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美麗的校園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景,但我最喜歡的還是進(jìn)校門的那條通道兒。
一走進(jìn)校門,映入眼簾的是左側(cè)的一個(gè)長方形的大屏幕,足足有兩層樓那么高,它像一個(gè)士兵,挺立在灌木叢中,十分威武。大屏幕總滾動(dòng)播放著一些圖片,有安全教育、新聞時(shí)訊、活動(dòng)照片、校園之星,內(nèi)容十分豐富。有一次,我居然看到了我班同學(xué)嚴(yán)晨心的身影,就像看到明星一樣驚喜。
再往前走,就來到校訓(xùn)石前。校訓(xùn)石是不規(guī)則的長方形,上面刻著天藍(lán)色的學(xué)校標(biāo)志,陽光下,分外耀眼。校訓(xùn)石的左下角印著西湖小學(xué)的鮮紅印章,像一幅美麗的圖畫。這塊校訓(xùn)石雖然有些滄桑,像一位長輩,見證了我們的成長,是校園里不可缺少的景物。校訓(xùn)石矗立在花壇的中央,那花壇里種著綠植,就像一汪綠湖水,縈繞著校訓(xùn)石;又宛若一塊無暇的翡翠,令人賞心悅目。
當(dāng)然,花壇里最引人注目的還不是這些,而是載在校訓(xùn)石旁的一叢竹子和那棵楓樹了。春天,這叢竹子蒼翠欲滴,傲然挺立在校訓(xùn)石旁,一陣風(fēng)吹來,竹子隨風(fēng)搖動(dòng),翩翩起舞。竹葉摩擦而產(chǎn)生的悅耳的.沙沙聲,似乎在為我們的早讀配音。到了秋天,楓樹的葉子紅了,就像一團(tuán)團(tuán)火把,燃燒著熊熊烈火。楓葉火紅的顏色,還正好和印章相互呼應(yīng),構(gòu)成了一幅奇特的美景。
花壇周圍點(diǎn)綴著花箱,色彩明麗,就像一條寶石項(xiàng)鏈掛在校訓(xùn)石上。晶瑩的露珠調(diào)皮地滾動(dòng)在花瓣上,陽光照耀下,露珠仿佛是金子似的,閃閃發(fā)光。走近一聞,一陣陣清香撲鼻而來,讓人神清氣爽。
學(xué)校四周的灌木叢也不甘示弱。灌木叢可真茂密啊,茂密得只能讓陽光灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影;灌木叢可真艷麗啊,艷麗得仿佛是春姑娘不小心撒下的五彩顏料;灌木叢可真寬闊啊,寬闊得要走上幾百步才走完一圈呢。灌木叢里還立著幾棵香樟樹,下課了,同學(xué)們?cè)谶@里玩耍,別提多快活。
我們的校園真美麗。∥覑畚覀兊男@。
美麗的校園作文2
聞濤小學(xué)位于錢塘江畔,那兒四季如畫,有芬芳撲鼻的花朵,郁郁蔥蔥的樹木,還有機(jī)靈可愛的小魚,是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
行政樓前的花壇十分美麗,像個(gè)魔術(shù)大師一樣,四季變化著不同的色彩。春天,金燦燦的迎春花在陽光下閃閃發(fā)亮。夏天,鮮艷的月季花像是一張張粉色的笑臉,開得非常熱鬧,爭搶著要我們?nèi)ヂ勊!秋天,高傲的菊花競相開放,有黃菊、白菊冬天,花兒雖然凋謝了,但花壇邊上的瓜子黃楊還是那么精神抖擻,綠得晃我們的眼。
教學(xué)樓西面的白玉蘭,開得大朵大朵的,白的像雪。聽老師說它的歷史可久了,都二十歲了。這二十年里,它聽著同學(xué)們的朗朗書聲,是那么美,那么響亮。在它旁邊,有一棵棵美麗的日本晚櫻。當(dāng)它開花的時(shí)候,風(fēng)一吹,像下起了粉色的櫻花雨,如果這時(shí)候你正在欣賞,那多浪漫啊!
校園里的樹,長得蔥蔥蘢蘢非常茂盛。最引人注目的是銀杏樹。春天,它抽出一片片嫩綠的葉子,真像一朵朵翠綠的小花在樹上開放。夏天,它長得枝繁葉茂,風(fēng)呼呼地吹,它仿佛是一把把小扇子,在給熱呼呼的樹干扇風(fēng)呢!秋天,小扇子把夏天的'炎熱扇走了,給人們帶來了涼爽。風(fēng)吹來,像一片片“金子”飄落下來。銀杏樹結(jié)了好多“珍珠”,有一次,老師數(shù)了一數(shù),一棵樹就有三百多顆“小珍珠”呢!冬天葉子沒了,可是頑強(qiáng)的“小珍珠”還在。過幾天,“小珍珠”從樹上落下來,準(zhǔn)備明年長成參天大樹,繁殖后代。
小農(nóng)場里可熱鬧了,有青菜、白菜、蘿卜、辣椒白蘿卜埋在土里,有的露出了半個(gè)身子,它想快點(diǎn)跑出來找朋友玩呢!穿著一身紅衣服的辣椒羞答答地躲在綠葉中
水族館里也是熱鬧非凡,小魚們正在瘋狂地玩耍。有的全身長著五彩斑斕的斑紋,有的在石頭下鉆來鉆去,有的大著肚子游來游去,像是在驕傲地告訴我們,它要生出幾百萬個(gè)孩子似的
我們的校園真是美麗極了,我愛我的校園!
