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美麗校園的作文

時(shí)間:2024-02-08 10:42:12 美麗的校園作文 我要投稿

實(shí)用的美麗校園的作文9篇(精華)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的美麗校園的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的美麗校園的作文9篇(精華)

美麗校園的作文 篇1

  我們美麗的新港路學(xué)校座落于渤海灣,因?yàn)閷W(xué)校門(mén)前的那條路叫新港路,新港路學(xué)校因此得名。我們學(xué)校在龍口很有名氣,她是我們新港路師生心中最美的樂(lè)園。

  進(jìn)入校門(mén),前面是辦公樓,兩邊是蔥郁的樹(shù)木,那么綠,綠得像無(wú)瑕的翡翠。松樹(shù)、楊樹(shù)和銀杏樹(shù),高傲地拔了拔筆直的身體,像翠綠的屏障似的豎在你的面前,好像在說(shuō):“我們才是最壯的!”那些在狂風(fēng)冷雨中傲然而立的小花,雖然也在努力成長(zhǎng),但是無(wú)論如何也比不上那些參天大樹(shù),只好耷拉著腦袋,仿佛在說(shuō):“唉,比不上!

  校門(mén)兩旁的綠化帶里更是“草木互攀比”,這兒一叢小花,那兒一簇瓜子黃楊,一棵美人梅正在奮力生長(zhǎng);一株玉蘭亭亭玉立在中間,像害羞的小姑娘;低低矮矮的菊花散發(fā)出沁人心脾的芳香,令人陶醉其中……綠化帶里的景色真是美不勝收。

  再看小花壇,為了兒童節(jié),學(xué)習(xí)特地把花壇擺成了一個(gè)“六一”形,那花壇的小路也是一朵花呢,這一切,這一切那么美好哇!

  再往左看,映入眼簾的是干凈,整潔的操場(chǎng),上面有矮矮的、柔軟的草坪,那是用來(lái)踢足球的,不光有寬闊的`足球場(chǎng),還有吸引人的籃球場(chǎng),在沙地上有健身器材,供同學(xué)們鍛煉身體,操場(chǎng)上還有一排樹(shù)木,郁郁蔥蔥的,怪不得校園里的空氣這么好,原來(lái)種了這么多樹(shù)木!

  繞過(guò)辦公樓就來(lái)到了教學(xué)樓,從樓里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,清脆又好聽(tīng),那聲音就像C小調(diào)圓舞曲一樣美妙。高大的教學(xué)樓,紅色的磚瓦,令人眼前一亮。

  再往北走,兩個(gè)花圃呈現(xiàn)在眼前,說(shuō)是兩個(gè)花圃,其實(shí)是一個(gè)花圃,一個(gè)草圃;一個(gè)五彩繽紛,一個(gè)翠綠無(wú)比。草圃中有一座假山,也是一塊石頭,石頭大又平整,讓你有一種上去坐一坐的沖動(dòng)。

  翠綠無(wú)瑕的草襯著五顏六色的花,高大參天的樹(shù)木映著漂亮的教學(xué)樓,讓你感到像是走進(jìn)了五彩斑斕的畫(huà)卷,真是“漫步校園里,人在畫(huà)中游”。

美麗校園的作文 篇2

  我的校園十分美麗,它是知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想的海洋,它就是我的母!褡鍠|小學(xué)。

  走進(jìn)校門(mén),你就看到了一條整潔的成功大道,成功大道的右側(cè)有一排紫荊花樹(shù),樹(shù)上那碧綠的葉子襯托著紫色的“花仙子”,就好像聚光燈下的焦點(diǎn),“花仙子”那婀娜多姿的樣子,好像一個(gè)個(gè)在跳舞的小姑娘,陽(yáng)光從葉子間的間隔鉆出來(lái)。射到紫荊花樹(shù)上,好像給校園增添了許多生機(jī)。往紫荊花樹(shù)的前面看還有幾幅浮雕。說(shuō)到浮雕,我很為我自豪,你知道為什么嗎?就是因?yàn)槲以诙昙?jí)時(shí),參與了這塊浮雕的設(shè)計(jì),老師不僅用了我的圖紙,還獲了獎(jiǎng)呢!這將永遠(yuǎn)刻在那面墻上,這是無(wú)比光榮的事!

