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美麗的校園作文

時間:2023-10-28 16:30:52 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  我的學(xué)校是北關(guān)中心小學(xué),那里一年四季都很美麗,我非常喜歡我的學(xué)校。

  春天來了,校園里百花盛開,你瞧,金黃色的迎春花開了,一支支花桿上還有好多小花,它們聚到一起,像一串串黃色的鈴鐺,在春風(fēng)中搖曳,傳遞著春天來了的消息。再看那小草,從土里不好意思地鉆出來,它們軟軟的,綠油油的,踩上去特別舒服。同學(xué)們都脫下了厚重的冬裝,在操場上歡快地玩耍。春天的校園是活潑的。

  夏天來了,學(xué)校的楊樹都撐開了綠色的遮陽小傘,樹上的葉子都長大了,一片片葉子像一個個手掌,拖住了炎熱的驕陽,給我們帶來陣陣清涼。我們在樹下讀書,講故事,特別開心。夏天的.校園是歡樂的。

  秋天來了,學(xué)校里到處都是翩翩起舞的葉子蝴蝶,它們落下來后又為大地鋪上了一層金黃的地毯,踩上去“沙沙”作響。那花壇旁邊的幾顆柿子樹上掛滿了黃澄澄的小燈籠,讓人饞涎欲滴,秋風(fēng)刮過,它們在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,像是在討論什么有趣的事。秋天不僅是莊稼收獲的季節(jié),也是我們收獲知識的季節(jié),每個同學(xué)都在努力汲取新的知識。秋天的校園是豐收的季節(jié)。

  冬天來了,學(xué)校變成了粉妝玉砌的世界,我們在操場上打雪仗,堆雪人,歡樂極了!

  怎么樣,我的校園是不是一年四季都很美?我愛我的校園。

美麗的校園作文2

  “嗡,嗡”,小蜜蜂又飛到了我們學(xué)校,它為什么每天都喜歡來呢?

  你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個不停,它們飛到了“水文軒”,飛到了“火景菀”,一會兒又在“土本堂”,這會兒停在了“木尚坊”和“金石閣”,小蜜蜂飛過的足跡正是我們學(xué)校的“五園”景觀。原來是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園啊!

  一進(jìn)入學(xué)校就會看見“木尚坊”,這是一個讀書長廊,一天到晚書聲朗朗。它其實是一個用木頭做的小亭子,抬頭向上看,你會看見亭子的龍骨上刻著一句句名言警句,“十年樹木百年樹人”的牌匾讓我記憶猶新。

  順著“木尚坊”往前走就會看到“金石閣”三個大字?吹竭@個名字你不會以為這里真是用金子做的吧?其實,它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著金粉,陽光下閃閃的,看上去真的如黃金一般!石板上畫有孔融讓梨、司馬光砸缸,潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級有時間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌,大家奔跑著玩耍著說笑著。有幾個膽大的同學(xué)還踩著石頭跳到石板上,還咧著巴說:“快來追我呀”。

  往前走幾十步就是“水文軒”,這是一個里外兩層的半圓形水池,池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚手捧水瓶的造型,水瓶中源源不斷的水噴射而出,水中暢游著一條條小魚,這讓我想到了一個成語“滴水石穿”。

  “水文軒”的后面是“土本堂”,這里雕刻的是愚公移山的情景,人物雕刻栩栩如生,整個故事仿佛就在眼前發(fā)生,讓我知道了堅持不懈就會成功的道理。

  在“土本堂”的右邊就是學(xué)校最顯眼的.地方——操場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見主席臺上有三把熊熊燃燒的火炬,這就是學(xué)校的第五景觀“火景菀”。這里是我每天都想來到的地方,這里有我們最多的歡聲笑語,在這里我們盡情揮灑汗水頑強(qiáng)拼搏,這里是我們忘記煩惱的地方,這里是我們最快樂的地方。

美麗的校園作文3

  我喜歡泰州的泰山公園,我喜歡泰州的人民公園,我更喜歡泰州的鳳凰小學(xué)。

  春天的鳳凰小學(xué)是美麗的,小草長出了嫩芽,小花開出了美麗的花朵,花朵的`顏色也很多了!有紅色的,有黃色的,有粉色的,還有藍(lán)色的,像一個在地上的彩虹。小動物們也開始了活動。我們把校園看成學(xué)習(xí)的地方,小動物們把校園看成家。小燕子從南方飛回來了,它們在我們校園一層一層樓的屋檐下搭窩。才開始我的同學(xué)們問老師能不能把學(xué)校的燕子窩拿走,可是后來,我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們在學(xué)校的小草上面的蟲子都不見了。

