，知了則叫得更歡了，我們也吃著冰棍往家走。

　　夏天的離去意味著秋的到來(lái)，秋天是收獲的季節(jié)，學(xué)校里的兩棵大桃樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)桃子，柿子樹(shù)上也結(jié)出了柿子，幾個(gè)淘氣的同學(xué)摘下桃子，塞進(jìn)嘴里，真酸！我們也收獲了秋。

　　凜冽的寒風(fēng)掠過(guò)大地，冬婆婆來(lái)了。小雪花手拉著手從天空中飄落下來(lái)。飄到樹(shù)上，飄到房子上，飄到我們的衣服上，飄到地上。白的樹(shù)，白的房，白茫茫的一切像一座圣潔的殿堂，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園！

美麗校園的作文 篇2

　　走在校園長(zhǎng)著紫藤蘿的長(zhǎng)廊里，隱隱的，少年的影子在我眼前。

　　——題記

　　秋意盎然，微涼的風(fēng)兒，吹拂過(guò)了我的臉龐。校園的香樟，姱容修態(tài)，夕陽(yáng)，將原本湛藍(lán)的天空，映成了橘紅色。

　　我獨(dú)自坐在長(zhǎng)廊之中，紫藤蘿虬勁的枝藤。纏繞

　　在灰色的長(zhǎng)廊頂和廊柱上。我思忖，來(lái)年春天，紫藤蘿花開(kāi)了，這兒，應(yīng)該是校園內(nèi)最美麗的景色了。

　　倏忽，秋風(fēng)裹挾著幾張白紙，蕩過(guò)長(zhǎng)廊，落在不遠(yuǎn)處。我卻坐視不理，裝作沒(méi)看見(jiàn)，只是自顧自收拾起了書(shū)本來(lái)。

　　這時(shí)，從操場(chǎng)上，跑來(lái)了一個(gè)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，應(yīng)該是剛剛參加完體育鍛煉的.吧！

　　我抱著書(shū)，已經(jīng)走出了長(zhǎng)廊。學(xué)長(zhǎng)穿著白襯衫，他長(zhǎng)的眉清目秀，額頭上滿是密密的汗珠。還沒(méi)有來(lái)得及擦。

　　他卻彎下腰，拾起了散落在地上的幾張白紙，有的紙張被風(fēng)兒吹著，到處散著，他便追著到處撿拾。撿干凈了，他才起身。跑向了垃圾桶……

　　我抱著書(shū)，走過(guò)了操場(chǎng)，我又再一次地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)零食包裝袋。這一次，我沒(méi)有在坐視不理。我小心翼翼地?fù)炱鹆肆闶嘲�裝袋。將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)……

　　忽然，我又想起了長(zhǎng)廊中有一些垃圾，還沒(méi)有被撿干凈。我便在一次的走過(guò)了校園的紫藤蘿長(zhǎng)廊�？吹搅四菐讖埌准�，我彎下腰，將垃圾撿起。扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)……

　　又是一天的中午，金色的陽(yáng)光灑滿了校園的每一草，每一木。紫藤蘿的長(zhǎng)廊也不例外。

　　走在紫藤蘿的長(zhǎng)廊中，只見(jiàn)許多的同學(xué)，臉上都洋溢著笑容。我又再次的想起了那位學(xué)長(zhǎng)。我雖不知道他的名字，但我無(wú)法忘記他彎腰撿起垃圾的身影。從此，每當(dāng)我走過(guò)紫藤蘿長(zhǎng)廊，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)廊底下再也沒(méi)了垃圾，校園，真的挺美！

美麗校園的作文 篇3

　　校園很美麗，有花有樹(shù)還有草�；ê芟�，風(fēng)兒一吹，花瓣就落在地上，像蝴蝶翩翩起舞；樹(shù)很直很挺拔，像軍隊(duì)里站崗的士兵，日日夜夜保衛(wèi)著學(xué)校的安全；草兒四季常綠，默默守護(hù)著我們，就像老師辛勤耕耘在自己的崗位，無(wú)怨無(wú)悔。

　　星期一升國(guó)旗的時(shí)候，全校同學(xué)都站得筆直筆直，像閱兵隊(duì)伍，看上去很壯觀；黑板報(bào)上的字寫(xiě)得很端正；教室里的`桌椅排得很整齊；課堂上的我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講……校園里一切都井井有條。

　　不過(guò)，那兒還有幾張廢紙，多難看呀，快點(diǎn)把它撿起來(lái)！垃圾應(yīng)該放在垃圾桶里。如果每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)保持良好的習(xí)慣，那我們的學(xué)校就更美麗了。我愛(ài)我的學(xué)校！

美麗校園的作文 篇4

　　我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛(ài)我們的校園。

　　春天，校園里的銀杏樹(shù)、黃葛樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)抽出新的.枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風(fēng)一吹，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，來(lái)欣賞我們的校園春色。小鳥(niǎo)站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦!”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲。

　　夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!