  欣賞完長(zhǎng)廊。再走幾步就到了猶如“度假村”的小花園,小花園被一些花草圍著,在靠近跑道的地方,有幾棵大樹(shù)筆直的立在旁邊,仿佛保衛(wèi)著度假村一樣。

  “度假村”的外面就是跑道,跑道上有很多小朋友在跑步呢,跑道是深藍(lán)色的,包裹綠油油的足球場(chǎng),就像一塊翡翠外面鑲嵌著碧藍(lán)的鉆石,真是美極了!

  再往前走就來(lái)到了童樂(lè)園旁邊還有幾棵高大的人面樹(shù)。人面樹(shù)站得挺拔,值得我們學(xué)習(xí),樹(shù)底下還有一些不知名的'小花,但可不比其他的花差。每朵花都爭(zhēng)奇斗艷,有的在炫耀自己的新衣裳,有的在和別的花比美。還有的花顏色更是夸張,好像因?yàn)樽约罕炔簧蟿e的花,臉漲的紅撲撲的,好像在生氣呢!

  這就是我們的校園,非常美麗,開(kāi)學(xué)季,它充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),朗朗書(shū)聲;休學(xué)季,它寂靜雅致的等待同學(xué)們的歸來(lái),這就是我美麗的校園,我愛(ài)他,你們呢?

美麗校園的作文 篇3

  提起校園里,可以說(shuō)是我們?cè)谑煜げ贿^(guò)的地方,在這里充滿(mǎn)許多我們對(duì)校園的回憶,校園里的一草一木都一起陪著我一路走過(guò),當(dāng)我難過(guò)時(shí)就會(huì)去找他們哭泣、聊天、談心。寬廣的操場(chǎng)讓人忍不住奔騰,溫馨明亮的圖書(shū)館是閱讀大寶庫(kù),走在藝術(shù)廊道欣賞著書(shū)香氣息的作品,隨著時(shí)間的流逝,這些景物早已襯托出校園中個(gè)個(gè)角落的美。

  樹(shù)葉沙!沙!沙!的聲音在欖仁樹(shù)步道下回蕩,歡聲笑語(yǔ)此起彼落的,把原本只有小鳥(niǎo)吱吱喳喳的欖仁樹(shù)步道,成為了孩童嘻嘻鬧鬧的地方。身上五顏六色的衣服點(diǎn)綴著步道,就像一朵朵盛開(kāi)的花兒,爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收,微風(fēng)過(guò)處,茂密的欖仁樹(shù)隨風(fēng)起舞,宛如優(yōu)雅的天鵝揮動(dòng)著他的臂膀,這里就是我最喜歡的校園一角。

  四季欖仁樹(shù)步道就像調(diào)色盤(pán)一樣,調(diào)配出屬于不同季節(jié)中的色彩風(fēng)貌。春天,步道擁有著溫暖的陽(yáng)光,照耀著欖仁樹(shù),春天是一個(gè)不冷不熱的季節(jié),下了一場(chǎng)連綿細(xì)雨,讓枝頭的綠葉寶寶有了新生命;毫不留情在每一棵欖仁樹(shù)的枝頭上鋪滿(mǎn)綠葉,一丁點(diǎn)兒的空隙都看不出來(lái)。走在步道上,抬頭一望微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)了許多香噴噴的花粉,讓步道上香氣四溢,顯的朝氣蓬勃更有活力,在多的難過(guò)多可以?huà)伒骄畔鲈仆猓B(niǎo)兒在枝頭上唱歌,蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞宛如歌舞劇團(tuán)的演出,以及訴說(shuō)著春神的到來(lái)。夏天,火熱的.太陽(yáng)高高的掛勾在蔚藍(lán)的天空上,散發(fā)出他耀眼的金黃色魅力,使的步道上的欖仁樹(shù)更顯得綠意盎然?釤岬臏囟,讓我們汗流浹背的,但只要踏進(jìn)那欖仁樹(shù)步道上,所有的汗水彷佛都不見(jiàn)了,也顯得更消暑,因?yàn)橹Ψ比~茂的欖仁樹(shù)爺爺,用他成排的欖仁樹(shù)葉筑成了綠色隧道,染足了夏季的氣息,在底下盡情嘻鬧玩耍都即為涼爽。

