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美麗的校園作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的美麗的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園作文1
朱自清的《春》中曾這樣寫(xiě)道:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。這不,你瞧!春姑娘正踏著輕盈的節(jié)奏,邁著輕快的步伐,歡快地來(lái)到了我們美麗的校園。
下課了,我走在外面,迎面而來(lái)的是幾棵大樹(shù)。有粗壯而結(jié)實(shí)的香樟樹(shù),有低矮而茂盛的灌木,有長(zhǎng)者新嫩葉子的小樹(shù)……突然,一棵枯木吸引住了我。它,在茂盛的樹(shù)木之間,顯得那么格格不入。從紋理上看,這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的`老樹(shù)。它有很多樹(shù)枝,但卻沒(méi)有綠的葉,那些葉子或許是想離開(kāi)媽媽的懷抱,自己去闖蕩一番吧!又或許是曾經(jīng)就被風(fēng)吹散了吧!為什么它卻沒(méi)被砍去呢?我想,是因?yàn)樗恢迸惆橹鴮W(xué)校,見(jiàn)證了學(xué)校的變遷吧!
再往前走,一個(gè)水族箱映入眼簾。這是一個(gè)大大的、黑黑的水族箱,里面有十幾條金魚(yú)和唯一的一條清理垃圾的黑魚(yú),還有幾個(gè)模型建筑。它們?cè)谝黄穑盟埔粋(gè)水下城市。有些魚(yú)快樂(lè)地游玩嬉戲,有些魚(yú)嘴一張一合,相互交談著,有些魚(yú)則癡癡地等待食物的到來(lái)。別有一番風(fēng)趣。
往左轉(zhuǎn),一棵梅花樹(shù)出現(xiàn)在我的視線中。那棵樹(shù)上有幾朵梅花,它們有的像羞澀的小姑娘,躲在樹(shù)枝后,偷偷地注視著來(lái)往的學(xué)生;有的像可愛(ài)的小孩兒,在風(fēng)中跳著舞;有的像多情的詩(shī)人,在沉思著……這時(shí),我的視線轉(zhuǎn)移到一朵花上。它沒(méi)有開(kāi)出艷麗的花朵,也不引人注意?墒,誰(shuí)曾想,它會(huì)在寒風(fēng)瑟瑟的一天,當(dāng)別的花朵凋謝的時(shí)候,成為一道最美的風(fēng)景。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭,靜靜地凝視著校園。當(dāng)那么美的風(fēng)景就這樣離我而去,想必誰(shuí)都會(huì)于心不忍。
校園,滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng);校園,給予我們豐富知識(shí)。校園,以它的獨(dú)特展現(xiàn)在世人眼前。我愛(ài)這美麗的校園!
美麗的校園作文2
我們的學(xué)校,是一個(gè)美麗的校園。
剛進(jìn)校園,映入眼簾的是一棵高大粗壯的大樟樹(shù)。你可別小看這株香樟樹(shù),可是雙胞胎呢!需要幾人合抱的老樹(shù)樁上,分長(zhǎng)出兩個(gè)枝杈,這兩枝杈傲然挺立,一般大小,一般長(zhǎng)相,就像倆雙胞胎。它們就像昂首挺胸的士兵,盡心盡責(zé)地守護(hù)著我們的校園。粗壯挺拔的樹(shù)干,枝繁葉茂的樹(shù)冠,成為我們學(xué)校一道獨(dú)特迷人的.風(fēng)景。
大樟樹(shù)的前面,是一個(gè)大大的操場(chǎng)。紅紅的塑膠跑道,圍繞著寬闊的籃球場(chǎng),又被嫩綠嫩綠的草地所環(huán)繞,紅的綠的,交相輝映,煞是好看!操場(chǎng)上總會(huì)有同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影,矯健的身姿給校園增添了許多活力!幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到這里來(lái)走走,常常會(huì)在不經(jīng)意間邂逅挺直了腰板的小草,運(yùn)氣好的話,還可以偶遇欣然怒放、嬌小卻又頑強(qiáng)的小花。
綠植,每個(gè)班級(jí)照例總要種上幾盆的。沿著教學(xué)樓的走廊慢慢走過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)盆子里種著幾株渾身長(zhǎng)滿(mǎn)硬刺的仙人掌;或是幾叢在空中搖搖欲墜的吊蘭。這些盆栽,或婷婷玉立,或青脆挺撥,既凈化了空氣,美化了環(huán)境,又養(yǎng)護(hù)了我們疲勞的雙眼,真可謂是一舉多得!
教學(xué)樓的前方,有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小花園。廣玉蘭、鳳仙、菊花、桃花……紅的,黃的,粉的……簡(jiǎn)直就是花的海洋。蝴蝶呀,小蜜蜂呀,這些可愛(ài)的小精靈,又怎么會(huì)甘心寂寞呢?她們穿上華服,踩著輕快的舞步,來(lái)了。她們穿梭于百花叢中,或唱或跳,忽高忽低,小花園更加生氣了。
孩子們也被小精靈誘惑了,他們也加入了行列。瞧!樹(shù)叢中,草地上,石頭后,孩子們叫著、鬧著、跑著、跳著,是在躲貓貓嗎?輕輕拂過(guò)的風(fēng)兒,吹動(dòng)了柳條,也吹醒了沉睡的小草,一切都是那么生機(jī)勃勃!