美麗的校園作文3
回族小學(xué)坐落在美麗的松花江畔,位于松原市寧江區(qū)公安局的后側(cè),現(xiàn)已走過了她的百年華誕,如今在劉校長的帶領(lǐng)下,回族小學(xué)正昂首闊步,邁向新的征程。校園美麗的風(fēng)景和燦爛的文化吸引著無數(shù)莘莘學(xué)子。
走近回族小學(xué),那非常美麗寬闊的校園就展現(xiàn)在你的面前!盎刈逍W(xué)”幾個(gè)燙金的大字鑲嵌在電子門外右側(cè)墻面的大理石上,兩側(cè)藍(lán)白相間的柵欄在電動(dòng)大門的映襯下顯示得非常和諧。再看那松軟的橡膠操場,一群群孩子正玩耍,他們追逐著、嬉戲著,熱鬧極了!
走進(jìn)大門,右邊墻面的大理石上鑲著校訓(xùn):博學(xué)日新德行天下;校風(fēng):活潑明禮善教樂學(xué);教風(fēng):求真務(wù)實(shí)睿智創(chuàng)新;學(xué)風(fēng):樂學(xué)樂思自主實(shí)踐這32個(gè)字,讓我們親眼目睹了學(xué)校的教學(xué)理念。左邊是宣傳欄,時(shí)刻傳遞著校園喜訊和各種信息。
前面就是我們高大的教學(xué)樓。教室里擺放著嶄新的桌椅,朝氣蓬勃的孩子們正在知識(shí)的海洋里吸取著營養(yǎng)。在走廊的墻面上,布滿了各類傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,剪紙、書畫作品等,設(shè)計(jì)新穎別致,散發(fā)著濃濃的書香氣息,細(xì)細(xì)地欣賞,別有一番韻味。真不愧有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校的美稱。
教學(xué)樓前邊是主席臺(tái),主席臺(tái)上方飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,它的旁邊是我們的校標(biāo)——追索。于20xx年10月1日落成,又給學(xué)校學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景。它的塔基如半個(gè)地球,象征地球人腳踏黑土;塔身是立柱狀,像一枚開啟智慧的鑰匙;環(huán)繞著塔身的飄帶和書本象征著少年應(yīng)充滿科學(xué)夢想。這對(duì)我校辦學(xué)思想做了完美的詮釋。
校園的四周是郁郁蔥蔥的`小松樹,它們就像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。松樹中間間隔著幾個(gè)大花壇,每到春夏季節(jié),花壇便風(fēng)姿卓韻。我見過馬路旁的鮮花,見過漂亮的荷花,卻沒有見過校園里這奇異的花,校園的花真美啊!美得令人陶醉;校園的花真香啊!香得令人身心舒暢;校園的花真奇!奇得簡直說不出它們的名子……
生長在這樣的校園里是多么的自豪。∥覑畚覀兊男@。
美麗的校園作文4
我在中山大學(xué)附屬小學(xué)讀書,我們的校園可美啦!
校園門口,兩個(gè)獅子頭顯得特別有氣勢。側(cè)邊圍墻上,炮仗花鋪滿了墻壁。在綠葉襯托下,分外美麗,陽光還要把它點(diǎn)綴成一塊橙色寶石,獻(xiàn)給人們。
進(jìn)入校園,就看到一棵壯碩的細(xì)葉榕。葉子雖只有指甲般大小,卻鋪滿了樹冠,像撐開了一把綠色的遮陽傘,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影?矗艠渑赃,幾棵香樟在向你友好地招手呢!它們雖沒有細(xì)葉榕高大,卻挺靈秀,似乎在對(duì)進(jìn)來的同學(xué)說“你們可要好好學(xué)習(xí),別辜負(fù)家長的期望!”
走下長長的.石階,就能看到旁邊圍墻的幾棵小葉欖仁,枝干層層分明,散落在上面的葉子并不常青,秋天時(shí)能把整棵樹“裝扮”成“黃金樹”。一旁,是圍繞著校園的架空層,立在周圍的柱子有兩人和抱那么粗,它們像哨兵一樣撐起這座六層教學(xué)樓。
再往前走,一個(gè)寬闊的操場呈現(xiàn)在眼前。兩棵白蘭樹長在一旁。陽光灑下來,不光把操場一點(diǎn)一點(diǎn)鍍上金色,就連這白蘭樹都變成了一半黃,一半綠。乍一看,讓人以為是“著了魔”才使它的呈現(xiàn)兩種顏色。正對(duì)著教學(xué)樓的使君子花一開了,就定會(huì)有孩子跑來大飽眼福,似乎生怕一走花就謝了。
在校園深處,你看到“萬樹之王”了嗎?沒錯(cuò),它就是那棵為人們送去大片陰涼的橡膠榕了。樹干可以和架空層的石柱媲美呢!再往上些——天啊,連一片葉子都大得像把蒲扇呢!那綠葉一簇簇,一團(tuán)團(tuán),時(shí)刻都在擠壓著,堆著,時(shí)刻都在為這棵樹注入新的生命力!為人們撐開不能說是一把傘了,而是頂帳篷!我在附小四年多了,還未見著樹的枝葉落盡過!