  夏天的炎熱也隨著時(shí)間悄悄的而逝,搞怪的秋風(fēng),在步道上唱出另一種優(yōu)美的歌聲,旋律回蕩在樹(shù)梢,越唱越動(dòng)人,樹(shù)葉醉紅了!在秋陽(yáng)的照耀下,好像油畫(huà)般的亮麗,讓我座在板凳上駔足欣賞而不忍離去。但秋天總是如此的短暫,可以帶給我們一段美好的時(shí)光,也可以從欖仁樹(shù)步道上抽走一群繽紛的彩葉漸漸的黯然失色。心中難免有些許傷感,因?yàn)槊髂甑默F(xiàn)在早已可能不在這了。寒風(fēng)呼呼吹,樹(shù)干早已掉光,那扣人心弦的葉片,站在步道上,可以感受到冬天是多么的寂寞,就像一個(gè)平凡的背后中是帶滿(mǎn)了多少傷感,無(wú)人知曉。

  每個(gè)人心目中都有最美的角落,會(huì)隨著每個(gè)人的喜好而有所不同,生命的光彩總是變化無(wú)常,在這個(gè)角落下,記錄著我的成長(zhǎng)和喜怒哀樂(lè),陪我度過(guò)美好的時(shí)光。

美麗校園的作文 篇4

  在我們校園里,有一個(gè)美麗的小花壇。小花壇雖小,但一年四季景色怡人,不信,我?guī)闳デ魄啤?/p>

  春天,樹(shù)木長(zhǎng)出了新枝綠葉,小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的唱著《迎春曲》。小草悄悄地鉆出地面,驚奇地看著這神奇美麗的世界;▋憾奸_(kāi)了,有牡丹花、迎春花、菊花…它們形態(tài)各異,美不勝收。桃樹(shù)開(kāi)花了,一陣春風(fēng)拂過(guò),像一個(gè)個(gè)穿著紅衣服的小姑娘在翩翩起舞,多美!

  夏天,樹(shù)木蔥蔥蘢蘢,你看,柳樹(shù)那在風(fēng)中擺動(dòng)的枝條,就宛如妙齡少女在輕輕甩動(dòng)的秀發(fā)。石榴樹(shù)的花開(kāi)得正旺,火紅的花朵爭(zhēng)著向人們展示它的美麗。各種各樣的花朵開(kāi)滿(mǎn)枝頭,紅的像火,黃的.勝金,粉的若霞,白的如雪……在綠葉的襯托下顯得更加艷麗,引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶。

  秋天,樹(shù)木換上了黃色的新裝;▋憾贾x了,只有菊花在秋風(fēng)中傲然挺立,那一絲絲花瓣向上卷著,就像蛟龍的爪子。落葉代替了蝴蝶,在空中自由的飛翔,有紅的,有黃的,也有綠的。石榴樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的果實(shí),又大又圓,真惹人喜愛(ài)!

  冬天,許多樹(shù)木的葉子都枯萎了,只有塔松顯得更加蒼翠,它們像士兵一樣日夜守護(hù)著小花壇。臘梅花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,這兒一叢,那兒一簇,可多了!

  這么美麗的小花壇,誰(shuí)能不喜歡它呢?

