美麗的校園作文
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的美麗的校園作文,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
我自豪我能在衢州市實驗學校菱湖校區(qū)這個美麗的地方學習。
為什么說這里美呢?自然是有原因的。校園里有一座天橋,這座天橋連接了小學部與初中部,是我們日常通行的必要工具。天橋的橋面是紅色,灰白色的欄桿上寫著《論語》,走過天橋既能學到知識又能收獲樂趣,這座天橋最與眾不同的是天橋上的`“小天橋”,這座“小天橋”上有許多小燈泡,如同一個個小水壺,下雨時,這些“小水壺”上會滴下許多小水滴,小水滴滴在橋面上,匯成一個個亮晶晶的小水洼,水洼的水面靜悄悄的,安靜極了,如同一面還未磨過的鏡子,我還能把劉禹錫的《望洞庭》中的詩句改編一下:洼光橋面兩相和,水面無風鏡未磨。
在校園里,除了美麗天橋以外,還有許許多多美麗的地方,比如白沙池。星期四中午,葉老師帶著同學們來到教學樓前的白沙池放放風。葉老師簡單地說了注意事項,說是急那是快,葉老師話音剛落,同學們個個都像離弦的箭一樣飛奔向白沙池。白沙池前坐落著一塊巨石,它可能有幾十噸重吧。在白沙池周圍有高年級哥哥姐姐焊接的12獸首,它們就像衛(wèi)兵一樣守護著白沙池。再仔細看看白沙池。12獸首的后面許多花壇,每個花壇中間種著一棵高大的梧桐樹,梧桐樹的四周栽有各式各樣的菊花,有黃色的,有橘色的,還有紅色的……白沙池的沙子大部分是白色的,但其中還摻雜著一些灰沙,“老師,我們挖到土了!”幾個同學叫了起來!昂冒,等會可要把沙子填回去!”葉老師回答。那這時我在做什么呢?我在不停地記錄著,不停地記錄著。
校園里的大棋盤更美。大棋盤在我眼里像極了一個大盤子,20顆黑子如同20顆黑巧克力,20顆白子像20個酸甜可口的棉花糖。觸摸了棋子之后,我才知道,其實棋子并沒有那么光滑,而是有一點粗糙。棋盤很大,棋子也很大,恐怕只有爛柯仙人才可以在這里對弈吧!
校園就是那么美麗;我就是那么愛她。
美麗的校園作文2
我們的校園既美麗又充滿生機,處處有著迷人的景色。
春天,校園一片生機,校園里各種各樣的花開了,有粉的紫荊花,有紅色的美人蕉,深紅色的雞冠紅……真是姹紫嫣紅。∷鼈兿褚粋個嬌氣的小公主,有的綻開花朵,有的含苞欲放,有的還是花骨朵……真是千姿百態(tài)。綠茵茵的小草探出頭來,像一個小娃娃,在春風的吹拂下,呵呵地笑著呢。一陣風吹來,花兒頻頻點頭,搖晃著那婀娜多姿的身材,張開笑臉,向我們展示它們那美麗、迷人的風彩。一群群勤勞的蜜蜂,嗡嗡嗡!在花叢中采蜜,不停地叫著,好像在說:“今天的收獲真不錯!”小鳥在枝頭上唱歌,可能在贊美我們美麗的校園吧!
夏天,烈日當空。下課了,操場上涌現(xiàn)了生龍活虎的身影,同學們有的在打籃球,有的在打羽毛球,有的在跳繩,有的在樹下做游戲……還有愛學習的同學駐足在文化走廊前,閱讀黑板報上豐富多彩的內容。從中獲得一些催人奮進的知識,學會做一個心靈美麗的`人。知了在樹上叫著“知!知!知!”似乎在歌唱夏天的到來。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀,在明媚的陽光下,閃閃發(fā)光。各種樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉讓整個校園變成一個綠的世界。小草依然保持綠色的面貌,有的小花拿著春天的接力棒,競相開放,好像在向我們微笑呢!
秋天,整個校園變成了金色的海洋。一陣風吹來,樹葉像金色的蝴蝶翩翩起舞,小草也變黃了,同學們都穿上了秋衣。上課了,整個校園顯得安靜了,只聽見教室里傳來的瑯瑯讀書聲。就在這里,菊花和桂花開放了,整個校園彌漫著花香,一聞,讓你心曠神怡。下課了,同學們三五成群地在菊花前轉一轉,或在桂花樹前聞一聞,瞧一瞧,整個操場好不熱鬧。
冬天,同學們穿上了棉衣,校園里許多花都枯萎了,可是梅花在這寒冷的季節(jié)傲然開放,還有通道兩旁的高大椰樹依然莊嚴挺立,像一個個威武的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著校園。它們那種不畏嚴寒的精神不正是我們要學習的嗎?