  夏天的鳳凰小學(xué)里是炎熱的,小朋友們都在教室里吹著空調(diào),吹著電風(fēng)扇,一到體育課的時候老師和同學(xué)們都沒上課,就在下面的蔭涼出躲太陽。我們學(xué)校的荷花池里的荷花也開了,美麗極了。

  秋天的鳳凰小學(xué)是熱鬧的。小朋友們的衣裳也多了,小朋友們有的在跳皮筋,有的在跳繩,還有的在蕩秋千,真是熱鬧非凡。

  冬天的鳳凰小學(xué)是安靜的,因為校園里面下雪了,我們都在家里。

  我愛我這個美麗的校園,這校園真美好呀!

美麗的校園作文4

  我們美麗的校園綠樹成蔭,鳥語花香,像一個美麗的大花園,位于廣州市繁華的東風(fēng)路北邊。學(xué)校里面洋溢著大家歡快的笑聲,也是學(xué)習(xí)成長的'好地方。

  一走進(jìn)學(xué)校大門,就看到一個又寬又大又干凈的大操場。里面有一個籃球場,相當(dāng)于六個教室這么大,還有幾條長長的跑道。在操場兩旁有幾棵大榕樹,它們就像哨兵一樣風(fēng)雨不改地保衛(wèi)著我們。一些葉子飄在空中就像一只只蝴蝶翩翩起舞,樹上的葉子像在跟你招手問好,地上的小果子三五成群地抱在一起說著悄悄話呢!

  走進(jìn)教學(xué)樓的東樓梯,一直上到最頂層八樓,就來到了我們學(xué)校里最美的天臺花園。天臺花園里面可大著呢:一座座高低不平的假山;有綠油油的蔬菜,紅的,綠的,黃的,青的,讓人看起來很舒服;旁邊有一個小小的魚池,那些清清的水里還有小魚在嬉戲,上面還有一座拱橋,過了拱橋就可以聽到小雞“嘰嘰嘰”的叫聲,原來是那里養(yǎng)了幾只小雞。這個花園里有四臺風(fēng)扇,據(jù)說這些風(fēng)扇能發(fā)電,可以節(jié)約用電呢!這個花園真是格外有趣。

  啊!在校園里可以聽到大家的歡笑,在校園里可以聽到鳥兒在唱歌,在校園里可以看到樹葉在舞蹈,在校園里可以看到草兒向你問好。走進(jìn)美麗的校園就像走進(jìn)連綿不斷的畫卷。它真是我們學(xué)習(xí)成長的好地方。

美麗的校園作文5

  我們的學(xué)校在講舍街,那里風(fēng)景優(yōu)美,一年四季充滿生機(jī),充滿希望,也充滿了老師、同學(xué)們的歡樂,F(xiàn)在我?guī)闳タ纯次覀儗W(xué)校特別美麗的風(fēng)景吧!

  首先,走進(jìn)校門,在大門的左邊有一個白沙池。白沙池的正面有一塊巨大的石頭,這讓我想起了:“天門中斷楚江開!”大石頭前面還有高年級學(xué)生做的十二生肖;白沙池里面有一棵棵高大挺拔的棕櫚樹;棕櫚樹下有一朵朵金色、橙色的菊花,像是在和我們打招呼。白沙池里的沙白茫茫的,像是在空中飄揚(yáng)的雪,摸上去細(xì)細(xì)的,很柔軟。每當(dāng)放學(xué)時,同學(xué)們就在沙池里玩耍,有的在堆城堡,有的在挖寶藏,有的直接躺在沙子上,他們玩得可開心了。

  大門的正前方是教學(xué)樓,教學(xué)樓下面有一個大大的棋盤,像一塊四四方方的田。我們平時見到的棋盤都是正方形的,和桌面一樣大小,我們教學(xué)樓下的棋盤,也是正方形的,但是它很大很大,它的長、寬大約有十五米,如果人站在棋盤上,大約能站幾百人。棋盤上還有大大的棋子,有白色的,有黑色的,每個棋子周圍可以圍坐八個人。有空的時候,我還會叫我的朋友一起到棋盤上奔跑,一起玩耍。

