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美麗的校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的美麗的校園作文,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
我們的校園,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天落葉紛飛??是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校門,一座高大威武的雕塑就映入眼簾,雕的是一只大雁——我們學(xué)校的標(biāo)志。它似乎在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),帶我們飛向美好的未好!左邊,是我們的外花園,最引人注目的是那一片楓葉,一棵棵挺拔的楓樹(shù)像堅(jiān)守崗位的士兵,仼憑風(fēng)吹雨淋,就是不倒下。
往前走,你就進(jìn)入了內(nèi)花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,內(nèi)花園一片翠綠,有些地方還有些紅呢!內(nèi)花園的春天實(shí)在美麗:一朵朵茶花競(jìng)相開(kāi)放,吸引了許多蜜蜂來(lái)釆蜜,一棵棵鐵樹(shù)都結(jié)上了頂鳳凰蛋,那一棵高聳入云的棕櫚樹(shù),也長(zhǎng)出了綠色的葉子……這棵棕櫚樹(shù)真高啊,高得直入云霄,比過(guò)樓房;這棵棕櫚樹(shù)真粗啊,粗得三五個(gè)人伸長(zhǎng)手臂也抱不過(guò)來(lái);這棵棕櫚樹(shù)葉子真大啊,大得仿佛是一把巨大的芭蕉扇。在棕櫚樹(shù)旁,是一排鐵樹(shù),橙黃色的鳳凰蛋都藏在葉子中呢!
走出內(nèi)花園,來(lái)到寬闊的操場(chǎng),兩棵老榕樹(shù)站在操場(chǎng)的.一旁,那數(shù)不勝數(shù)的葉子,似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)落完,葉子下,是寬廣的,陰涼的樹(shù)陰。怎樣寬廣呢?三十個(gè)人站立,絕不會(huì)覺(jué)得擁擠。怎樣陰涼呢?涼得讓避暑的人們精神倍增。你問(wèn)我們學(xué)校最熱鬧的地方在哪?當(dāng)然是操場(chǎng)了!每當(dāng)下課鈴響起,操場(chǎng)就變成了歡笑的海洋……
我們的學(xué)!椊瓕(shí)驗(yàn)小學(xué),一個(gè)風(fēng)景好、人心更好的校園!
美麗的校園作文2
有人曾說(shuō),世上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊,峭壁深淵、石山云海自然神奇;風(fēng)雨雷電、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)令人稱奇,但在我眼里,新力惠中校園一年四季的景色最為美麗。
春天,冰雪融化,候鳥(niǎo)又回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番春雨的滋潤(rùn)后,校園里的植物也恢復(fù)了生機(jī),同學(xué)們脫掉了厚厚的棉襖,開(kāi)始在操場(chǎng)上奔跑嬉戲。上課了,同學(xué)們回到教室大聲朗讀起來(lái),那聲音清脆悅耳,為春天的.校園增添了韻律美。
夏天,校園里一切都顯得生機(jī)勃勃。天上的白云千姿百態(tài)、變化多端,一會(huì)兒像一只可愛(ài)的小兔子,一會(huì)兒又似吃竹子的大熊貓,一會(huì)兒又如正在飛翔的小鳥(niǎo)。操場(chǎng)旁邊的一排樹(shù)正處在茂盛的時(shí)期,好像把他的全部生命力展示給我們看。
秋天,校園里落葉飛舞、景色宜人。樹(shù)葉有的紅彤彤的,有的金燦燦的,有的黃橙橙的。我們把落葉掃成了一個(gè)個(gè)小山丘,幾個(gè)頑皮的孩子往那一跳,落葉便跑得滿地都是。風(fēng)吹過(guò)來(lái),眨眼間落葉又滿地打著滾兒跑遠(yuǎn)了。
冬天,潔白的雪花如同鵝毛一樣從天空中飄了下來(lái)。教室的窗戶上面結(jié)上了霜,屋檐下還倒掛著幾根冰柱子。操場(chǎng)上滿地都是雪,像鋪了一層潔白的地毯。這下可把同學(xué)們樂(lè)壞了,下課鈴一響,同學(xué)們就跑到操場(chǎng)上,堆雪人、打雪仗、看雪景……我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的冰雪世界。
啊!我多么愛(ài)我的校園!