教學(xué)樓上面,那些三角梅也很有精神。看它,連花都比綠葉多,每層都是不同`的顏色——粉紅的似嬰兒的皮膚,大紅的振奮人心,玫紅的好像少女頭上的發(fā)卡,還有橘紅的猶如天邊的朝霞!
這,就是我們美麗的校園;我們快樂的校園,我們多彩的校園!
美麗的校園作文5
我們的校園是一個(gè)美麗的校園,在里面充滿了歡聲笑語,在里面有一種讓人在外面感受不到的溫暖。
在學(xué)校門口一眼望去,就可以看見中心小學(xué)這幾個(gè)大字,他讓我離夢想展翅而飛的機(jī)會(huì)多了一些。
走進(jìn)大門,首先第一眼看見的是學(xué)校的那棵百年老樹。鳳凰樹,鳳凰樹旁邊還有著一棵高山龍,他們好像兩位士兵在守護(hù)著我們的學(xué)校。再往前點(diǎn)兒就可以看見一個(gè)育才亭里面立著一個(gè)石碑。上面刻著呂爺爺給我們學(xué)校捐的生動(dòng)樓石碑旁邊還有著兩三把椅子。同學(xué)們有的在那里看書,有的在那里寫作業(yè),還有的在那里睡午覺……最吸引人的莫邊與西邊的小花園了,花園里的花各種各樣,有菊花,有郁金香,還有著幾顆綠油油的小草,可是我最喜歡的還是那美麗的'月季花了,月季花在其他花的中間綻開了笑臉,它像是個(gè)明星,蝴蝶和蜜蜂是它的粉絲,旁邊的花兒都是明星的小伙伴,他們陪伴著明星在那里玩耍著,突然一陣風(fēng)撲面而來,樹的胡須飄蕩,好像在跟我們打招呼。
走出小花園,一眼望去,就可以看見一個(gè)大操場。操場的東邊有著一個(gè)升旗臺(tái),每周星期一都要舉行一場隆重的升旗儀式,五星紅旗伴著國歌冉冉升起,他象征著走一輩革命家艱苦奮斗的精神,也激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。操場旁邊還有許多的樓層,南邊是秀蓮樓,也被同學(xué)們說成了功能室,里面有小提琴,圍棋。象棋,每當(dāng)星期二下午,同學(xué)們都會(huì)健步如飛,大步流星興高采烈的去上校本課,各種聲音湊成了一首交響曲。
北邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有五層,而我們的教室在四樓的左手邊四年三班,平常我們都在愉快地學(xué)習(xí)著。上課時(shí),有時(shí)我來到了錢塘江大潮觀潮。有時(shí)我們?nèi)チ嗽颇,完成了他們那的?xí)俗。有時(shí)我們還去了花牛的地盤,跟歡牛交上了朋友,我們還去了……教室后面的后黑板是讓我們展示的地方。快瞧!黑板上還有著好多同學(xué)的作品。
這就是我們的學(xué)校,在這里他像我們的家,像我們童年的相冊(cè),里面有著我同學(xué)的友誼和師生之間的情誼……我愛我的校園!
美麗的校園作文6
在一點(diǎn)也不安寧的城市中,哪里是知識(shí)的海洋,哪里又是孩子們的天堂?只有是那里,只有是哪美麗的校園。
我沿著我家對(duì)面熟悉的小道,來到了我美麗的校園——新城小學(xué)。初升的太陽,照在我們的學(xué)校里,讓我們的學(xué)校又增添了一番迷人的色彩。我剛走進(jìn)校園的大門,我就看見了兩棟大樓。那兩棟大樓非常的雄偉,非常的壯觀。在我們的左邊的那一棟是教學(xué)樓,也就是給我們上課的地方,右邊而是我們的綜合樓,綜合樓里面有很多的功能室,比如說:電腦室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、閱讀室、舞蹈室還有我們的多媒體教室。
沿著綜合樓向教學(xué)樓走,我能會(huì)路過我們的水泥路,在水泥路的旁邊有許多的花草,比如說:迎春花、桃花、月季花和菊花。但是我們學(xué)校有三種花是比較有名的,那三種花分別有各自的特點(diǎn),你們想知道它們有什么特點(diǎn)呀?讓我來跟你介紹介紹吧!廣玉蘭,先看花后結(jié)果的特殊品種花。銀杏樹,葉子像一把小掃把的樹葉是他的特點(diǎn),正因?yàn)樗襁@樣,所以我們才被別人認(rèn)為他是樹中的極品樹。枙枝花,它是因?yàn)樗l(fā)出的濃濃的`香味而得名的。我們的水泥路的旁邊還有四個(gè)名人的雕像呢!他們分別是“愛因斯坦”、“達(dá)爾文”、“牛頓”和“馬克思”。
走過水泥路,我們就看見了大約有四平方米的竹林,我想大家也都知道竹子是代表堅(jiān)韌不拔的精神,可能校長是為這個(gè)原因,才把我們的竹子種上去的。過了竹林,我們就看見了食堂,我們這個(gè)食堂不容易。∈程美锏娜藗兲焯於家环謺円沟臑槲覀兲峁┪覀?nèi)梭w每天所需要的各種營養(yǎng)。
我們穿過了大廳的食堂,我們就來到了操場,我們的操場很大。還有紅色和白色排成的條形“蛋卷”我們的操場中間還有一個(gè)鋪著人工草坪的足球場呢!我們?cè)倏床賵龅淖筮叄有幾棵參天大樹呢!那幾棵大樹在一起,好像一把巨大的傘,時(shí)時(shí)的在保護(hù)著我們。
這就是我的校園,我深深愛著的美麗“家園”。
美麗的校園作文7
我們的學(xué)校,不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的地方,還是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的植物園呢!這個(gè)植物園又美麗,植物品種又多。
春天來時(shí),櫻花廣場上的每一顆櫻花樹都如一個(gè)個(gè)含蓄的姑娘,羞澀的臉蛋粉撲撲的,多么迷人!拾起一片花朵仔細(xì)觀察,“她”是橢圓形的;花瓣邊泛著淡白、中外部又泛著淡粉、越到了花瓣內(nèi)部,花瓣顏色也就越深,這些顏色混合在一起,給人一種淡雅的感覺。每當(dāng)一片花瓣落下來,它就會(huì)落入花海。我們幼時(shí),曾經(jīng)在這做過操、玩過游戲、學(xué)過習(xí),感到輕松愉快!