我們校園一年四季景色迷人,充滿生機活力,是我們學習的樂園,我愛我們的校園!
美麗的校園作文3
聞濤小學位于錢塘江畔,那兒四季如畫,有芬芳撲鼻的花朵,郁郁蔥蔥的樹木,還有機靈可愛的小魚,是個風景優(yōu)美的地方。
行政樓前的花壇十分美麗,像個魔術大師一樣,四季變化著不同的色彩。春天,金燦燦的迎春花在陽光下閃閃發(fā)亮。夏天,鮮艷的月季花像是一張張粉色的笑臉,開得非常熱鬧,爭搶著要我們去聞它呢!秋天,高傲的`菊花競相開放,有黃菊、白菊冬天,花兒雖然凋謝了,但花壇邊上的瓜子黃楊還是那么精神抖擻,綠得晃我們的眼。
教學樓西面的白玉蘭,開得大朵大朵的,白的像雪。聽老師說它的歷史可久了,都二十歲了。這二十年里,它聽著同學們的朗朗書聲,是那么美,那么響亮。在它旁邊,有一棵棵美麗的日本晚櫻。當它開花的時候,風一吹,像下起了粉色的櫻花雨,如果這時候你正在欣賞,那多浪漫。
校園里的樹,長得蔥蔥蘢蘢非常茂盛。最引人注目的是銀杏樹。春天,它抽出一片片嫩綠的葉子,真像一朵朵翠綠的小花在樹上開放。夏天,它長得枝繁葉茂,風呼呼地吹,它仿佛是一把把小扇子,在給熱呼呼的樹干扇風呢!秋天,小扇子把夏天的炎熱扇走了,給人們帶來了涼爽。風吹來,像一片片“金子”飄落下來。銀杏樹結了好多“珍珠”,有一次,老師數(shù)了一數(shù),一棵樹就有三百多顆“小珍珠”呢!冬天葉子沒了,可是頑強的“小珍珠”還在。過幾天,“小珍珠”從樹上落下來,準備明年長成參天大樹,繁殖后代。
小農場里可熱鬧了,有青菜、白菜、蘿卜、辣椒白蘿卜埋在土里,有的露出了半個身子,它想快點跑出來找朋友玩呢!穿著一身紅衣服的辣椒羞答答地躲在綠葉中
水族館里也是熱鬧非凡,小魚們正在瘋狂地玩耍。有的全身長著五彩斑斕的斑紋,有的在石頭下鉆來鉆去,有的大著肚子游來游去,像是在驕傲地告訴我們,它要生出幾百萬個孩子似的
我們的校園真是美麗極了,我愛我的校園!
美麗的校園作文4
校園有兩個大門,左邊有一個是電動伸縮門,右邊的門是不銹鋼鐵門。電動伸縮門非常神奇,像一列小火車,只要門衛(wèi)一按按鈕,它就會自如地伸縮。在大門兩旁是紅色的大理石墻,但是這左右兩堵墻并不相同,左邊的墻又窄又矮,右邊的墻又高又寬,上面還粘著七個金光閃閃的大字—“漳平市實驗小學”在大字的下面還有一排花壇,花壇里種的是科青球,排得整整齊齊,像一個個巨大花菜,給大門多增添了一份雄偉氣勢。
走進大門,呈現(xiàn)在眼前的是一條又長又寬的.傾斜的下坡,兩旁用鐵欄桿圍著,左邊的欄桿較低,右邊的欄桿很高,跟一個小朋友的身高一般。在陽光的照耀下,欄桿顯得銀光閃閃。在左邊欄桿的旁邊,有一條花圃,花圃上長著綠油油的小草和冬青柱,冬青柱的樣子是一個圓柱形。又粗又高,比校門口花壇上的冬青球大上好幾倍。在花圃的旁邊,有下堵墻,墻上畫著交通標志。在交通標志的旁邊是我們學校同學的繪畫作品,表現(xiàn)了同學們不同的想像力和風格。
我們學校最雄偉最美麗的是三棟教學樓,這三棟教學樓像三個親兄弟,靠得非常近。排成“一”字形。第一棟教學樓的第一層是風雨操場,這個操場是用二十多根柱子支撐著。風雨操場的作用很多。中果外面下雨了,同學們就可以在這里上體育課。風雨操場的四周有許多花壇,有的花壇是長方形;有的是圓形;有的是月牙形……花壇上的花可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)變化,隨時更換。其中有一個花壇最廳特,里面不但種著花,還豎著三根柱子,一根是黃,一根是紅,一根是藍。一根比一根長,表示著步步長高。在教學樓二到六層,一層都有五個教室和一個辦公室。上課了,同學們做得端端正正,一會兒傳來朗朗讀書聲,一會兒傳來歌聲,一會兒傳來歡笑聲。
這就是我們美麗的學校。
美麗的校園作文5
我愛那多姿多彩的校園,它像座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇,一年四季都有它獨特的美。
