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美麗的校園作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的美麗的校園作文,歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文1
學校的生如同一本含有豐富知識的書籍,讓我懂得了深刻的道理;學校的生活如同一碗香濃的茶,讓我從中品嘗到美好;學校的生活如同一個快樂的驚喜,總能讓我開開心心。
——題記
老師之篇
在一天上美術(shù)課的時候,金老師讓我們自己動手做一個風箏。我覺得,現(xiàn)在是春天,我應(yīng)該在風箏上畫春天的景色。我拿起水彩筆,認真地畫起來。當我畫完時,我聽到金老師對我們說:“明天大家?guī)б粋風箏,我們到學校里來放風箏!蔽衣犃艘院,眼睛目視著藍天,看著天空中那飛翔的鳥兒,自己的嘴角也不知不覺得微微一笑。
第二天很快地來到了,我?guī)ё约旱睦销楋L箏,興高采烈地來到學校。上午的幾節(jié)課,我一直心不在焉的聽講著,腦海里總會浮現(xiàn)出放風箏的情景。美術(shù)課終于到了,我拿著風箏在操場上放了起來。我自由自在地跑著,老鷹風箏也在天空中高傲地飛翔著,我們開心、無拘無束地放著風箏,享受這快樂的時光。那一個個各種各樣、五顏六色地風箏,都在天空中飛翔著。我真希望時光能停留在這一刻,讓我們好好的感受一下放風箏的樂趣!
同學之篇
過了幾天,我和我的好朋友劉潔,鬧起了矛盾。因為,那幾天她總向我借木頭鉛筆,把我弄得煩死了,就開始打罵她:“你怎么天天不帶鉛筆,你是不是家里沒錢買呀!”我的話語,讓她陣陣感到傷心,他趴在桌子上,一直在低聲抽泣著。此后,我們并沒有互相說話。同學們發(fā)現(xiàn)我們這兩個人很奇怪,平時形影不離的'我們,現(xiàn)在怎么默不作聲了呢?
沒有和好朋友劉潔一起玩耍、互相說話的這段日子里很快就過去了。我很不適應(yīng),很想跟劉潔說說話,但我又怕她會拒絕。一天下午,我撞著自己的膽子,來到劉潔面前,對她說:“劉潔,請你原諒我,是我不對。我不應(yīng)該發(fā)脾氣,不借你鉛筆。請你原諒我,讓我們再做回以前那對知心朋友吧!”劉潔開心的說:“我原諒你,我們再做回以前讓人羨慕的好朋友?墒,你要答應(yīng)我,我們不會在吵架!”我高興地說:“我們永遠都是好朋友,一定不會再吵架!”
班級之篇
一年一度的三跳又要開始了,同學們開始奮斗起來了。而跳長繩的隊員們,也開始訓練起來。
在每天的大課間時,跳長繩的隊員們就會在花壇里面練習,我也是當中的一個,在每次訓練中,我都是認真的跳,但是,我也時常連累大家。每次跳長繩的時候,我要么是連不上,要么是離甩繩人太遠,要么又是總被繩子絆倒。狀況在我身上連續(xù)不斷地出現(xiàn)。老師因此也對我發(fā)了不少火。我每次都傷心欲絕,隊員們看到我這樣,他們也難過。為了也讓我克服種種困難,大家都想方設(shè)法地來幫助我,指導我怎么跳。
在大家的幫助下,我一下子提升了不少。在比賽時,我并沒有勾住繩子,很順利,果然如我們所料。六(二)班得第一名。我們開心極了,我很感動,因為我是在大家?guī)椭鲁晒Φ。這讓我捂得一個道理:“團結(jié)就是力量!”
在校園里,發(fā)生的許多事情都可以讓我們悟得道理。而在學校的一些生活中,會讓我們快樂,難忘。
美麗的校園作文2
今天,我要給大家介紹一個美麗的地方,那里有花有草,還有樹木……這是我們的學校——惠州市第一小學。
剛到校門前,你一抬頭就會看到七個閃閃發(fā)光的大字——惠州市第一小學。走進校門,投入你眼簾的是在你左右兩側(cè)的綠色圓形花壇。你可別小看它們哦,它們是校園的迎賓呢!它們也像是兩只栩栩如生小獅子。
從花壇中間穿過去,大約走20米路,你前面是一條紅色橢圓形的塑膠跑道,塑膠跑道是用輪胎回收加工而制成的,它是環(huán)保型的,而且摔下去不易受傷。仿佛爸爸的手。
跑道環(huán)抱著兩個長方形的籃球場,籃球場是給同學們做操和打籃球用的,籃球場還有四個高大的籃球架,分別在籃球場的兩側(cè)。它們是保護校園的士兵,也是同學們娛樂的.好地方。
在籃球場的左面是一個舞臺,這個舞臺是“六一”節(jié)表演的地方,也是校長星期一在國旗下講話的地方,總結(jié)每周同學在學校的情況,鼓勵同學們表現(xiàn)“更上一層樓”。
舞臺的右邊就是我們的升旗臺,高高的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗。每逢周一的早上,我們都要給五星紅旗行隊禮,表示對國家的尊重。
升旗臺的右邊是一個沙池,沙池上有很多運動器材,下課的時候,我們總是會在這里運動運動,鍛煉一下身體。
沙池的東南面有一個大大的廚房。每天,叔叔阿姨們會在這里做美味的早餐給我們吃。
在籃球的右邊,還有一個沙池,這個沙池是用來跳遠的,我們上體育課時,這是一個運動項目,我們開校運動會時,這是一個比賽項目,運動員像離弦的箭一般沖向終點,跳入沙的懷抱。
沙池的右邊是一個電子屏幕。那上面顯示著每周的工作計劃。
電子屏幕的后面是新教學樓,20xx年才建的。它和舊教學樓連成一個“7”形,我聽老師說,舊教學樓好像是1999年建的。雖然教學樓建的年份不同,但是二座教學樓里都裝滿了知識。
從二號樓梯直達4樓,右邊的第一個教室,就是我們的教室。我很想“舍近求遠”,因為我們的教室挨著廁所,所以上課時都有一種“臭氣”。
從二號樓梯走到5樓左邊的第四個教室,是我們的音樂室,我們在里面學了很多知識,我都有一種溫暖的感覺了。倒數(shù)第二個辦公室是我們語文、數(shù)學、英語老師的辦公室,他們在里面休息和改作業(yè)。
走到最頂?shù)哪且粯歉┮,才發(fā)現(xiàn)操場被芬芳的花帶包圍著,那花帶可真像翩翩起舞的蝴蝶,正圍著花仙子快樂的舞蹈呢!