沿著一條路順著往前走,我們來到了林蔭道。林蔭道兩邊全種了大叔。夏日里,太陽燃燒了大地,多虧了這些大樹,為我們遮光擋雨!八麄儭鄙碜右采n翠高大好像一個(gè)個(gè)站崗守衛(wèi)的士兵。
林蔭道一旁就是“草原”了。上面長滿草,一株株、一簇簇,綠蔭成林。我們?cè)谶@里曬太陽,打球。這就是我的足球場。當(dāng)然,這上面的草就是人造的草皮。
和園既是一個(gè)迷你植物園,說起來,這又是一個(gè)動(dòng)物園。這些個(gè)小動(dòng)物居住在池塘里,有許多小錦鯉,魚兒們好不可愛,在水里游來游去,顯得小巧靈活,看上去就像一幅“會(huì)動(dòng)”的五彩繽紛的.油畫,仿佛給人一種無限的想象。再往前走:“啊!竹節(jié)棍:!呵,原來和園里還竹林吶!古話說得好:”咬定青山不放松,立根原在破巖中。“和園里的竹子也是這樣的,顯得不屈不撓。“嘩啦嘩啦”!這兒也有噴泉山哩!真是有趣。頭上,到了秋天,和園的柚子樹上的柚子也變得又大又黃,看起來十分惹人喜愛,誰都禁不住流下口水!
再看桂園中心,有一個(gè)圓形的花圃。這個(gè)花圃里的花顏色眾多:紅的、粉的、紫的、白的,等等“屈指不可數(shù)“。每種顏色的花都占圓形花圃的六分之一,六種顏色的花朵拼在一起,成了水果打拼盤。在它旁邊,還有幾尊名人雕像。冬天,下雪時(shí),他們的頭上就會(huì)多一頂”白雪帽”蓋著。
我們校園真是太美了,這里的老師更是心靈優(yōu)美!
老師乃是祖國靈魂的大工程師,沒錯(cuò)。我們的老師用心汗水哺育我們知識(shí),讓我們成長!
這樣美麗的校園,也為了培養(yǎng)祖國新一代人才作出了巨大的貢獻(xiàn)。
風(fēng)景美,人格美,校風(fēng)更美。三者合一。成了我們這“三全美”的美好校園!
我永遠(yuǎn)感激您——常青NO。1學(xué)校!祝您永遠(yuǎn)美麗。
美麗的校園作文8
我去過很多美麗的地方,然而我感覺最美的還是我們聞濤小學(xué)的校園。
校園里有很多樹。走進(jìn)校門,一眼就能看見一排排香樟樹,好像一位位筆直挺立的士兵,歡迎我們的到來。香樟樹的后面是桂花樹。金秋時(shí)節(jié),一陣秋風(fēng)吹過,桂花樹就下起了桂花雨,整個(gè)校園都彌漫著濃郁的甜香,令人陶醉。這個(gè)季節(jié),桂花樹后面的柚子樹也結(jié)出了果實(shí)。柚子成熟了!秋風(fēng)起,柚子晃,晃動(dòng)中的柚子好像許多小娃娃,在枝上你擠我碰,爭著要下地去玩哩!