清晨,踏進校門,隨之而來的是一股淡淡的清香。哦,原來是花壇中的鮮花正在爭奇斗艷,那一簇簇、一朵朵,都有自己別樣的美,那些正在盛開的花朵們簇擁著一棵棵挺拔的大樹。瞧,那六棵大樹像在對你做歡迎儀式一樣整齊地排成兩隊,腰板挺得筆直,揮動自己兩條巨大而又粗壯的“手臂”,正向你問好。
繼續(xù)往前走,就來到教學樓腳下,樓上朗朗的讀書聲,就像是一段令人陶醉的大合唱一般動聽,令你心曠神怡,如至仙境。仙境中,你好像可以看見同學們那一張張認真的臉,好像就坐在他們的教室里,聆聽他們美妙的聲音。
教學樓旁,是一把把燃燒如火的“扇子”,上面貼著哥哥姐姐的照片,他們面帶微笑,仿佛在向我們訴說著校園的無限美好。
主席臺上,國旗正在飄揚,那鮮艷的火紅色,象征著戰(zhàn)士們?yōu)榻夥抛鎳冻龅孽r血,他們用自己的生命捍衛(wèi)祖國,是為了告訴全世界:祖國是不容侵犯的!所以每次經過國旗身邊,我都會遠遠地向國旗敬禮,以表示對祖國的敬畏和尊重。
在主席臺的正前方,是一個籃球場。打籃球的同學們一個個臉漲得通紅像熟透了的蘋果一樣,場上時不時發(fā)出一聲歡呼或一聲嘆息?炜!只見一位大哥哥站在籃球場正中央,緩緩舉起手中的籃球直到頭頂,然后順勢一投,成敗在此一舉。我屏住了呼吸,心臟緊張得怦怦直跳,目不轉睛地盯著籃球,只見籃球以一個完美的拋物線落入球籃,我心里的一塊石頭頓時“砰”地一下落地了,我長舒一口氣,隨即而來的是那位大哥哥的一陣歡呼,我也忍不住大聲叫好,想與他們一起分享這一快樂時光。
把視線轉移到足球場,發(fā)現(xiàn)那里同樣熱鬧,一陣陣喊聲中,我覺得那里仿佛就像是一個快樂的天堂,天堂中,同學們一個個速度快如閃電,那一個個影子呼嘯而過就消失了,讓我眼花繚亂。
足球場上的.跑道,是弟弟妹妹們在快樂地追逐奔跑,釋放著自己本身的天性,這不禁讓我想起了和同學們在跑道上度過的一次次快樂時光,就好像是昨天發(fā)生的一樣。
校園啊,你如同一本珍貴的相冊,拍下我童年快樂時光的每一個瞬間,如同一本日記一樣記錄著我們的成長,也收藏著我與同學們的歡聲笑語。
美麗的校園作文6
我的學校是寶應縣泰山小學,那兒的風光別有一番趣味。我深深熱愛著自己的校園。
走進學校,便可看見一座座雄偉壯麗的教學樓,它們高低起伏,從側面看像是起伏的海浪,我們每一個同學,就如同一艘艘求知的輪船,遨游在知識的海洋中。站在教學樓頂層向下放眼望去,頓時給人一種“一覽眾山小”的感覺,一排排不知名的大樹像軍人一樣挺拔,傲立在校園四周,守衛(wèi)著這方美麗的學校。
在幾棟教學樓之間,有一小片空地,那兒的空間雖小,卻是我們課間活動的樂園。每當下課鈴聲一響,同學們就像一只只出籠的小鳥兒,一個個朝這片空地“飛奔”過去。同學們有的跳繩、有的捉迷藏、有的隨意奔跑打鬧……歡聲笑語聲不時回響在這里。
向學校深處走去,就到了寬闊的操場。這兒是我們上體育課及學校舉行一些大型活動的地方。操場四周是一圈橡膠跑道,站在操場中央,仰望天空,給人一種豁然開朗的感覺。操場一隅處,簇擁著一些竹子,藍天下的'竹子高大挺拔、青翠欲滴、直入云霄?吹酱司,讓我想起鄭板橋爺爺?shù)囊皇浊Ч琶洌阂Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中。青竹頑強的精神,給了我們學習的動力,時刻告誡我們要好好學習、天天向上。
我們校園一年四季景色各不相同。春天,校園里萬物復蘇、百花齊放,勤勞的小蜜蜂忙碌不停,它們辛勤的勞動像及了我們親愛的老師;夏天,同學們脫去沉重的外衣,操場更熱鬧了,同學們來回追逐,大汗淋漓,笑聲陣陣;秋天的校園更加有趣,各種顏色和形狀的葉子給我們提供了大顯身手的機會,我們會把葉子收集起來,做成各種精美貼畫作品;冬天是一年四季最美的季節(jié),我最喜歡下雪,白雪皚皚,好一片美景,整個校園好像進入了童話世界。
這就是我深愛的校園——寶應縣泰山小學。
美麗的校園作文7
寧晉六中實在是美麗的,我愛極了六中風韻!