我們美麗的校園,不論什么時(shí)候,什么季節(jié),都有一道道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
美麗的校園作文3
學(xué)校是我們汲取知識(shí)的地方,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)做人的地方,學(xué)校是我們快樂(lè)成長(zhǎng),自由翱翔的地方,美麗的校園是我們共同的家!
學(xué)校的美,因?yàn)槔蠋熋。老師就像辛勤的園丁,精心培育這一朵朵花。我們的班主任,每天早晨都在教室里靜候我們的到來(lái),晚上又目送我們離開(kāi)。當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,老師還在備課。在同學(xué)們做了好事,老師會(huì)投來(lái)贊許的目光。當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),老師的眼神會(huì)使同學(xué)們慚愧的低下頭。期中考試過(guò)去了,老師教了一些成績(jī)不太理想的同學(xué)到辦公室里談心,其中也包括我。老師先讓我們說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為考得不太好的原因。又對(duì)我們講學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法重要,學(xué)習(xí)方法有比學(xué)習(xí)成績(jī)重要。同學(xué)們聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭,最后老師向我們頭來(lái)鼓勵(lì)的目光并對(duì)我們說(shuō)了一聲加油。我心里一直想著,一定不能辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
學(xué)校的美,因?yàn)閷W(xué)生美。一個(gè)個(gè)學(xué)生就像一朵朵鮮艷的花,在辛勤園丁的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助前行,前幾天我沒(méi)有帶飯卡,同學(xué)聽(tīng)到了毫不猶豫地說(shuō):今天我請(qǐng)你吃吧。另一位同學(xué)也是這樣說(shuō):我請(qǐng)吧。到了打飯時(shí)間,我坐在座位上沒(méi)有動(dòng),兩位同學(xué)分別給我買(mǎi)了吃的拿了回來(lái)?粗@熱氣騰騰的飯菜,我心里感到無(wú)比的溫暖。
學(xué)校的美,因?yàn)榄h(huán)境美。教室里陽(yáng)光明媚,地面上干干凈凈沒(méi)有一片紙屑。走廊里的墻上還掛著啟迪心靈的名人名言。下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了,三個(gè)一群,五個(gè)一伙在操場(chǎng)玩耍,遠(yuǎn)處的楊樹(shù)葉不停的落著,落下后,靜靜的`躺著仿佛一個(gè)個(gè)小孩子,玩累了在休息。過(guò)了一會(huì)兒,秋風(fēng)將他們喚醒向我飛奔過(guò)來(lái),還不停的喊著叫著。
美麗的校園是我們共同的家,因?yàn)檫@里有孜孜不倦的老師,因?yàn)檫@里有快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)生,因?yàn)檫@里有美麗優(yōu)雅的環(huán)境......
美麗的校園作文4
如果有人問(wèn)我什么地方最美麗,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我們的校園!”
我的校園美在孩子們的朗讀聲。清晨,校園起初是靜寂的,隨著孩子們陸續(xù)到來(lái),校園變得熱鬧起來(lái),你聽(tīng),那是什么聲音?原來(lái)那是孩子們朗朗的讀書(shū)聲,這書(shū)聲讓校園充滿(mǎn)了書(shū)香味,充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)!
我的校園美在教學(xué)樓。它的墻由橙黃交縱的油漆粉刷而成,中間還鑲嵌著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的玻璃,讓人看了有種溫暖、舒服的感覺(jué)。如果天氣睛朗,藍(lán)天白云襯著我們高大美麗的教學(xué)樓,那簡(jiǎn)直成了一幅最好看的畫(huà)。
我的校園美在操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是由一大塊淺綠與墨綠的草坪組成。下課時(shí),孩子們總會(huì)在這玩耍、嬉戲。整個(gè)操場(chǎng)上空回蕩著小朋友歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)四周是紅白交錯(cuò)的跑道。每當(dāng)上體育課時(shí),我們總在這跑步,這里就成了我們的"運(yùn)動(dòng)天堂"。
我的`校園美在樹(shù)木。操場(chǎng)四周都被樹(shù)木環(huán)繞著,有樟樹(shù)、玉蘭花樹(shù)。從遠(yuǎn)處看,操場(chǎng)像是系上了一條綠色的圍巾。操場(chǎng)后面種滿(mǎn)了銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。秋天,它們就會(huì)變身為調(diào)皮的小精靈。風(fēng)伯伯吹口氣,它們就像一只只金色的蝴蝶落在地上,給大地媽媽鋪上金色的地毯。孩子們總會(huì)來(lái)這玩耍,就這樣,這里成了我們的"嬉戲樂(lè)園"。
我的校園美在花壇;▔杏幸恢晷」鸹(shù),春天,桂花苞如同米粒般綻放,清鮮迷人的香味撲鼻而來(lái)。整個(gè)校園都沉浸在香味當(dāng)中;▔赃呍詽M(mǎn)了花朵,你看,花朵千姿百態(tài),五顏六色,山茶花白得如同瀑布濺出的水花;杜鵑花紅得像天空邊的晚霞;牽;ㄒ泊灯鹆诵±取
這就是我美麗的校園!