教學樓后面有一個五彩繽紛的植物園,里面的花、草、樹木都是悄悄長大的,因為校長不想讓同學們傷害它們,才鎖上門的。其實校長也不想不給它們自由,只是……
這就是我的學校,一個快樂成長的樂園,一個知識的天堂,一個知識的出發(fā)點,我喜歡我美麗的學校。
美麗的校園作文3
··我們的學校有著一百多年的歷史。我們的學校坐北朝南,校園雖然不大,但布局合理,環(huán)境優(yōu)雅。學校的北邊是一座教學樓,是一、二、三年級同學上課的地方;學校的南邊是南教學樓,是四、五、六年級同學學習的場所。
南教學樓的正對面是樹人樓,取“百年樹人”之意,這是一幢新蓋的綜合樓,樓中有電腦室、圖書室、校長室、語音室等等。兩座教學樓中間夾著一大一小兩個操場,分別是上操場和下操場。上操場的西邊高高聳立著銀白色的旗桿,旗桿的頂端有一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。一條東西走向的筆直的通道,將下操場和學校大門連接在一起。要說我們校園最大的特色,當數(shù)那些大大小小的樹了。走進校門,首先映入眼簾的是一棵高大、挺拔、粗壯的樟樹,樹干要三個小朋友才能合抱過來。枝繁葉茂的樹冠像一把巨大的`太陽傘。夏天時,同學們都愛去大樟樹下乘涼。寒來暑往,它迎來了一位又一位剛?cè)雽W的小朋友,送走了一批又一批的一小學子。每天早晨,大樟樹站在校園門口迎接我們,好像是在說:“歡迎大家來學校上課,上課時一定要認真哦!”;傍晚放學時,同學們都排著隊陸續(xù)走出校園,這時,大樟樹仿佛在說:“孩子們,放學回家一定要小心,安全第一哦。
”繼續(xù)往前走,登上幾級臺階,就到了南教學樓,那是我現(xiàn)在上課的地方。從教室往下看去,在對面的草坪中,種著兩棵鐵樹,它們挺立在一片五彩繽紛的小花之間 ,好像是年輕的士兵守衛(wèi)著自己的家園。向上操場走去,左右兩邊各有一個白色的花壇迎接著我們;▔锓N著美麗的花兒,它們散發(fā)著迷人的花香,經(jīng)常會引來一群群辛勤的小蜜蜂。上操場的西南面有一棵不知名的大樹,它像一位飽經(jīng)風霜、慈祥和藹的老人,低頭含笑,懷著濃厚的興趣陪我們唱歌跳舞做游戲,一陣微風吹過,樹葉嘩啦啦作響,像是老人爽朗的笑聲。緊挨大樹的,是一棵老柿子樹,不知什么原因,樹干上留下一個大洞,給人以滄桑的感覺。每年春天,在春雨的滋潤下,光禿禿的樹枝上長出了翠綠的嫩葉;到了深秋,樹葉漸漸變紅了,枝頭上掛滿了紅燈籠似的柿子。一陣秋風吹過,樹葉紛紛落下來,像給大地鋪上了一層紅紅的地毯,給校園增添了一份喜慶的氣氛。上操場的東邊是一排樟樹,它們整齊地向操場一邊伸出茂密的枝葉,組成了一道綠色的長廊。
炎熱的夏天,為我們遮擋驕陽,呵護著我們的成長。而在操場西面,兩株長著長長的“胡須”的榕樹,正張望著我們的校園,它們仿佛也要把自己盡快地融入這愉快的兒童樂園之中。我們就在這所百年老校里,在老師的關(guān)懷下,在這片濃濃的綠色中,健康快樂地成長。
美麗的校園作文4
秋姑娘悄悄地進入了我們校園,使用著神奇畫筆,把我們校園變得更美麗,更迷人。
邁進校門,首先映入眼簾棵高大挺拔榕樹。榕樹葉子經(jīng)過秋姑娘番修剪,有些已經(jīng)黃了,陣涼爽秋風吹來,樹葉紛紛落下。有像蝴蝶樣翩翩起舞;有像小鳥樣飛翔;還有像飛碟樣打著旋兒。樹枝上垂下數(shù)清氣根,們像被電燙頭發(fā),又像位榕樹"爺爺"胡須?瞄艠湔嫦窬奕税阈l(wèi)士,分晝夜地守著我們美麗迷人校園。
沿著水泥小路向東邊走去,便來了片大草坪。草坪上小草再也像春天樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬 松柔軟。陣秋風吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快舞蹈,有舒展雙臂,有彎腰觸地,有左右擺動,真像亭亭玉立少女盡情跳舞,游戲。
草坪對面小樹林。里面種著兩棵細葉榕。細葉榕葉子有黃有綠相間,美麗極了。細葉榕枝越來干縱橫交叉,密密麻麻,真像把用黃綠色布做出來把大傘。細葉榕面有棵筆直松柏。松柏葉子仍郁郁蔥蔥。往西邊看,看見有兩棵芒樹,F(xiàn)棵芒樹再也像夏天樣實累累了,樹枝上除了樹葉,便空無物。陣微風吹來,似乎向我們招手,向夏天說再見,又期待著另夏天說再見,又期待著另夏天來。