來到寧晉縣城西北角,從一條橫貫東西的友誼大街走過,映入眼簾的,是被茵茵綠草和一顆顆挺拔魁梧的參天大樹所環(huán)抱的知識殿堂——寧晉六中。輕抬腳步,緩緩邁入這座殿堂的大門,我,邂逅了六中。
進門,撲入視野的是鐫刻“學以養(yǎng)正,德以化人”的巍峨大石碑,矗立在廣闊的大理石廣場上,石碑下冊潔白的圍欄中種滿了茵茵冬青;石碑東西兩側,排列著一個個木制的花壇,火紅的'串紅環(huán)抱著點點黃菊,夾雜著絲絲泥土的芳香鉆入鼻息。緩步向西走過孝悌路,紅色的花叢簇擁著燦金的黃菊拼出醒目的“不忘初心”四個大字。綠茵茵的草坪之上,6個中國紅顏色的中國結造型中,用醒目的白色字體,裝載著24字社會主義核心價值觀。
孝悌路的盡頭,與文學路相接,此處有亭翼然立于花中者,涼亭也。沿著文學路的碧草小徑向北欣賞,可見曲折小徑通向幽幽深處,和風襲來,伴著夾雜有綠樹、紅花、碧草和泥土芳香,抬眼西望細細品味文學墻上的書韻經典。沿著石徑從草坪中走出,屹立在道路兩旁的棵棵高大的梧桐樹,撐起一片陰涼。朵朵芍藥花開正好,一陣微風輕輕掠過,像風中的精靈翩翩起舞。
文學路盡,風襲,片片綠扇隨風而動,那就是銀杏。伴著風,輕踏而行,我不禁想起秋日里,輕風拂掠,片片金黃散落滿地的景象。紫紅的葉包裹著稚嫩的碧桃,細長的綠葉環(huán)繞著青澀的小杏,點點綠葉中生長著青嫩的李子,輕風拂掠聞清香,閉上眼,樹上仿佛滿是桃兒、李兒、杏兒。
向東走踏上忠信路,手指輕輕拂過條條碧綠的嫩柳,轉身望,輕風拂動,萬般柔情,此景不負“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的贊譽。淺紅的櫻桃綴滿樹枝,紫紅的桑葚掛滿枝條,青澀的碧桃懸掛樹梢。合歡樹下,望這青翠的傘撐起片片蔭涼,點點光輝從葉隙間劃過,射入我的眼睛,看著春日下的合歡,聞著碧葉間的清香,仿佛看到了夏日里綴滿融融粉蝶的合歡,當真是美極了!
我很難忘記這次邂逅的旅程,這是如臨仙境的旅行,六中的美景在春色變得像夢境中的花園,六種繁榮的花木和悠然的美景,都融合在春日的柔情中。
寧晉六中實在是美的,我贊嘆寧晉六中的種種風韻!
