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美麗的校園作文(通用4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的美麗的校園作文4篇,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文 篇1
我有一個(gè)美麗的校園,它的名字叫做教育城小學(xué),想知道它是什么樣的嗎?那我就告訴你吧!
我們來(lái)到校大門口,抬頭一看,上面寫(xiě)著“城關(guān)中心小學(xué)”這幾個(gè)大字。進(jìn)入校園,首先映入我們眼簾的是寬闊的操場(chǎng),可以容下4千多位學(xué)生,校舍占地在面積10000m2,建筑面積46500m2(其中96年加層290多m2),擁有200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有自然實(shí)驗(yàn)、電教、音樂(lè)、美術(shù)、圖書(shū)閱覽、多功能等專用教室,還有活動(dòng)室、食堂、浴室、教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),其中七項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái),學(xué)校增添了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。全,F(xiàn)有教職工77名,其中小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師2名,小學(xué)高級(jí)教師36名,小學(xué)一級(jí)教師25名,學(xué)校注重教師結(jié)構(gòu)的.調(diào)整和青年教師的培養(yǎng),建立了師徒聯(lián)誼機(jī)制,促進(jìn)青年教師崗位成才。操場(chǎng)左邊是北教學(xué)樓,右邊是南教學(xué)樓。這些教學(xué)樓有四層,每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮,可以容下60多位同學(xué)呢!我們站在操場(chǎng)上還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。操場(chǎng)還是我們生活的樂(lè)園,你知道為什么嗎?因?yàn)橄抡n的時(shí)候,我們可以到操場(chǎng)上去玩?,操場(chǎng)上多熱鬧!有的同學(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在跑步,還有的同學(xué)在踢球呢!操場(chǎng)上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時(shí)就要升國(guó)旗,多雄偉的國(guó)歌!在升國(guó)旗時(shí),同學(xué)們暗暗下決心:長(zhǎng)大一定要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。
繞過(guò)教學(xué)樓,就來(lái)到花圃區(qū)。一進(jìn)入花圃區(qū),花香撲鼻而來(lái)。微風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽;ㄆ詤^(qū)有幾棵高大茂盛的大樹(shù),像一個(gè)個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)我們的校園。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡叫,好像在說(shuō):“教育城小學(xué)真美!”
美麗的校園作文 篇2
在我們學(xué)校的東南角,有一個(gè)美麗的大花壇,它每時(shí)每刻都在不斷的綻放它那美麗的容顏,真是美麗極了。
看!迎春花伸了伸懶腰,張開(kāi)了它的“大嘴”,花朵像是一個(gè)個(gè)小喇叭,對(duì)著正在沉睡著的花兒們大聲說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”啊呀,把花兒們和小草們的夢(mèng)都吵醒了。小草鉆出了地面,東瞧瞧,西望望。而桃花們呢,一個(gè)個(gè)都跟趕集似的,這邊擠擠,那邊鉆鉆,生怕自己被包在里面。還有一些小竹筍藏在了小草里面,像是一座座聳立在小草中間的小寶塔,看著可愛(ài)極了!
炎熱的夏天到了。一陣微風(fēng)吹過(guò),一串紅便開(kāi)始舞動(dòng)著自己那婀娜多姿的身軀,漂亮極了!在花壇的旁邊有一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的四周有葡萄樹(shù),每當(dāng)夏天到來(lái),同學(xué)們熱的滿頭大汗時(shí),就會(huì)跑到長(zhǎng)廊下,頓時(shí)感到異常清涼,而且邊吃葡萄邊欣賞著一朵朵花,真是有一種上了天堂的感覺(jué)!
轉(zhuǎn)眼間,夏天過(guò)去了,秋天已經(jīng)來(lái)臨,深綠色的小草變的枯黃,小花兒也不知道躲到哪里去了,只有菊花還在熱情的.開(kāi)放著,花壇旁邊的翠竹依然長(zhǎng)青,正因?yàn)樗鼈兊哪欠轃崆,花壇才顯得不那么冷清。
雪花兒飛舞起來(lái)了,像春天的柳絮,像秋天的落葉,忽上忽下,簌簌的飄灑下來(lái)。一會(huì)兒,便為花壇蓋上了一層層的鴨絨被;▔,只有幾棵珍珠梅陪伴著孤獨(dú)的花壇。而花壇旁邊的松樹(shù)依舊穿著那身“綠衣裳”,像是一個(gè)個(gè)守護(hù)者,守護(hù)著這美麗的花壇。
這就是我們這美麗的花壇,我愛(ài)我們這美麗的花壇。
美麗的校園作文 篇3
星期六的下午,徐老師帶我們一起去了安鄉(xiāng)一中。我們到了安鄉(xiāng)一中門口,看到前方大理石上寫(xiě)著:安鄉(xiāng)縣第一中學(xué),朱紅色的大字在陽(yáng)光的照耀下格外亮眼。
走進(jìn)學(xué)校,我們看見(jiàn)了兩排樹(shù),好像士兵守衛(wèi)著校園,一棟棟圖書(shū)館、辦公樓、科技樓、教學(xué)樓高大又明亮。我們一直往前走,走進(jìn)了一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊好像迷宮,我們往前探索著,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一條水上長(zhǎng)廊呀!陽(yáng)光照耀在河面上,河面上亮晶晶的,河對(duì)面還有一座亭子呢!