校園里絢麗迷人要數(shù)小花園了。進小花園,感覺似乎了植物世界,動物樂園。鋪地上小路和圍小路旁米蘭花,似乎歡迎我們來。小路兩旁有許多植物。鮮紅杜鵑花,芬芳茉莉花,嬌美愛月季花,火紅楓樹,嫵媚多姿垂柳……些植物好像誰也示弱,紛紛展示自己美,紅,白,粉紅,藍……美勝收。園子里菊花開得十分熱鬧,有像枚枚銀針,有像銀須,有像彎彎新月,有像節(jié)日禮花……,真千姿百態(tài)。我俯下身子,湊近花叢聞了聞,股清香頓時泌入我心脾。園子央水池,池里種了睡蓮,紫色蓮花早已落落大方地展現(xiàn)我們眼前,遠看真像幾小女孩蹲小船邊玩水。池里水清澈見底,纖塵染,偶爾看見幾條愛金魚水自由自地游著。池邊有兩只"天鵝"絮絮低語;只美麗"大公雞"神氣地草地里漫步;小竹林里有兩只"小熊貓啃竹子;驕傲"長頸鹿"似乎說:"我世界上高動物"。"長臂猴"用害怕眼光看著我們,好像擔心我們會把愛吃香蕉偷走似;"大象"甩著長鼻子,似乎歡迎我們來參觀美麗小花園。些動物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把些動物刻得栩栩生。 啊!秋天校園充滿了生機,充滿了活力,充滿樂趣,充滿了信心和希望。我愛秋天校園。
美麗的校園作文5
你知道渚河路小學嗎?那我就驕傲的告訴你,它是我學習知識的的地方,它非常美麗。如果你有幸來到邯山區(qū),我一定會帶你到我們渚河路小學看一看。
我們的學校座落在邯山區(qū)陵西南大街和渚河路交叉口。不用我說,那棟高高的教學樓就會把你的目光吸引到這里,一眼望去,它在這群建筑物中鶴立雞群,那就是我們的學校所在位置了。
校園外到處綠油油的,美麗極了!向大門望去,我們學校的大門是個自動伸縮門,門上方安裝著一個和門一樣長的熒光屏,熒光屏不時地播報著我們學校的動態(tài)和業(yè)績以及好人好事等,讓我們隨時能了解到學校內(nèi)的一些情況,它點綴著我們美麗的學校。
進了大門,你一定會眼前一亮。在大門的左側(cè),有一個大花壇每天送往迎來,似乎每天在打著招呼沖我們微笑。是啊,能在這充滿生機,充滿書墨香,充滿觀笑聲的校園中,能有誰不心情舒暢呢?那個花壇是橢圓形的.,長八米、寬五米。里面開滿了許多各種各樣鮮艷的花,那些花爭奇斗艷、競相開放,紅的花像一團燃燒的火焰;黃的花像黃金一樣發(fā)出耀眼的光芒;白的花像雪一樣潔白。他給我們的生活增添了許多美麗的色彩,尤其花壇里的玫瑰開得異常艷麗,一縷縷幽香撲鼻而來,使人神清氣爽,過往的人會忍不住駐足,它擺成了一個心的形狀,看上去像一顆大大的心一樣,掩藏在四周翠綠的葉里,那一朵朵盛開的玫瑰花像穿著深紅衣服的花仙子,在深綠的舞臺上盡情歌舞。漂亮極了!
向右走是我們學校的中心地帶,有一只白白胖胖的大熊貓,掩映在枝繁葉茂的小花園之中,他那憨態(tài)可掬的樣子真討人喜愛,如果我不告訴你,也許你走到這里會冷不丁嚇一大跳呢,你呀不必害怕!它可是一個雕塑,雕刻的鬼斧神工,惟妙惟肖罷了。它手里拿著竹子,坐在地上,吃竹子的認真勁,讓我們都不好意思打擾了他的興致。不遠處還有兩只小兔,臥在草叢中栩栩如生,好像真的一般。它們每天和我們玩耍,給我們的生活帶來了無限的樂趣。
再往前走就是我們的操場了,我們的操場美麗極了!一圈有200米,環(huán)形的操場是我們課余盡情活動的地方,中間有綠油油的草坪,草坪靠中央位置還有一個小小的長方形沙灘,你知道那是什么嗎?那我就告訴你吧,那里是跳遠專區(qū),專為跳遠運動員準備的。在這巴掌大的專區(qū)里,我們平時的運動的場面一一浮現(xiàn)在眼前,訓練時的汗流浹背;比賽時的奮力拼搏;玩耍時的歡聲笑語。操場四周的教學樓上,安裝著24小時的監(jiān)控,它隨時記錄著我們的學習生活和課間活動情況。
操場的兩邊就是我們的教學樓了,它有五層高,非常顯眼的矗立在操場兩邊,周圍都是低矮的建筑物。我們學校有兩個教學樓,一個是南樓;一個是北樓。北樓有五層,南樓有四層,他是藍色的,每個窗戶外面都擺著一盆花,看起來漂亮而優(yōu)雅。
怎么樣?我們的學校美麗吧!它給我們創(chuàng)造了非常好的學習環(huán)境,我們每天在這里讀書,在這里生長,在這里一步步跨進知識的更高殿堂,如果你有幸來參觀,我一定做個小小的向?qū)?
美麗的校園作文6
美麗的校園我的家,我愛我家,我愛我們的校園。
我漫步在美麗的校園,那兒的四季美麗如畫!我愛那生機盎然的春天,我愛那綠樹成蔭的夏天,我愛那落葉飛舞的秋天,我愛那銀裝素裹的冬天!
校園的春天,是綠葉的海洋,那一簇簇一群群的綠葉是那么的討人喜愛!操場邊,兩棵桂花樹長出了嫩芽,那小小的綠綠的小葉子是那么的可愛,那么的精致,讓人忍不住親一口。花壇邊,小草也不甘寂寞,探出了身子,雖不婀娜多姿,卻也有他的風采!吧成成,沙沙沙……”是誰在唱歌,哦,原來是婀娜多資的柳樹來了,她一邊讓春風弟弟給她梳妝,一邊悠然的唱著歌兒。在風弟弟的帶動下,她的枝葉一抖一抖的,跳起了歡樂的舞蹈。“比巴巴比,巴比比巴巴比……”喇叭隊來了?哦,原來是牽;ńo他們伴奏呢!“朋友們,我來了!”迎春花綻開美麗的花瓣,唱起歌來:“春天來了,春天來了……”真不愧是春的使者!哆來咪發(fā)嗖……春天的交響樂多好聽!