美麗的校園作文3
巍巍蒙頂山下,潺潺嵩溪之畔,有我美麗的校園—西周鎮(zhèn)中心小學(xué)。
學(xué)校大門左右各有兩盆茂盛的鐵樹(shù),四季常青,生機(jī)勃勃。大門正對(duì)面是一幢五層的教學(xué)樓,很有氣勢(shì)。樓上寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字:和諧、奔放、探究、創(chuàng)新。那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。字的上面還有一只展翅飛翔的西子鳥(niǎo)標(biāo)志,那也是我們學(xué)校的象征。教學(xué)樓最引人注目的就數(shù)大廳了。大廳的頂端飛翔著許許多多的西子鳥(niǎo),那可不是真正的鳥(niǎo)兒,而是一塊塊榮譽(yù)牌,上面是歷年校三好學(xué)生的照片和簡(jiǎn)介。走進(jìn)這榮譽(yù)殿堂便油然而生一股自豪感,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
要說(shuō)校園最美麗的地方,那就非小花園莫屬了。小花園里有好幾個(gè)花壇,每個(gè)花壇里都種著花草樹(shù)木,一年四季都彌漫著芳香,充滿生機(jī)。看,那邊花壇里有塊大石頭,石頭上刻著“蒙以養(yǎng)正”四個(gè)大字,時(shí)刻提醒我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;再看,中間長(zhǎng)廊上已經(jīng)爬滿了藤蔓,正是夏日乘涼的好去處;最西邊還有片小竹林呢,這可是我們校園特有的,每當(dāng)風(fēng)兒拂過(guò),小竹搖動(dòng),竹林沙沙的歌唱,別提多美了!
花壇前面就是嶄新的塑膠操場(chǎng),同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的.嬉鬧,盡情地奔跑。操場(chǎng)中間那株大樟樹(shù)笑呵呵地看著這一切。聽(tīng)老師說(shuō),那株大樟樹(shù)可是學(xué)校的長(zhǎng)者了,見(jiàn)證了校園的巨大變遷。
這就是我們美麗的校園,是我們西子小鳥(niǎo)溫馨的家園。我們每天在這里學(xué)習(xí),生活,是多么幸福!
美麗的校園作文4
校園里有一處美麗的地方,這兒有青青的草坪,多年屹立的假山,還有三棵夭矯的櫻花樹(shù)。
春末夏初,櫻花悄悄地綻開(kāi)了,朵朵淺紅色的花兒,像仙女的纖纖細(xì)手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團(tuán)團(tuán),結(jié)滿了枝頭,讓人看了感到一種說(shuō)不出的美。同學(xué)們?cè)趺磿?huì)不為之所動(dòng)呢?一會(huì)兒撫摩著端詳半天,一會(huì)兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣,都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛(ài)的同學(xué),還會(huì)將花瓣制成精致的標(biāo)本。
我當(dāng)然也在這一行列里,被櫻花的美麗深深陶醉著。但是有一天,我在欣賞櫻花時(shí)不經(jīng)意地朝假山瞥了一眼,立刻感到一陣驚訝:前不久那枯朽曲折的.爬山虎,竟然長(zhǎng)出了如此綠的嫩葉,那么清新,那么佼好,那么光澤,在陽(yáng)光下閃著耀眼的亮光!我揉揉眼睛,連忙跑到假山前,仔細(xì)觀察起來(lái)。啊,它的綠,是沒(méi)有任何畫(huà)家可以描繪也沒(méi)有任何作家可以用筆墨來(lái)描寫(xiě)修飾的。
大自然所創(chuàng)造的色彩,也只有大自然能為它深感自豪!漸漸地,那種很嫩很嫩的綠,變得深了,大概只有盛夏無(wú)邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小,給假山穿上了一襲綠裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而,仍舊沒(méi)有多少人去注意它——時(shí)間一天天過(guò)去,櫻花樹(shù)上開(kāi)始長(zhǎng)葉了,這就顯出顏色搭配地很不諧調(diào),但同學(xué)們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。
又過(guò)些天,櫻花慢慢凋零了,大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗,爬山虎照舊被冷漠著?墒,我以為那些綠葉是異常美麗的,即使它沒(méi)有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕,適應(yīng)環(huán)境的能力特別強(qiáng)。雖然枝條已經(jīng)萎縮干枯了,但是葉兒仍在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我喜歡這種精神,這種堅(jiān)強(qiáng)、不會(huì)被風(fēng)雨打倒的精神。櫻花已快落光了,爬山虎卻越長(zhǎng)越綠.....