校園的后邊,有一個(gè)小農(nóng)場。別看農(nóng)場小,里面卻種了不少色彩艷麗,讓人饞得直流口水的時(shí)鮮蔬菜:有碧綠的青菜,火紅的辣椒,嫩綠的`秋葵,金黃的玉米……小農(nóng)場里不僅蔬菜種類多,小動(dòng)物也不少,比如蝸牛、菜青蟲、蚯蚓是最常見的。隨便摘一片菜葉,就能發(fā)現(xiàn)幾條菜青蟲趴在葉面上蠕動(dòng),或者一只蝸牛伸展一對(duì)觸角,探頭探腦地四處張望。菜地里,隨處刨一個(gè)坑,就能看見蚯蚓扭作一團(tuán),像是在打架……小農(nóng)場是我們觀察動(dòng)植物和接觸大自然的最好窗口。
除了小農(nóng)場,還有一個(gè)讓我們樂而忘返的地方——水族館。水族館在農(nóng)場和教學(xué)樓之間,地方不大,但“麻雀雖小,五臟俱全”。館里的魚兒應(yīng)有盡有,還有雪白的沙子,墨綠的水草,多彩的珊瑚,好像一個(gè)濃縮版的海底世界。魚兒在水草和珊瑚之間穿梭,可愛極了。有的全身白色,游速很快,仿佛一道閃電從水中穿過;有的身披七彩條紋衣,好像一束彩虹;有的身子很扁,懶洋洋地貼在水底吐泡泡……在水族館里呆久了,就會(huì)有變成潛水員,遨游海底世界的感覺。
小農(nóng)場和水族館都很美,但給我印象最深的還是豎立在校園里的兩塊大石頭,上面刻有我們的校訓(xùn)。一塊緊挨著校門,刻著“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”九個(gè)紅漆大字;另一塊則面朝教學(xué)樓,刻著“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”十五個(gè)紅漆大字。在陽光的照耀下,校訓(xùn)更加醒目了,大石頭就像知識(shí)淵博卻不說話的老師,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們:要按時(shí)復(fù)習(xí),找到學(xué)習(xí)的快樂;要廣泛學(xué)習(xí),詳細(xì)詢問,周密思考,明確辨別,切實(shí)踐行。
在美麗的校園里學(xué)習(xí)和游戲,別提是一件多么幸福的事了!
美麗的校園作文9
我自豪我能在衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校菱湖校區(qū)這個(gè)美麗的地方學(xué)習(xí)。
為什么說這里美呢?自然是有原因的。校園里有一座天橋,這座天橋連接了小學(xué)部與初中部,是我們?nèi)粘Mㄐ械谋匾ぞ。天橋的橋面是紅色,灰白色的欄桿上寫著《論語》,走過天橋既能學(xué)到知識(shí)又能收獲樂趣,這座天橋最與眾不同的是天橋上的“小天橋”,這座“小天橋”上有許多小燈泡,如同一個(gè)個(gè)小水壺,下雨時(shí),這些“小水壺”上會(huì)滴下許多小水滴,小水滴滴在橋面上,匯成一個(gè)個(gè)亮晶晶的小水洼,水洼的水面靜悄悄的,安靜極了,如同一面還未磨過的鏡子,我還能把劉禹錫的《望洞庭》中的詩句改編一下:洼光橋面兩相和,水面無風(fēng)鏡未磨。
在校園里,除了美麗天橋以外,還有許許多多美麗的'地方,比如白沙池。星期四中午,葉老師帶著同學(xué)們來到教學(xué)樓前的白沙池放放風(fēng)。葉老師簡單地說了注意事項(xiàng),說是急那是快,葉老師話音剛落,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣飛奔向白沙池。白沙池前坐落著一塊巨石,它可能有幾十噸重吧。在白沙池周圍有高年級(jí)哥哥姐姐焊接的12獸首,它們就像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著白沙池。再仔細(xì)看看白沙池。12獸首的后面許多花壇,每個(gè)花壇中間種著一棵高大的梧桐樹,梧桐樹的四周栽有各式各樣的菊花,有黃色的,有橘色的,還有紅色的……白沙池的沙子大部分是白色的,但其中還摻雜著一些灰沙,“老師,我們挖到土了!”幾個(gè)同學(xué)叫了起來!昂冒,等會(huì)可要把沙子填回去!”葉老師回答。那這時(shí)我在做什么呢?我在不停地記錄著,不停地記錄著。
校園里的大棋盤更美。大棋盤在我眼里像極了一個(gè)大盤子,20顆黑子如同20顆黑巧克力,20顆白子像20個(gè)酸甜可口的棉花糖。觸摸了棋子之后,我才知道,其實(shí)棋子并沒有那么光滑,而是有一點(diǎn)粗糙。棋盤很大,棋子也很大,恐怕只有爛柯仙人才可以在這里對(duì)弈吧!
