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美麗的校園作文

時(shí)間:2023-10-25 16:34:44 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的美麗的校園作文,希望對大家有所幫助。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  我們的校園是多么美呀,那里有五顏六色的鮮花,莊嚴(yán)肅穆的史公祠,寬大的操場,還有一顆顆高大偉岸的樹木……簡直漂亮極了。

  學(xué)校大門前有一塊黑色大理石,上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅林小學(xué),底下還有一行小字——西區(qū)校。在學(xué)校門口的兩旁種著幾棵香樟樹,特別茂盛。

  走進(jìn)校園大門,一個(gè)像一塊巨大黑板的大屏幕便出現(xiàn)在你的眼前,上面顯示著學(xué)校里的各種新聞,它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著我們的校標(biāo),上面畫著一個(gè)少年,頭是金黃色的,寓意我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,朝氣蓬勃。校標(biāo)的下面寫著我校的建校時(shí)間,我校創(chuàng)建于1947年。再下面是校訓(xùn):尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著寫著“梅嶺小學(xué)西區(qū)!逼邆(gè)黑色大字,右邊的大樓是我們上課的樓。

  向教學(xué)樓中央走,會看到一棵高大的桂花樹,樹干摸上去特別的'粗糙,看起來是一個(gè)多年的老樹,樹葉嫩綠嫩綠的,有幾片還被一些小蟲子咬了幾個(gè)洞,好像一個(gè)有趣的窗花,可有意思了。除了這棵桂花樹,那里還有許多樹,它們個(gè)個(gè)高大茂盛。

  走過桂花樹,向右拐就來到了史公祠,里面梅花盛開了,露出了粉紅粉紅的臉龐,梅花樹的樹干歪歪扭扭,像梅花鹿的角一樣。除了美麗動人的梅花樹,那里還有許多不知名的小花在競相開放著,還有不知名的樹呢,草飛快地生長著,漂亮極了。

  操場在學(xué)校的最北面,跑道紅白相間,中間綠油油的人工草坪上是一個(gè)足球場,還有籃球場和排球場,都特別的大呢。下課了,這里就成了熱鬧的海洋。

  這就是我們的學(xué)校,很美,不是嗎?

美麗的校園作文2

  美麗的校園,總是留下我們的歡聲笑語。下課時(shí),操場上熱鬧非凡,同學(xué)們在操場上追逐打鬧;上課時(shí),學(xué)校一片安靜肅穆,教室里傳來書聲朗朗。校園的生活多姿多彩,校園的景色更是宜人。

  校園的美,美在整齊、壯觀的做操隊(duì)伍。星期一,大家排好隊(duì)伍,專注地望向那緩緩升起的國旗,在國旗下唱起了國歌,聲音是那么嘹亮、震撼。做操時(shí),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場,就像一群哨兵,我們隨著音樂做起操來,從高處往下望,場面是多么整齊,多么壯觀。

  校園的美,美在朗朗的讀書聲。上課了,操場上安靜異常,仿佛一粒珠子滾動的聲音,都能聽得清清楚楚。偶爾,一陣聲音打破了寂靜,原來,是同學(xué)們朗朗的讀書聲,既清脆又整齊,總是引起領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注。

  校園的美,美在追逐打鬧!岸b忊彙毕抡n鈴聲響了,同學(xué)們從教室里蜂擁而出,跑向操場追逐打鬧,你追我趕,那歡快的笑聲,把學(xué)習(xí)的煩惱通通拋掉。夏天,郁郁蔥蔥的橡樹最受青睞,橡樹投下濃濃的綠蔭,可乘涼可休憩,一派悠閑的景象。

  校園的美,美在花叢中。你看,學(xué)校的盆栽非常多,環(huán)繞著操場的,是那些成排的盆栽呀,你瞧!每一盆里都種著鮮艷的花草,花兒紅艷,草兒新鮮,如果你來到盆栽旁邊逛逛,欣賞花朵,一陣風(fēng)吹來,花香撲鼻,令人心曠神怡。這些花草綠化了校園的環(huán)境,潔凈空氣,讓整個(gè)校園變得生機(jī)勃勃。

  校園的美,還美在那茂密的`榕樹。它綠得如同是被春雨染上去的,顯得繁密茂盛,它的枝干粗壯,有的纏繞在一塊兒,有的像一個(gè)大手掌,它就是我們榕城的市花。它不僅點(diǎn)綴著校園的風(fēng)光,也像一位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。

  這就是我們的校園,一個(gè)充滿生機(jī)的校園,一個(gè)風(fēng)景秀麗的校園,校園啊,我愛你!

美麗的校園作文3

  我們沿著舒心的小路,初升的太陽散發(fā)出溫暖的光芒像在說:“歡迎來到東橋小學(xué),你們可要好好學(xué)習(xí),天天向上喲!”!我的校園,你可真美!