美麗的校園作文5
美麗的校園,總是留下我們的歡聲笑語(yǔ)。下課時(shí),操場(chǎng)上熱鬧非凡,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧;上課時(shí),學(xué)校一片安靜肅穆,教室里傳來(lái)書(shū)聲朗朗。校園的生活多姿多彩,校園的景色更是宜人。
校園的美,美在整齊、壯觀的做操隊(duì)伍。星期一,大家排好隊(duì)伍,專注地望向那緩緩升起的國(guó)旗,在國(guó)旗下唱起了國(guó)歌,聲音是那么嘹亮、震撼。做操時(shí),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場(chǎng),就像一群哨兵,我們隨著音樂(lè)做起操來(lái),從高處往下望,場(chǎng)面是多么整齊,多么壯觀。
校園的美,美在朗朗的讀書(shū)聲。上課了,操場(chǎng)上安靜異常,仿佛一粒珠子滾動(dòng)的聲音,都能聽(tīng)得清清楚楚。偶爾,一陣聲音打破了寂靜,原來(lái),是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,既清脆又整齊,總是引起領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注。
校園的美,美在追逐打鬧!岸b忊彙毕抡n鈴聲響了,同學(xué)們從教室里蜂擁而出,跑向操場(chǎng)追逐打鬧,你追我趕,那歡快的笑聲,把學(xué)習(xí)的煩惱通通拋掉。夏天,郁郁蔥蔥的橡樹(shù)最受青睞,橡樹(shù)投下濃濃的綠蔭,可乘涼可休憩,一派悠閑的景象。
校園的美,美在花叢中。你看,學(xué)校的盆栽非常多,環(huán)繞著操場(chǎng)的,是那些成排的盆栽呀,你瞧!每一盆里都種著鮮艷的花草,花兒紅艷,草兒新鮮,如果你來(lái)到盆栽旁邊逛逛,欣賞花朵,一陣風(fēng)吹來(lái),花香撲鼻,令人心曠神怡。這些花草綠化了校園的環(huán)境,潔凈空氣,讓整個(gè)校園變得生機(jī)勃勃。
校園的美,還美在那茂密的榕樹(shù)。它綠得如同是被春雨染上去的,顯得繁密茂盛,它的枝干粗壯,有的'纏繞在一塊兒,有的像一個(gè)大手掌,它就是我們榕城的市花。它不僅點(diǎn)綴著校園的風(fēng)光,也像一位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。
這就是我們的校園,一個(gè)充滿生機(jī)的校園,一個(gè)風(fēng)景秀麗的校園,校園啊,我愛(ài)你!
美麗的校園作文6
同學(xué)們,你們一定還沒(méi)有仔細(xì)地欣賞過(guò)我們的校園吧?今天,就讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
走進(jìn)校園,最吸引你眼球的,肯定就是那威風(fēng)凜凜的雙鹿。雙鹿向東奔跑,好像要和太陽(yáng)賽跑,這意味著我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
雙鹿東面是一片茂密的大竹林,竹子抱在一起,仿佛親兄妹一樣舍不得分開(kāi)。陽(yáng)光透過(guò)竹梢,鉆進(jìn)了竹葉的細(xì)縫里,星星點(diǎn)點(diǎn)的,好像在開(kāi)舞會(huì)。下課了,我們走在竹林里,腳下是鵝卵石鋪的小路,這條小路猶如無(wú)數(shù)個(gè)按摩師一樣,在幫我們按摩這雙頑皮、不知疲倦的小腳丫,真是舒服極了!
雙鹿西面是一個(gè)養(yǎng)根廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,廣場(chǎng)里一片綠油油的。走進(jìn)一看,廣場(chǎng)比我想象的`更豐富。廣場(chǎng)中間是一個(gè)大花壇,花壇里有一塊大石頭,要幾個(gè)小朋友手拉手才能把它圍起來(lái)。大石頭上有“養(yǎng)根”這兩個(gè)大字,這說(shuō)明我們學(xué)校已經(jīng)有一百年歷史了,是一所古老的學(xué)校。廣場(chǎng)里也有小竹林,它們和幾棵大樹(shù)把廣場(chǎng)圍了起來(lái),好像在站崗放哨;▔镉幸粎卜奂t色的小花,旁邊還有許多小樹(shù),樹(shù)上還有一串串果子呢!廣場(chǎng)里的地磚五顏六色,有紅的、有銀的,還有白的。地磚上還寫(xiě)著“敬業(yè)樂(lè)群”四個(gè)漂亮的大字。廣場(chǎng)里還有四塊石碑,上面記載著我們學(xué)校的輝煌歷史,標(biāo)題分別是:“創(chuàng)始人孫幼文先生”、“創(chuàng)辦養(yǎng)根小學(xué)堂”、“務(wù)實(shí)的辦學(xué)理念”、“輝煌的辦學(xué)歷史”。哦,還有幾張精致的小凳子,每到下課時(shí),我總是會(huì)捧著課外書(shū),邊休息,邊看書(shū)。忽然,一陣清香撲鼻而來(lái),哦,原來(lái)是桂花!那一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花,顯得格外高雅、華貴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子,又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉,笑瞇瞇地往外瞧。
啊,我們的學(xué)校真美!