校園的夏天,是果實的海洋,那晶瑩剔透的葡萄,那光潔如玉的蘋果,那心里美的石榴……個個不是聽著就想吃!走進學校的果園,其實也算不上是個果園,就是幾棵葡萄藤,幾棵釉子樹……都是比較普遍的南方水果。什么,要我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀,那可不行,它們都在開選美大會呢,你還要去打擾它們嗎?哆來咪發(fā)嗖……選美大會多好看!
校園的秋天,是菊花、桂花的海洋,那一簇簇的`桂花,捧到鼻邊,一股沁人的芳香撲鼻而來。那淡黃色花蕾,金黃色花瓣的桂花,很是可人,要不然,怎么會是蜜蜂蝴蝶的最愛呢!八九月份,是桂花最香的時候!那時,蜜蜂唱歌,蝴蝶飛舞,一派勃勃的景色!落葉飄下來了,再空中盤旋著,像一只只枯葉蝶在空中飛舞著,增添了些浪漫的氣氛,很是漂亮!哆來咪發(fā)嗖……秋天的交響樂多好聽!
校園的冬天,是白雪的海洋,冬天的校園是寂靜的,是美好的!每當下課,同學們都爭先恐后的奔出教室,成群結(jié)隊的在一起堆雪人打雪仗,被同伴砸成“雪人”也不在乎,依然笑臉盈盈。瞧他們堆的雪人,這個多像圣誕老人呀,那個多像雪姑娘呀!寒假到了,校園里空無一人,什么都沒變,唯一變了的就是大地阿姨的白裙子變成了黑的,多不好看啊!大地阿姨都哭了!“別哭別哭……”雪姑娘邁著輕盈的步子走過來:“我再送你一件!”說完,把另一條白裙子披在大地阿姨的身上。雪姑娘真大方,把自己最喜歡的白裙子都送給地球阿姨了!哆來咪發(fā)嗖……大方的雪姑娘多美麗!
哆來咪發(fā)嗖……四季的交響樂多好聽!來吧,朋友們,一起目睹我們美麗的校園吧!
美麗的校園我的家,能夠在這么一個美麗的大家庭中學習,我感覺很幸福。
美麗的校園作文7
我坐上時光機,來到了位于錢塘江畔的勝利實驗學校,尋找我們美麗的校園故事。
快看!我們四(6)班正在競選新一屆的班干部。哈,競選班干部在我們眼中,就像比競選總理還圣神呢!因為我們每個人心中都有著做“總理”的愿望。是啊,不想當將軍的士兵不是好士兵,我也認真準備了一番。
競選開始了,沈老師剛一宣布,一向熱情活潑的單佳瑤就連蹦帶跳的上了講臺,嘰里呱啦地說了一大通,班里頓時安靜了下來·····輪到我上場了,我胸有成竹地走上講臺,雖然我做了充分的準備,但還是有些緊張,同學們的眼睛齊刷刷地看著我,我的心撲通撲通地跳起來,在演講的過程中,我洪亮的聲音在教室里回蕩,額頭上不禁冒出了細細的汗珠,唉!看來以后要多多鍛煉才行。
接下來上場的是我的好朋友胡天麟,他邁著輕快的步伐走向講臺,上了講臺,他便充滿激情的演講起來,哎呀!他好像是忘詞了,嘴巴打起結(jié)來,還好還好,一會兒就調(diào)整過來了,真讓我虛驚一場。
接下來又有好幾位同學上臺演講,我覺得講得最好的要數(shù)胡嘉燁了,她扎著兩個羊角辮,邁著輕快的步子走向講臺,讓我想起“采蘑菇的小姑娘”她講得很流利,條理清晰,說出了參加這次競賽的所有同學的心聲。
不是每個人都能成為將軍的,重在參與,在鍛煉中成長,我們每個人都很享受競賽過程中帶來的快樂!
我繼續(xù)坐上時光機,來到了精彩紛呈的運動會?靵砜靵,開幕式開始啦!伴隨著廣播播放雄壯的進行曲,各班的運動員們穿著閃亮的服裝,邁著整齊的步伐,敲鑼打鼓表演著精彩的節(jié)目向主席臺走來······
開幕式一結(jié)束,比賽正式開始了,體育館頓時沸騰起來,街舞、滾輪胎、接力······加油聲此起彼伏。
激烈的拔河比賽正在熱火朝天的'進行中,同學們個個精神抖擻,為一個共同的目標奮斗,我們跟一班比贏了,跟四班又比贏了,最后的決勝局開始了,面對強大的八班,我們心中只有一個愿望,一定要堅持到底,贏得比賽勝利。清脆的哨聲一響,六班的同學滿臉通紅,使出渾身力氣,繩子被雙方死死拉住,大家都咬緊牙關(guān),拼命往后拉,眼看就要被八班拔過去了,我們用腳使勁蹬地,齊心協(xié)力,堅持著,加油,加油!哈,我們終于勝利了。同學們抱在一起激動的跳起來!爽朗的笑聲從體育館飄向遠方!我不由感慨:團結(jié)的力量真強大啊!
來吧,來吧!跟我一起去聽一聽午間美妙的音樂沙龍。來吧,來吧!讓我們來表演一場精彩的英語達人秀。來吧,來吧!一起來踢一場校園足球聯(lián)賽。來吧,來吧!我們一起來打一場無聲的“戰(zhàn)役”——棋王爭霸賽······
在這美麗的校園里,天天都有精彩的故事,故事里有汗水,有歡笑、有收獲,珍藏著我們美好的時光!