美麗校園的作文 篇5

  大自然的力量是偉大的,是神奇的。這不,春天到來(lái)了,冰河融化了,萬(wàn)物蘇醒了,大地?fù)Q上翠綠的新裝,到處都是生機(jī)勃勃的景象。鮮花這里一叢,那里一簇,讓人看了眼花繚亂,但是最美麗的還是要數(shù)我們的校園。你看,春姑娘悄悄地來(lái)到我的校園,它給我們的校園換上翠綠的新裝。

  花圃里,小草露出可愛(ài)的小腦袋向我們點(diǎn)頭,它是要告訴我們它藏出一冬的甜蜜的美夢(mèng)。小花更是綻放它美麗的笑臉,對(duì)我們微笑,她也是要傳遞給我們文明禮儀最美的是笑容啊。大樹(shù)上不甘示落地長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,讓校園充滿(mǎn)了綠色。樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快的叫著,像是在給我們唱歌。連魚(yú)兒也參加了我們的狂歡會(huì),在池塘里面歡樂(lè)的嬉戲。

  看到這一切,我滿(mǎn)腦子里是春的詩(shī)歌:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!薄耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。”“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”是啊,多好的季節(jié)!滿(mǎn)眼的蔥綠,滿(mǎn)眼的希望。你看,那柳絲隨風(fēng)飄起,婀娜多姿,多美啊。這古人的觀察力也真是太豐富,像寶石,滿(mǎn)樹(shù)的寶石。

  我走在校園的石子路上,仿佛置身于風(fēng)景如畫(huà)的大自然中。雞蛋花的樹(shù)枝橫縱交錯(cuò)著,像一個(gè)珊瑚,美麗極了。魚(yú)尾葵的樹(shù)枝上結(jié)了許多長(zhǎng)條長(zhǎng)條的果實(shí),在微風(fēng)中舞動(dòng),葉子像扇子,悠然自得。小葉杜英長(zhǎng)得高大粗壯,葉子外寬內(nèi)窄,風(fēng)往哪里吹,它就往哪里倒,真是“墻頭草”,小葉杜英的樹(shù)干像一個(gè)挺拔的哨兵,矗立在那為我們保駕護(hù)航。

  校園里,不但風(fēng)景美,而且人更美。

  我們是住校的,除了有我們的`老師教我們知識(shí),還有我們生活區(qū)的阿姨幫我們生活的打理。我們學(xué)校的阿姨也是一道亮麗的風(fēng)景線!阿姨們統(tǒng)一著裝,總是面帶笑容,精神抖擻。她們每天在教室,宿舍,食堂三點(diǎn)一線來(lái)回奔波,安頓和照顧我們的生活。她們總是起得最早,睡得最晚,為我們洗衣服、時(shí)刻提醒我們注意安全、叮囑我們?cè)谒奚岵荒茏分鸫螋[。讓我們生活很舒心,學(xué)習(xí)很安心。真是我們的好“媽媽”!

  這就是我的學(xué)校,景秀人美。我愛(ài)我們的學(xué)校。

美麗校園的作文 篇6

  進(jìn)新學(xué)期的校園,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),原來(lái)硬梆梆黑乎乎的柏油操場(chǎng)換了一付漂亮的新面孔。

  新操場(chǎng)是塑膠鋪成的,地面柔軟,富有彈性。走在上面如同走在綠茵茵的草地上,又像漫步在鋪滿(mǎn)松針的山林間,讓你忍不住蹦幾個(gè)高,賽幾趟跑。

  你見(jiàn)過(guò)盛夏里郁郁蒼蒼的白楊樹(shù)吧,操場(chǎng)的主色調(diào)就是這種楊樹(shù)的綠。四百米橢圓形跑道鋪成磚紅色,七條白線畫(huà)出六排整齊的跑道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,寬敞的操場(chǎng)如同一幅色彩鮮艷的圖案畫(huà)。

  操場(chǎng)的四周草坪如茵,綠樹(shù)環(huán)繞。東南兩面是如煙的翠柳和挺拔的白楊,西面北面的榆樹(shù)、紫丁香樹(shù)枝婆娑。樹(shù)叢里白色的路燈隱約閃現(xiàn)。操場(chǎng)四周的圍墻,涂著亮麗的黃色、綠色,畫(huà)著冉冉升起的紅日和簡(jiǎn)筆畫(huà)。置身校園,無(wú)論你是從哪個(gè)角度看,眼前總是一幅美麗的畫(huà)兒。