美麗的校園作文7
我很喜歡我的校園,因?yàn)樗苊利悺?/p>
那里有綠草如茵的足球場(chǎng),白花盛開(kāi)的生物園,噴金吐玉般的假山噴水池,修整得很好看的樹(shù)木……朋友,想看看我們的校園馬?不妨讓我來(lái)當(dāng)你們的導(dǎo)游吧!
跨入學(xué)校大門,首先映入眼簾的'是寬闊而平坦的綠色草坪——操場(chǎng),操場(chǎng)的正中是天然的綠色足球場(chǎng),綠草松軟,可愛(ài)極了!足球場(chǎng)外圍是一圈紅色的塑膠田徑跑道。同學(xué)們?cè)谶@里游戲、奔跑、玩耍度過(guò)了多少個(gè)快樂(lè)的時(shí)光……操場(chǎng)四周各種小樹(shù)、鮮花環(huán)繞,郁郁蔥蔥。操場(chǎng)的正背面,那一排排挺拔蒼翠的大葉榕樹(shù),不怕風(fēng)吹雨打,像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著身后的花園——生物園。這是同學(xué)們最向往的第二課堂。
瞧,生物園四周花草樹(shù)木、有杜鵑花、月季花、桂花放出一陣陣誘人的香味,真讓人陶醉。沿著園中小徑漫步,左邊擺著幾個(gè)木籠子,我們?cè)?jīng)在這里喂養(yǎng)過(guò)可愛(ài)的小兔子、胖嘟嘟的波蘭鼠,還有輕盈的鴿子。右邊,我們親自種下花生,看到了它發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果,整個(gè)過(guò)程,給同學(xué)們?cè)鎏砹烁S富的知識(shí),想著想著,不知不覺(jué)地來(lái)到了假山水池旁,假山石用石頭砌成的,假山里有一個(gè)噴水管,一開(kāi)開(kāi)關(guān),水就從假山的高處流出,沿著山勢(shì)像瀑布一樣的流到水池中,在陽(yáng)光的照耀下,變得波光粼粼一般了。池中有幾枝亭亭玉立的藍(lán)色荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗的少女。在池中翩翩起舞,荷葉渾圓寬闊翠綠可滴,緊緊的貼在水上。那荷葉土蹲著一只小青蛙,她披著碧綠的衣裳,正在為池中的自然悠哉的小金魚(yú)演奏動(dòng)聽(tīng)的交響曲,此時(shí)不知沖何處飛來(lái)了兩只紅蜻蜓,你追我趕嬉戲著。我呆呆地望著這如詩(shī)如畫(huà)的美景,我無(wú)法用這只笨拙的筆,描繪這美麗的景象了。
你不妨親自來(lái)我們學(xué)校看一看,目睹一下這美麗的校園吧!