美麗的校園作文8
我有一個美麗的校園,一幢幢教學樓莊嚴肅穆,而一棵棵綠植卻根據(jù)四季的變換帶給我們不同的歡樂。
春天來了,各種各樣的鮮花都爭先恐后的開放,爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱用盡全身的力氣往上爬!稗Z轟轟”一場春雨突然下了起來,讓小花們害怕極了。雨停了,這時,下課鈴也響起來了。下一節(jié)課是體育課,還沒等老師說完下課,班上的幾個調皮同學就想跑去寬大的操場上釋放心情。甚至有些同學不管三七二十一地沖出了教室。瞧,這雨后的校園是多么吸引人。這雨不僅給校園帶來了生機,也給我們帶來了活力。
夏天來了,花園里的花長得比以前更艷麗了,小草也更茂盛了,同學們也長得更高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而小蜜蜂卻在花叢中忙碌著,從來不覺得辛苦。即使天氣炎熱,但同學們的興奮卻沒有減少,反而高漲了許多。是窗外的蒼翠吸引了同學們,還是空中的馨香感染了同學們,否則就是那聲聲入耳的“知了……知了……”
秋天來了,樹上的葉子飄落下來。我們收集起來賦予它們新生命。把它們做成各種各樣手工品,蝴蝶啦,金魚啦,小兔子啦……有趣得很。而此時菊花正艷,姿態(tài)萬千。那神情,那姿態(tài)仿佛在向同學們宣告:秋天,是我們的季節(jié)。同學們隨著天氣轉冷也加厚了衣服,但可從沒向菊花示弱,因為他們臉上的笑容已經證明了一切——現(xiàn)在屬于我們,未來更屬于我們!
轉眼間冬天來了。啊!我們看到了,那鵝毛般的大雪在天空中紛紛揚揚,盡情玩耍!它們挨挨擠擠,飄飄灑灑,很快就給我們學校的樹枝,房頂和大地穿上雪白的外套。雪中的同學們,有的在嬉鬧著,有的在堆雪人,有的'在打雪仗,有的望著天空出神……別提我們玩得有多高興了!
我愛我們的校園,不僅僅因為她的美麗,而且我還增長了知識,還有那這無窮無盡的快樂……
美麗的校園作文9
在那有挺拔的水杉樹的校園,就是我們那美麗的校園。
走進大門,一眼看見的就是——朱子園,石墻上雕刻著朱子的家風家訓。長廊上一排圓鼓鼓的紅燈籠,賦予了我們的想象力,就像穿越到了古代,與那些學子起學習!這段古樸的創(chuàng)意,讓我們不能忘根!長廊共有71米,指朱熹71年坎坷曲折的生涯呢!長廊旁尊巨大的朱于雕像,他面帶微笑,手捧書卷,好像在告訴我們要好好讀書呢!人走完朱子長廊,就來到大廳的時光隧道,墻上都掛著許多領導來視察我們校園時的留影。走出這奇妙的時光隧道,就來到寬闊的大操場,下課時,同學們在這兒嬉戲、打鬧!學校的.正中央就是咱們的教學樓,每天早晨從這兒傳出朗朗的讀書聲,做操時的整齊的腳步聲和鏗鏘有力的踏步聲。在教學樓的墻上還刻著的校訓“志存高遠堂正做人”。
教學樓的對面就是一排挺拔的水杉樹!
春天一到,它就用自己積蓄了一個冬天的力量,用極短的時間,吐露出嬌嫩欲滴的新葉,使校園煥發(fā)出勃勃生機。那嫩綠的新葉就像一片片羽毛,微風吹拂,輕柔的羽毛輕輕擺動,蕩漾著無限的生機與希望,每棵樹都筆直向上,肩并肩努力成長。
夏天,烈日炙烤著大地,一棵棵高大挺拔的水杉樹長得枝葉茂盛,郁郁蔥蔥。這時他們就像一把把撐開的綠絨大傘,手挽手肩并肩地排列在一起,用那高大的身軀和挺拔的枝葉為我們擋住烈日的烤曬,為我們帶來綠蔭下的習習清風,每到下課,同學們在綠蔭下嬉戲:跳繩、追跑、打鬧……
秋天的水杉樹,像是給葉子施了魔法,把葉子變成一片銹紅色。秋風掠過,落葉如雨,如天女散花般美麗,給操場鋪上了詩意般一層厚厚的地毯。帶你走進一幅唯美的秋景圖。
冬天,寒風呼嘯,金水杉卻不怕嚴寒,依然“穿著單薄的衣服”昂首挺胸,傲然挺立的像一位位訓練有素的軍人屹立在崗位上,為大家樹立一個堂正做人的榜樣!
我愛高大挺拔的金水杉!更愛陪伴我們成長的美麗的校園!
美麗的校園作文10
我們的校園生機勃勃的風景,一片靚麗,令人十分陶醉。下面就讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧!