美麗的校園作文5
我的學(xué)校在群山之下,旁邊就是溫一中,而且我在學(xué)校被初高中籠絡(luò)在內(nèi),所以這所校區(qū)很大很大,幾乎比往萬(wàn)象城還要大。這所學(xué)校有兩個(gè)名字,第一個(gè)叫溫州市籀園小學(xué),第二個(gè)叫溫州市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
一天清晨,陽(yáng)光柔和的灑在波光粼粼的圖片上。剛走進(jìn)校園,眼前不是池塘,也不是樹(shù)林,而是一座高大雄偉的會(huì)場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)這會(huì)場(chǎng)分為5層,每層幾乎都有八九米高,有40多米寬。樓頂有一個(gè)吊鐘,像太陽(yáng)一樣高聳在空中,為我們不斷報(bào)時(shí),為我們指引方向。第一層是小學(xué)部的會(huì)場(chǎng),大堂里金光四射,頂上有個(gè)用火點(diǎn)燃的.吊燈,第二層到第四層,也就是初高中的,可比我們小學(xué)的氣派多了,里面全部變成了鉆石,耀眼無(wú)比。頂樓就是倉(cāng)庫(kù)了,里面有著很多古老物品和一些游樂(lè)運(yùn)動(dòng)器材。
繼續(xù)往里走,就看到了一個(gè)巨大的花壇里面有著各種各樣有趣的花花草草,比如牡丹花菊花,薔薇花等,每一種花都給我們綻開(kāi)了美麗的笑臉,舒展開(kāi)美麗的花瓣,從夢(mèng)中醒來(lái)。這時(shí)兩三只小狗小貓,不知從何而來(lái),在這五顏六色的彩屏上,歡笑著蹦跳著,為學(xué)校平添了許多生機(jī)。
我抬頭往天上一看,看到天上有成群結(jié)隊(duì)的鴿子飛過(guò),偶爾還有落單的幾只閑散的在城堡頂上休憩;幾只鴿子幾只小貓?jiān)谧分,把校園裝飾的熠熠生輝,像鉆石般的小動(dòng)物也醉了,無(wú)數(shù)人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的講座,給了他們無(wú)限力量,
我的校園除了這風(fēng)景還有別的景色,比如一個(gè)小池塘里面有幾只小金魚(yú),在活蹦亂跳的流動(dòng)。
我每次走進(jìn)校園,滿(mǎn)天飛的鴿子,熱情的老師都會(huì)聚攏來(lái),陪伴我們成長(zhǎng)。
美麗的校園作文6
清晨,太陽(yáng)公公迫不及待地跳出地平線把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,我們的校園也仿佛穿上了金色的沙衣。小鳥(niǎo)站在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒,催促著我們快快到學(xué)校。我們趁著這溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌聲,蹦蹦跳跳走進(jìn)了西昌一小。
我們校園的操場(chǎng)漂亮整潔。它是用碎石子兒鋪成的,石子兒上涂著各色的油漆,有紅色的、白色的、綠色的,把操場(chǎng)劃分為不同的功能區(qū)域,看上去是那么的和諧。更重要的是,操場(chǎng)有強(qiáng)大的吸水功能,即使大雨天操場(chǎng)也不會(huì)形成一洼洼的小水塘。操場(chǎng)南側(cè)種著十幾顆茂盛的桂樹(shù),它們時(shí)不時(shí)悄悄的綻放出金色的桂花,一朵朵桂花就像害羞的小寶寶,躲在桂樹(shù)媽媽的懷抱里悄然吐露出陣陣芬芳,像是在和我們捉迷藏。校園里樹(shù)木很多,除了暗香陣陣的桂樹(shù)最搶眼的就數(shù)橡樹(shù)了,它們粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔。那些伸得老遠(yuǎn)的枝椏上面長(zhǎng)著層層疊疊的綠葉像是一把把巨大著遮陽(yáng)傘為我們遮擋中午那灼熱的陽(yáng)光。小鳥(niǎo)也這茂密的枝葉里筑巢,幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢里嗷嗷待哺,嘰嘰喳喳的'叫聲總能吸引我們探索的目光。課間休息這些橡樹(shù)下成了同學(xué)們的樂(lè)園,有的在這里跳橡皮筋、有的做游戲,樹(shù)蔭下蕩漾著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
校園里最神圣的地方是旗臺(tái)。它坐落在校園北側(cè)中線,三根高高的旗桿被潔白的漢白玉石欄環(huán)繞,正中的旗桿最高上面飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗——五星紅旗,國(guó)旗兩側(cè)的旗桿要稍矮一些,左側(cè)的旗桿上飄揚(yáng)著少先隊(duì)隊(duì)旗,右側(cè)的旗桿則是我們西昌市第一小學(xué)的校旗。每當(dāng)我們走進(jìn)校園總是第一眼就能看見(jiàn)它,它是那么的莊嚴(yán)而神圣。每周一,我們都會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)里舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,國(guó)旗徐徐升起,我總是一邊敬禮一邊提醒自己,無(wú)數(shù)的革命先輩用熱血建立的新中國(guó),接班人的我是否在努力學(xué)習(xí)進(jìn)步,為將來(lái)建設(shè)家園打下牢實(shí)的基礎(chǔ)。
西昌一小里留下了我們朗朗讀書(shū)聲,也留下了我們的歡歌笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng),我愛(ài)你美麗的西昌一小。
美麗的校園作文7
在我們的城市的東邊,座落著一座美麗的校園,它在月牙湖畔的旁邊,紫金山的腳下,這就是美麗的——光華東街小學(xué)。
