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美麗校園的作文經(jīng)典7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的美麗校園的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗校園的作文 篇1
人們都說(shuō):“桂林山水甲天下”,可我呢,卻認(rèn)為“濱小美景甲天下”!因?yàn)椋谖业男睦,只有充滿歡歌笑語(yǔ)的濱江小學(xué),才是全世界最美的校園!
春天來(lái)了,校園里的葡萄架上纏滿了綠葉,這一叢,那一簇,把太陽(yáng)公公的臉都給遮住了。
秋天,校園里的'葡萄架長(zhǎng)廊上,掛滿了一顆顆果肉豐滿的綠葡萄,這些葡萄被密密麻麻的葉子圍繞著,就像一群活潑可愛(ài)的小朋友,手拉著手一起圍坐在草坪上,靜靜地聽(tīng)著坐在中央的葡萄老師講故事。這些葡萄真香。∠銡庹衼(lái)了一群群鳥(niǎo)兒,它們?cè)谄咸鸭荛L(zhǎng)廊旁邊的一棵大楊樹(shù)上,唱著歌,開(kāi)心極了;這些葡萄真甜!一顆顆酸甜可口,讓人不禁想摘下一串嘗嘗;這些葡萄真多。∫活w挨著一顆,一串挨一串,多的就像天空中的繁星一般,數(shù)也數(shù)不清。
冬天,雪花飛舞,葡萄架長(zhǎng)廊上堆滿了積雪,白花花的世界,白花花的葡萄架長(zhǎng)廊,讓經(jīng)過(guò)的同學(xué)們,不知不覺(jué)的走進(jìn)了童話般的世界。
在我心里,那是我最溫暖的家,也是令我自豪的母校。因?yàn)樵谀莾,有著一群和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活樂(lè)趣的小伙伴。
美麗校園的作文 篇2
我們?cè)谝粋(gè)知識(shí)廣闊的大海洋里生活著,它有一個(gè)自豪的名字——舞鋼市第一小學(xué)。
我們的校園不大,但其樂(lè)融融,有兩塊大操場(chǎng),下課了,有的踢毽子,有的跳大繩,還有的玩捉迷藏的游戲……特別是在第二節(jié)課間操的時(shí)候,女生扭著那要熱火朝天的跳跳繩,或踢那忽上忽下可愛(ài)的毽子,或東多西閃地玩捉迷藏的游戲。
校園不寬,但秀麗多姿,兩個(gè)大花園里種著月季花,迎春花,桐樹(shù)等,被春風(fēng)一吹,多開(kāi)放了,有的花揚(yáng)眉吐氣,有的花低垂粉面,有的花驕傲的揚(yáng)著頭。
校園不廣,但書聲朗朗。每次我們吃過(guò)午飯來(lái)到學(xué)校,就拿著書坐在位置上看書,有時(shí)會(huì)被書上好玩的.東西弄的笑口常開(kāi),有時(shí)會(huì)被書上的壞人壞事氣得滿腹是火,總之我們被書中的知識(shí)海洋給取住了。不僅書上的東西千變?nèi)f化,而且方法也不一樣,有的一個(gè)人在那里看,看得津津有味,有的兩個(gè)人看一本書,親密無(wú)間,還有的三五成群共看一本書,議論紛紛。
!我為我在一個(gè)知識(shí)廣闊的學(xué)校里生活感到非常自豪。
美麗校園的作文 篇3
我們美麗的校園——寰島實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落于海甸島四東路。
校門旁邊屹立著幾棵高大的椰子樹(shù),筆直沖天,如同幾個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著校園。一走進(jìn)校園,映入眼簾便是校門旁的三個(gè)鉛筆形狀的石柱,時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí),新的一天就在這里開(kāi)始了。
一踏入校園,你就會(huì)被校園美不勝收的景色給吸引住了?,左邊有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小魚(yú)塘,是用磚砌成的。里面有幾座石頭堆成的假山,一座還有瀑布,形狀逼真。魚(yú)塘里養(yǎng)著一群活潑可愛(ài)的魚(yú)兒,如同一只只小精靈,它們?cè)诩偕胶褪^瀑布中游來(lái)游去,好像在玩捉迷藏的游戲,這個(gè)小魚(yú)塘簡(jiǎn)直就成了它們的天堂。當(dāng)我悄悄靠近它們,它們歡樂(lè)的身影仿佛在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。魚(yú)塘旁是一片郁郁蔥蔥的小竹林,長(zhǎng)得格外茁壯。再看看右邊,幾棵亭亭玉立的鳳凰花樹(shù)在風(fēng)中搖曳著婀娜的.身姿,向每一位師生招手致敬呢。雖然不是開(kāi)花的季節(jié),但它依然長(zhǎng)得枝繁葉茂。再往前走,一陣陣花香撲鼻而來(lái),鮮花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。五彩繽紛的蝴蝶被這百花齊放的花園吸引了,它們穿著彩衣裳,伴著花香,在花叢里翩翩起舞;▍矅粔K文化石,好像一個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星被粉絲們圍在中間。文化石的正面寫著兩個(gè)蒼勁有力的紅色大字“騰飛”,還有幾個(gè)小字“從這里走向世界”,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望啊!文化石的反面是我們的校訓(xùn):勤勉、活潑、文雅、進(jìn)取,時(shí)刻提醒我們要牢記校訓(xùn),做個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生!
