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美麗校園的作文

時間:2024-03-19 15:39:29 美麗的校園作文 我要投稿

(精華)實用的美麗校園的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的美麗校園的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)實用的美麗校園的作文

美麗校園的作文 篇1

  在我心中,最美麗的地方就是我的校園。

  春天,校園里的樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。小草偷偷地探出了腦子,生怕有人把它連根拔起。小花也毫不示弱地開放,它們有的.是白色的,有的是紅色的,有的是粉色的……真是百花盛開,爭奇斗艷。

  夏天樹上的葉子變得更茂密了,好像一把有愛心的傘,因為下課了,同學(xué)們在樹蔭下玩耍;上課了,校長在這里乘涼上;體育課,同學(xué)在這里看書,在這里踢球……

  秋天,秋風(fēng)一吹,葉子隨風(fēng)飄蕩,好像是一只蝴蝶在跳舞。一天過去了,葉子好像是給大地鋪了一層大地毯。

  冬天冰天雪地,體育課上,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,大家的笑聲把樹上的雪都震落下來。

  怎么樣,你喜歡我的校園嗎?

美麗校園的作文 篇2

  春天來了,我們的校園被春姑娘變得更美了。

  走進(jìn)校園,會看見一座紅色的雕塑。這座雕塑會使人過目不忘:鮮紅的外表,修成了追夢鳥的樣子,中間夾著一個金色的球,我想這球就是追夢鳥所追的夢吧!追夢鳥的下方還刻著兩個金色的字:追夢。

  再向前走幾步,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的`小草已經(jīng)從地底探出頭來,給大地?fù)Q上一件嶄新的翠綠的衣裳。仔細(xì)看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分惹人喜愛。光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽就像一塊無瑕的翡翠,翠亮翠亮的。幾只春燕自由自在地從校園上方飛過,嘰嘰喳喳地叫著,像是在報春。

  繼續(xù)向前走,就會看見我們校園的大操場。走進(jìn)去,映入眼簾的是綠色的草坪,圍繞著它的是圓圓的環(huán)形跑道,紅綠分明。這兒一群師生在跳高,那兒一群師生在跑步,還有一群師生在做操。

  啊!我們的校園是多么使我流連忘返!

美麗校園的作文 篇3

  我們的學(xué)校真美麗,下面就讓我來告訴你校園的美景吧!

  我們的學(xué)校坐落在一個小山村,四面山水環(huán)繞,青山綠水。學(xué)校的一年四季都別有一番景色。

  春天,小草從地下探出了頭,那是春姑娘的眉毛吧?早開的野花一朵,兩朵,那是春姑娘的眼睛吧?樹木吐出點點嫩綠,那是春天的音符吧?碧綠的柳枝在春風(fēng)的撫摸下?lián)u搖擺擺,那是春姑娘的頭發(fā)吧?

  夏天,校園里的樹木長得郁郁蔥蔥的,密密麻麻的樹葉遮住了我們眺望遠(yuǎn)處高山的視線。植物區(qū)的小草長得更旺盛了,地下像是鋪上了碧綠的毯子。玩熱了的`同學(xué)們躲避到樹下尋找陰涼。

  秋天,碧綠的樹葉逐漸變得枯黃了,樹葉紛紛落到大地媽媽的懷抱里,樹上漂亮的花兒早已經(jīng)枯萎,愛唱歌的知了也不知道跑到哪里去了,仿佛整個世界變得清凈了不少。這時候可忙壞了值日的同學(xué)們,他們在忙碌著清掃校園內(nèi)的樹葉。

  冬天,鵝毛般的大雪飄飄搖搖的灑落在校園里,樹上積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟。雪白的世界吸引著同學(xué)們紛紛跑到操場上,有的打雪仗,有的堆雪人,歡快的笑聲回蕩在整個校園里。

  。∥覀兊膶W(xué)校一年四季真美麗!我愛這美麗的校園。

美麗校園的作文 篇4

  走進(jìn)我的校園,只見綠樹成蔭一片,在陽光的照耀下,樹葉一閃一閃的。平時嬌嫩的花兒,也變得格外挺拔。

  瞧!我們學(xué)校的小池塘,池水清澈見底,波光粼粼的水里還有一條條小魚呢!小魚穿著金子般的衣服,閃閃發(fā)光,兩只小眼睛顯得非常靈動,尾巴搖搖擺擺,顯得調(diào)皮可愛。如果你很幸運的`話,還可以看見池塘里的噴泉,噴泉可以噴到幾層樓那么高。

  池塘的右邊是一座小涼亭,亭子里有四排座椅,為同學(xué)們休息,納涼提供了方便。最吸引同學(xué)們的地方就是亭子的頂部,遠(yuǎn)看是個三角形的樣子,走近一看,頂部一個尖尖頭,旁邊鋪著一塊塊排列整齊的磚頭。