校園就是那么美麗;我就是那么愛她。
美麗的校園作文10
我有一個(gè)美麗的校園,一幢幢教學(xué)樓莊嚴(yán)肅穆,而一棵棵綠植卻根據(jù)四季的變換帶給我們不同的歡樂。
春天來了,各種各樣的鮮花都爭先恐后的開放,爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱用盡全身的力氣往上爬。“轟轟轟”一場春雨突然下了起來,讓小花們害怕極了。雨停了,這時(shí),下課鈴也響起來了。下一節(jié)課是體育課,還沒等老師說完下課,班上的幾個(gè)調(diào)皮同學(xué)就想跑去寬大的操場上釋放心情。甚至有些同學(xué)不管三七二十一地沖出了教室。瞧,這雨后的校園是多么吸引人。這雨不僅給校園帶來了生機(jī),也給我們帶來了活力。
夏天來了,花園里的花長得比以前更艷麗了,小草也更茂盛了,同學(xué)們也長得更高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而小蜜蜂卻在花叢中忙碌著,從來不覺得辛苦。即使天氣炎熱,但同學(xué)們的興奮卻沒有減少,反而高漲了許多。是窗外的`蒼翠吸引了同學(xué)們,還是空中的馨香感染了同學(xué)們,否則就是那聲聲入耳的“知了……知了……”
秋天來了,樹上的葉子飄落下來。我們收集起來賦予它們新生命。把它們做成各種各樣手工品,蝴蝶啦,金魚啦,小兔子啦……有趣得很。而此時(shí)菊花正艷,姿態(tài)萬千。那神情,那姿態(tài)仿佛在向同學(xué)們宣告:秋天,是我們的季節(jié)。同學(xué)們隨著天氣轉(zhuǎn)冷也加厚了衣服,但可從沒向菊花示弱,因?yàn)樗麄兡樕系男θ菀呀?jīng)證明了一切——現(xiàn)在屬于我們,未來更屬于我們!
轉(zhuǎn)眼間冬天來了。。∥覀兛吹搅,那鵝毛般的大雪在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng),盡情玩耍!它們挨挨擠擠,飄飄灑灑,很快就給我們學(xué)校的樹枝,房頂和大地穿上雪白的外套。雪中的同學(xué)們,有的在嬉鬧著,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的望著天空出神……別提我們玩得有多高興了!
我愛我們的校園,不僅僅因?yàn)樗拿利,而且我還增長了知識(shí),還有那這無窮無盡的快樂……
美麗的校園作文11
學(xué)校是我們汲取知識(shí)的地方,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)做人的地方,學(xué)校是我們快樂成長,自由翱翔的地方,美麗的校園是我們共同的家!
學(xué)校的美,因?yàn)槔蠋熋馈@蠋熅拖裥燎诘膱@丁,精心培育這一朵朵花。我們的班主任,每天早晨都在教室里靜候我們的到來,晚上又目送我們離開。當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,老師還在備課。在同學(xué)們做了好事,老師會(huì)投來贊許的目光。當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),老師的眼神會(huì)使同學(xué)們慚愧的低下頭。期中考試過去了,老師教了一些成績不太理想的同學(xué)到辦公室里談心,其中也包括我。老師先讓我們說說自己認(rèn)為考得不太好的原因。又對(duì)我們講學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法重要,學(xué)習(xí)方法有比學(xué)習(xí)成績重要。同學(xué)們聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭,最后老師向我們頭來鼓勵(lì)的目光并對(duì)我們說了一聲加油。我心里一直想著,一定不能辜負(fù)老師對(duì)我們的`希望。
學(xué)校的美,因?yàn)閷W(xué)生美。一個(gè)個(gè)學(xué)生就像一朵朵鮮艷的花,在辛勤園丁的呵護(hù)下茁壯成長。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助前行,前幾天我沒有帶飯卡,同學(xué)聽到了毫不猶豫地說:今天我請(qǐng)你吃吧。另一位同學(xué)也是這樣說:我請(qǐng)吧。到了打飯時(shí)間,我坐在座位上沒有動(dòng),兩位同學(xué)分別給我買了吃的拿了回來?粗@熱氣騰騰的飯菜,我心里感到無比的溫暖。
學(xué)校的美,因?yàn)榄h(huán)境美。教室里陽光明媚,地面上干干凈凈沒有一片紙屑。走廊里的墻上還掛著啟迪心靈的名人名言。下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛向操場。安靜的操場頓時(shí)熱鬧起來了,三個(gè)一群,五個(gè)一伙在操場玩耍,遠(yuǎn)處的楊樹葉不停的落著,落下后,靜靜的躺著仿佛一個(gè)個(gè)小孩子,玩累了在休息。過了一會(huì)兒,秋風(fēng)將他們喚醒向我飛奔過來,還不停的喊著叫著。
美麗的校園是我們共同的家,因?yàn)檫@里有孜孜不倦的老師,因?yàn)檫@里有快樂成長的學(xué)生,因?yàn)檫@里有美麗優(yōu)雅的環(huán)境......