美麗的校園作文8
我有一個(gè)美麗的校園——長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),走進(jìn)校園,映入眼簾的是“長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)燙金大字。讓人不禁對(duì)這個(gè)校園充滿了好感。
走進(jìn)校園后左拐,你會(huì)看到一條寬敞的林蔭大道。林蔭大道上有一顆龍爪槐,他像一個(gè)老人默默地站在那兒,它長(zhǎng)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹(shù)枝,樹(shù)枝一順兒朝下。在秋天,它長(zhǎng)出了翠綠的新芽,一眼望去,一片蔥綠,十分養(yǎng)眼。
林蔭道的南方有一片操場(chǎng),那是我們游戲的天地。在做早操時(shí),我們排著整齊的隊(duì)伍聽(tīng)著悅耳的音樂(lè),在操場(chǎng)上,一個(gè)接一個(gè)地跳長(zhǎng)繩。上體育課在操場(chǎng)的草坪上,我們?cè)谏厦娲驖L、摔跤,一點(diǎn)兒也不疼。旁邊是我們男生最喜歡的籃球場(chǎng),我們每天都在那龍騰虎躍地打籃球。
林蔭道的北邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓的設(shè)備十分先進(jìn),有明亮的窗戶,寬廣的通道,全新的課桌……上課鈴響了,東邊的'教室傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,這是他們?cè)谏险Z(yǔ)文課。西邊的教室傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,這是他們?cè)谏弦魳?lè)課,這間教室傳來(lái)“A、B、C”的英文,這是他們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課……那么多聲音聚在一起,組成一支贊歌。
教學(xué)樓四周有一個(gè)圓形的花壇,上面種著各種各樣的花,色彩繽紛,四季盛開(kāi)。春有迎春,夏有梔子,秋有桂,冬有梅。這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開(kāi)了,能讓我們終日沉浸在迷人的花香里。花壇上種著香樟樹(shù)。到夏天,這里就成了我們游戲的場(chǎng)所。高大的香樟樹(shù)能為我們擋住炎熱的陽(yáng)光。走到香樟樹(shù)旁邊,就能聞到一股令人神清氣爽的香味。
順著林蔭道向前走,會(huì)看到圖書(shū)館,走進(jìn)去,玲瑯滿目的書(shū)籍映入眼簾,里面幾乎鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)到沙沙的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲。
這就是我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué),有空來(lái)玩吧。
美麗的校園作文9
我們的校園位于陸城鎮(zhèn)的東邊。一進(jìn)大門走過(guò)第一幢教學(xué)樓,就來(lái)到最迷人的花園的旁邊,花園的中間有一個(gè)假山。假山上面有棵小榕樹(shù)。樹(shù)葉是那么翠綠,在陽(yáng)光的照耀下,顏色綠得閃閃發(fā)亮。假山上的石塊形態(tài)萬(wàn)千,有的像大象,有的像猴子,有的像小貓,還有許多叫不出名字。
山腳下有一條盤(pán)延而上的階梯,真像一長(zhǎng)龍卷在這半山腰。假山周圍是一個(gè)水池,水里爬著一個(gè)大石龜,但是石龜?shù)念^不見(jiàn)了。仔細(xì)一觀察,原來(lái)石龜把頭縮到龜殼里去了。池里的小金魚(yú)緩慢地游出水面,陽(yáng)光射到魚(yú)鱗上,閃閃發(fā)光。像是穿了一套金衣。當(dāng)小金魚(yú)們看到有人走過(guò)來(lái)時(shí)就全消失了,躲進(jìn)水里的石洞里,等人走后才游出來(lái)。水池周圍圍著四個(gè)花園。花園里的花五顏六色,有吊鐘花、大紅花、太陽(yáng)花等等。這數(shù)不清的花,在花園里堆了三個(gè)小花環(huán)。
最引人注目的要數(shù)大紅花了,大紅花長(zhǎng)在枝頭上,又大又紅,中間還有一個(gè)小小的花蕊,等花蕊旁的'花枯死,小花蕊就會(huì)謝開(kāi)了,發(fā)出陣陣清香,路上的行人會(huì)感覺(jué)到神清氣爽。還有太陽(yáng)花,每當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)就會(huì)開(kāi)花,如果太陽(yáng)在東邊,花就會(huì)向東邊,如果太陽(yáng)在西邊,花就會(huì)向西邊,不管太陽(yáng)在哪邊,太陽(yáng)花跟著開(kāi)到太陽(yáng)下山才慢慢合回來(lái)。不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)去了,我突然想起來(lái)上學(xué)時(shí)間超過(guò)了,我要遲到了,便依依不舍的離開(kāi)了這美麗的地方。
啊,我們的校園真美。
美麗的校園作文10
我的校園,美如天堂。它位于東坡區(qū)的西南腳下。那里一年四季景色如春,真是美不勝收!