美麗的校園作文8
從天真爛漫的呆萌稚童,到活力四射的青春少年,除了爸爸、媽媽和老師見證了我們的成長,一直陪伴我們的還有一個十分重要的朋友,它是知識的城堡,它是智慧的殿堂,它更是我們終身都會眷戀的樂園。它,就是我美麗的校園。
生機盎然的春,烈日炎炎的夏,落葉飄零的秋,瑞雪飄飛的冬,一年四季,我大部分的時光都是在學校里快樂地度過的。
春天的學校,就像一個大花園。感謝一場春雨,洗去舊年的塵埃,讓校園換上了新裝。院墻下高大的玉蘭樹率先開了花,是大朵的絳紫,根本不用葉子的襯托,非常霸氣。辦公室旁的梨花也綻放了,綠葉白花,清新無比。操場的跑道邊,是艷麗嫵媚的桃花。清晨,我邁著輕柔的步伐走在校園,看到地上很多不知名的小花,在微風中搖曳著。一簇簇青青的小草,它們也悄悄地從土里冒出小腦袋來和我們打著招呼。一年之計在于春,寸金難買寸光陰。聽著同學們朗朗的`讀書聲回蕩在春天里的校園,我感到我們美好的生活也開啟了新的征程。
夏天的校園,就像一幅油彩畫;ㄩ_得更多了,樹葉綠的更濃了;鸺t的石榴花明艷照眼,紫藤蘿不聲不響悄悄爬上了棚架。教室前面的小池塘里,睡蓮也悄悄綻放了,一朵、兩朵,粉紅色、白色,還有歡快的魚兒游戲在蓮葉之間。午間,孩子們?nèi)齼蓛桑械某剡呌妹姘嘉剐◆~,有的在林蔭下的石凳上討論問題。還有很多孩子,就像我這樣的體育健將,不顧炎熱,跑到操場上,踢幾腳球,賽幾趟跑,就好像是草原上脫了韁繩的野馬,無憂無慮地奔馳在校園里。
秋天,金風颯爽,校園里,銀杏葉像蝴蝶一樣,紛紛飄落,地上一片金黃。有的女生會撿一枚“小扇子”夾進書里當書簽。桂花開了,米黃色的小花,點綴在繁茂的綠葉之間,一陣陣幽香,沁人心脾。操場上,我們一年一度的秋季運動會正在如火如荼地進行著。彩旗飄飄,吶喊聲聲。雄壯的進行曲中,健兒們奮力地拼搏著,這里是競技場,也是歡樂的海洋。
冬天了,整個學校好像準備冬眠似的,突然安靜了下來。哦,原來是同學們正緊張地準備迎接期末考試的到來。課上,大家專注地聽講,課下,老師耐心地輔導。校園里的臘梅花開了,靜靜地吐著芬芳,青松翠柏也挺直了腰桿,等待著嚴寒的考驗。偶爾,老天會格外開恩,飄一點細碎的雪花,那時候,我們便會像過節(jié)一樣歡呼起來,校園內(nèi)又沸騰起來。
走過春夏秋冬,我長了一歲,校園的年齡也長了一歲,校園內(nèi)的景象,也日復一日,年復一年地轉(zhuǎn)換著。但是,唯獨它的美麗不曾改變,我對它的愛和眷戀不會改變。
這就是校園的四季,這就是陪伴我的美麗校園。
美麗的校園作文9
小鳥在前面帶路,風兒吹著我們,我們踏著輕快的步伐,來到了我美麗的家——東川三小。東川三小位于金水街101號,位置非常好找。
一進到校門,你就會看到值周老師和同學們站在校門口笑臉相迎,看著讓人心情愉快,更別說學校里的美景了。無論你是本校的老師,還是另一個學校的領(lǐng)導,只要你步入三小,耳邊都會傳來“立正敬禮,老師你好!”的聲音。聲音很干脆,特別直爽!
我們校園里有一座雕塑,上面是一個鋼筆的筆頭,寓意著要多寫多練,才能有所成就。俗話說的好:不動筆墨不讀書。好記性不如爛筆頭。
步入校園之后,正前方的樓房上,刻著三個金光閃閃的大字——“明德樓”。明德樓是我校的主樓,樓墻上有我校的“一訓三風”:一訓,是校訓,三風,是校風、學風、教風。明德樓共分為三層,一二三層都是一、三、四年級的教室。其中,三樓有一個圖書室,借書看書什么的,都可以。只不過每次借書,都要用卡來登記一下。這棟樓的左邊有可以只接飲用的水,供大家飲用。
右邊,就是我校的仁愛樓,仁愛樓是我校部分老師的辦公室。仁愛樓的左下方是專門做完早操后,領(lǐng)營養(yǎng)餐的地方。老師辦公室的下面是學習之道,上面有各種各樣的,有關(guān)于學習的名人名言,比如:書到用時方恨少、讀萬卷書,行萬里路。
大門的左邊,是樹人樓,這棟樓主要是五六年級的哥哥姐姐們在這兒上課。還有,這棟樓的四樓有一間多功能教室、錄播室、計算機室,計算機室是專門用來上電腦課的,多功能教室,用處可多啦!可以開會、排練合唱、聽教育講座等。而錄播室則用來上公開課,那里的設(shè)備可齊全了!是文科老師們的好幫手。
樹人樓對面,就是海報宣傳欄。內(nèi)容主要是各班的評比呀,五星級學生名單呀之類的。
再往前,就是智慧樓了。那里那里有我校的領(lǐng)導的辦公室、美術(shù)教室、音樂室A、音樂室B、會議室……可謂是“齊全樓”!
你往比起其他路來,窄一點的路走,你就會看到二年級的班級了。哦,對了,還有領(lǐng)書的地方。文化墻上,有我們中國的四大發(fā)明:印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針。還有古時候有名的教育家:孔子、老子、莊子、孟子。往前走就會有大片大片感人、有孝心的'故事,比如:親嘗湯藥、蘆衣順母、埋兒奉母。這些故事加上插圖,更加生動,更好理解了。旁邊還有我國四大名著的作者的簡介,故事的簡介。
學校的墻上,長滿了綠茵茵的爬山虎,生命力極強的爬山虎,用來綠化環(huán)境,那是最好不過得了。
我們學校的跑道原來是水泥地,后來經(jīng)過工人們的施工,現(xiàn)在已經(jīng)變成了既防滑又有彈性的瀝青跑道。
我校的讀書長廊本是一排排長長的凳子,后來是一圈一圈的凳子,中間是一顆小樹,這樣又方便了我們,還保護了樹木,這不是兩全其美了嗎?我們的樓梯也穿上了新衣裳——標語:幸福是棵樹,安全是沃土。別急,別急,慢慢走!
藍天是白云的家,森林是小鳥的家,美麗的校園是我的家,我愛我的家!