當(dāng)你走到校門(mén)口,就能聞到一陣陣淡淡的花香,原來(lái),校門(mén)口有一排嬌艷的花朵,在微風(fēng)中不知疲倦地?fù)u擺著身姿,在小草的映襯下,顯得十分美麗。我們隨著花香走進(jìn)了校園。
來(lái)到較園,就能看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“藝術(shù)長(zhǎng)廊”,在長(zhǎng)廊上掛著同學(xué)們的優(yōu)秀作品、葉貼畫(huà)、還有名人畫(huà)像和介紹。每當(dāng)我看到這些畫(huà)像,就會(huì)想:我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也要像名人一樣做一個(gè)有知識(shí)和對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
長(zhǎng)廊的左邊是高高的凌云峰,它是由一座山峰和順流而下的泉水組成的.?吹搅柙品遄屛衣(lián)想到,我們的學(xué)習(xí)不就像攀登山峰一樣要一步一步的向上爬嗎?像在水里劃船,不進(jìn)則退。因此,我們要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取到達(dá)山頂。
長(zhǎng)廊的前面是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)籃球場(chǎng),外面鑲嵌著四圈塑膠跑道,最外邊是一條綠化帶,翠綠的植物環(huán)繞著操場(chǎng),時(shí)而飛來(lái)花蝴蝶,宛如一朵朵綻放的鮮花,在陽(yáng)光的照射下,顯得閃閃發(fā)光,好像是給操場(chǎng)戴上了一個(gè)個(gè)金銀剔透的光環(huán)。操場(chǎng)的中央是主席臺(tái),每個(gè)星期一,我們都要進(jìn)行升國(guó)旗,它代表著我們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和尊重。
長(zhǎng)廊的右邊是科技樓,它可以讓我們學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí),了解社會(huì)經(jīng)驗(yàn),科技樓的旁邊是乒乓球桌,下課時(shí),同學(xué)們可以在那打乒乓球,即能鍛煉身體,又能緩解一下學(xué)習(xí)壓力。
長(zhǎng)廊的后面是一間間整齊而明亮的教室,走進(jìn)四(1)班,語(yǔ)文張老師正在幽默而生動(dòng)的講課,同學(xué)們?cè)谙旅媛?tīng)得都入神了。
當(dāng)我離開(kāi)校園的時(shí)候,我都忍不住回頭多看了幾眼——這就是我美麗的校園。
美麗的校園作文8
今年九月份我轉(zhuǎn)學(xué)了,新學(xué)校的名稱(chēng)叫做大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)。第一次見(jiàn)到學(xué)校,學(xué)校給我留下的印象就兩個(gè)字:美麗。
一進(jìn)學(xué)校門(mén)口,映入眼簾的就是一個(gè)金碧輝煌的大堂,大堂的正中間有一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)旁邊架設(shè)著一臺(tái)鋼琴。每到星期五下午三點(diǎn),這里就聚集了來(lái)自四面八方的家長(zhǎng)、同學(xué),舞臺(tái)上燈光閃爍,隨著音樂(lè),同學(xué)們八仙過(guò)!黠@神通,都拿出了自己的看家本領(lǐng),最后贏來(lái)了滿(mǎn)堂的喝彩。大堂的兩側(cè)有許多的柱子,柱子的.上面貼滿(mǎn)了同學(xué)們的靚照,一張張美麗自信的容顏仿佛訴說(shuō)著學(xué)校氣質(zhì)教育的輝煌歷史。
大堂上面是高大的教學(xué)樓,這是老師們傳授我們知識(shí)的地方。教學(xué)樓里每個(gè)教室都有多媒體教學(xué)平臺(tái),形象直觀的課堂上我們邊玩邊學(xué),讀書(shū)聲、議論聲,此起彼伏,匯成一首首歡快的交響樂(lè)。教室的一角,有個(gè)小小的圖書(shū)交換站,在那里,我們可以交換課外讀物,共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
教學(xué)樓的二樓與馬路對(duì)面的宿舍樓之間連著一座天橋,那是我們每天通往宿舍的必經(jīng)之路,也是一條五彩斑斕的路。天橋兩邊種著各種各樣的花,深紅的、淺紫的、明黃的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似跨在天邊的彩虹橋。一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒發(fā)出淡淡的清香,引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。
大堂的后面是操場(chǎng),操場(chǎng)與大堂之間種著許多常青樹(shù)木,形成了一條綠色的長(zhǎng)廊。這些樹(shù)木樹(shù)干筆直,枝葉茂盛,就像威武的士兵手持鋼槍?zhuān)粍?dòng)不動(dòng)地矗立在校園里保衛(wèi)著我們。操場(chǎng)的中間有一座升旗臺(tái),每周一我們排著整齊的隊(duì)伍,唱著國(guó)歌,舉起右手,鄭重嚴(yán)肅地看著國(guó)旗冉冉升起。國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng),陪伴著我們度過(guò)在校的每一天。圍繞著操場(chǎng)的是一個(gè)跑道,跑道中間有好幾個(gè)籃球場(chǎng),體育課時(shí),同學(xué)們矯健的身姿引得路人紛紛駐足觀看,時(shí)間飛逝,操場(chǎng)上不知灑下了我們多少汗水,留下了我們多少笑聲!