　　秋天，梧桐樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學(xué)們穿上秋裝，揀起樹(shù)葉，正準(zhǔn)備拿回家做成標(biāo)本呢!花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花還開(kāi)放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時(shí)的校園里，最引人注目的是那棵桂花樹(shù)，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”啊!

美麗校園的作文 篇5

　　我的校園是一座美麗又蘊(yùn)藏著知識(shí)海洋的地方。這里有和藹可親的老師，還有著歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)。

　　一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是屹立在正門(mén)前方的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓里，不時(shí)會(huì)傳來(lái)老師尊尊教導(dǎo)和同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，看到每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真傾聽(tīng)、積極舉手發(fā)言。仔細(xì)一聞，可以嗅到空氣中彌漫的書(shū)香。教學(xué)樓的`中央是一個(gè)大大的天井，中間種著一棵棵人面樹(shù)，樹(shù)蔭像一把綠色的太陽(yáng)傘，為我們遮擋烈日驕陽(yáng)。

　　走出教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng)。綠茵茵的操場(chǎng)上奔跑著汗流浹背的足球小將們。同學(xué)們?cè)诩t綠相間的塑膠操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，如同在軟綿綿地毯上一般舒適。操場(chǎng)東側(cè)的圍墻上寫(xiě)著“像樹(shù)一樣成長(zhǎng)”，我們伴著這六個(gè)字，從孩童成長(zhǎng)為少年。大字下面是幾個(gè)高矮不同的單、雙杠，是我們鍛煉體能的場(chǎng)所。正南方便是威嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)。每周一全校師生會(huì)注視著國(guó)旗冉冉升起。西面是寬敞的主席臺(tái)和看臺(tái)。操場(chǎng)的四周還有蔥郁的榕樹(shù)圍繞著，站著樹(shù)下仿佛回到了大自然中。

　　我的校園如此美麗，是常年洋溢著同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的地方。我愛(ài)我的校園！

美麗校園的作文 篇6

　　我是下沙一小的學(xué)生，我們的校園多姿多彩，空氣清新一年四季的景色都非常誘人，像一個(gè)美麗的大花園。

　　春天，校園里到處是生機(jī)勃勃的景色。小草從黑暗的泥土里探出頭來(lái)，風(fēng)一吹小草東看看，西瞧瞧可愛(ài)極了！像給大地?fù)Q了一件新衣服，同學(xué)們?cè)诓莸厣洗驖L。樹(shù)木抽出了新的枝葉，吐出了嫩綠的芽，泛著青還透著綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)音符在眼前跳動(dòng)。校園里的花各種各樣有廣玉蘭、白玉蘭、一串紅------花叢里的花五顏六色，紅的像火，白的像雪-------。最美麗的要數(shù)白玉蘭的花瓣又白又大，像穿上了白色的婚紗。

　　夏天，是一片綠意盎然的景色。樹(shù)木長(zhǎng)得又大又高，郁郁蔥蔥。真像一個(gè)個(gè)綠色的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的.校園。長(zhǎng)廊上的葡萄葉向四面張開(kāi)，這兒是乘涼的好地方。走進(jìn)葡萄架一顆顆“珍珠”又大又圓，那香味常把小朋友的腳鉤住。知了趴在樹(shù)上在大聲歌唱，把夏天唱得更加熱鬧非凡。

　　秋天，真是果實(shí)累累。銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了白色的果實(shí)，風(fēng)兒一吹果實(shí)一個(gè)個(gè)的掉了下來(lái)，小朋友撿起果實(shí)，好奇的看著。銀杏樹(shù)的葉子像蝴蝶在空中飛舞，小朋友把樹(shù)葉撿起來(lái)當(dāng)標(biāo)本。桂花如米粒般大小，躲在樹(shù)葉從中好像在捉迷藏，桂花的香氣芬芳撲鼻，整個(gè)校園像噴了香水似的。我真想摘一束，插在我們家的大花瓶里。看呀！石榴笑得臉都紅了，還露出了像紅寶石一樣的果粒。小朋友見(jiàn)了饞得直流口水。