  在學(xué)校的初中部,有一個湖,一個美不勝收的湖,叫菱湖。菱湖的湖面上有一片片綠色的'荷葉,好像在緊緊地抱住水面。水面上倒映著天空、教學(xué)樓的影子,水面一動,教學(xué)樓和天空仿佛在水面上翩翩起舞。走進(jìn)一看,菱湖清澈見底,給人們一種清涼的感覺。菱湖的周圍長著一棵棵又高又大的樹,這些樹在對著湖面不停地彎著腰,好像在和湖面鞠躬。湖邊長著一些我叫不出名字的植物,他們整齊地排列在湖邊,好像是站在湖邊欣賞美麗的菱湖,地面上有一塊塊小石頭,他們連在一起,擺出各種不同的造型,漂亮極了!

  這就是我們美麗的校園,同時也是我們的樂園,我愛我的校園,愛它的一草一木,愛它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,愛它那可愛的樣子。

美麗的校園作文6

  我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿了快樂。每次我走進(jìn)校園都會被校園的風(fēng)景深深的吸引著。

  一踏進(jìn)校園,便可以感受到濃濃的書香,聽到朗朗的讀書聲,伴著清風(fēng)伴著鳥鳴來到通往教學(xué)樓的路上,兩邊的迎春花爭相開放,不停的擺著向你招手,表示熱烈的歡迎。路上不僅有迎春花還有銀杏樹,它們也露出了新嫩的綠芽,給人一種想保護(hù)它,呵護(hù)它的感覺。

  進(jìn)入教學(xué)樓便看見同學(xué)們匆忙的腳步,大概是快遲到了吧?所以要加快腳步趕往教室,生怕錯過老師講課的內(nèi)容。老師們拿著課本趕往教室怕浪費(fèi)課堂上的.時間講不完新課。

  我最喜歡的便是課間操時間了。同學(xué)們都往操場走,可以欣賞美麗的風(fēng)景,一大片竹林還有一個不大也不小的花園,聽著熟悉的鈴聲,做著熟悉不能再熟悉的動作,耳邊還響起老師的話語。

  校園里還有一個地方,我會舍不得離開,那便是實驗樓旁邊的那條小路,這條小路被紫藤蘿包圍著。夏天,天氣熱的時候,便停留在這不舍的離去,嗅著淡淡的花香,沁人心扉,這時你便會覺得你是來游玩的,是來欣賞風(fēng)景的,沒有絲毫學(xué)習(xí)的壓力。

  這是我們美麗的校園,一個讓我們青春洋溢著幸福的校園。

美麗的校園作文7

  人們都說:“百仕達(dá)小學(xué)綠草如茵,花團(tuán)錦簇”。我們邁著步伐,走進(jìn)校園,來觀賞百仕達(dá)小學(xué)的風(fēng)景。

  走進(jìn)校園,一墻的綠葉立即撲入眼簾。密密麻麻的綠葉把圍欄鋪滿了,不留一點(diǎn)空隙,像翠綠的屏障那么嚴(yán)密,像織不完的錦緞那么延綿。在綠葉中,有幾朵小花探出了頭來,像幾個淘氣的小孩在綠葉之間跳躍。

  我們走進(jìn)校園,來到了草坪上。一地的小草便映入我們的眼簾,像一張小巧玲瓏的毛地毯。草地上開著許多的小野花,五彩繽紛,像天邊的霞光那么耀眼。在花的右側(cè)還有一種叫酒瓶椰的樹,矮矮的.,跟熊老師一樣高,有機(jī)會的話,真想在上面睡一覺,美美地做個好夢。呵呵,那時多好的事呀!

  繞過教學(xué)樓,再往里走,就來到了花壇;▔镉写堂、毛杜鵑、桂花這三種花。桂花上早就開滿了小白花,香氣撲鼻。刺梅也開了花,好像一顆顆紅色的小櫻桃。在這三種花里,數(shù)毛杜鵑最美,花蕊呈粉紅色,花瓣半粉紅半白的,一朵朵的花兒開滿枝頭,如同一只只蝴蝶在翩翩起舞。

  百仕達(dá)小學(xué)真美!