一進校園,你就會看見一對連體“雙胞胎”,他們是教學樓和綜合樓,兩棟樓五顏六色的,以白色,藍色為主色,兩個顏色互相襯托,仿佛就像藍天中幾朵雪白的云朵兒。橙色是配色,它的底下有幾棵茂密翠綠的杜鵑樹和桂花樹,而橙色仿佛是這些樹枝樹葉下落下的幾縷燦爛明媚的陽光。這對連體雙胞胎是聚集我們的地方,也是讓我們互相認識的地方,更是匯集著我們的師生恩情,同學感情,朋友友情的地方。所以它們才會像彩虹那樣絢麗多彩,像太陽那樣照樣著校園里的每一名學生,每一位老師,使大家更加光彩有力。這就是我們學校里帥氣可愛的“雙胞胎兄弟”。
往右轉,就是廣闊的操場和像是被蜘蛛網網住的籃球場。同學們,運動員們都在上面快樂的運動著。為比賽努力的做著全面的準備,為自己強身健體歡樂地做著運動?砷_心了。
繞過操場,就來到了美麗的后花園。你會在花園里看到含羞草,她們就像一個個羞噠噠的小姑娘,你碰她一下,她就會立馬合上,可害羞了呢。再往前走走,你會看到兩個魚池,魚池里的小魚妹妹在水蓮姐姐亭亭玉立的身體下玩捉迷藏。幾只小烏龜在水里洗著熱水澡,時不時還會冒出點泡泡來,就像是沐浴露一樣。多么可愛。
直線前進。我們會看見嬌艷美麗的玫瑰,俏皮可愛的三角梅,小巧玲瓏的'雛菊,樸素之中還不失幾分華麗的芍藥,以及“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!钡纳徎。這些花五彩繽紛,有紅的,黃的,藍的,白的,粉的,紫的;嬌小的,純潔的,妖嬈的。令人看著覺得心曠神怡!
向前走走。你會看到一個菜園,菜園里有許許多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜,有蔥蔥郁郁的油麥菜,還有,干莖如同軍人一樣挺拔筆直地立在那里的芹菜。這些都是我們學校那綠色璀璨的寶石明珠,是我們學校優(yōu)美風景的一處縮影。
這就是我們美麗的校園,多姿多彩的校園,我愛的校園!希望它能越來越美,越來越好,越來越強!
美麗的校園作文11
期末考親吻著冬天翩翩而至,我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門。馬上,便與夾雜著水汽的微風撞了個滿懷。一抬眸,便發(fā)現(xiàn)掩在樹叢中的教學樓早已燈火闌珊,一縷縷光線鉆過葉片投到眼前,似是輕柔的催促。
不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭,只見教學樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。
飯后匆匆的腳步將我推進這顆鉆內。身邊的桂花樹披著晨露暗吐芬芳,耳畔偶有幾聲鳥鳴清脆,想著此時狀元橋下的魚兒定已經開始追逐嬉戲,因為橋上學生的步子叫醒了它們。一念之間,便已過了樓梯,走廊,站在教室門前。伸手一推門,光便順著門縫打在我身上,我也看見了教室里的情景:
一個同學坐在椅子上,背微僂,桌上是社會書。她的一只手抵在書頁上,另一只手握著一支筆,不時劃著什么。她的頭低垂,將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上,唇瓣微啟,誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰,輕晃著,想引她注意,但她的整個身心都已撲在那本書里,無暇去理。
那一瞬,我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子,伸手,拿書,翻開,忽的想起昨天還有一道不懂的題目,便拿起作業(yè),草稿紙,筆去向另一個同學請教。他細細將自己的'思路列在紙上,一點點講給我聽,他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲,像奏鳴曲鉆入我耳內。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終,我尷尬的抬起頭,低聲說:“聽不懂!蓖瑢W也不急,換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動,同學那毫無保留的教學潤物細無聲。