  下課鈴聲響起,我們呼朋引伴地跑向操場(chǎng),盡情地跑呀、跳呀、鬧呀,玩累了就躺在地上,瞇著眼看太陽(yáng)灑下的七彩陽(yáng)光,看天上悠悠飄過(guò)去的白云,快樂(lè)的心兒像鳥(niǎo)一樣自由翱翔。

  我們的`校園是一幅多彩的畫(huà),青春的身影是它最美麗的色彩。

  我們的校園是一首歡快的歌,輕盈的腳步是它飛揚(yáng)的音符。

美麗校園的作文 篇7

  我們生活在一個(gè)美麗的校園——沁陽(yáng)市第三小學(xué)。我們?cè)谶@里成長(zhǎng),它給予我們知識(shí);我們?cè)谶@里游戲,它給予我們快樂(lè)。校園的四季之中,我認(rèn)為春季最美。

  每到春天,我們校園中的大松樹(shù)就會(huì)抽出一根根綠色的松針,褪下去年泛黃的舊衣,換上碧綠的新衣。小花園中的臘梅和紅梅也綻開(kāi)了笑臉,迎著芬芳的香氣,讓人心曠神怡。那沁人心脾的香氣,只要聞到,就不想再離去。

  在我們學(xué)校西面的花池里,種著一棵白玉蘭。這棵樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一朵朵白云;當(dāng)迎著飄著花香的風(fēng)走近了,才發(fā)現(xiàn)是一束束雪白的花兒,在搖搖擺擺地迎風(fēng)舞蹈。小花園的北美海棠也綻開(kāi)笑臉,向人們微笑。還有我們學(xué)校假山旁的白櫻花,也許今年它生病了吧,它的樹(shù)枝上總掛了一個(gè)輸液的小包包,看著很是可憐。盡管如此,它依然迎風(fēng)綻放,我們每次從它身邊經(jīng)過(guò)時(shí)總能聞到陣陣清香。

  我們學(xué)校西北角的大楊樹(shù)到了春天會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)黃黃的尖尖的小芽孢,里面是濕漉漉的黏糊糊的葉子和種子。過(guò)了一段時(shí)間,它的.葉子從小芽孢里鉆出來(lái),同時(shí),它的種子也開(kāi)始漫天飄飛。和煦的春風(fēng)吹來(lái),楊花柳絮一齊飛上了天,又飄落下來(lái),像下起了白花花的雪。

  這些都是我美好的回憶,希望這些回憶能年年伴我成長(zhǎng)。我喜愛(ài)我們美麗的校園!

美麗校園的作文 篇8

  書(shū)聲朗朗,花香飄飄,笑聲漫漫,這就是我美麗的校園——中山路小學(xué)。

  來(lái)到校門(mén)口你就會(huì)看到“中山路小學(xué)"這六個(gè)毛筆字立于學(xué)校門(mén)前,字體剛勁又不失柔美,宏偉又不失內(nèi)涵,給學(xué)校多添上了幾分韻味。

  進(jìn)入學(xué)校,入眼便是那幅對(duì)聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香直達(dá)心底,使人沉靜,再往前走便是校訓(xùn)“習(xí)慣成自然”,它如一只振翅欲飛,帶翱藍(lán)天的雄鷹,傲居于校園前端。

  “揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕,剪成碧玉葉層層”,此情此景就是我們校園里的“桂花園”。每當(dāng)大雁南飛,天高云淡之時(shí),桂花園的桂花都開(kāi)了,那花開(kāi)在樹(shù)葉之間,金黃金黃密密麻麻,陽(yáng)光下滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒,極為耀眼,而桂花開(kāi)得最遠(yuǎn)的時(shí)候,那股子清香,也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。

  小溪涓涓經(jīng)三峽,奇花異草綴滿(mǎn)園,蛙鳴聲聲蝶蜂忙”,這個(gè)世外桃源是哪兒?沒(méi)錯(cuò),這就是我們校園的“植物園”。走進(jìn)植物園,芬芳撲面,心曠神怡,再往里探,高大挺拔的松樹(shù)蒼翠欲滴,從石縫里流出來(lái)的小溪清澈如鏡,再往前走,溪水越匯越多,匯成了一個(gè)小湖泊,里面的小魚(yú)小蝦小蝌蚪,個(gè)個(gè)都鮮活可愛(ài)。植物園的小野花也是這兒的一大亮點(diǎn),一簇簇一叢叢,像是害羞的姑娘在微風(fēng)中搖曳著。

