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（優(yōu)）美麗校園作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的美麗校園作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗校園作文 篇1
銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校，一個(gè)四季如畫(huà)的校園。
站在校門(mén)口，首先映入眼簾的是一塊淺灰色的石碑，斜斜地放著，如同一幅徐徐展開(kāi)的書(shū)卷，上面雕刻著“銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)樸素淡雅的大字，仿佛告訴我們：要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
走進(jìn)校園，一個(gè)巨大的日晷就展現(xiàn)在我們的眼前。日晷用石塊做成，直徑大約有150厘米，上面密密麻麻地雕刻著紅色的大字：十二個(gè)生肖和十二個(gè)羅馬數(shù)字。日晷的下面橫臥著一塊條石，上面寫(xiě)著“生生不息”四個(gè)字。日晷仿佛是一位慈祥的老人，時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要珍惜時(shí)間。
日晷下方是一條又細(xì)又長(zhǎng)的銀河，清澈的銀河水里一條條或金黃色或紅色的'小金魚(yú)，穿梭在
許多大鵝卵石和盆栽之間。春天，它們更是快活地游來(lái)游去，仿佛是在捉迷藏，又仿佛是在你追我趕。夏天，一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，白的如雪，粉的似霞，一朵有一朵的姿態(tài)。秋天，樹(shù)葉飄落在銀河中，像一葉葉小舟，開(kāi)始了它們的旅程。冬天，小河結(jié)冰了，像一個(gè)嬰兒沉睡在媽媽的懷抱里。
銀河的四周，是一塊塊二十四節(jié)氣石，上面刻著黃色的字。每一塊節(jié)氣石上都有一個(gè)節(jié)氣，還配著一首關(guān)于節(jié)氣的詩(shī)或詞�？粗�(jié)氣石，我腦海中閃過(guò)一年四季輪回的景象。
穿過(guò)節(jié)氣石，走過(guò)犟龜路，再往左走，就來(lái)到了我們每天活動(dòng)的大操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)可大著呢：每天早晨，我們?nèi)Ｒ磺Я俣嗝麕熒奂诓賵?chǎng)上，也一點(diǎn)兒都不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)上還分布著籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、單雙杠、足球場(chǎng)……一到下課，操場(chǎng)上就成了歡樂(lè)的海洋，到處 是同學(xué)們的尖叫聲歡呼聲。
你一定很期待教學(xué)樓的特點(diǎn)吧！告訴你吧：我們的教學(xué)樓一共有七幢，這七幢樓分別以北斗七星的名字命名。也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們不要忘了自己是銀河的一名學(xué)子，要做最棒最閃亮的自己。
如果你來(lái)銀河，你一定會(huì)喜歡上我們的學(xué)校。在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么幸福！
美麗校園作文 篇2
我的校園在城東路這條路的中間一帶，會(huì)偏南一點(diǎn)兒。只要你走到我們的校門(mén)口，就會(huì)看到“中牟縣城東路小學(xué)”這八個(gè)字，這八個(gè)字金光閃閃，非常耀眼。
剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，走廊就飄來(lái)了一陣清風(fēng)，令人感到神清氣爽。首先讓你看到的是一個(gè)文化石，上面刻著幾個(gè)紅色的字“尚和揚(yáng)善”，意思是讓我們做一個(gè)善良的人，文化石周?chē)紨[著五顏六色的花，把文化石裝扮的就像一個(gè)小仙女。