窗外,朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過天際,霞光的中央是太陽,它將光芒鋪灑在教學樓上,指引著校門口學子的方向。照的教學樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個太陽更映得它流光溢彩。
忽然很驕傲,因為我處在這么美麗的校園。
美麗的校園作文12
我的校園在杭錦旗的三完校,三完校可美了。我?guī)Т蠹胰タ纯窗桑?/p>
春天進校門、眼前是一片綠。在每一個小樹坑里,都種著一棵棵小樹苗、樹坑的東北都有一片坑,坑上有一些顏色?甚r艷了,湊近一看、呵!是一朵朵美麗鮮艷的花朵,花兒散發(fā)出了濃濃的香味。在往里走,就到了教學樓,教學樓外層涂上了鮮艷的油漆,有:粉、綠、藍、紅……在往南走,到了操場,操場上有兩個大大的籃球場;@球場的南邊分別有乒乓球臺和羽毛球臺。
這是校園的春天。一個五顏六色的春天。
夏天,一走進校門,眼前是片深綠,在每一個小數(shù)坑里,小樹苗從1米找到了15米,大樹的葉子密密蔥蔥的.,地面被太陽曬的滾燙滾燙的,來到操場。乒乓球臺,羽毛球臺和籃球場都站滿了人,那里人山人海,從天上看,就像一只只小螞蟻。
這就是校園的夏天。一個熱鬧非凡的夏天。
秋天,一走進校門,眼前是一片豐收的景色,土坑里的小樹苗是一些水果樹,有各種各樣的水果,校園里的果子特別多,有的時候,我們小學生還可以吃一些新鮮的果子。操場那邊,地上鋪滿了金黃色的地毯,操場上的人也少了,乒乓球臺上也落上了金色的小蝴蝶。秋風一吹,葉子飄了起來,像一只只金黃色的蝴蝶。在金色的世界里飄來飄去。
這就是校園的秋天。一個美麗非凡的秋天。
冬天,一進校門,眼前是以片白茫茫的,大樹在那挺立著。為我擋雪,花朵也披上了白衣服,操場上一片蒼茫,白茫茫的,而且操場上鴉雀無聲,一個人也沒有。我們忽視了操場,把操場這一片地孤獨的扔在了那里。
這就是校園的冬天,一個清靜非凡的冬天。
這就是我的校園,一個春天五顏六色的、個夏天熱鬧非凡的、一個秋天美麗非凡的、一個冬天清靜非凡的校園。
我愛我的校園!
美麗的校園作文13
我的校園是個美麗的地方,現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧!
進了寬敞的校門,首先映入眼簾的是排列整齊的一把把“綠色大傘”。夏天,它能為我們遮擋太陽,秋天,它會散發(fā)出陣陣清香。你們猜到我說的是什么了嗎?沒錯,就是桂花樹。
穿過那些“綠色大傘”,就來到了我們學校的文化大廳。光滑的大理石地面上,一根根柱子直立著,仿佛是一列列放哨的士兵在守衛(wèi)我們的校園。大廳的正中央是范仲淹石像,石像的下方刻著他的名言“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”!石像的后方有一排櫥窗,里面是作品展示區(qū)。櫥窗里有幾十幅畫,有人物的,花鳥的,風景的……各有特色,漂亮極了!再往里走,來到了我們的教室,你會發(fā)現(xiàn)教室的周圍種著各式各樣的花,它們會在不同的季節(jié)綻放,一陣微風吹過,使人神清氣爽。
教室的北面就是我們的活動場了,那有一幢體育館,一樓是乒乓球館,二樓是籃球館,在它的兩側還各有一個籃球場。在體育館正門前方是紅綠相間的跑道,課間,會有很多同學在玩耍,有跳繩的,有老鷹抓小雞的,還有在追趕打鬧的,玩的不亦樂乎!跑道的中間有一塊草坪,時常會看見同學們在上面踢足球。隔著跑道,在體育館的`正前方就是我們的主席臺,學校舉行大型活動時,這里可熱鬧了。
走完了文化大廳和活動場,我再帶你們參觀一下我們的“梅農實踐園”。這里面種著很多蔬菜,有蘿卜,青菜,辣椒,南瓜,冬瓜,蔥……綠色的葉子晶瑩剔透,很是新鮮。在這里,我們不僅認識了很多蔬菜瓜果,通過觀察,我們還了解了它們的生長周期。
經過實踐園,來到鳳凰山腳,這里有一片梅園,秋天,光禿禿的枝干被大風吹彎了腰,讓人情不自禁的想要上去拉它一把,一陣秋雨過后,枝干上又加上了一串串珍珠項鏈,可好看了!登上鳳凰山,這里的數(shù)木郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴,空氣里透著清新,站在亭前往下望,學校的大半景色盡收眼底,美極了!
我愛我美麗的校園!