走進(jìn)氣勢(shì)磅礴的大門,一股清香撲鼻而來(lái)。咦,那是什么呀?哦,原來(lái)是兩簇剛剛開(kāi)放的三角梅,它們正互相迎著笑臉,在比美呢!紅艷艷的那株可真逗人喜愛(ài),它披著碧綠的頭發(fā),戴著紅似火的發(fā)夾,活像一位花仙子!紫紅的那株也不落后,它綠油油的.枝葉纏繞著粗壯的樹(shù)干爬了上去,在微風(fēng)的吹拂下,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像是在報(bào)告冬天來(lái)臨的喜迅。
正對(duì)校門,便是寬闊的前操場(chǎng),前操場(chǎng)均勻分布著由雪白的瓷磚砌成的四個(gè)長(zhǎng)方形大花壇;▔袡M七豎八地躺著在冬眠的小草,嫩綠的小草配上晶瑩剔透的露珠,十分好看!花壇中央有枝繁葉茂的鐵樹(shù),年復(fù)一年,日復(fù)一日,它們每天都圍成一個(gè)大圓圈,聚集在一起開(kāi)熱鬧的演唱會(huì);▔慕怯幸鄣拿~丁香樹(shù)。近看,它圓溜溜的,像一個(gè)碧綠的彩球;遠(yuǎn)看,它扁扁的,像一把綠絨大傘,讓人怎么看都喜歡;▔羞有高貴的檳榔樹(shù),它穿著條形的花裙子,在空中跳拉丁舞,好像在驕傲地說(shuō):“看我多漂亮!”在它的旁邊,還有挺拔蒼翠的棕櫚樹(shù),以少女迷人的身材,娥娜多姿的身態(tài)展現(xiàn)在我們面前。其實(shí)花壇里最吸引人的是漂亮的紅炬木和茂盛的白荊樹(shù)。它們連在一起,手拉手,正跳“S”形舞步,真像一對(duì)好朋友。它們?cè)诖萄鄣年?yáng)光下,更顯得光彩奪目。
學(xué)校最閃光的亮點(diǎn),還是正中間的旗臺(tái),上面矗立著三面絢麗的彩旗,紅的,藍(lán)的,金燦燦的,是我們學(xué)校美的象征
我的校園,美如天堂。那里綠樹(shù)成蔭,風(fēng)景優(yōu)美。是個(gè)可愛(ài)而雄偉的地方。我欣賞它,贊美它獨(dú)有的風(fēng)采!
美麗的校園作文11
我的學(xué)校坐落在經(jīng)五路緯三路的九十五號(hào),那是一個(gè)美麗的學(xué)校。
在學(xué)校門口,有“經(jīng)五路小學(xué)”五個(gè)大字刻在一塊紅色的大理石碑上。每次我走在這里,都會(huì)感到分外榮光。
走進(jìn)校園,左手邊有一個(gè)美麗的小花壇,在花壇中心有一塊嶙峋的怪石。它很大,有兩三人高。怪石下面時(shí)時(shí)盛開(kāi)著色彩明麗的鮮花。有的`在春天里開(kāi)花;有的在夏日怒放;有的在秋天微笑。但春天的花壇最美,那時(shí)花朵正當(dāng)開(kāi)放。有的顫顫的、羞羞答答的剛剛抖開(kāi)花骨朵,有的已展開(kāi)它那美麗的身姿,還有的開(kāi)得正艷,星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在花壇里,美極了。
離開(kāi)花壇向右走,便來(lái)到了綠色長(zhǎng)廊。夏天,我最喜歡去那里。一進(jìn)長(zhǎng)廊,夏日的酷暑就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后,坐在木椅上,看著新綠的藤蔓爬滿了長(zhǎng)廊。那種綠明亮的照耀我們的眼睛,綠的好像每一個(gè)生命在顫動(dòng)。它們的葉子一片堆在另一片上,看著非常舒服。那藤邊怒放的花朵嬌艷得很,在藤蔓上開(kāi)滿了一層,真美呀!
綠色長(zhǎng)廊的左邊,是文化長(zhǎng)廊。上面刻著許多歷史名人,如孔子、孟子、姜子牙等。還有豐富的地理知識(shí)。每次來(lái)到操場(chǎng),我都要來(lái)這里看看、學(xué)學(xué)。總能學(xué)到知識(shí)、悟出道理。
走過(guò)長(zhǎng)廊,是健身器材。那是我們上體育課最喜歡去的地方,每次一解散,我們都會(huì)像小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后的向器材“飛”去,爬上單杠,蕩著繩索。
可愛(ài)的校園孕育著我們,智慧的經(jīng)五路陪伴著我們,我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
美麗的校園作文12
校園真美啊,朗朗書(shū)聲傳入耳中,使人心情舒暢;校園真美啊,百花齊放,綠樹(shù)成蔭;校園真美啊,人人誠(chéng)實(shí)守信,刻苦用功。