美麗的校園作文10
我的校園很美麗,它有一個U型的教學樓,中間有一個很大的操場,鋪著綠色的地毯,摔上去一點都不疼。一到下課時間,同學們都沖到了操場開始做游戲,有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學和老師一起玩丟沙包,可熱鬧了。
到了春天,校園的花壇里花團錦簇,姹紫嫣紅,迎春花開放了,金燦燦的笑臉露了出來,好像在告訴我們春天到了,還有白色的梨花,那是怎樣的白啊,如瀑布和山泉撞擊的白,月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。
到了夏天,校園后門旁邊噴泉噴出的水美極了,有時還形成一個個水晶球,晶瑩剔透,非常漂亮,噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落,形成了一個小小的瀑布,在水的中間還有幾座小孩的雕塑,做得惟妙惟肖,很象幾個小孩在里面玩耍。
秋天,金黃的樹葉都紛紛飄落,只有校園的萬年青是綠色的,不愧為萬年青,四季常青。 我最喜歡的是冬天的校園,紛紛揚揚的雪花從天而降,漫天飛舞,不一會,就給校園蓋
上了一床白色的大棉被,輕輕的,軟軟的,校園的樹枝上也都掛著毛茸茸的銀條兒,像白色的珊瑚,常青的柏樹上掛滿了蓬松松的雪球,非?蓯,每到下雪,我就和同學們在操場上打雪仗,任雪花鉆進我的脖頸,快樂極了。
這就是我美麗的校園,我非常喜歡它。
篇五:美麗的校園
我擁有一個美麗的學校。
進入校園,校門左邊是一片高大挺拔的紅豆林。夏天,枝繁葉茂,綠樹成蔭,同學們來到紅豆林看書、做游戲,快活極了。秋天,紅豆成熟了,同學們?nèi)宄扇旱貋頁旒t豆,紅豆多像一顆顆紅寶石呀。此時,我便想起王維地詩“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝,愿君多采擷,此物最相思!
紅豆林地右邊是大花壇,花壇里載滿了各種各樣地鮮花,鮮花盛開的時候,最引人注目的是菊花,它的花有很多種顏色,黃的、白的、紫的就像漂亮地花仙子在秋風中頻頻點頭,走近一點,你會被菊花散發(fā)的那股清香而陶醉。
通過花壇,就來到大操場。操場上,人很多,有的`在球場上打籃球,有的在單、雙杠上做引體向上,有的在跑道上慢跑整個校園生氣勃勃,充滿了生命的氣息。操場邊長著一排長青樹,它四季長青,像一列威武的戰(zhàn)士呵護著我們。
操場的北面是一座莊嚴地教學樓,是我們學習的主要場所。上課時,瑯瑯的讀書聲回蕩在整個校園。教學樓的第二層陽臺上鑲嵌著我們學校的校訓:“誠實進取,全面發(fā)展”。南面是圖書館,是我們課外增長知識的小天地。操場的東面是學生宿舍,是學校休息的地方。
啊,這就是我美麗的學校,它呵護著我,陪伴著我快樂成長。
美麗的校園作文11
咱們這的學費是多少?是一次性交費么?我家孩子學的比較差,請問你們能保證他有提高么?
家長您好:根據(jù)認知心理學與發(fā)展心理學理論,人類具備學習的天性與能力,年齡越小學習的本能需求越強烈。眾所周知,小孩子的好奇心越強,求知欲越強。那么,為何有些孩子“學不好習”呢?泛泛說, 是因為方法不科學,不但沒有充分利用孩子的學習本能,進一步激發(fā)學習興趣、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)自 主學習的能力;反而壓抑了孩子的興趣,令孩子覺得學習枯燥、乏味?鞓纺Х教峁┑氖恰皞性化” 教育,就是要根據(jù)每個學員的“個性化”需求與特點制訂教學計劃。首先,專業(yè)的教育咨詢師對孩子進 行全面系統(tǒng)的測試,一方面了解他目前的學習狀況、具備的學習能力,分析出導致他“學習比較差”的 關(guān)鍵問題;另一方面要了解孩子自身的個性特點與周圍的學習環(huán)境和家庭環(huán)境影響等全方面“個性化” 因素,根據(jù)這些診斷出他在學習上存在的“個性化”需求。接下來我們的教師根據(jù)孩子的“個性化”需 求與問題制定適合他的教學計劃,包括教學進度、階段測驗計劃、復習提綱等等。輔導過程中,每位學員還有一位學習管理師跟進, 及時與家長溝通孩子在快樂魔方的學習情況,配合教師針對孩子的變化輔 以相應(yīng)的興趣、習慣與情緒調(diào)節(jié)。通過這樣一個系統(tǒng)的互動教學過程,讓孩子在成績與能力上都得到提高。不同的教學計劃收費有所不同。例如,輔導期限長短、內(nèi)容難易不同,課時費用都有差別。
建議您同孩子一起到校區(qū),教育咨詢師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評量,然后針對他的'“個性化”問題與需求,給您建議一個適合的輔導側(cè)重點與期限,并就輔導費用相關(guān)問題做出詳細解釋與說明。
孩子的數(shù)學偏差,作業(yè)老是不想做。其實,我小孩的英語還是可以的。想問老師是否有好的辦法?
孩子數(shù)學成績考了 70 分,很聰明,理解能力很強,學的快,但是不愛做題,知識掌握的不牢固, 孩子也長大了,家長也不能強迫她做題,這該怎么辦?
孩子不善于思考,一些表面的東西還行,他也非常想學習好,但是掌握不了學習方法,我們該怎么辦?謝謝。
數(shù)學幾何學得比較死板,不能融會貫通,希望能找到合適自己的數(shù)學學習方法。
孩子坐不住,記得快忘得也快,考試馬虎,總是在 50—60 分左右徘徊,我該怎么辦?
怎樣使孩子考上市重點?
怎么提高數(shù)學成績?
咱們這的學費是多少。渴且淮涡越毁M么?我家孩子學的比較差,請問你們能保證他有提高么?
咱們這的學費是多少?是一次性交費么?我家孩子學的比較差,請問你們能保證他有提高么?