美麗的校園作文14
我所學習的地方閔行區(qū)實驗小學莘松校區(qū),是個美麗的地方,也很寬大,我在這兒留下了許許多多美好的回憶,校園里有一些小景色。其中,我最喜歡紫藤花和小花園了。
一進校門,往里走一點兒,右邊就會飄來一陣若有若無的香氣。春天的時候,紫藤花長成了一朵朵略顯青澀的小花苞。走到紫藤長廊下,坐在結實的木椅上,輕輕地移動身子,就能夠聞到一種生機,紫藤復蘇的'生機。夏天到了,正是紫藤花開放的時節(jié),花兒有的含苞欲放,嬌滴滴的,像個害羞的少女一樣;有的略帶一點兒靦腆地綻開幾片花瓣,展現(xiàn)出她最美好的時光;有的已完全綻放,花瓣成深紫色,中間有幾根黃色的蕊,隨風飄動,散發(fā)出成熟的氣味啊,她們都是那么別具特色,那甜甜的味道沁入我的心田,滋潤著我。紫色的小花飛舞著,氣味飄入我的身心,一種神清氣爽的感覺。秋天來了,花兒們謝了,一朵朵像翩翩起舞的蝴蝶落下來,有少許落在我身上,花瓣收成一團,有些枯萎了,讓人不由得感傷起來。地上灑滿了紫藤花,一朵朵,昔日的光輝恐怕早已不復存在。雪白的冬天,幾朵紫藤花孤零零地立在枝頭上,她們的生命也將要凋零。入冬了,光禿禿的樹干孤獨極了,紫藤花只有在來年重新開放了。
另一個讓我陶醉的地方,便是小花園了。慢慢地走進操場,然后向右拐,在四張乒乓球臺旁邊,右邊有一片草坪,在草坪上是一條石子路,走在石子路上,左邊是綠油油的灌木叢,一年四季綠如春。右邊是五課高聳入云的喬木,枝丫向外伸展著,粗壯的樹干是健康的深棕色,綠葉像針一般,長在枝丫上。在這些高大的喬木腳下,是一片稀疏的花叢,藍是天藍,紫是深紫,綠是淡綠,分配均勻,讓人感覺看著心曠神怡。再往里走幾十階石級,就到頂了。最里面是水泥地,右邊是教學樓,左邊是喧鬧的馬路,可小花園卻異常的幽靜,可能是因為沒有多少人光顧這里的緣故吧。
校園里的蘑菇亭、假山、天井、小菜地等地方也很美麗,我們的校園真可愛、美麗,要好好保護它才行啊!
美麗的校園作文15
“一年之計在于春”,當然,最美不勝收、欣欣向榮的還是春天的校園。
剛進校門,你就會看見一塊刻著“學而時習之”的校碑,他提醒著我們,要時刻保持著學習的心態(tài)。再走近一點,你會發(fā)現(xiàn)一棵名叫龍爪槐的小樹。我看見過沒有樹皮的樹,看見過瘦骨如柴的樹,卻從沒看見過像龍爪槐這樣的樹。龍爪槐真奇啊,奇得讓人看著像一只龍爪;龍爪槐真美啊,美得像一只龍爪上點綴了幾顆綠寶石;龍爪槐真小啊,小得三個小朋友就能圍住他?粗堊,我仿佛看見了一只栩栩如生的龍爪。他的旁邊還有一棵高達三層樓的樟樹,像一位戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。
再往里走,就來到了我們的教學樓。教學樓的右邊有一條長廊,是湖墅八景的長廊,上面記載著湖墅的八個景點。從湖墅八景的長廊出來,就看到了一棵巨大的雪松,這棵雪松高達四層樓,像位巨人屹立在我們的校園中。
教學樓的西邊是操場,操場的北邊是畢業(yè)林。白玉蘭和廣玉蘭綻出花朵,一朵朵白色的'小花,展現(xiàn)在我們面前。他們開得是那么耀眼,那么明顯,想吸引更多人群的視線。就像是畢業(yè)林的標志一樣。林中的樹上掛著一塊塊木板,那是已經畢業(yè)了的哥哥姐姐們寫給母校的畢業(yè)留言。那一塊塊木板,把那顆剛發(fā)芽的樹木裝扮得更加美麗。在畢業(yè)林旁,有一顆矮小的羅漢松,羅漢松的長相十分奇怪,從樹干上分叉出幾只樹杈,叉上長出一根根刺,十分扎人。雖然羅漢松長得十分奇怪,但它是我校與韓國的友誼樹,代表著我校與韓國深厚友誼。
操場的東邊,是主席臺。主席臺不大引人注意,引人注意的是主席臺的周圍。一叢叢的灌木綠得那么可愛,好像在展示自己的魅力呢!一棵櫻花樹屹立在灌木叢中,樹上的櫻花正開著,這兒一叢,那兒一簇,很不少。
看著自己的校園,心里感到十分自豪。因為我的學校是歷史悠久的百年名校。我愛這美麗的校園,我愛我的學校。
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