美麗的校園作文8

  春天的早上,踏著晨曦步向校園,首先映入眼簾的是圍墻花臺上,花枝招展的杜鵑花,紅的紅,白的白,紫的紫,更有那粉的粉,有如可愛的天使對我招手眨眼,令我心神為之一振,步履頓時輕快不少。

  校門口有校長和警衛(wèi)叔叔微笑著揮手向我道早,我不禁放下靦腆,也大聲的說:“校長早!警衛(wèi)叔叔早!”

  上階梯,直走,再下個五、六階就可看到地球儀,前面的空地很特別,夾在新舊棟大樓中間,在改建校舍的非常時期,它儼然成為我們最愛的運(yùn)動場,我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”,那是我們的快樂天堂!它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚,下雨天,給新舊棟大樓很大的方便,免除我們落湯雞的窘態(tài),我們給它一個美美的名字──星光大道,美吧!再往左前方一看,讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池,墻上掛著寫有生態(tài)池字樣的米篩,很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說牌和我最喜歡的風(fēng)車。這是學(xué)校退休的.歐老師特別為全校師生布置的學(xué)習(xí)場所。生態(tài)池有假山立其上,配上小噴泉,景致格外不同。“麻雀雖小,五臟俱全”,水生植物有多種:荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等;池里有魚兒悠游其中,我喜歡駐足觀賞,里頭也不時的傳出蛙鳴,聽老師說是貢德氏蛙。“咕-咕-咕”雞啼聲,這不是養(yǎng)雞場,是我們校園的可愛動物區(qū),里面有雞、鴨、兔子、火雞……,很多小朋友蹲在鐵絲網(wǎng)前,目不轉(zhuǎn)睛看著它們,有人拿草、菜喂它們,有人和它們說著動物語,非等到上課鐘響,是不離開的,受歡迎程度是可想而知。三角形的花園,中間是;招偷幕ㄆ,四周有不同的樹,雖然我叫不出它們的名字,但是隨著四季的更替,他們輪流換上花衣裳,卻能引起我的側(cè)目。它是我們的秘密天地,對我而言它曾經(jīng)是一個迷宮,一、二年級的我常在那里迷路,繞不出來。

  “鐺-鐺-鐺”上課鐘響,更是催得我心急如焚。現(xiàn)在的我常和幾個同學(xué)像小松鼠,趁著下課在樹叢中鉆來鉆去,互相追逐嬉戲,把數(shù)學(xué)拋諸腦后,暢快無比。校園中除了圖書館,還有愛的書庫,是一大特色,有好書可借來看,讓我覺得很幸福。

  美麗的校園不只是念書和求取知識的場所,更是放松心情的地方。我希望校園永遠(yuǎn)這么美!這么充滿朝氣!

美麗的校園作文9

  每天我們都在美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活,校園的四季給我留下了深刻的印象。

  春天,陽光明媚,校園里的花競相開放,你不讓我,我不讓你,趕趟似地都開滿了。紅的像火、粉的像霞、白的像雪。角落里,小草也偷偷從土里鉆出來了,嫩嫩的,綠綠的,像一塊綠毯。同學(xué)們也充滿了活力,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做功課,享受著學(xué)習(xí)的快樂。校園里不時傳來學(xué)生們的朗朗讀書聲,書香彌漫在校園里。

  夏天,驕陽似火,樹兒枝繁葉茂,小鳥將巢安放在茂密的樹枝上,在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。有時下點(diǎn)小雨后,樹葉和小草像洗了個澡,樹葉兒綠得發(fā)亮,小草也青得逼眼。這個時節(jié),同學(xué)們上體育課經(jīng)常是汗流浹背,氣喘吁吁。

  秋天,是豐收的季節(jié),樹上的樹葉變得枯黃,慢慢落下,像蝴蝶翩翩起舞。同學(xué)們學(xué)習(xí)也更努力了,有的.手捧書本坐在花壇邊,有的懷抱課本在運(yùn)動場邊,看他們的神情,全神貫注,口中還念念有詞。