當(dāng)我走到校園前,一扇古香古色,雄偉壯觀的大門展現(xiàn)在眼前。門上還用金光閃閃的顏色刻著“廣州市執(zhí)信南路小學(xué)”九個(gè)大字。大門旁邊有個(gè)小巧玲瓏的門,我們有時(shí)會(huì)從這扇精巧的小門進(jìn)出。走入大門,一棵三層樓高的鳳凰樹(shù)映入眼簾。這棵鳳凰樹(shù)可真美啊,春天紅花似火,夏日綠葉成蔭,秋天豆莢眾多,冬日也生機(jī)勃勃;這棵鳳凰樹(shù)可真神奇啊,被雷劈成一半,還不屈不饒地頑強(qiáng)求生;這棵鳳凰樹(shù)可真好啊,同學(xué)們畢業(yè)時(shí),還綻開(kāi)一樹(shù)的鳳凰花為他們送行。
往遠(yuǎn)處看,十幾堵會(huì)說(shuō)話的墻與柱子引起了我的注意。那么多會(huì)說(shuō)話的墻和柱子,墻上的內(nèi)容“水激石則鳴,人激志則宏”,讓我牢記于心,深有感觸。往右走,一個(gè)能容下一千人的操場(chǎng)就到了。在操場(chǎng)上,我望著那亭亭玉立的'綜合樓,望著那古老無(wú)比的“U”形教學(xué)樓,突然深深的感受到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的濃厚氣氛。再往右走,一排排小樹(shù)像士兵似的站立在墻邊。我情不自禁地想起雨天時(shí),昆蟲(chóng)們爬在枝葉上睡覺(jué),同學(xué)們收集雨露的情形。
來(lái)到小舞臺(tái)前,一陣濃濃的花香傳了過(guò)來(lái),原來(lái)是臺(tái)下的花在吸引昆蟲(chóng)。走上了深紅色的小舞臺(tái)后,我看著那隨風(fēng)起舞的鮮紅的國(guó)旗,感到了幾分莊嚴(yán),敬了個(gè)隊(duì)禮后,唱起了熟悉的國(guó)歌“起來(lái),不愿做奴隸的人們……”
我們的校園真是個(gè)美麗的世外桃源——能學(xué)習(xí)知識(shí)的世外桃源。
美麗的校園作文13
我的校園像一座美麗的花園,我們每天都在花園里玩耍、學(xué)習(xí)。
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是兩座高大的教學(xué)樓和一片廣闊的操場(chǎng)。正前面的藝教樓里可豐富了,有舞蹈室、圖書(shū)室、美術(shù)室、微機(jī)室、會(huì)議大廳……。每個(gè)周星期三的下午,參加課外興趣小組的'同學(xué)們就會(huì)到這兒學(xué)習(xí)。在每一層樓的墻壁上都貼著一些畫(huà)、手抄報(bào)、窗花……,這里每天都很干凈,因?yàn)榇驋咝l(wèi)生的老奶奶每天都很辛苦的打掃,所以我們要感謝她們,為我們帶來(lái)了干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再往左看,操場(chǎng)周圍是一圈瀝青跑道,操場(chǎng)中央是一個(gè)正方形的花壇,花壇周圍樹(shù)圍成了一圈。當(dāng)春姑娘飽含著深情悄悄地到來(lái)時(shí),花壇里開(kāi)出了一朵朵五顏六色的小花,再加上綠油油的小草,就像一張美麗的地毯。那些五顏六色的小花,就像一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛吹奏著美妙的《春之歌》來(lái)喚醒大地。
陽(yáng)春三月,垂柳憋足了勁兒,貪婪地吮吸著春天的甘露,不幾天就從低垂的墨綠的枝條上鼓出點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽?jī)。過(guò)上幾天,潔白的柳就化作漫天飛雪隨風(fēng)而舞。到了夏天,同學(xué)們都在樹(shù)下乘涼。校園里剛發(fā)芽的小樹(shù),剛開(kāi)放的花,給我們留下了深刻的印象。
北邊有個(gè)小操場(chǎng),操場(chǎng)里有乒乓球臺(tái)等各種運(yùn)動(dòng)器材,每當(dāng)下課時(shí),許多同學(xué)就來(lái)到這兒練習(xí)打乒乓球、玩耍。
校園有無(wú)限的樂(lè)趣,它的美麗使我陶醉,使我留戀。我無(wú)論在哪里也忘不了這迷人的景色。校園是我童年的樂(lè)園,是我成長(zhǎng)的地方,我愛(ài)你美麗的校園。
美麗的校園作文14
走進(jìn)我們的校園,就好像走進(jìn)一幅如詩(shī)畫(huà)的畫(huà)卷中,氣氛是那么的恬雅,這種畫(huà)面會(huì)使你留連忘返。