美麗的校園作文12
世界上有許許多多所小學(xué),而我最愛的是一直陪伴我的百年名校----城南小學(xué)。
剛進(jìn)校門,便可以看到左方有一塊石碑,上面寫著:“浙江省百年名校!边@幾個(gè)字還是我們?nèi)~校長親自題詞的呢!右邊是一顆高大的香樟樹,上面還掛著幾十個(gè)火紅的燈籠,在風(fēng)中不停地?fù)u曳著,更是增添了幾分喜慶。在香樟樹下有一塊長約2米,寬約1.5米的巨型石頭,上面寫著“百年樹人”這四個(gè)金色的大字。
再往里走,就是文化墻,首先看到的就是一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌,它在陽光的照映下發(fā)出耀眼的光芒。然后看到的是我們的;蘸托8瑁有我們學(xué)校名字的來源等,再往前走幾步,還可以看到學(xué)校各個(gè)老師的名字以及介紹和百年優(yōu)秀學(xué)員的名字,真是讓我羨慕不已啊。
大門的右邊就是我們的操場,紅色的跑道,綠色籃球場,操場上同學(xué)們有的在打排球,有的在跑步,有的在打籃球,有的在跳繩。旁邊還有三顆枝繁葉茂的參天大樹,夏天可以在下面乘涼、看書、休息。
抬頭望去就是我們的教學(xué)樓,我們的`教學(xué)樓是由米白和淺藍(lán)色的顏色組成,每面墻上都寫著不同的標(biāo)語,仿佛每一面墻都在和我們“說話”。
隨著樓梯走到三樓,最右邊的第一個(gè)就是我們的教室,我們的教室可漂亮了。前面的有我們的中隊(duì)角,寫著“書蟲部落”還別有幾分滋味。后面以中國風(fēng)為主題的布置,黑板上有幾張臉譜,有紅色的、藍(lán)色的、黃色的、白色的。中間有我們班寫的優(yōu)秀作文,在作文的兩邊還有幾幅用竹子編起來的“年年有余”的圖畫,色彩很是艷麗。黑板下面的柜子上擺滿了花花草草,有鮮艷的長壽花、有水靈靈的綠蘿、淡紫的瑞香、萌萌噠的多肉等等,還有很多我叫不出名字的植物,讓我們的整個(gè)教室充滿了生機(jī)勃勃和春意傲然。
走出教室,站在走廊上遠(yuǎn)眺就可以看見仙氣繚繞的功臣山,還時(shí)不時(shí)的有白鷺飛過。在教室的右邊還可以看見后操場,雖然操場不大,但很漂亮,有一些我看不懂的英文字母和小鴨子,旁邊還有山茶花圍繞,美麗極了。窗外還有一顆高大挺拔的銀杏樹,就像一個(gè)衛(wèi)兵一樣一直守護(hù)著我們美麗的校園。
我們的校園雖然不大,但也有它的獨(dú)特之處,我愛我的校園。
美麗的校園作文13
書聲朗朗,花香飄飄,笑聲漫漫,這就是我美麗的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
來到校門口,你就會(huì)看到“北海實(shí)驗(yàn)學(xué)校"這六個(gè)毛筆字立于學(xué)校門前,字體剛勁又不失柔美,宏偉又不失內(nèi)涵,給學(xué)校多添上了幾分韻味。
進(jìn)入學(xué)校,入眼便是那形形色色,充滿生趣的板報(bào)。滿滿的書香直達(dá)心底,使人沉靜。再往前走便是一個(gè)彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一只只振翅欲飛,待翱藍(lán)天的雄鷹,傲居于校園前端。
“揉破黃金萬點(diǎn)輕,剪成碧玉葉層層”,此情此景就是我們校園里的“葡萄藤架”。每當(dāng)大雁南飛,天高云淡之時(shí),這里就結(jié)滿了青色的小果。那果開在樹葉之間,碧綠碧綠,密密麻麻,陽光下滿樹的青果閃爍著明亮的光芒,極為耀眼,而葡萄成熟的時(shí)候,那股子清香,也確實(shí)令人魂?duì)繅艨M。
“奇花異草綴滿園,蛙鳴聲聲蝶蜂忙”,這個(gè)世外桃源是哪兒?沒錯(cuò),這就是我們校園的“植物園”。走進(jìn)植物園,芬芳撲面,心曠神怡,再往里探,高大挺拔的松樹蒼翠欲滴,植物園的小野花也是這兒的一大亮點(diǎn),一簇簇一叢叢,像是害羞的姑娘在微風(fēng)中搖曳著。
哦,對(duì)了,校園里的“大草園”也不能忘。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,一陣春雨為“求問堂”帶來了勃勃的生機(jī)。每到這時(shí)節(jié),我們就會(huì)在草坪上嬉戲、打鬧。我們?cè)谀莾河贸邅碚闪可穆吠,用筆來涂出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語把“大草園”點(diǎn)綴得多姿多彩,使校園充滿了生機(jī)。
我們的教學(xué)樓,青色的大樓極其吸引眼球,古樸莊嚴(yán)。每個(gè)教室都面向這大馬路,同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)可以望向遠(yuǎn)方,緩解上課的疲倦。教室前每一個(gè)門旁都有同學(xué)們的合照,下面是班訓(xùn)。從中可以看出一個(gè)班級(jí)的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹林,是同學(xué)們自己種的.,小樹一年又一年,伴著同學(xué)們成長。陽光灑在樹葉上,美麗極了!
這美麗的校園是我小學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)游戲的地方,是我們的夢想起航的地方!校園的美景和書聲都印在了我的腦海里,如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅!