文化石往后走大約40米，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，中間有一個(gè)大屏幕，上面常常放著我們表演節(jié)目的視頻。
上課的教室就在教學(xué)樓的右邊和左邊兩座樓，每座有四層，右邊是一、二年級(jí)上課的地方，左邊是三四五年級(jí)上課的地方，我是四年級(jí)，所以我的教室在左邊第二層的最西邊。我們的教室長(zhǎng)是十幾米，高3米，最前面是講臺(tái)，黑板的中間有一個(gè)大屏幕，上面可以播放視頻和圖片。
我們的校園北教學(xué)樓前面有八棵銀杏樹(shù)，這八顆銀杏樹(shù)每四棵都有一個(gè)小亭子，小亭子是黃色的。亭子的用途可大了！不僅可以乘涼，還可以看課外書(shū)，一排排的架子上都擺放著各種種類(lèi)的書(shū)，想看哪本就可以看哪一本。
穿過(guò)一個(gè)寬闊的走廊，就可以看到一個(gè)大大的`操場(chǎng)，操場(chǎng)可以站下整個(gè)學(xué)校的學(xué)生。我們的操場(chǎng)是用塑膠鋪成的，摔倒了也不疼。操場(chǎng)的兩邊栽著一些樹(shù)，就像軍人一樣挺直的站在那里守衛(wèi)著校園。
我的校園非常美麗美麗，以后我要好好學(xué)習(xí)，用最好的方式報(bào)答母校！
美麗校園作文 篇3
我是文化綠城小學(xué)四年級(jí)八班的一名陽(yáng)光帥氣男生，我的名字叫陳穎出。
文化綠城小學(xué)坐落于豐慶路與博頌路交叉口東南角，分東西兩個(gè)校區(qū)，西校區(qū)供一二三年級(jí)學(xué)習(xí)，東校區(qū)供四五六年級(jí)學(xué)習(xí)。真高興我今年也榮升了四年級(jí)，從而有機(jī)會(huì)進(jìn)入東校區(qū)學(xué)習(xí)�。∥覀儢|校區(qū)不僅校園設(shè)施更加齊備，而且有我最喜歡的書(shū)吧、暢想樂(lè)園等，在書(shū)吧里遨游、在暢想樂(lè)園里神游的感覺(jué)實(shí)在是太美妙了！就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓，整個(gè)安排秩序井然，左邊供男生使用，右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道，更是我們運(yùn)動(dòng)鍛煉的好地方。我的班主任名字叫付秋艷，她是我的語(yǔ)文老師，她知識(shí)淵博、文思敏捷、引導(dǎo)學(xué)生特別有方；我的第二輔導(dǎo)員名字叫姜磊，她是我的數(shù)學(xué)老師，她數(shù)學(xué)思維特別厲害，不管再難的數(shù)學(xué)知識(shí)到她那里都輕如鴻毛；我的英語(yǔ)老師叫李書(shū)平……
您知道我們的校園為什么處處都充盈著智慧的氣息嗎？因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校長(zhǎng)和老師們都是智慧的使者，他們給我們創(chuàng)造了充滿(mǎn)智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣充滿(mǎn)智慧的環(huán)境里浸泡著，哪個(gè)學(xué)生的智慧不日有所增呢！那學(xué)習(xí)習(xí)慣、那學(xué)習(xí)成績(jī)……一切不都是水到渠成的事情嗎？
我們的杜校長(zhǎng)那真是大智慧之人，在他的帶領(lǐng)下，在智慧的老師們的培育下，在可愛(ài)上進(jìn)的我們的共同努力下，我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿(mǎn)了靈性和智慧，真是一座名副其實(shí)、綠意盎然的`智慧校園，培育出了一屆屆文質(zhì)彬彬的綠城學(xué)子，帶著各自的智慧走向世界各地，開(kāi)花結(jié)果。如果說(shuō)校園是一輛奔馳的火車(chē)，那么校長(zhǎng)就是車(chē)長(zhǎng)加司機(jī)，老師就是乘務(wù)員，我們就是乘客呢！如果說(shuō)校園是一片農(nóng)田，那么校長(zhǎng)就是田間隊(duì)長(zhǎng)，老師就是辛勤耕種的農(nóng)民，我們就是那一顆顆充滿(mǎn)生命力的種子。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的灌溉，將我們這些文質(zhì)彬彬的智慧之星灑播人間；如果校園是一本書(shū)，那么校長(zhǎng)就是書(shū)的主編，老師就是書(shū)中每個(gè)章節(jié)的作者，我們就是書(shū)中那跳躍的文字和精美的插圖；如果校園是一棵超級(jí)大樹(shù)……