后來(lái),我們你追我趕的跑到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有塑膠跑道,踩上去軟軟的,像一張大床。還有綠茵的小草,好像綠色的地毯。有些人干脆睡在跑塑膠跑道上,有些人在寫(xiě)構(gòu)思,還有的人正在進(jìn)行跑步比賽呢!我們跑著跑著來(lái)到了觀光臺(tái),我們爬到最高處,擺出最漂亮的`姿勢(shì),老師拿著手機(jī),給我們拍了一張合影,真是高興極啦!
接著,我們來(lái)走到了體育廣場(chǎng)。那你有單杠、雙杠,我們開(kāi)心的玩了起來(lái)。
最后,我們走回了校門口,看見(jiàn)了升旗臺(tái),看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),讓我想到了:元旦時(shí),北京天安門廣場(chǎng)升起的隆重。
快樂(lè)的時(shí)光飛逝,我們走出校門,做上公交車回家了。而我的心依然沉浸在校園的美麗中,心想:長(zhǎng)大以后我也要來(lái)這里讀書(shū)。
美麗的校園作文 篇4
《漢書(shū)·酈食其傳》講道民以食為天。中央電視臺(tái)《舌尖上的中國(guó)》欄目把中國(guó)各地的飲食文化搬上熒屏,片中人們對(duì)美食和生活的美好追求深深地吸引著我們。生活千姿百態(tài),一部小小的片子,豈能把美好的生活展現(xiàn)得淋漓盡致。作為一名中學(xué)生,我認(rèn)為在我的身邊,在我的學(xué)校,也有一片精彩的舌尖世界。那就請(qǐng)隨我一起探訪我們舌尖上的校園吧。
鏡頭一:餐廳
經(jīng)過(guò)了頗為折磨的中考,原來(lái)的同窗好友考入了不同的學(xué)校。正如國(guó)人見(jiàn)面習(xí)慣性地問(wèn)一句:吃了沒(méi)有?老同學(xué)相見(jiàn),總是條件反射地問(wèn)道:嘿,你們學(xué)校的食堂怎么樣?吃是咱們學(xué)生最為關(guān)心的問(wèn)題啊!
每天最后一節(jié)課總能看到班里的那幾個(gè)饞貓,伸著脖子,用鼻子嗅著餐廳悠悠飄來(lái)的香味,不停地咽著口水,不知是哪位同學(xué)的肚子發(fā)出了響亮的抗議,更有同學(xué)在底下悄悄地說(shuō):好香呀,今天有黃燜雞米飯、牛肉面、宮保雞丁雖然目力極盡也看不到學(xué)校的餐廳,但我的腦海里卻閃現(xiàn)出了一鍋熱氣騰騰的白米飯和色香味俱全的佳肴。
期盼著,期盼著,在這期盼中下課鈴響了,平時(shí)散漫的步伐開(kāi)始緊湊起來(lái),有的同學(xué)甚至練成了百米神功,急匆匆地響應(yīng)著飯菜的召喚,想想食堂里人山人海,絕對(duì)是一場(chǎng)大搶購(gòu)的場(chǎng)面,或許今天搶不到我所鐘愛(ài)的黃燜雞米飯了,可吃飯也不是一件容得怠慢的事情,心里不由得焦急起來(lái),腳步也緊了起來(lái)。沖進(jìn)餐廳,映入眼簾的情景讓我有些吃驚,腦海里只剩三個(gè)字不一樣,不一樣?纯赐瑢W(xué)們排隊(duì)買飯菜時(shí)的樣子吧:窗口一隊(duì)隊(duì)的長(zhǎng)龍,有序地挪動(dòng)著,沒(méi)有插隊(duì),沒(méi)有擁擠,沒(méi)有大聲地叫嚷,這一切都在悄悄地告訴你:排隊(duì),排才對(duì)。
在這里我們吃到的是香味四溢的食物,品味到的卻是文明有序。
鏡頭二:商店
在學(xué)校除去食堂,還有一處有食可覓的地方,那就是吸引我們頻頻光顧的寶屋商店。
臨近9月末的氣溫,就如數(shù)學(xué)老師黑板上溫度和時(shí)間的反比例函數(shù)直線下降。經(jīng)過(guò)了一天的挑戰(zhàn),走出教室才發(fā)現(xiàn),早已沒(méi)有了舒適的夏夜,那一片片枯葉在顫抖著告訴我,天冷了。瑟瑟的秋風(fēng)像一只發(fā)狂的.野獸直撲向人們。忘記增加衣物的我,已在寒風(fēng)中哆嗦了幾次,靈魂的那一半正在哆哆嗦嗦地不斷叫嚷著冷啊冷,我縮著脖子張望著商店前面排著的隊(duì)。
給!
一杯熱氣騰騰的奶茶如變魔術(shù)般出現(xiàn)在我面前。他笑呵呵地站在我面前。
我已經(jīng)幫你買好了。
謝謝。
我急忙伸手接過(guò)這與眾不同的奶茶,瞬間秋日的寒冷就不見(jiàn)了。吮吸一口杯中的奶茶,一股暖流流入了我的心里。
校園里的這個(gè)小商店和外面的一定不同,這種不同就是這里的食物肯定多加了一種特別的佐料友情。
中華飲食文化博大精深。在這一方小小的校園里,我們舌尖上所能觸及到的不僅有美食美味,更有流動(dòng)其間的真誠(chéng)、自律、友善和感動(dòng)。就算那些再平凡不過(guò)的飲食,也因有了文明有序,團(tuán)結(jié)友愛(ài)而成為我們永駐心間的美味,我們的校園也因這些美味變得別樣美麗。
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