校園的中間是個(gè)寬大的操場(chǎng),暗紅色地磚顯得格外醒目。平日,我們就在這里上體育課、做早操。上面灑滿了我們運(yùn)動(dòng)的汗水。操場(chǎng)后面是我們學(xué)習(xí)的天堂————教學(xué)樓。藍(lán)、白、橙、綠四種顏色交相輝映,顯得格外醒目!教學(xué)樓總高6層,我們的教室在5樓,寬敞、明亮,我們?cè)诶锩婵鞓?lè)地吸吮著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。教學(xué)樓后面是一個(gè)籃球場(chǎng)。每次下課后遠(yuǎn)望窗外,就能看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐在興高采烈地打籃球。
這就是我們美麗的校園,歡迎您有機(jī)會(huì)來(lái)參觀。
美麗校園的作文 篇4
在我們美麗的校園中,有許許多多各具特色的景物:美麗的生物角,高大的梧桐,公開(kāi)事跡的宣傳欄……但其中最讓人難忘的,是多功能廳旁的“植物樂(lè)園”。
站在小徑的入口,你第一眼看到的是小芭蕉,只見(jiàn)它的葉子像張開(kāi)的扇子,像盛開(kāi)的花朵。葉子的盡頭是尖的,好像一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的、小小的綠針,摸一摸它,還真有點(diǎn)兒刺手哩!葉子的分布形狀十分像向日葵的花盤,稍稍彎下了頭。再往下面看,一條不粗不細(xì)的莖連接著泥土和葉子,在莖的頂部,一下子又分成了七八股,朝著不同的方向輸送養(yǎng)分。用手觸一觸它,感覺(jué)它還是嫩嫩的,不想老莖一樣,外皮粗糙,硬邦邦的。小芭蕉既像一個(gè)衛(wèi)士守在小徑的入口旁,又像一個(gè)導(dǎo)游為你介紹里面的景物。
沿著小徑往前走,一眼望去,全都是矮矮的灌木叢,差不多只與我的腰齊,它們長(zhǎng)著小而嫩的葉子:有圓的,橢圓的,楓葉形的……
咦?是什么藏在長(zhǎng)椅旁邊?哦,原來(lái)是野吊蘭!只見(jiàn)它長(zhǎng)著闊大的葉子,葉子上的每條脈絡(luò)都能看得十分清楚。葉子的形狀很不規(guī)則,有的`像荷葉,還有的像五角星。它的莖有大有小,大的跟鉛筆一般大,小的像筆芯一般小。
小植物園的中間是一個(gè)不銹鋼制的高音譜號(hào),一看就知道多功能廳是一個(gè)展示才能的空間,讓我們深深刻在心里。它的旁邊圍著半圈小灌木叢,互相映襯,也形成了一道不錯(cuò)的風(fēng)景線。
左前方是一棵魚(yú)尾葵,這棵魚(yú)尾葵與其他的樹(shù)木大有不同,它從樹(shù)干到頂部,總是同一個(gè)顏色,同一種形狀。它的身體是直直的,渾身大部分地方被葉子覆蓋著,葉子的形狀也十分像魚(yú)尾。在我的眼中,仿佛有很多魚(yú)兒在這片綠色的海洋歡快地游泳。仔細(xì)看,還有一串串青青的果子呢!那些果子雖然個(gè)頭兒小,但是有很多,密密麻麻的一塊塊,真想一串串翡翠項(xiàng)鏈。
這就是令我難忘的校園一角,它那美麗的風(fēng)景線將永遠(yuǎn)刻在我心中!