美麗的校園,是你給予我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是你讓我們的童年充滿(mǎn)快樂(lè),是你讓我們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)你,美麗的校園!我愛(ài)你,美麗的大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
美麗的校園作文9
我的學(xué)校是一所有文化氣息和美麗的百年名校,校園里充滿(mǎn)了孩子們的歡歌笑語(yǔ)和一片生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校門(mén),一棵高大的香樟樹(shù)像守衛(wèi)一樣站立不動(dòng),似乎可以與“鳥(niǎo)的'天堂”中的大榕樹(shù)比比,挺立著保衛(wèi)孩子的安全。風(fēng)一吹,樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),猶如一位老爺爺在問(wèn)好。旁邊還立著一塊長(zhǎng)約兩米,寬約一點(diǎn)五米并刻著“百年樹(shù)人”的巨大石頭。左邊引人注目的寫(xiě)著“浙江省百年名!睅讉(gè)大字,讓人一進(jìn)校門(mén)就感受到有五千年的歷史文化。再往里走,左邊是掛著許多優(yōu)秀少先隊(duì)員、教師簡(jiǎn)介的文化墻,右邊由紅綠兩色塑膠地板的迷你型籃球場(chǎng)。再往前走兩步,三棵香樟樹(shù)并列在一旁,像是夏日“救衛(wèi)隊(duì)”。
再往里走,四層教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前,走進(jìn)三樓右轉(zhuǎn)彎第一間教室就是我們四年級(jí)一班。走進(jìn)教室,一股中國(guó)風(fēng)撲入眼簾,左邊是藍(lán)色書(shū)蟲(chóng)部落的中隊(duì)角,右邊是幾句古詩(shī)詞,后邊是各色的鮮花。比如艷麗的玫瑰;可愛(ài)的多肉;紫色的瑞香……上方是白藍(lán)紅色的面具,下方便是一篇篇同學(xué)們優(yōu)秀的作文展,并且最上方寫(xiě)著“詩(shī)韻飄香潤(rùn)澤童年”八個(gè)激勵(lì)斗志的棕色字體,使人精神飽滿(mǎn)。
走出教室,在走廊上徘徊,可以看到對(duì)面不遠(yuǎn)處有一座功臣山。有時(shí),一不留神,幾只白鷺在天空中飛舞,為這“仙境”添加一些“亮粉”。下課時(shí),同學(xué)們可以在五彩繽紛的操場(chǎng)上奔跑、玩耍、游戲,也可以在風(fēng)格不一的教室里休息、看書(shū)。有時(shí)還可以跑到籃球場(chǎng)上跳繩、打籃球、打排球等等一些體育活動(dòng)。放學(xué)時(shí),廣播會(huì)放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)班舉著班牌,伴隨著音樂(lè)而響亮的班級(jí)口號(hào)。結(jié)束了一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)。
我的學(xué)校就是這樣一個(gè)既有文化藝術(shù),又不失一些活潑的百年名校。
美麗的校園作文10
我的學(xué)校是油田一小,它座落在中原路中段,龍城購(gòu)物中心北邊,景色宜人,是全濮陽(yáng)市著名的窗口學(xué)校,也是一座花園式學(xué)校。我們的人生從這里起步,我們的財(cái)富從這里累積,我們的天賦從這里顯現(xiàn),我們的友誼從這里開(kāi)花……
走進(jìn)油田一小,首先看到的是新建成的大理石文化墻,它和我們學(xué)校以前那面墻比起來(lái),更加漂亮、堅(jiān)固。它上面還刻有很多名言警句“讀書(shū)講三到,眼到、心到、口到”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”……文化墻使我們油田一小顯得更有文化內(nèi)涵。
站在油田一小雄偉的大門(mén)口往遠(yuǎn)處看,一座高大雄偉的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓上還深深地刻著八個(gè)已經(jīng)被我刻在心中的大字:“崇尚和諧,追求卓越“。這體現(xiàn)了我們油田一小的教學(xué)理念。我們的教學(xué)樓有四層,每層有十個(gè)教室。每天早上可以聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲;上課時(shí)可以聽(tīng)到同學(xué)們奮筆疾書(shū)的沙沙聲;放學(xué)時(shí)還可以聽(tīng)到同學(xué)走出教室后的歡笑聲。
我們的教室在我留下的足跡最多的.地方:三樓。教室門(mén)口有一個(gè)金色的大牌子:四年級(jí)一班。那里寬敞明亮,我們?cè)谀菍W(xué)習(xí)知識(shí),別提有多么過(guò)癮了!
