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[優(yōu)秀]美麗校園作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的美麗校園作文6篇,歡迎大家分享。
美麗校園作文 篇1
曾經(jīng)沉醉于加拿大溫哥華的楓葉,絢麗而妖嬈,像是踏入一片火紅的夢(mèng)境,每一片都訴說(shuō)著不一樣的熾熱;曾經(jīng)傾心于布拉格的靜謐和神秘,這座卡夫卡式的城市,有著卡夫卡本人的墓地。長(zhǎng)著青綠色苔蘚的石板路,碧綠的池水、綠色的草地像一塊巨大的綠色翡翠。曾經(jīng)留戀于東京的櫻桃樹(shù)。隔著真如堂的紙窗格望去,一場(chǎng)櫻花雨降臨,盛大而又浩淼。
這些景色固然十分美麗,讓人留戀往返,
可我在校園里也發(fā)現(xiàn)了一種美麗,較之它們,則顯得更加深刻也更加雋永。
“同學(xué),這是你的飯卡嗎?”我驚異的抬起頭:一雙明亮的大眼睛正流露出一半急切,一半害羞的神色。我一摸褲兜“咦,飯卡果然不翼而飛。”原來(lái)是我在商店瘋狂購(gòu)物后忘了把飯卡帶走!爸x謝你呀,同學(xué)!蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)!皼](méi)事,下次注意。”小男孩一蹦一跳的跑到商店重新排隊(duì)去了,我的心涌起了一股莫名的感動(dòng)。
“呀,這破橡皮怎么又找不到了!”我氣急敗壞的四處翻找。同桌輕輕遞過(guò)一塊帶著草莓香味的橡皮。“謝謝。”我無(wú)奈的`撓撓頭,吐了一下舌頭!皼](méi)事,你平時(shí)不也總幫我嗎?”同桌溫和的笑著。眼眶有點(diǎn)紅紅的,卻忍著沒(méi)讓淚落下。你有這么好的同桌,應(yīng)該高興呀!
我發(fā)現(xiàn)了校園的一種美麗,不是別的,而是同學(xué)、朋友之間互幫互助的風(fēng)氣。這種美麗在校園無(wú)處不在,如一股涓涓細(xì)流注入每個(gè)同學(xué)的心中,美好而又溫馨。
希望大家行動(dòng)起來(lái),讓這種美麗長(zhǎng)存于校園之中。
美麗校園作文 篇2
我們的校園有美麗的噴泉,莊重的雕塑,讓人留連忘返的怡心園,怡趣園,使人目不暇接的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。然而,在停車(chē)場(chǎng)后面的植物園,卻依然也博得了同學(xué)們的喜愛(ài)。
植物園座落在教學(xué)樓和停車(chē)場(chǎng)中間,那里就是植物的天地。奇花異草紛紛從土里鉆出來(lái),在這一片綠色中,顯得那么有生氣。窩竹正對(duì)著教學(xué)樓旁邊的樓梯口,葉子細(xì)長(zhǎng),是翠綠色的,在與莖連接的地方是紅色的,還有貓胡須一樣的細(xì)絨毛。它們?nèi)宄扇旱卮負(fù)碓谝黄穑褚蝗河⒖〉纳倌。成年的窩竹沒(méi)有紅色的毛,而葉子則更青翠,表面更光滑。向前望去,是一排松樹(shù),松樹(shù)已經(jīng)有葉子變成了淡淡的微紅,像個(gè)正在養(yǎng)傷的戰(zhàn)士。蔥蘭已開(kāi)了雪白的花,花蕊是淡黃色的`,它是那樣?jì)尚∶利,像一位亭亭玉立的少女。菜地里的茄子已掛在了枝頭,似乎不小心就要掉下來(lái),像一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠?矗沁叺凝堊,樹(shù)枝分成三個(gè)叉,真像一只蒼勁有力的龍爪,又像一把綠色的傘。棕樹(shù)早已穿上厚厚的棉襖,葉子無(wú)力的耷拉著。
植物園里的植物真是琳瑯滿(mǎn)目,還有許許多多我們叫不上名字的花草,它們美極了,一點(diǎn)一滴地裝扮著我們的校園。
美的事物無(wú)處不在,只要你用你的“慧眼”去觀察,發(fā)現(xiàn)它,美,將永伴你左右!
美麗校園作文 篇3
“太陽(yáng)起得早,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)‘早早早,你為什么背著小書(shū)包。’我要上學(xué)校,天天不遲到......”我背著書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心地,邊唱邊蹦跳地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)門(mén),就看到希望之星,美麗的希望之星屹立在學(xué)校的正中央,最底下是綠色的“地球”,“地球”上方飄著兩條“絲帶”,一藍(lán)一紅,絲帶上方有三顆星和一個(gè)金色的圓球,星星和圓球周?chē)鷩蝗Νh(huán),星星圓球似我們,環(huán)兒似老師,指導(dǎo)著我們,讓我們放飛夢(mèng)想,展望未來(lái)......