  冬天,天氣寒冷,偶爾還會下點(diǎn)小雪,草坪上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著,但你看那些樹,都不畏嚴(yán)寒地傲立在那里,好像一個個威武的士兵保護(hù)著我們的校園。同學(xué)們這時也都添加了衣服,注意防寒保暖了。他們在校園里的身影少了,教室里的讀書聲多了。

  看,這就是我們的校園,這里有兢兢業(yè)業(yè)的老師,有勤奮好學(xué)的同學(xué),更有四季的美麗。

美麗的校園作文10

  我們的鎮(zhèn)安小學(xué),她古色古香,歷史悠久,現(xiàn)在仍然是寧波市重要的教學(xué)基地。

  站在大門口,抬頭就能望到“甬城國學(xué)堂”這幾個燙金大字,而校名“鎮(zhèn)安小學(xué)”則被鐫刻在一塊大石頭上,橫臥于校門的左側(cè),是由著名書法家陸愛國先生題詞的。校門的紅柱子上有一副對聯(lián)寫著“元亨利貞天地一機(jī)成化育,仁義禮智圣賢千古立綱常”。最吸引人的是那兩盞吊燈,這吊燈可不一般,現(xiàn)在已經(jīng)很少見了,燈上畫著各式各樣的圖畫,描繪了不同的景色沒有哪兩幅是相同的。

  走進(jìn)學(xué)校大門,第一眼就能看到矗立著孔子像?鬃拥暮氶L長的,那寬大的衣袖里藏著幾本書,手呈作揖狀,好像是在向老子拜師呢!在孔子身旁種著三種植物,分別是黃楊、紅花繼木、紅葉石楠,這些小草好像每天都在聽孔子給它們上課呢!環(huán)繞著孔子像的是綜合教學(xué)樓,大樓共五層,外觀呈“幾”字形,白色的外墻,紅色的房頂,盡顯簡潔和大氣。

  繞過孔子像,便來到了小竹林旁。那郁郁蔥蔥的竹子擠滿整個小竹林,還有那泥土下的小竹筍也不甘示弱,它們也正露出了尖尖的'小腦袋。竹林旁邊有一個大水池,還有假山,還有小魚,池水清澈見底,假山上有兩座塔和兩個漁夫,兩個漁夫好像是交流如何捕捉到這些小魚呢!小魚最為可愛,它們在水里自由自在地游來游去,多么快活。于是茂盛的竹林、高達(dá)的假山、悠閑的漁夫、清澈的池水、活潑的小魚,儼然構(gòu)成了一副栩栩如生的江南水鄉(xiāng)圖。

  走過長廊,就來到了操場。操場周圍有一排高大挺拔的香樟樹,春天它長出嫩綠的新葉,和我們一同快樂成長,盛夏它綠樹成蔭,同學(xué)們喜歡在下面避蔭,秋天葉子紛紛掉落,鋪成了一張金黃色的地毯,仿佛是在歡迎新入學(xué)的一年級新生們,冬天銀裝素裹,到處是白茫茫一片。

  繞操場一圈,看到的是七子墻,同學(xué)們你們可能會問,什么是七子墻呢?呵呵,還是讓我來告訴你們吧,七子墻就是古代一些著名人物的浮雕,他們的名字最后一個字都是“子”,所以稱“七子”,如道家老子、儒家孔子、墨家墨子、儒家孟子、道家莊子,儒家荀子和法家韓非子。

  這就是我們美麗的校園,我愛我們的校園!

美麗的校園作文11

  因為有了綠葉,鮮花更加迷人;因為有了小鳥,大自然變得生機(jī)勃勃;因為有了校園,知識才得到了傳播。

  帶著那份憧憬,那份向往踏進(jìn)了新五中,不知是緣分,還是命中注定,我把我的第一次全都給了你——新五中。

  第一次我離開了父母溫暖的懷抱,在那里我曾經(jīng)是那樣的受盡呵護(hù),不用洗衣,不用洗碗,“飯來張口,衣來伸手”的我,卻不知幸福!如今,我背負(fù)著行囊,獨(dú)自在外求學(xué)、生活,環(huán)境讓我變得自主而獨(dú)立,我第一次了解了成熟,懂得了成長!此時,學(xué)校便成了我的家。