美麗的校園作文14
要說校園的話,我也更加的是三個(gè)校園,小學(xué)的校園,初中的校園,高中的校園,在小學(xué)的校園里我待過了6個(gè)春夏秋冬,初中的校園里我待過了三個(gè)春夏秋冬,現(xiàn)在我已經(jīng)是一年高一的學(xué)生了,我在高中的時(shí)候待過了一年的春夏秋冬,但是還要再待兩輪春夏秋冬,我還可以畢業(yè),每一次的校園都是不一樣的,在小學(xué)的校園里面每天都會(huì)在校園里彌漫著我們的歡聲笑語,從外面一看或者從教室里一看,操場上都是我們嬉戲打鬧的背影,有的在跳繩了,在跑步,有的在打籃球,有的在踢足球,我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候是那么的純真那么的開心。在小學(xué)的校園里,我們完全不用擔(dān)心功課會(huì)不會(huì)做完,作業(yè)會(huì)不會(huì)寫完,因?yàn)槟切┎粦?yīng)該是我們擔(dān)心的事情,我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候是多么的快樂啊。
等上了初中之后,校園流變了另外一個(gè)景象,到了初中之后課程漸漸的繁忙了,在初中的時(shí)候操場上有的時(shí)候會(huì)彌漫著我們的歡聲笑語,但是有的時(shí)候只會(huì)聽見教室里朗朗的讀書聲。在初中的時(shí)候課程繁忙了,每天只會(huì)想著復(fù)習(xí)和寫作業(yè),有的時(shí)候沒有空閑玩的時(shí)間,所以校園里又換了另外一個(gè)景象,操場上有的時(shí)候必會(huì)彌漫著我們的歡聲笑語和嘻嘻打鬧的背影,只會(huì)彌漫著我們?cè)诮淌依锢世实淖x書聲。
上了高中之后,校園里又變了另外一個(gè)景象,上了高中之后校園里的景象變得更加繁忙了,同學(xué)們甚至有的拿著書在校園里背來背去的,有的`拿著作業(yè)在草叢上寫作業(yè),完全沒有一點(diǎn)空閑的時(shí)間嬉戲打鬧,教室里傳來的也都是朗朗的讀書聲,但是比初中的時(shí)候仿佛更加繁忙了一些。在這里每天最主要的就是學(xué)習(xí),上學(xué)放學(xué)的同學(xué)們都特別的繁忙,他們想回家抓緊吃飯,然后上學(xué)上學(xué)的同學(xué)們都是快步行走,還怕遲到,在高中的時(shí)候時(shí)間仿佛都特別的繁忙。
但是我發(fā)現(xiàn)不管是小學(xué)初中還是高中校園總是有那么美麗的景色的,比如春天的時(shí)候小草剛剛發(fā)芽,夏天的時(shí)候綠樹成蔭,秋天的時(shí)候五顏六色是冬天的時(shí)候大雪飄飛,每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色,這就是我們的校園,我喜歡我從小到大的校園。
美麗的校園作文15
我們的鎮(zhèn)安小學(xué),她古色古香,歷史悠久,現(xiàn)在仍然是寧波市重要的教學(xué)基地。
站在大門口,抬頭就能望到“甬城國學(xué)堂”這幾個(gè)燙金大字,而校名“鎮(zhèn)安小學(xué)”則被鐫刻在一塊大石頭上,橫臥于校門的左側(cè),是由著名書法家陸愛國先生題詞的。校門的紅柱子上有一副對(duì)聯(lián)寫著“元亨利貞天地一機(jī)成化育,仁義禮智圣賢千古立綱!。最吸引人的是那兩盞吊燈,這吊燈可不一般,現(xiàn)在已經(jīng)很少見了,燈上畫著各式各樣的圖畫,描繪了不同的景色沒有哪兩幅是相同的。
走進(jìn)學(xué)校大門,第一眼就能看到矗立著孔子像?鬃拥暮氶L長的,那寬大的衣袖里藏著幾本書,手呈作揖狀,好像是在向老子拜師呢!在孔子身旁種著三種植物,分別是黃楊、紅花繼木、紅葉石楠,這些小草好像每天都在聽孔子給它們上課呢!環(huán)繞著孔子像的是綜合教學(xué)樓,大樓共五層,外觀呈“幾”字形,白色的外墻,紅色的房頂,盡顯簡潔和大氣。
繞過孔子像,便來到了小竹林旁。那郁郁蔥蔥的竹子擠滿整個(gè)小竹林,還有那泥土下的`小竹筍也不甘示弱,它們也正露出了尖尖的小腦袋。竹林旁邊有一個(gè)大水池,還有假山,還有小魚,池水清澈見底,假山上有兩座塔和兩個(gè)漁夫,兩個(gè)漁夫好像是交流如何捕捉到這些小魚呢!小魚最為可愛,它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸碛稳,多么快活。于是茂盛的竹林、高達(dá)的假山、悠閑的漁夫、清澈的池水、活潑的小魚,儼然構(gòu)成了一副栩栩如生的江南水鄉(xiāng)圖。
走過長廊,就來到了操場。操場周圍有一排高大挺拔的香樟樹,春天它長出嫩綠的新葉,和我們一同快樂成長,盛夏它綠樹成蔭,同學(xué)們喜歡在下面避蔭,秋天葉子紛紛掉落,鋪成了一張金黃色的地毯,仿佛是在歡迎新入學(xué)的一年級(jí)新生們,冬天銀裝素裹,到處是白茫茫一片。
繞操場一圈,看到的是七子墻,同學(xué)們你們可能會(huì)問,什么是七子墻呢?呵呵,還是讓我來告訴你們吧,七子墻就是古代一些著名人物的浮雕,他們的名字最后一個(gè)字都是“子”,所以稱“七子”,如道家老子、儒家孔子、墨家墨子、儒家孟子、道家莊子,儒家荀子和法家韓非子。
這就是我們美麗的校園,我愛我們的校園!
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