美麗的校園作文12
我是在廣西醫(yī)科大學附屬小學上小學的,我已經(jīng)在這里學習了五年,這里有每日朝夕相處的老師和同學們,這里的一草一木我都非常熟悉。
我們學校分小學校園和初中校園區(qū),走進校門,首先來到的是中學,映入眼簾的是一個寬闊的操場,操場的兩邊聳立著兩棟教學樓,前面的一棟是中學部的,后面的一棟便是我們學校的綜合樓了。綜合樓上有許多多功能的教室,如:一樓的科學實驗室、體育室;二樓的校長辦公室、會議室;三樓的電腦室、圖書室等。
我們的圖書室是給同學們增長課外知識的好地方,里面有各種各樣的書籍,如:《紅樓夢》、《格林童話》、《一千零一夜》等書籍。圖書室就像一座知識的海洋,我們猶如置身其中遨游。圖書室可以讓我們擴展視野,了解到更多的知識。
再往前走,就來到我們小學校區(qū)了,走進我們的操場,迎面看到的一棟樓便是我們的教學樓了,教學樓與綜合樓迎面相對,它們之間隔著我們的操場,也是我們的前操場。我們的教學樓一共有三層,每一層都有四間教室,還有一間老師辦公室,每天早上上早讀時,都能聽見朗朗的讀書聲呢!
走進教室,那干凈整潔的講臺和同學們坐的桌子和椅子就出現(xiàn)在我們的眼前,講臺的東邊有個紅花榜,紅花榜是用來記錄每位同學每個學期的表現(xiàn)的,如果你做了好事或者取得了很大的進步,老師就會給你印上一朵小紅花,到期末評比時,紅花獲得最多的同學就會得到老師的獎勵呢!
講臺的西南角有一臺空調(diào),夏天時,我們就會一邊開著空調(diào)一邊上課,在獲取的同時也享受著一個愉快的夏天。我們的教室里貼著許多的名人名言,有:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼鼤r刻提醒著我們,要珍惜時間,還有的名言告訴我們,做人不能驕傲,要虛心學習。
我們的前操場具備很多的功能,平時,我們就在這里做早操,靠近綜合樓邊上有一個大舞臺,問題,領(lǐng)操員就站在舞臺上,帶領(lǐng)全校同學做早操。舞臺旁邊就是我們的升旗臺了,每到星期一,那些神氣的升旗手們就會拿著鮮艷的國旗,將它升起,心中就會感到無比的自豪。
教學樓外有一排靠著操場邊的假檳榔,它們有三層樓那么高,像一個個士兵筆直的立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。
升旗臺的東邊是板報墻,板報墻上的內(nèi)容豐富多彩,有關(guān)于亞運會的',有關(guān)于節(jié)日的由來,還有各種各樣新奇的內(nèi)容。在我們班,每當要做板報時,同學們都積極參加,大家都很熱心地提供豐富的知識材料。每次重出時,先要把舊的板報用拖把拖掉,才能重新做。過了幾天一版栩栩如生的板報就被描繪出來了,這板報是同學們辛勤勞動的結(jié)果,也把我們的校園裝扮得更美麗了!
在我們小學部的后操場上有許多運動七彩,下課以后,有些同學就會來到后操場做運動,鍛煉身體,他們有的在打籃球,有的在跑步,還有的在翻單杠。同學們不知道有多高興呢!
這就是我們美麗的校園,在這里學習,我感到很快樂,同時,在這里,我學到了很多知識,我愛這里的同學,也愛這里的老師,更愛這個美麗的校園。
美麗的校園作文13
紅衛(wèi)農(nóng)場學校坐落于紅衛(wèi)農(nóng)場的西北角,與河韻風情小區(qū)只有一道之隔。它是一個美麗的校園。
清晨,我們迎著朝陽懷著喜悅的心情來到學校。學校大門雄偉壯麗,門上的造型像翻滾著的藍色浪花,寓意著我們在“乘風破浪駛向理想的彼岸”。當電動門緩緩打開后,同學們絡(luò)繹不絕地走進校園。大門里面兩側(cè)是綠化帶。春天時,后勤老師除草種樹。到了夏天時,這里綠樹成蔭,草坪翠綠,繁花似錦,美麗極了!在綠地里立著一塊人工巨石,上面刻有紅衛(wèi)學校的發(fā)展歷史。
繼續(xù)往里走,是一段長長的水泥路,路兩邊是大理石鋪成的操場。春秋兩季,上午大課間我們會在這里跑操,夏季在這里做廣播體操。下午大課間是同學們最歡快的時光,因為我們會在大理石操場上開展各種活動,如跳繩、踢毽子等。冬天時,鵝毛大雪漫天飄灑,鋪滿了整個操場,給校園蓋上了厚厚的一層棉被。冬天上體育課時,我們會在操場上滾雪球,打雪仗,凍得臉像蘋果一樣紅了,也不覺得冷。
路的盡頭是教學樓,這是我們最熟悉的地方,因為我們在這棟樓里學習。這是一座六層高的大樓,雄偉壯觀。走進教學樓寬敞明亮的大廳,迎面是一尊雕像“孔子”,旁邊平鋪一本巨大的書的雕像,上面刻著古文。大廳西側(cè)是中學部,東側(cè)是小學部。從東側(cè)樓梯拾級而上依次是一至五年級。樓梯和每層樓的走廊里都有許多美麗的畫和內(nèi)容豐富的文化裝飾。
走到四樓來到小學部西頭是四年四班,這是我們學習生活的地方。班級西面墻上是教學黑板,上面還安裝了電子屏幕。有時,老師上課會用筆記本電腦連接投影儀給同學們上一節(jié)妙趣橫生的'課。教師后面是黑板報,班主任老師隔一段時間就會更新板報內(nèi)容。教室四周墻面被老師見縫插花地設(shè)計了一些新穎別致的小作品,溫馨極了!班級里有40套桌椅,也就是有40名活潑可愛的同學們。他們性格迥異,有的乖巧可人,有的機智過人,有的調(diào)皮到處惹事生非,真是讓老師操碎了心,傷透了腦筋兒。在班級里,每天都發(fā)生許多有趣的事情,給我們比較枯燥的學習生活,增添了一些調(diào)味品,我愛這個班。
教學樓東側(cè)是綜合樓,每到周三下午我們就會來這里參加學校為我們開展的各項二課活動,如繪畫、手工制作、乒乓球等。教學樓后身是一個廣闊的橡膠操場。兒童節(jié)時,我們在這里參加各種競賽。有時,農(nóng)場舉行大型體育賽事也經(jīng)常在這里開展,場面十分宏大。