一踏進(jìn)校園,你便可以感受到清機(jī)關(guān)報(bào)的空氣,天空中飛翔著各種小鳥(niǎo),它們好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)這座美麗的校園!被▔锏母鞣N各樣的鮮花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,有多姿的月季,有含苞欲放和美人蕉,有富麗堂皇的牧丹……色彩不一,姿態(tài)萬(wàn)千。教學(xué)樓的前方有一排銀杏樹(shù)在秋風(fēng)中搖動(dòng)像無(wú)數(shù)把小扇子,歡樂(lè)高引著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。往前走幾步,一股清香的氣味撲鼻而來(lái),噢!原來(lái)是這蘋(píng)果花和小草發(fā)出的清香,它們正迎著風(fēng)沙快樂(lè)的生長(zhǎng)著,它們個(gè)個(gè)現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃的樣子,看起來(lái)很高興地樣子,直直地站立著,好像在守護(hù)著美麗的校園。
一走進(jìn)后院,你便可以看到我們學(xué)校的四物:果、羊、草、沼。它們四個(gè)是有聯(lián)系的,就像食物鏈一樣,果樹(shù)它可以為校園增添色彩,一方面生物上讓你觀察它的桿、枝、芽等,我們可以親身實(shí)踐一下,草可以綠花我們的`校園,給校園帶來(lái)生機(jī),另外它可以供養(yǎng)羊,羊供養(yǎng)我們喝奶,可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),人和羊排出的垃圾流動(dòng)到沼氣池中里,產(chǎn)生了沼氣,它是無(wú)公害的,可以做飯,給我們食堂頭減少了不少負(fù)擔(dān),它是多用的,沼氣池里排出的沼液與沼渣,可以當(dāng)作肥料,比肥料效過(guò)好,用它供養(yǎng)果和樹(shù),我想它們生長(zhǎng)起來(lái)都是不怕的風(fēng)吹雨打的,能夠經(jīng)受磨練的,我為這所學(xué)校有這四物而感到自豪!
我愛(ài)我美麗的校園,更愛(ài)富有歷史的范家寨中學(xué)。
美麗的校園作文15
我們的學(xué)校坐落在景色秀麗的臥龍山下,校園里一年四季風(fēng)景優(yōu)美,景色如畫(huà)。
春天,地上的積雪融化了,小草從地下好奇地探出頭來(lái),隨著春風(fēng)東張西望的;小花也來(lái)湊熱鬧,看吧:校園里的操場(chǎng)上,鋪著翠綠的地毯上,綴滿了盛開(kāi)的一朵朵小花,像紫色的喇叭、白色的蒲公英和許多叫不出名的各色花朵,真像一座天然的大花園。最美的是滿地的小花,招引來(lái)了許多五顏六色的蝴蝶,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天,天氣炎熱,我們大家都喜歡在已經(jīng)成林的樹(shù)下乘涼,重疊起來(lái)的樹(shù)枝就像一把把撐開(kāi)的綠傘,我們坐在樹(shù)下,快樂(lè)的捕捉斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。有時(shí)迎面會(huì)吹來(lái)一陣陣風(fēng),讓你感覺(jué)涼爽極了!操場(chǎng)邊上的廣玉蘭也耐不住寂寞,悄悄的開(kāi)放了。十分美麗,還散發(fā)出一股淡淡的清香呢!
秋天,校園大部分的樹(shù)葉都熬成了紅色和黃色。紅色的樹(shù)葉像蝴蝶,黃色的樹(shù)葉像小鳥(niǎo)一樣在空中漫天飛舞,美麗極了!校園外的柿子樹(shù),不知從何時(shí)起,掛上了一盞盞紅紅的小燈籠……
冬天,寒風(fēng)凜冽,天寒地凍。可是我們的校園里依然是歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們的笑臉像春天綻開(kāi)的花朵,讓人覺(jué)得春天就在眼前,所以我們感覺(jué)不到冬天的冷酷。最美妙的`是來(lái)一場(chǎng)大雪?窗,鵝毛般輕靈的雪花,鋪天蓋地,漫天飛舞,那動(dòng)態(tài)的美,讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。不久,大小樹(shù)木銀裝素裹,整座校園猶如銀白色的世界,地上像鋪了一層天然的白地毯一樣,走在地毯上,還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,好玩極了!有耐不住雪景誘惑的同學(xué),不等大雪停下,迫不及待地沖出了教室,在校園里快樂(lè)的奔跑、跳躍,有的同學(xué)還在操場(chǎng)上堆起了雪人、打起了雪仗……
我們的校園真美呀!一年四季都有她的獨(dú)特的魅力,我愛(ài)我們的校園!
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