  池塘上面架著一座小橋,下課,放學(xué),同學(xué)們都會喜歡來小橋上面走一走,小橋的設(shè)計非常簡單,實實在在的原木雕刻著花紋,這是這樣精致中帶著簡單,簡單中透析著精致。過來小橋,你會看見我們的大操場,每天早晨,同學(xué)們都會在這里做廣播體操,每年的運動會比賽都會在這個大操場上進(jìn)行,同學(xué)們在這里不知道流了多少汗,一次次的比賽榮譽(yù)都是在這里產(chǎn)生的。

  瞧!這就是我們美麗的校園。

美麗校園的作文 篇5

  咦?瞧!坐落在寬闊的竹林大道,在地稅局和工商局的中間,這是什么地方呀?啊,這是使我遨游在知識的海洋中,教給我們做人的道理的修武第二實驗小學(xué)。

  我們的學(xué)校建于一九九四年八月,占地面積20700平方米。學(xué)校以“尚德、勤學(xué)、勵志、求真”為辦學(xué)理念,以“以人為本、以德立校、文明書香、全面發(fā)展”為教育目的,讓同學(xué)們在享受快樂的同時學(xué)習(xí)知識。我們學(xué)校的標(biāo)志是在一個藍(lán)色的小苗苗上,一只金黃色的小雛鷹飛向太陽,寓意是雛鷹奮飛。我們的校園里有一首旋律優(yōu)美動聽的校歌呢!

  我們的學(xué)校很美。你瞧,我們學(xué)校的.標(biāo)志性建筑聳立在大門外氣魄雄偉,一只很有特色的粉筆上清清楚楚的寫著——修武縣第二實驗小學(xué)。用粉筆作為標(biāo)志建筑是因為老師在黑板用粉筆給同學(xué)們寫知識點,傳授給我們知識,所以粉筆發(fā)揮著很大的作用。參觀完這標(biāo)志性建筑,就讓我們進(jìn)入環(huán)境優(yōu)雅的校園吧!左手邊就是德馨樓,鋪著白瓷磚,一共有三層,在德馨樓樓外的正中央,有一個小臺子,小臺子的后面有一個漂亮的花紋——棕色的“A”字。當(dāng)舉行重大活動時,就在小臺子舉行。德馨樓上寫著:開放課堂、張揚(yáng)個性、放飛思維、培養(yǎng)能力。少先隊員應(yīng)努力做好這幾點。大家瞧,右手邊的小花園,環(huán)境優(yōu)美,生長著許許多多的樹,有松樹、柏樹、女貞……它們可是美化校園的功臣呢!春天,這里一片醒目的嫩綠;夏天,這里綠樹成蔭;秋天,這里的植物換上金黃色的禮服準(zhǔn)備參加秋之舞會;冬天,這里銀裝素裹,一片片雪花落在這里,靜靜的,靜靜的……小花園里長著許許多多的灌木,葉片被人們修剪的平平整整,一圈一圈的環(huán)繞著,好像一個小迷宮。瞧,正前方就是升旗臺,在暗紅的升旗臺上,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)五星紅旗慢慢升起,民族自豪感和熱愛祖國的情感油然而生。在升旗臺的后面,就是書香樓,書香樓早晨早讀時,那種知識的“香味”就會洋溢在整個學(xué)校,生活在書“香”中,多幸福啊。這座樓有四層,第四層就是多功能教室,老師們也經(jīng)常在那里開會。在書香樓的后面就是操場了。寬闊的跑道圍繞著籃球場,許多籃球架立在那兒,下課了,操場回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語……

  我們學(xué)校的人也很美,大家都文明用語,不打架,不斗毆,大家互相幫助,互相理解,一塊兒開心地成長。

  在我們學(xué)校,景美樓美人更美!能在這樣美麗的環(huán)境下學(xué)習(xí),真快樂!

美麗校園的作文 篇6

  校園是每個同學(xué)最熟悉、最親切的地方,也是一個充滿了歡聲笑語的大家庭。今天,我就給大家介紹一下我們東環(huán)小學(xué)總校區(qū)的美麗校園。

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是一副大大的山水畫,再往里走是校園里最大、最寬闊,也是同學(xué)們最喜歡的地方——塑膠操場。操場的北邊和西邊是兩棟高高的'教學(xué)樓。操場的南邊是我們的悅納湖。悅納湖的周圍種植了許多花花草草,漂亮極了。在花草旁邊,是一條鵝卵石砌成的小路,是為了讓同學(xué)們能近距離的觀賞悅納湖。湖中央的石頭上,有時會有一兩只小烏龜爬上來,趴在石頭上一動不動,好像在說:“水中太悶啦,我要上來曬個日光浴!睈偧{湖的旁邊還有一大片竹子,我想,種竹子的寓意,應(yīng)該是希望我們每個孩子在學(xué)習(xí)上都能“節(jié)節(jié)升高”吧?在操場的東邊是書香四溢的文化長廊,它是一個開放式的圖書長廊,長廊里書架的模樣是用我們學(xué)校名字“東環(huán)小學(xué)”的拼音字母。書架上擺放著各種書籍,我們可以盡情地在這書的海洋里汲取知識。每次下課后,文化長廊都會坐滿了同學(xué),這也是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