主教學(xué)樓把學(xué)校分成前后兩個(gè)操場(chǎng)。前操場(chǎng)是用紅白雙色的大理石鋪成的,光滑平整,是一個(gè)十分氣派的巨大的娛樂(lè)場(chǎng)所。操場(chǎng)中間有一個(gè)升旗臺(tái),東北角有我們學(xué)校的見(jiàn)證人和守護(hù)神:一棵高大威武的楊樹(shù)。前操場(chǎng)的東端有一個(gè)小型的籃球場(chǎng),西端是一個(gè)一年級(jí)的教學(xué)樓、一個(gè)種著各種各樣地水果的果園以及學(xué)校的辦公室。在小教學(xué)樓上有三個(gè)詞:”學(xué)園、樂(lè)園、家園“。它道出了一小全體師生的心聲。
在主教學(xué)樓的后面還有一個(gè)后操場(chǎng),它由一片綠油油的草地和橡膠做的跑道組成的。我們?cè)谀抢锷象w育課、做陽(yáng)光浴、踢球,十分爽快。這也是讓很多學(xué)生前來(lái)求學(xué)的原因之一。
油田一小春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天充滿(mǎn)活力,秋天碩果累累,冬天白雪皚皚。我愛(ài)我那美麗的油田一小。
美麗的校園作文11
因?yàn)橛辛司G葉,鮮花更加迷人;因?yàn)橛辛诵▲B(niǎo),大自然變得生機(jī)勃勃;因?yàn)橛辛诵@,知識(shí)才得到了傳播。
帶著那份憧憬,那份向往踏進(jìn)了新五中,不知是緣分,還是命中注定,我把我的第一次全都給了你——新五中。
第一次我離開(kāi)了父母溫暖的懷抱,在那里我曾經(jīng)是那樣的受盡呵護(hù),不用洗衣,不用洗碗,“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的我,卻不知幸福!如今,我背負(fù)著行囊,獨(dú)自在外求學(xué)、生活,環(huán)境讓我變得自主而獨(dú)立,我第一次了解了成熟,懂得了成長(zhǎng)!此時(shí),學(xué)校便成了我的家。
然而在這個(gè)新家中,我依然如此幸福,只是這種幸福似乎才是我真正意識(shí)上所需要的。
“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”,在新五中,我深深的體會(huì)到了同學(xué)之間的那份友誼;“青取之于藍(lán)而甚于藍(lán)”,“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”,這似乎已成了老師們的座右銘,因?yàn)閺乃麄兩砩衔铱吹搅酥t虛,也是他們教會(huì)了我慈愛(ài)、和諧。這是新五中美之所在。
有人說(shuō)過(guò),“校園是花園的'化身”。在這所剛建成不久的學(xué)校,自然之美是隨處可見(jiàn)。綠色的氣息迷漫在校園中,點(diǎn)綴著校園的美與和諧。是的,我已敞開(kāi)心扉接受了它的美,無(wú)論內(nèi)在還是外表。
新的開(kāi)始,新的希望,新的輝煌,新五中會(huì)更美。在這里,我看到了未來(lái)的希望,在這里我變得愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)知識(shí)、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)答,不在畏懼考試,因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)氣息與壓力讓我不得不努力。所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”。
我仰望天空很藍(lán),我俯察地面很干凈,我聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,我體會(huì)悲歡離合,我向往美好,在這一刻我有一種想哭的沖動(dòng),因?yàn)椴痪煤,我將畢業(yè)離開(kāi)這美麗的家——五中。
無(wú)論怎樣,五中的美,五中的好只有自己體會(huì)后,才能知道其中滋味。
希望在這里點(diǎn)燃,成功就在前方,五中,美麗而和諧的校園,讓我們共同努力創(chuàng)造明天的輝煌。
美麗的校園作文12
我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景,但我最喜歡的還是進(jìn)校門(mén)的那條通道兒。
一走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是左側(cè)的一個(gè)長(zhǎng)方形的大屏幕,足足有兩層樓那么高,它像一個(gè)士兵,挺立在灌木叢中,十分威武。大屏幕總滾動(dòng)播放著一些圖片,有安全教育、新聞時(shí)訊、活動(dòng)照片、校園之星,內(nèi)容十分豐富。有一次,我居然看到了我班同學(xué)嚴(yán)晨心的身影,就像看到明星一樣驚喜。
再往前走,就來(lái)到校訓(xùn)石前。校訓(xùn)石是不規(guī)則的長(zhǎng)方形,上面刻著天藍(lán)色的學(xué)校標(biāo)志,陽(yáng)光下,分外耀眼。校訓(xùn)石的左下角印著西湖小學(xué)的鮮紅印章,像一幅美麗的圖畫(huà)。這塊校訓(xùn)石雖然有些滄桑,像一位長(zhǎng)輩,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),是校園里不可缺少的景物。校訓(xùn)石矗立在花壇的'中央,那花壇里種著綠植,就像一汪綠湖水,縈繞著校訓(xùn)石;又宛若一塊無(wú)暇的翡翠,令人賞心悅目。