我愛(ài)文化綠城小學(xué)，我美麗的智慧校園！
美麗校園作文 篇4
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門(mén)，值周的同學(xué)們?cè)缫言趰徫簧险镜霉P直。往前幾步，前頭的池塘，依舊是碧綠的，活像塊晶瑩剔透的翡翠，清晨的幾縷陽(yáng)光灑在上面，平靜的湖面閃閃發(fā)亮。走過(guò)石橋，朗朗書(shū)聲已經(jīng)入耳，顯得早晨充滿(mǎn)了生機(jī)，盡是朝氣。
響亮的讀書(shū)聲驅(qū)走了在清早的最后一份困意，慵懶的花兒草兒們終是肯伸個(gè)懶腰，睜開(kāi)眼，開(kāi)始新的一天。而教室里的同學(xué)們已經(jīng)早早來(lái)到校園，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。他們有些專(zhuān)注地朗讀一篇篇課文，有的背著些重要的單詞或是知識(shí)點(diǎn)，還有些，則是對(duì)著幾個(gè)難懂的語(yǔ)法點(diǎn)皺緊了眉頭，咬著筆桿苦苦思索著。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的早自修從來(lái)從來(lái)都是這樣，無(wú)論多早，大家都會(huì)按時(shí)到校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
正是金秋，教室窗外頭的樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)青色的香柚。這時(shí)的.我們，在學(xué)校也是一種享受，閱讀著一個(gè)作家寫(xiě)下的篇篇美妙文章，一個(gè)個(gè)文字仿佛是紙上跳動(dòng)的音符，文中人物的一顰一笑都緊緊牽動(dòng)人心。空氣中還彌漫著幾縷香甜，只是輕嗅，就可使人醉在迷人的芳香之中。旁邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，青翠的葉片層疊成把綠色的大傘，傘下更是一片陰涼。
早自修不久就結(jié)束了，在短暫的休息時(shí)間過(guò)后，這一天正式的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。同學(xué)們各個(gè)坐得筆直，專(zhuān)注地看著黑板，時(shí)不時(shí)低頭提筆，在筆記本上工工整整地寫(xiě)下幾行字。雖然說(shuō)，現(xiàn)在的日子算是入秋了，但略微炎熱的天氣卻仍不肯跟著夏天的腳步離去。太陽(yáng)在白天還是照常升空照耀著世間萬(wàn)物。即使是如此的天氣，同學(xué)們對(duì)于這樣的天氣并不在意，還是端端正正坐著聽(tīng)老師講課。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課程，一向是不大繁重的，從來(lái)都是要求學(xué)生德，智，體，美，勞全面發(fā)展�？�，那邊的操場(chǎng)上還有幾個(gè)班正上課呢，他們的臉上洋溢著陽(yáng)光和朝氣，他們奔跑著，跳著，鬧著，笑著。而不遠(yuǎn)處的體藝樓內(nèi)，籃球架旁有許多打球的男生，他們各個(gè)大汗淋漓，健壯的身軀和英勇的身姿也成為了一道風(fēng)景線。
而在這樣校園學(xué)習(xí)中的我們，更應(yīng)該珍惜眼前的美妙風(fēng)景，我們更應(yīng)該好好地保護(hù)、珍惜它。不能隨意扔垃圾，扔下我們的文明素養(yǎng)，而應(yīng)該隨手清理垃圾，還校園一份干凈整潔。愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不去主動(dòng)地破壞它，無(wú)論是使用電腦設(shè)施還是實(shí)驗(yàn)室工具，我們都要小心去拿、放。如果不仔細(xì)，弄壞了，在別人需要時(shí)就無(wú)法使用，我們要在為自己的同時(shí)，為別人，為校園。