  蜿蜒的長(zhǎng)城立在鋪滿(mǎn)卵石的路上,沒(méi)錯(cuò),顧名思義,這里就是“長(zhǎng)城園”。在微縮景觀的長(zhǎng)城園里,中山路小學(xué)的小學(xué)生們可以,先登萬(wàn)里長(zhǎng)城當(dāng)好漢,后上象鼻山觀鸕鶿,再到石林會(huì)阿詩(shī)瑪,最后還能攀上黃土高坡,聽(tīng)信天游呢!

  哦,對(duì)了,校園里的“求問(wèn)園”也不能忘!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,一陣春雨為求問(wèn)園帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。每到這時(shí)節(jié),老師就會(huì)帶著我們到球問(wèn)園里探索奧秘。我們?cè)谀莾河贸邅?lái)丈量生命的'路途,用筆來(lái)涂出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語(yǔ)把“求問(wèn)園”點(diǎn)綴得多姿多彩,給校園渲染上了一層美麗的顏色

  我們的校園里還有只“船”,那是可愛(ài)的“小白帆”!那白白的船身,高高的旗桿,仿佛可以載著我們的夢(mèng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  這美麗的校園是我小學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)游戲的地方,是我們的夢(mèng)起航的地方!校園的美景和書(shū)聲都印在了我的腦海里,如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅!

美麗校園的作文 篇9

  我們都愛(ài)自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,它也許僅有幾座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)。在可愛(ài)的校園里,我們度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。

  走進(jìn)正門(mén),向右轉(zhuǎn),你可以看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)那里有兩個(gè)籃球場(chǎng)和長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,這里是我們的歡樂(lè)島,我們都喜歡在這里奔跑、打球,留下歡樂(lè)的笑聲。

  再往前走就是教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有六層,每一層都有一個(gè)花壇,花壇里種滿(mǎn)了杜鵑花。春天,杜鵑花火紅火紅的,裝扮者教學(xué)樓。每到周一至周五,我們都可以在這里聽(tīng)見(jiàn)整齊的讀書(shū)聲,這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的陣地,帶領(lǐng)我們通向知識(shí)的海洋。

  穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了小花園,小花園的一年四季都很美。

  春天,所有的花都穿上了紅色的衣裳,給小花園帶來(lái)了新年的喜悅。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小蝸牛在花下運(yùn)動(dòng),整個(gè)小花壇都充滿(mǎn)了新生的活力。

  夏天,樹(shù)上的`葉子長(zhǎng)得愈加地茂盛,花兒滿(mǎn)面笑容,享受著大樹(shù)的陰涼。小鳥(niǎo)都飛來(lái)了,它們?cè)跇?shù)上歡快地叫著,唱著夏天的歌。同學(xué)們來(lái)到了小花園種花種樹(shù),給花園增添了許多生機(jī)。

  秋天,葉子黃了,有的從樹(shù)上落下來(lái),像飛舞的紅蝴蝶、黃蝴蝶。同學(xué)們一起迎來(lái)了豐收的時(shí)刻,他們笑容滿(mǎn)面的把自己種的花生帶回了教室里,一起分享勞動(dòng)的果實(shí)。有的同學(xué)把落下的黃葉做成自己的書(shū)簽,夾在書(shū)中,感受秋天的氣息。

  冬天,地下沒(méi)有雪白的毯子,因?yàn)樯钲诘亩鞗](méi)有雪。同學(xué)們穿著厚厚的衣服,來(lái)到小花園里,享受冬日的陽(yáng)光,別有一番樂(lè)趣。

  這就是我的校園,它每一個(gè)角落都留下了我們歡樂(lè)的足跡,我愛(ài)我的校園!

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