  然而在這個新家中,我依然如此幸福,只是這種幸福似乎才是我真正意識上所需要的。

  “海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”,在新五中,我深深的體會到了同學(xué)之間的那份友誼;“青取之于藍(lán)而甚于藍(lán)”,“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”,這似乎已成了老師們的`座右銘,因為從他們身上我看到了謙虛,也是他們教會了我慈愛、和諧。這是新五中美之所在。

  有人說過,“校園是花園的化身”。在這所剛建成不久的學(xué)校,自然之美是隨處可見。綠色的氣息迷漫在校園中,點(diǎn)綴著校園的美與和諧。是的,我已敞開心扉接受了它的美,無論內(nèi)在還是外表。

  新的開始,新的希望,新的輝煌,新五中會更美。在這里,我看到了未來的希望,在這里我變得愛學(xué)習(xí)、愛知識、愛問、愛答,不在畏懼考試,因為這里的學(xué)習(xí)氣息與壓力讓我不得不努力。所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”。

  我仰望天空很藍(lán),我俯察地面很干凈,我聽到朗朗的讀書聲,我體會悲歡離合,我向往美好,在這一刻我有一種想哭的沖動,因為不久后,我將畢業(yè)離開這美麗的家——五中。

  無論怎樣,五中的美,五中的好只有自己體會后,才能知道其中滋味。

  希望在這里點(diǎn)燃,成功就在前方,五中,美麗而和諧的校園,讓我們共同努力創(chuàng)造明天的輝煌。

美麗的校園作文12

  校園,是我們學(xué)習(xí)的地方;校園,是我們成長的地方;校園,是我們揮灑汗水的地方。它像太陽照耀著我們前方的路,像春雨滋潤著我們的心靈……

  因為疫情,我們4個月無法回到美麗的校園?杉词谷绱耍乙惨廊挥浀媚銈兊拿婵,依然記得學(xué)校的一草一木。我常常會在腦海里回憶在校園里的生活,回憶和同學(xué)的種種趣事,甚至還會不時地笑出聲來。記憶中的一切是那么的美好!

  令我印象最深刻的是校園的操場,它的四周建立著十幾個籃球框,它們像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。操場四周種著許許多多枝繁葉茂的大樹。夏天,我們在樹下乘涼,讓我們在它底下閱讀,讓我們在它底下盡情的玩耍。操場的中心,就是神圣的國旗臺。每逢周一,在激揚(yáng)的'國歌中,在少先隊員整齊的步伐中,在全體師生高舉的手臂中,在陽光的照耀下,在整個校園的矚目下,國旗承載著我們的夢想,緩緩上升。

  操場的后面,就是教學(xué)樓。那里是培育了一代又一代的學(xué)生,他們展翅高飛。走進(jìn)去,可以聽到我們整齊洪亮的讀書聲,使來往人身臨其境,不禁為我們豎起大拇指。我們專注的神情仿佛是一種宣告:自古英雄出少年。現(xiàn)在我們認(rèn)真讀書,不久的將來,我們會用知識去報效祖國。

  5月11日,我們將離開家,回歸母校。有些同學(xué)有點(diǎn)迫不及待,因為,他們不但想立馬見到同學(xué),還想聽到老師對課程詳細(xì)的講解,想念學(xué)校的小床,還有食堂那飯菜的噴香。我想念學(xué)校的樹木;我想念學(xué)校的花草;我想念教室的書柜;我想念校園的一切!

美麗的校園作文13

  我們的校園美麗無比,一年四季美如畫。

  春天到了,同學(xué)們脫掉那厚厚的棉襖,樹木抽出新的枝條,地上的花花草草再次探出頭來,左晃右晃向我們打招呼,同學(xué)們在校園里盡情地享受著春天的氣息。

  夏天,火球般的太陽照在大地上,把地面烤得滾燙,知了在樹上直叫喚,好像在說:“熱死了!熱死了!”小草熱得發(fā)黃,垂頭喪氣的,好像快受不了啦,教室里的電風(fēng)扇開得很猛,同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書。

  秋天,金風(fēng)送爽,秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,讓世界的萬物都有所變化。瞧,我們校園的樹葉顏色多姿多彩,有的如濃茶般的綠,有的如麥穗般的黃,還有的如火焰般的紅,真像一幅美麗的油畫。

  冬天插著翅膀飛來了,帶來了美好的事物;它,雖沒有春天的鳥語花香,也沒有夏天的熱情奔放,更沒有秋天的豐收果實,但它只是默默不語地給我們帶來了陣陣歡笑,如同學(xué)們那顆純潔無瑕的`童心,在寬闊的操場上盡情的奔跑、歌唱。

  。∥覀兊男@充滿了美麗,充滿了歡笑,我愛美麗的校園。

美麗的校園作文14

  我的校園十分的美麗,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象!