當(dāng)然,花壇里最引人注目的還不是這些,而是載在校訓(xùn)石旁的一叢竹子和那棵楓樹(shù)了。春天,這叢竹子蒼翠欲滴,傲然挺立在校訓(xùn)石旁,一陣風(fēng)吹來(lái),竹子隨風(fēng)搖動(dòng),翩翩起舞。竹葉摩擦而產(chǎn)生的悅耳的沙沙聲,似乎在為我們的早讀配音。到了秋天,楓樹(shù)的葉子紅了,就像一團(tuán)團(tuán)火把,燃燒著熊熊烈火。楓葉火紅的顏色,還正好和印章相互呼應(yīng),構(gòu)成了一幅奇特的美景。
花壇周?chē)c(diǎn)綴著花箱,色彩明麗,就像一條寶石項(xiàng)鏈掛在校訓(xùn)石上。晶瑩的露珠調(diào)皮地滾動(dòng)在花瓣上,陽(yáng)光照耀下,露珠仿佛是金子似的,閃閃發(fā)光。走近一聞,一陣陣清香撲鼻而來(lái),讓人神清氣爽。
學(xué)校四周的灌木叢也不甘示弱。灌木叢可真茂密啊,茂密得只能讓陽(yáng)光灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影;灌木叢可真艷麗啊,艷麗得仿佛是春姑娘不小心撒下的五彩顏料;灌木叢可真寬闊啊,寬闊得要走上幾百步才走完一圈呢。灌木叢里還立著幾棵香樟樹(shù),下課了,同學(xué)們?cè)谶@里玩耍,別提多快活。
我們的校園真美麗。∥覑(ài)我們的校園。
美麗的校園作文13
我們的校園美麗漂亮,她坐落于的五大道風(fēng)情街,簡(jiǎn)約的建筑風(fēng)格體現(xiàn)出親切與莊重。紅磚樓體上“昆明路中學(xué)”幾個(gè)燙金大字在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著金色的光輝。
走進(jìn)校園,迎面是一座“H”型的教學(xué)樓,A、B兩座教學(xué)樓由一座天橋連接,既實(shí)用方便,又增添了建筑物的觀賞性,真可謂獨(dú)具匠心。教學(xué)樓窗戶(hù)上閉合的遮陽(yáng)傘,好像綠色花邊,把教學(xué)樓裝點(diǎn)得格外美麗。天橋外懸掛著電子屏幕,滾動(dòng)顯示的內(nèi)容為我們提供了重要信息。教學(xué)樓內(nèi)側(cè)墻體上懸掛的“和諧校園、書(shū)香校園、平安校園”宣傳畫(huà)充分體現(xiàn)了我們的校園文化。
穿過(guò)天橋,眼前豁然開(kāi)朗,一個(gè)大約平方米的操場(chǎng)出現(xiàn)在我們的面前。在操場(chǎng)的正中間是國(guó)旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。怎能忘記我代表班集體擔(dān)任國(guó)旗手的那一刻,是何等的驕傲與自豪!國(guó)旗臺(tái)兩側(cè)是花壇,春天來(lái)了!花兒競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,草兒隨風(fēng)擺動(dòng),好像在與我們打招呼:“嘿,朋友!你們好嗎?”操場(chǎng)兩側(cè)種植的海棠樹(shù)、槐樹(shù)高大而茂密,樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂中,好像綠衣仙子翩翩起舞。他們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。聽(tīng)!操場(chǎng)上時(shí)而傳來(lái)鼓掌喝彩聲,時(shí)而傳來(lái)助威吶喊聲,那是我們?cè)谂e行“六·一”聯(lián)歡會(huì)和校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。歡樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
走進(jìn)教學(xué)樓,你就會(huì)立即被濃厚的文化氣息所包圍,樓道墻壁上懸掛的名人故事,時(shí)刻感染個(gè)每個(gè)人。教室里窗明幾凈,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái),照亮了我們的教室,也照亮了同學(xué)們一雙雙求知的眼睛。朗朗的讀書(shū)聲,優(yōu)美的鋼琴聲,還有偶而傳來(lái)甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的`一段插曲,那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。
和藹的老師、可愛(ài)的同學(xué)、干凈整潔的校園、綠樹(shù)紅花,組成了一幅生動(dòng)的校園風(fēng)景畫(huà)。
我們?cè)谶@美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂,老師就像一把金色的鑰匙,開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù),把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)海洋。!學(xué)校給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的幸福和歡樂(lè)。我愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)我的學(xué)校!