這就是我的校園,我愛我的校園,我更愛我的學校。這里不僅美麗,還有我親愛的同學們,可敬的老師們。將來無論我走到哪里,我都會記住這個“美麗如畫,書香四溢”的地方。
美麗的校園作文14
親愛的同學們,和煦的春風吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的`美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
【篇三】
生活中,我們可以從公園上看到草坪上的標語:別踩我,我怕疼。也可以看到馬路上標語:請不要亂扔垃圾。我們還能很多地方這些標語。
當有人丟了垃圾,吐了一口痰在地上,在旁邊的人都無動于衷。當路上的水龍頭在滴水時,許多人一走而過。也許這并不會是浪費自己的錢。但,這些水源也在漸漸消失。路上的垃圾,只要多扔一個,環(huán)衛(wèi)工人就要多出一份力來打掃馬路。
而現(xiàn)在,我們不能再這樣下去了,我們可以把垃圾丟入垃圾桶,看到有滴水的水龍頭,我們可以把它關(guān)上,我們可以做很多節(jié)約的事。
在校園中,我們同樣可以保護好學校的環(huán)境,可以在班上看見了垃圾把它掃掉。我們可以做到不丟垃圾。
在株洲,我們可以少搭私家車,多去搭公交車、自行車、這樣可以減少排放二氧化碳,乘自行車出去,即可以鍛煉身體,也可以為環(huán)境做出一點貢獻。
說到校園,在班中,也有不少的人的紙本還可以用的卻當做廢紙一樣扔掉,當我們吃完的零食袋卻沒有丟進垃圾桶。當中午我們?nèi)コ燥垥r,可能會有垃圾袋、零食袋。
每當我們看到這些,難免會有點失望,學校是學習的地方,不是一個產(chǎn)各種垃圾的地方,學校要給我們一個好的生活環(huán)境來學習的。
今后,我們要在校園里生活很長一段時間,我們需要并且有義務(wù)維護好校園的環(huán)境,可以好好的運用自己的紙張,做到節(jié)約的作用。我們可以撿起零食袋,我們可以不隨地去痰,不扔垃圾,可以做到這些。
節(jié)約一張紙,我們可以用一張紙,撿起一個易拉罐,積少成多,可以做成一輛自行車,每當我們可以節(jié)約一些資源,就會讓校園成為一個環(huán)境優(yōu)美的校園。
美麗的校園作文15
它,讓我們的童年變成一首歌,旋律中跳動著快樂的音符;它,讓我們的童年變成一幅畫,畫卷中描繪著多彩的歲月;它,讓我們的童年變成一首詩,字里行間充滿了夢想與堅持……它就是我們的校園,我深深愛著的——武漢育才行知小學。
來到校門前便可以看見幾個蒼勁有力的大字“中國陶行知研究會實驗學!。在它的下方緊接著就是我們的校名“武漢育才行知小學”。我們學校的前身是“武漢育才第二小學漢口國際部”,20xx年12月31日正式更名。
和著秋風的腳步,陽光透過樹葉的縫隙,星星點點地撒落下來。菊花潑潑灑灑,秋風中正開得熱烈。剛下過一場雨,清新的空氣使人陶醉,踏進校園的大門,腦子里的一切都凈化了,單單的剩下一個字——美。
走進大門,首先引入眼簾的就是陶行知爺爺?shù)牡裣?粗諣敔數(shù)牡裣瘢钢环N崇敬的.美。陶行知是中國現(xiàn)代教育史上著名的人民教育家。毛澤東主席曾贊揚他是“偉大的人民教育家”,周恩來總理曾評價他是“一個無保留追隨黨的黨外布什維克”,宋慶齡贊頌他是“萬世師表”。陶爺爺在教育理念上主張“通過四通八達的教育,建立四通八達的民主社會”;在教育準則上奉行“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”的教育箴言;陶爺爺?shù)摹罢妗迸c孔子的“仁”在教育理念和道德目標上是一脈相承的。雕像上的陶爺爺面帶微笑,仿佛在諄諄教誨我們這些學子:你們要快快樂樂的去面對學習、面對生活,微笑著面對生活中的一切……
向雕像的右前方放眼望去,那兒便是我校的花壇了。花壇向我們展示的是一種天然的美。春天,金燦燦的迎春花早早的來到了校園,它們吹著小喇叭告訴所有的人們春姑娘來了;夏天,只見一片淡紫色的藤蘿像瀑布從半空中垂下來,不見其發(fā)端也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動、在歡笑、在不停地生長……在陽光的照耀下葉片泛著點點的銀光,就像迸濺的水花,和著陽光互相挑逗;秋天,那一朵朵五顏六色、千姿百態(tài)的菊花,黃的花淡雅,白的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,在微風中擺動著婀娜的身軀,跳著優(yōu)雅柔美的舞蹈;冬天,梅花傲霜斗雪,迎著這刺骨的寒風在冬天里展現(xiàn)最美的姿態(tài)和最濃烈的花香。
花壇的右邊就是我們學校的操場了,那里是展現(xiàn)的是我們的活力美。每當下課鈴聲響起,同學們紛紛涌出教室爭先恐后地來到操場上:玩起跳繩、踢毽子、老鷹捉小雞……操場被棗紅色的跑道圍繞著,田徑隊的隊員們在這里揮灑著汗水。運動員們的一次次跌倒,一次次流淚換來了一次次的歡笑,一次次的勝利。他們不僅僅為自己的班級爭得了榮譽,更重要是的讓我們都懂得了:重要的不是勝利而是參與。
又下起了雨,淅淅瀝瀝的雨點落在小坑里,泛起一圈圈漣漪,落在地面上,發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲,像鋼琴一樣彈奏著雨天校園的樂章,朦朧的校園,美麗的校園……當我再一次深情的望著她時,我真想為它高歌一曲:美麗的校園,我的育才行知小學。
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