  進(jìn)入校門一眼就看見一條綠化帶,蒼翠而挺拔的松樹屹立在路邊,正好像威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。每當(dāng)秋風(fēng)吹來,它們的葉子簌簌地飄落下來,那葉子 好似金色的小鳥在空中自由的飛翔,然后又落在地上。樹上的葉子嘩嘩坐響 ,好像在歡迎我們來到這個美麗的校園!

  學(xué)校的這條小路雖然寬不到一丈,長不到百米,但不知每天有多少同學(xué)從它上面走過。不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,它總是默默地堅守著自己的崗位,支持者同學(xué)們前進(jìn)的步法。我心想:我親愛的老師不正像這條小路嗎?她們默默無聞的教授給我們知識,幫助我們做人的道理,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里翱翔,她們是多么的高尚啊!在往前就是我們學(xué)校的操場,陽光下的操場平坦、潔凈。星期一早晨我們在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,雄壯的國歌聲在操場上空久久回蕩,是那么的震人心扉。體育課上同學(xué)們的加油聲、叫喊聲、歡呼聲此起彼伏。午飯后同學(xué)們紛紛來到操場上做各種各樣的游戲,同學(xué)們的.歡聲笑語更使得操場上充滿了生機(jī)。上課時操場上十分寧靜,好像在傾聽我們朗朗的讀書聲。

  操場的北邊四棟連在一起的教學(xué)大樓,它們淡黃色的外衣,里面裝滿了我們的七彩夢想。這就是我的學(xué)校,一座滿載著同學(xué)們理想的美麗學(xué)校!

美麗的校園作文15

  在茂盛的爬山虎下,四個金燦燦的大字首先映入眼簾:清林中學(xué)。

  清晨,走進(jìn)校園,由于太早,沒幾個人,卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的,老師和同學(xué)們路過必會感到一種說不出來的暢快。

  經(jīng)過“上善若水”,你必然會被它的美麗所俘虜。從遠(yuǎn)處觀望,她像一位兩頰緋紅的少女,靜止若水。近處端詳,又是那么澄清,有一種韻味在此化為一縷清香環(huán)繞在我身邊,久久不能散開,隨風(fēng)逝去,在空中綻放。

  再往前走一點(diǎn),寬闊的操場,還有聳立在操場邊的教學(xué)樓,一米陽光,一切看起來都像一場夢,那么的美。

  不一會兒,人多了,同學(xué)們勾肩搭背,唧唧喳喳的`像個個活潑的小麻雀兒,歡聲笑語給校園里增添了許多生機(jī)。高挺的樹木像哨兵一樣站在那,默默的看著孩子們走過;春天,不知名的樹開了花,不知名的花落了下來,芳香的氣息充滿了整個校園,心中洋溢著滿滿的幸福,讓人陶醉在這片花海中。一陣微風(fēng)拂過,花兒被吹起,一轉(zhuǎn)眼就變成了漫天飛舞的花雨,伴隨著教室里傳出的朗朗讀書聲,成為了校園里最美麗的一道風(fēng)景。而今,秋風(fēng)送爽,金果飄香。悠悠的讀書聲在驕陽升起時隱約傳來。是啊,坐在椅子上,拿起書一絲不茍的認(rèn)真地讀,是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中,那句句讀書聲變成了一個個小音符,調(diào)皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然后,一個個在光滑的墻壁上擊碎,回蕩在整個校園,久久才停下,恢復(fù)了寂靜。

  走在學(xué)校的綠蔭小道上,風(fēng)將頭發(fā)微微吹起,樹葉沙沙響,不經(jīng)意將我的視線拉回,重新落在爬山虎上,它總是那么美麗,歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開始泛黃,不幾天就全黃了,但仍像一位久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士。讓校園多了一份沉淀,多了一份成熟,多了一份歲月的滄桑。不,這里的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。

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