美麗校園的作文 篇5
我們的校園像一個(gè)大公園。
進(jìn)入大門,首先看到一座四層教學(xué)樓,上面寫著四個(gè)大字:知書達(dá)理。教學(xué)樓前有著迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗和草坪,上面種著雪白的水仙花,綠色和白色在一起就好像一個(gè)兩色世界。
春天,我們的校園像一個(gè)童話世界。草坪上的水仙花都開(kāi)了,綠色的草坪變成白色的了,小朋友們迎著春風(fēng)在操場(chǎng)上又唱又跳。
夏天,我們的校園像民生會(huì)場(chǎng)。下課了,我們趕緊跑下樓,去大舞臺(tái)“趕演”每個(gè)人都表演自己的.絕活。
秋天,我們的校園像葉子趕集場(chǎng)。道路兩旁樹(shù)上的葉子都黃了,一片片葉子翩翩起舞,小草也準(zhǔn)備“冬眠”。
冬天,雪為大地?fù)Q了新裝,世界是白色的,雪花在空中跳起舞來(lái)。
我們的校園真美,處處有芳草,讓你感到人在畫中游。
美麗校園的作文 篇6
益師附小的大門是一扇我熟悉的大門,這是我每天進(jìn)出校園必定經(jīng)過(guò)的地方。我們學(xué)校的校門是自動(dòng)伸縮門,像一把金色的鑰匙,又像很多雙眼睛。它指引我們打開(kāi)只是寶庫(kù)的大門,注視著每一個(gè)前進(jìn)的腳印,每當(dāng)我看到這扇門,就感到自己身負(fù)重任。
每當(dāng)我跨進(jìn)校門,自己沉重的心情一下子減去了許多。因?yàn)檫M(jìn)了校門,迎面送來(lái)桂花樹(shù)和旗子,雖然現(xiàn)在不是秋天,不是八月,不是桂花開(kāi)的時(shí)候,但你看到桂花樹(shù)你心情就會(huì)舒暢。還有彩旗跟你做伴呢!有風(fēng)的時(shí)候,彩旗像是在跟你招手;無(wú)風(fēng)的時(shí)候,彩旗一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)士兵在那里站崗。多美!
“嘿!你們別得意,夸了你們幾句就驕傲,校園里的.花壇可比你們美多了!边@可不是說(shuō)著玩得。走進(jìn)小花壇,你沉重的心情何止是減少了許多,到了花園,你沉重的心情早就拋到九霄云外去了。進(jìn)入花園,最引人注目的是松樹(shù),松樹(shù)站在那里,既像火箭,又像一個(gè)調(diào)皮的小孩,還像一把巨大的綠傘撐在那里?梢詮奈覀儼嘞虼巴馔,它像一個(gè)稻草人在翩翩起舞;像翠綠的屏障;像新生的竹筍。它像穿上了一件翠綠的衣服。松樹(shù)大概有四五層樓那么高。葉子跟別的樹(shù)的葉子與眾不同。其次是些針形。當(dāng)然小花壇里還有茶花、雪松、紅枳木、四季春、杜鵑?
“欲把校園比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽覑(ài)我美麗的校園!
美麗校園的作文 篇7
我們的校園是一個(gè)很美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃。草兒探出了頭,花兒盡情開(kāi)放,大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,猶如一個(gè)個(gè)小精靈,在風(fēng)姐姐的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,天上的鳥(niǎo)兒,樹(shù)上都在唱著歡快的歌……啊,春天的校園是多么可愛(ài),多么有生氣。
夏天的'校園五彩斑斕。校園里花團(tuán)錦簇,綠樹(shù)環(huán)繞,好似一個(gè)翠屏。微風(fēng)吹拂,花,草,樹(shù)木又唱又跳,他們個(gè)個(gè)都情不自禁的笑了,圍觀的鳥(niǎo)兒也笑了。秋天的校園是金黃色的。落葉好似一只只飛舞的蝴蝶,在半空中翩翩起舞,落在地上,又似一張張金黃的地毯,迎接著秋姑娘的到來(lái),菊花也競(jìng)相開(kāi)放。冬天的校園是白色,草地被雪妹妹穿上了棉衣,校園里的萬(wàn)物都穿上了棉衣。看,同學(xué)們玩的多高興呀!
校園的美麗好似一張錦繡畫卷,這張畫卷是誰(shuí)創(chuàng)造的呢?是大自然和孩子們,只有加上孩子們的奇思妙想和大自然創(chuàng)造出來(lái)的奇跡才能讓這個(gè)世界,每個(gè)校園變得更美麗,更溫馨。
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