接著再走幾步路,就到了操場(chǎng),很多同學(xué)在操場(chǎng)奔跑,玩耍。一排荔枝樹(shù)“站”在升旗臺(tái)邊。
走到小花園,那里有個(gè)雕塑——起來(lái)把孩子。一只鹿媽媽旁邊有只躺在地上的小鹿,小鹿似乎想站起來(lái),可又倒下去,鹿媽媽也幫助著它,幫助它站起來(lái)。小鹿好似教導(dǎo)我們,要我們努力克服困難。鹿媽媽好似老師,幫助我們克服困難。
旁邊,就是個(gè)謝師亭,應(yīng)該是專(zhuān)門(mén)為老師制作的吧,感謝老師為我們付出這么多。
后門(mén)的旁邊,有一個(gè)滴水山,里面的小魚(yú)歡快地游泳,有時(shí)蜻蜓點(diǎn)水,池水清澈見(jiàn)底。假山,時(shí)而流水潺潺,時(shí)而只流一點(diǎn)水,滴水山旁還有一棵竹子,我們放學(xué)時(shí),總會(huì)聽(tīng)到沙沙聲,看到竹子搖擺,竹子似跟我們招手,似不舍得我們走,又似跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
走出校門(mén),還能看到學(xué)校,還可以看到美麗的.大樹(shù)向我們招手。
我愛(ài)這學(xué)校,愛(ài)著美麗的學(xué)校,富有環(huán)保的學(xué)校,令人久久不能忘懷的學(xué)校。
美麗校園作文 篇4
我的校園非常美麗,有漂亮的鮮花,高大的樹(shù)木,我在這里生活了四年。
一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的就是挺立在小花壇正中央的松樹(shù)。一年四季,這棵松樹(shù)都挺立在綜合樓前面,像哨兵保衛(wèi)著我們的校園。
走過(guò)花壇,就是“星光大道”,路邊有很多星形的'展板,上面介紹了許多世界名人。走出“星光大道”,來(lái)到了我們天天上課的地方——教學(xué)樓。每天清晨,你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。在寬敞明亮的教室,我們讀書(shū)、學(xué)習(xí),心情格外舒暢。
走出教學(xué)樓,我們來(lái)到了操場(chǎng)。這里一年四季都有不同的景色。春天操場(chǎng)一片綠色,黃色的迎春花、粉色的桃花爭(zhēng)奇斗艷。夏天操場(chǎng)很涼爽,高大的楊樹(shù)圍繞著我們,為我們遮擋烈日,讓我們感受不到時(shí)夏天的炎熱。秋天,落葉給操場(chǎng)鋪上了金黃的地毯。冬天紛飛的雪花給操場(chǎng)批上了銀色的裝。
這就是我美麗的校園。
美麗校園作文 篇5
我在一個(gè)美麗的校園里玩耍,做游戲……,而感到幸福。
我的校園十分美麗。春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,桃樹(shù)開(kāi)出了美麗的花,樹(shù)旁長(zhǎng)滿(mǎn)了許多美麗、漂亮的花,小草從地下探出了頭,天氣也變得涼爽了,我們?cè)诓莸厣献龈鞣N各樣的游戲。
夏天的時(shí)候,柳樹(shù)的枝條茂盛了,桃樹(shù)的花朵更加?jì)善G了,樹(shù)旁的花開(kāi)的茂盛,小草也漸漸地茂盛了,我們坐在大樹(shù)下乘涼。
秋天的`時(shí)候,花兒謝了,樹(shù)上的葉子都落了,果實(shí)累累。天氣也漸漸地變涼快了,小動(dòng)物們開(kāi)始找食物,挖洞,準(zhǔn)備過(guò)冬了,小朋友們也添了幾件衣服。
冬天,天上飄起了雪花。小朋友們不約而同的從教室里走出來(lái),在雪地上打雪仗,堆雪人……校園的房子上像是蓋了一床雪白的棉被,地下也像是鋪上了棉被。整個(gè)校園都蓋上了雪白的棉被。
這就是我美麗的校園。我愛(ài)我的校園!
美麗校園作文 篇6
學(xué)校大門(mén)旁邊有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘,雖然不是很大,卻為校園增添了許多生機(jī)與活力,作文 校園里的小池塘。清晨,太陽(yáng)才剛露出它那紅彤彤的臉蛋,小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗,若隱若現(xiàn),猶如進(jìn)入仙境一般,身體也覺(jué)得飄飄然了。走近仔細(xì)一看,池塘旁邊的石壁上,一片片葉子上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,好像一不小心就會(huì)墜落下來(lái),消失在池塘中……
正午時(shí)分,艷陽(yáng)高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見(jiàn)底,倒映出湛藍(lán)的天空與潔白的云朵;顫娍蓯(ài)的小鯉魚(yú)自由自在地游來(lái)游去,綢緞般的長(zhǎng)尾巴激起了一朵朵美麗的水花,在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出迷人的.光澤;一簇簇水草挺直了自己細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腰桿兒,就像一個(gè)個(gè)守紀(jì)的士兵。
傍晚,夕陽(yáng)西下。陽(yáng)光灑在假山上,假山好像穿上了一件金色的衣裳;陽(yáng)光灑在石壁的植物上,似乎為植物涂上了一層金色的油彩;陽(yáng)光灑在鯉魚(yú)上,鯉魚(yú)的魚(yú)鱗上反射出五彩繽紛的顏色,好看極了!
我愛(ài)學(xué)校的小池塘,它就像一幅美不勝收的畫(huà)卷,給予了我們無(wú)限的遐思和歡樂(lè)。
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