天空中灑下的陽(yáng)光，為萬(wàn)物鍍上了一層金邊，葉兒，花兒，草兒都變得柔和了幾分。幾縷斜陽(yáng)從教室的窗戶(hù)縫兒中鉆進(jìn)了教室，坐在窗邊的學(xué)子臉上帶著陽(yáng)光的暖意。微微笑地嗅著風(fēng)中柚子的清香。
實(shí)中，真美。
美麗校園作文 篇5
在衡水市的東邊，有一座美麗的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那是我美麗的校園。
一進(jìn)門(mén)，可見(jiàn)一個(gè)美麗的大操場(chǎng)，外圍是一個(gè)塑膠跑道，中間是綠色草坪，每一次下課，這里就充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)南邊是升旗臺(tái)，每周一，同學(xué)們都會(huì)排隊(duì)到操場(chǎng)升旗臺(tái)前，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，同學(xué)們就一起高唱。我們還會(huì)朗誦弟子規(guī)、安全謠。我們學(xué)校的西北角還有一個(gè)沙坑，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)會(huì)在那里舉行跳遠(yuǎn)比賽呢！
咦？這鳥(niǎo)兒的歌唱聲從哪來(lái)的？原來(lái)是從高大的梧桐樹(shù)上傳來(lái)的。這是我們美麗的綠化帶，有碧綠的草坪，也有到冬天還很綠的冬青。夏天，茂密的.楊樹(shù)、高大的梧桐像一把綠傘為我們遮陽(yáng)。秋天，同學(xué)們還會(huì)收集落葉，梧桐樹(shù)的葉子又大又漂亮，是同學(xué)們最喜歡的。
春天，樹(shù)都發(fā)芽了，桃樹(shù)當(dāng)然也不例外。剛開(kāi)始，桃樹(shù)上都是桃花，同學(xué)們一下課就去欣賞，還有大哥哥大姐姐在樹(shù)下畫(huà)畫(huà)呢！桃花真美！是粉色的，如同粉色的朝霞。夏天，月季和玫瑰開(kāi)放了，有些調(diào)皮的學(xué)生把花瓣撒開(kāi)，如同玫瑰仙子下凡一樣。一株株玫瑰如衣著紅裙子的少女，美若天仙。
唉呀！只顧欣賞風(fēng)景了，還沒(méi)看看我們的新教學(xué)樓呢！走進(jìn)走廊，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。不知不覺(jué)就到了傍晚，落日的余暉染紅大地，還把校園的樓房和欄桿都染成橘紅色。
這就是我美麗的校園，這就是我們的另一個(gè)家！
美麗校園作文 篇6
好美的秋色��！我們?cè)诰d綿細(xì)雨中走進(jìn)校園賞景。
校門(mén)口矗立著心型標(biāo)志，氣派無(wú)比，寄托著美好的語(yǔ)意。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是一塊大屏幕，大屏幕下是花兒，看，菊花悄然怒放，紅的似火，黃的賽金，色彩斑斕，你瞧，那邊的月季有的含苞欲放，有的亭亭玉立有玫瑰紅的.、淡黃的、粉紅的五顏六色，千枝百態(tài)，珍奇斗艷，讓看得我眼花繚亂，絢麗奪目。
沿著水泥道往里走，一排樹(shù)映入了我的眼簾，啊，原來(lái)是一棵棵桂花樹(shù)，瞧，壹朵朵桂花正綻放著它們的笑臉，微風(fēng)一吹，宛如千萬(wàn)只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，煞是好看�；ò旮鷥蓚�(gè)大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛綠色叢中點(diǎn)綴著碎金�？礀|邊的夾竹桃，它們像一隊(duì)精神抖擻的士兵一樣保護(hù)著我們的校園，它們一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出了一朵，在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
秋天，多么迷人的季節(jié)你用這五彩的畫(huà)筆，將校園變得更美麗了。
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