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寫美麗的校園作文實(shí)用3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的寫美麗的校園作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫美麗的校園作文 篇1
我是浦東南路小學(xué)分校的一名學(xué)生,我為自己生活在這樣的學(xué)校感到高興和自豪。
我們學(xué)校為了豐富我們的校園生活,為我們開(kāi)展了各種興趣小組,有朗誦班、美術(shù)班、樂(lè)器班、口語(yǔ)班……為了讓家長(zhǎng)們能夠了解孩子在校園的生活,學(xué)校還組織了親子活動(dòng),有“媽媽,我愛(ài)您”的慶祝三八節(jié)的活動(dòng),有“我與小樹(shù)齊成長(zhǎng)”的環(huán)保活動(dòng)。我媽媽還代表二年級(jí)家長(zhǎng)種下了一棵小樹(shù),我想過(guò)上一兩年,小樹(shù)在我們的精心照顧下一定會(huì)變得枝繁葉茂的。
為了消除我們的疲勞,學(xué)校里還建造了兒童樂(lè)園和勇敢者的.道路,下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)在那里高興地玩耍,在那里我們放松了心情,鍛煉了身體。
我們的校園生活真是豐富多彩,我愛(ài)我校!
寫美麗的校園作文 篇2
今天,我們來(lái)觀察校園。
首先,我們來(lái)校門口,放眼望去,學(xué)校像一座藍(lán)白相間的大城堡,真是美麗極了!我們又望向不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓,上面寫著一些紅色大字:團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新等。轉(zhuǎn)身,就能看到校訓(xùn)了:德為先,勤為本。
在左邊的大花壇里有許多樹(shù),其中有一棵高大的雪松,它像一個(gè)守護(hù)者,保衛(wèi)著我們的校園;右邊的大花壇里也有許多樹(shù),最引人注目的就是銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把金燦燦的小扇子,落下來(lái)的時(shí)候飄飄搖搖,可愛(ài)極了。
走進(jìn)“城堡”后,我們發(fā)現(xiàn)兩旁有許多花草,點(diǎn)綴著美麗的大廳,還有幾個(gè)金色大字:今天我以北海為榮,明天北海以我為榮。鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)光。
操場(chǎng)附近有一棵桔樹(shù),金燦燦的桔子,像一盞盞小燈籠,真可愛(ài)!操場(chǎng)上可熱鬧了!有的在墊排球,排球一跳一跳的,像小鹿在練習(xí)跳高;有的在跑步,像在奔跑的小馬駒;有的.在跳繩,像蹦蹦跳跳的小麻雀。
走廊對(duì)面有一幢幢教學(xué)樓,里面有二~六年級(jí)的學(xué)生坐在自己的教室里專心致志地讀書,瑯瑯的讀書聲飄蕩在校園里。
我真想高聲歡唱:“我們的校園多么美麗!”
寫美麗的校園作文 篇3
我愛(ài)校園那一間間漂亮的教室,一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇,一棵棵挺拔的松樹(shù),但我更愛(ài)那寬闊美麗的操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)正中的籃球場(chǎng),往前看,是高高聳立的乳白色的旗桿,旗桿的頂端一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每次周會(huì),同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)升國(guó)旗。東面是主席臺(tái),主席臺(tái)兩邊是觀眾席,舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),同學(xué)們便在此觀看。有時(shí)你會(huì)看到主席臺(tái)下面有一些青青的小草和不知名的小花,它們把主席臺(tái)裝點(diǎn)得更加美麗。往北看,正是我的玩耍之處――游樂(lè)場(chǎng),那里有攀登墻、有秋千,還有單杠和雙杠。那么,籃球場(chǎng)又是什么樣的情形呢?那里簡(jiǎn)直就是男生鍛煉身體的首選之處,課外活動(dòng)時(shí),他們不是打籃球,就是踢足球;@球場(chǎng)外面是紅白相間的長(zhǎng)200米、一次可供六人比賽的跑道,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)、短跑比賽都在那里舉行。
從高樓往下看,校園的操場(chǎng)就像一顆深紅色的寶石,鑲嵌在校園的`一角。在陽(yáng)光的照耀下,它是那么的光彩奪目,令人愛(ài)不釋手。我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園里充滿活力的操場(chǎng)。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章結(jié)構(gòu)清晰,介紹美麗校園有主有次,按照一定的順序,使校園呈現(xiàn)出一種立體感,語(yǔ)言優(yōu)美華麗,運(yùn)用了比喻的修辭手法使校園整體感覺(jué)更加美好,很好,希望作者繼續(xù)努力吧!
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