  這就是我們的校園,我非常喜歡它,歡迎你們來參觀,到時候我可以當(dāng)你們的小導(dǎo)游,好好地給你們介紹一下它,我相信你們也會和我一樣喜歡它的。

美麗校園的作文 篇7

  我們校園像一座美麗的花園,老師是陽光,我們是花朵。在溫暖的陽光中,我們在快樂中發(fā)芽、長葉、開花,當(dāng)然一定會結(jié)出豐碩的果實。

  每天早上,我們都興奮、高興的來到校園,一進(jìn)校門最顯眼的還是挻立在校門口的那棵高大的松樹,它筆直的站在門口,像一名士兵在門口放哨、站崗。一陣風(fēng)吹來,樹枝來回擺動,好像在給我們打招呼。課間休息時我們把它當(dāng)作遮陽傘,站在樹陰下乘涼。

  再往里走就到了我最喜愛的地方——葡萄長廊。夏天的`時候,重重疊疊的樹葉,漏下斑斑點點的日影。紫瑩瑩的葡萄在陽光的照射下,一顆顆晶瑩剔透,五光十色,漂亮極了!我每次經(jīng)過這里時,都會情不自禁的放慢腳步,想在這里多停留一會,多欣賞一會這里的美景。

  葡萄架的右邊就是木瓜樹,是我們學(xué)校的文明樹。一個個翠綠的木瓜像一個個小娃娃,時不時的探出小腦袋,看看大自然,看看每一草,每一物。又調(diào)皮的躲起來,十分可愛!

  葡萄架左邊就是小花壇,里面有玉蘭花、月季花等等很多植物,我最喜歡的還是美麗的月季花。夏天,月季花開放了,一層疊著一層,香味撲鼻。一陣風(fēng)吹過,香味隨風(fēng)飄動,校園彌漫著甜甜的香氣。

  走在校園里,我覺的異樣的舒適、溫暖,因為我們的校園,不但有公園、花園的平靜安祥,還有家一樣的溫暖,我愛我的校園!

美麗校園的作文 篇8

  風(fēng),吹綠了樹的枝條;水,漂白了鴨的羽毛;我也換上新裝,來到了學(xué)校。我本以為學(xué)校還是以前的樣子,到處都是油漆,安全也不甚健全,這時已變成了高大,壯觀的教學(xué)樓;毫無生機(jī)的花壇也變成了一片片綠地……

  我來到最引人注目的教學(xué)樓的前面。它高5層,粉紅色的墻,海藍(lán)色的玻璃。長廊里有各種各樣的`自然死亡后制成的動物標(biāo)本,有海底世界,有生態(tài)園,有飛禽園……教學(xué)樓不僅美麗,而且設(shè)備全。里面有電梯;還有電腦室;階梯教室……總之應(yīng)有盡有。

  我漫步在校園的小路上,來到了噴水池。噴水池的中間是一個具有代表性的標(biāo)制,里面的水不停的噴涌,那聲音像大風(fēng)吹著楊樹一樣。引來了不少的大朋友和小朋有,發(fā)出了稚嫩的笑聲,似乎這種高興,只有在學(xué)校這個純潔,沒有雜制的地方才能找的到。噴水池的四周環(huán)饒著雪松成片的草平,白色的白玉蘭鑲嵌在四邊,草地上牡丹花爭奇斗艷地開著。不繡鋼的藤蘿架上攀爬著綠油油的藤蘿,為學(xué)生室外讀書創(chuàng)造天然的涼棚。

  我站在好多名人的雕像前有:居里夫人,愛因斯坦,貝多芬,愛迪生……上課鈴響了,我們的學(xué)校以優(yōu)美的音樂取代了生硬、急促的電鈴聲,給喧鬧的校園平添了幾分安寧的氣氛。將生硬的電鈴聲改成動聽的音樂,這項新嘗試一經(jīng)推出,立即受到學(xué)生們的歡迎。上學(xué)的進(jìn)校音樂、放學(xué)的清校音樂、課間休息音樂分別選取易被同學(xué)們理解接受、主旋律相對明快的中外名曲。不少同學(xué)向老師表達(dá)了對這些音樂鈴聲的感受:音樂電鈴讓他們感到非常愉快,以前電鈴聲聽著更像機(jī)器發(fā)出的聲音,有時做作業(yè),課間休息時,由于注意力比較集中,電鈴聲大作時,往往被刺耳的聲音嚇一跳。小小的嘗試帶給同學(xué)們的不僅僅是愉快的心情。日復(fù)一日地播放著幾首中外名曲,讓不少同學(xué)在不知不覺中得到了音樂熏陶,有些樂曲雖然同學(xué)們還不知道名稱,但每當(dāng)音樂響起時,他們已經(jīng)能隨著音樂哼唱了?梢娝囆g(shù)教育也是一種潛移默化的教育。優(yōu)美的音樂取代電鈴給同學(xué)們帶來新鮮的感受。

  近來,學(xué)校經(jīng)常開展藝術(shù)性的活動,如:畫畫,唱歌,下棋,朗誦古詩文……同學(xué)們也在玩中增加了知識,陶冶了情操。

  愿我們的學(xué)校變得更加美好。

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