美麗的校園作文14
我們的校園一年四季都美麗無(wú)比,令人陶醉。
春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇!按汗媚铩睅托〔莅涯切┟兹椎淖酉崎_(kāi),讓它們趕快發(fā)芽。這時(shí),小草們醒了,聽(tīng)到了“春姑娘”說(shuō)的話,便努力地長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。微風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)也醒了,他和小草們一起發(fā)芽,一起生長(zhǎng)。小燕子也從南方飛回來(lái)了,唧唧咋咋地落在蘇醒的樹(shù)枝上,天空云霧迷蒙,簡(jiǎn)直就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
夏天,樹(shù)木已長(zhǎng)得枝葉茂密,遮住了炎熱的太陽(yáng),好像一把撐開(kāi)的綠色大傘。這使我不由得想起了一首詩(shī):綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。水清簾洞微風(fēng)起,滿(mǎn)架薔薇一院香。只有在烈日炎炎的夏天,躲在茂密的大樹(shù)下才能感到無(wú)比的涼爽。這是小草也由原來(lái)嫩綠色變成了翠綠色;大樹(shù)的枝葉也變成深綠色的了,有些葉子中間還長(zhǎng)出了許多含苞待放的花骨朵。六七月間,這些花骨朵競(jìng)相開(kāi)放,一簇簇金黃色的小花擠滿(mǎn)枝頭,顯得那么嬌嫩,那么有生氣,微風(fēng)吹拂,濃郁的香味撲面而來(lái)。
秋天,金風(fēng)送爽,它是收獲的季節(jié)。在校園外的田地里,金黃色的麥穗成熟了,秋風(fēng)吹過(guò),沉甸甸的麥穗好像在跟大家鞠躬;許多果樹(shù)都在這個(gè)季節(jié)結(jié)出了豐碩的'果實(shí)。天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,綠色的樹(shù)葉也慢慢的變成了金黃色,從樹(shù)上輕輕地飄落下來(lái),鋪滿(mǎn)了林間小路,給大地鋪上了一層金色的地毯。樹(shù)葉漸漸掉光了,樹(shù)木變得光禿禿的,他們身體里已經(jīng)積累了豐富的能量,等待著寒冬的到來(lái)。
冬天,大雪紛飛。校園被白雪覆蓋,像蓋了一層毛絨絨的雪毯,大樹(shù)也穿上了銀白色的新裝。有的同學(xué)在校園里打雪仗,雪球在空中縱橫交錯(cuò),像是一條白色的絲帶,有的同學(xué)在堆雪人,堆出來(lái)的“小朋友”好像在在跟大家打招呼。教學(xué)樓帶著白色的棉帽一下子從地下冒了出來(lái)。整個(gè)校園一片銀裝素裹,美麗極了!
我喜歡我們的校園,四季變換,景色宜人。這樣的校園,能不讓人陶醉嗎?
美麗的校園作文15
我的學(xué)校十分漂亮,讓我來(lái)帶你參觀吧!
剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén),映入眼簾的是宣傳欄。宣傳欄分成兩塊,一塊上面是24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀,一塊上面圖文并茂,是防溺水的安全知識(shí)。
宣傳欄的后面便是寬闊的塑膠跑道。紅紅的塑膠跑道圍成一個(gè)橢圓。橢圓的內(nèi)部便是籃球場(chǎng)。只要下課鈴一打響,大家都拿著籃球,興沖沖地跑到操場(chǎng)上,打起了籃球賽,操場(chǎng)上是一派生機(jī)勃勃的景象。
塑膠跑道的前面是低年級(jí)小朋友的活動(dòng)樂(lè)園,有許多用油漆刷成的跳房子,是讓一年級(jí)的.小朋友們玩的。那些跳房子,有的得像飛機(jī),有的長(zhǎng)得像火箭,有的長(zhǎng)得像火車(chē),還有的是像彎彎曲曲的小蛇……大家玩啊鬧啊,真是其樂(lè)融融。
活動(dòng)樂(lè)園的旁邊就是“心樂(lè)園”了!靶臉(lè)園”是我們的心理輔導(dǎo)室,每周一和周三下午都會(huì)有老師引導(dǎo)著學(xué)生來(lái)到我們的心理輔導(dǎo)室。心理輔導(dǎo)室里有沙盤(pán)室、圖書(shū)室、宣泄室等教室!靶臉(lè)園”的裝飾畫(huà)以藍(lán)色和綠色為主,色彩搭配得絢麗而又和諧,每個(gè)教室都布置得十分溫馨。
而“心樂(lè)園”旁邊的長(zhǎng)廊,就是戲曲長(zhǎng)廊了。戲曲長(zhǎng)廊上有許多戲曲人物畫(huà)像,還有許多戲曲人物故事以及戲曲小知識(shí)。每逢下課,總有一些同學(xué)跑去戲曲長(zhǎng)廊,閱讀上面的圖片、文字?粗粗,大家都沉浸在戲曲文化的海洋里了。
我們的教學(xué)樓位于學(xué)校的西面。每天早晨,總有朗朗的讀書(shū)聲從教室傳來(lái),一排鴿子整齊地站在樓頂上,仿佛在靜靜地傾聽(tīng)我們的讀書(shū)聲。教學(xué)樓的正面墻壁上還張貼著我們的校訓(xùn):潤(rùn)心養(yǎng)德,悅享人生。
在教學(xué)樓的正前方,有一個(gè)花壇;▔镉兄鞣N各樣的花花草草,有三角梅,洋紫荊等各種花草樹(shù)木,你方開(kāi)罷,我又登場(chǎng),總是熱熱鬧鬧。一下課,大家首先看到的是它,我們的眼睛在此時(shí)也得到了適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
這就是我們的學(xué)校,一座美麗的學(xué)校,我愛(ài)她!
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