　　冬天的校園雖然沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，夏天那樣綠意盎然，秋天那樣果實(shí)累累，但它是那樣純潔。樹(shù)木的“頭發(fā)”全都掉光了，變一個(gè)禿頭的“老爺爺”，那粗糙的樹(shù)皮像老爺爺?shù)陌櫦y。松柏可就與眾不同了，它還是那樣蒼翠挺拔。在其他樹(shù)木看來(lái)松柏就是一個(gè)年輕的“小伙子”。冬天開(kāi)的花看來(lái)只有山茶花和臘梅了，山茶花綻開(kāi)了笑臉，有淺紅的、有粉紅的、有鵝黃的、有潔白的、有的還是花骨朵。臘梅笑的臉都成紫紅的了，小朋友見(jiàn)到臘梅用手摸摸、碰碰，臘梅花一朵朵的像紫紅的蝴蝶在空中翩翩起舞，如果下起雪，校園就更加美了。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的大花壇。

美麗校園的作文 篇7

　　大家都非常喜歡我們新華小學(xué)。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校園生活豐富多彩，是我們共同美麗家園。

　　進(jìn)入校園，首先映入我眼簾的是壯觀的教學(xué)，又被我們稱為四季樓。操場(chǎng)的四周擺放著嶄新而又現(xiàn)代化的體育器材。新穎別致的'故事墻，告訴了我們古人刻苦學(xué)習(xí)的方法。走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)，有飄香的特色書(shū)吧，有美麗的花卉，有嶄新的大花瓶，還有多彩的榮譽(yù)墻。那個(gè)性化的教室和人文化走廊，真讓人眼花繚亂。

　　我最喜歡是多彩的文化長(zhǎng)廊。它在操場(chǎng)的西側(cè)，是我們學(xué)校剛剛建立起來(lái)的。文化長(zhǎng)廊是用十五塊小板組成的，每一板一個(gè)主題。中間的是中國(guó)地圖，旁邊是牡丹江地圖。通過(guò)這兩塊地圖，我們知道了很多個(gè)著名的城市。再往左邊的是光榮榜，有許多我班的同學(xué)，其中還有我呢!文化長(zhǎng)廊中最引人注目的要數(shù)十名“陽(yáng)光教師”了，他們都是學(xué)校杰出的教師，其中就有我最喜歡的呂老師。

　　我們的校園時(shí)時(shí)都在變，越變?cè)矫利悺?/p>

美麗校園的作文 篇8

　　春風(fēng)拂面百花艷，小溪河畔書(shū)聲朗。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)張中校園你可曾感受到那迎面撲來(lái)的青春的氣息？你可曾感受到那如沐春風(fēng)般暖暖的真情？這就是我們成長(zhǎng)的港灣，我們溫馨的家園。在這里有恩師的諄諄教誨，切切叮嚀；在這里，有同學(xué)的朝夕相伴，和諧共處。

　　我要驕傲地說(shuō)：美麗的張中就是我的家。歷經(jīng)歲月的磨練，張中依然英姿挺拔，幾經(jīng)風(fēng)雨洗禮張中更加精神煥發(fā)，雖然沒(méi)有城市的喧囂，但他卻又活力四射。它的清新淡雅，純結(jié)高貴，它的一切的切都是每一位園丁用辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的�！霸粕缴n蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。”

　　我們的老師，我們的至愛(ài)，他們的趣事我們永遠(yuǎn)珍藏，他們的音容笑貌我們永記心底；他們的諄諄教誨我們永遠(yuǎn)銘記；他們的精神學(xué)說(shuō)永遠(yuǎn)長(zhǎng)青；他們的人格力量永遠(yuǎn)長(zhǎng)存；無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，您永遠(yuǎn)如燭火照亮我們的前程，您永遠(yuǎn)如清泉滋潤(rùn)我們的心田。雖然有時(shí)候，你也會(huì)十分嚴(yán)肅，但老師的“嚴(yán)”是對(duì)我們真摯的`愛(ài)，他的嚴(yán)充分表現(xiàn)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的園丁那一顆火熱的心！

　　這絢麗的校園里，有在我們成長(zhǎng)的足跡，也有我們?cè)��?jīng)的笑與淚。日光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，多姿的校園一天天茁壯成長(zhǎng)。它邁著前進(jìn)的腳步走向新世紀(jì)的畫(huà)廊，它始終充滿了樂(lè)趣與勃勃生機(jī)。無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都洋溢著一種精神，那就是誠(chéng)信、厚德、博知、善美。在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，我感受到了老師們陽(yáng)光般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長(zhǎng)……“愛(ài)”是我們心中的千里馬，希望“愛(ài)”時(shí)刻蕩漾在美麗的校園，蕩漾在這個(gè)溫馨的港灣，讓它燦爛地生光，讓它快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　圍山杜鵑年年艷，張中人才輩輩出。在這方人杰地靈的凈土上，我們美麗的校園孕育著七彩的希望，充滿著和諧的音符。我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。走遍天涯海角，心中眷戀的地方依然是我們美麗的校園！

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