  一進(jìn)入校門,最醒目的是那高大而又古老的銀杏樹,它站在校園中心,好像一位老爺爺向我們揮手,書香伴銀杏飛舞,葉兒隨風(fēng)蕩,春天,銀杏葉還露出了嫩綠的小芽兒,有的小芽還沒出來,好像一位小姑娘害羞地躲了起來;秋天,銀杏葉漸漸變黃了,風(fēng)兒一吹,枝頭的葉子就隨風(fēng)飄到蕩,好像金黃的蝴蝶飄來飄去,美麗極了!銀杏樹上,還掛著鈴鐺,每當(dāng)節(jié)日到來,鈴鐺自由響起,牌子上寫著這棵銀杏樹經(jīng)歷過戰(zhàn)爭和雷雨,它卻有“金剛護(hù)體”,佇立在其中,它已經(jīng)有好幾百歲了,銀杏樹是我們學(xué)校的核心,是我們最向往的`地方!銀杏樹旁邊是一幢高大雄偉的教學(xué)樓,在陽光照耀下,顯得特別壯麗!

  在銀杏樹的后面,是升旗臺。每當(dāng)星期一時(shí),我們會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,國旗伴著國歌飛揚(yáng),我們都聚在那里。上課了,校園便會變得很靜謐。

  在寬闊的操場上,是我們最放松的時(shí)刻:有跳繩,跳沙坑,打籃球……各種各樣的活動,豐富多彩,旁邊的白楊樹隨風(fēng)梳理著自己的頭發(fā)了,鳥兒傾聽我們歡聲笑語,仿佛也想加入我們。

  操場左側(cè)是文化長廊,我們看著長廊,一邊讀書,有的同學(xué)在長廊中寫毛筆字,再加上翠竹,更令人心曠神怡,好像一幅充滿詩情畫意的圖畫!

  看著美麗的校園,聽著朗朗的讀書聲,聞著花兒的芳香,和山區(qū)的校園相比,我們舒適多了,我愛你!我的學(xué)校!一個(gè)美麗、充滿文化的學(xué)校!

美麗的校園作文4

  美麗的校園就是我們的快樂之家,在美麗的校園中,我快樂地讀書,快樂地成長。

  當(dāng)你走進(jìn)雙峰鄉(xiāng)校園的門口時(shí),一陣陣香氣就撲鼻而來。抬頭一看,原來是校園門口的六棵桂花媽媽經(jīng)過雨滴的滋潤已開花了。

  再跨進(jìn)校園幾步,花園式的內(nèi)操場就映入眼簾。六個(gè)花壇排列整齊,它點(diǎn)綴著我們的校園。操場北面是高高聳立的教學(xué)樓。我們每天都在這既寬敞又明亮干凈的教室里上課、探索著我們所不知道的科學(xué)知識。在我們教室后面的墻上還貼著許多栩栩如生的圖畫,正楷端莊的鋼筆字。這都是學(xué)生的精品展示,在這里是我們廣闊的學(xué)習(xí)樂園。它充滿著朗朗的讀書聲,歡笑聲。

  教學(xué)樓的左邊還有兩個(gè)小花壇,前面也有兩個(gè)花壇。每當(dāng)春天的到來,校園的花壇鳥語花香,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢中,像無數(shù)小精靈在捉迷藏呢!看!小草妹妹正在大樹伯伯的細(xì)心呵護(hù)下逐漸長大。內(nèi)操場的前面是大操場,我們每天都在寬闊無比的操場上放松心情。我們常常在這里鍛煉身體,有的'同學(xué)跳皮筋,有的同學(xué)打籃球,有的同學(xué)跳竹竿舞,有的同學(xué)練太極……

  這個(gè)快樂之家,還有一個(gè)迷幻般的世界,就是小店旁的那個(gè)花園。花園里樹木郁郁蔥蔥,走進(jìn)樹林,有一個(gè)迷幻般的迷宮,讓你永遠(yuǎn)也走不到盡頭!花兒更美麗,草兒像害羞的姑娘,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉洋洋灑灑,春風(fēng)中正開得爛漫……

  西邊花壇的前面,是圖書館。在那里,同學(xué)們可以博覽群書。汲取書中的營養(yǎng)……

  快樂之家,讓我們快樂成長!

美麗的校園作文5

  走在星洲街上,我們美麗的校園呈現(xiàn)在眼前。它是那么安詳、美麗。讓我們走進(jìn)去看看吧!

  走進(jìn)校門首先映入眼簾的是一塊花壇,下課時(shí)同學(xué)們就不約而同地?fù)硐蚧▔,欣賞這五彩繽紛的景象。每到春天,花兒開了,紅的、紫的、黃的、白的……真是美不勝收。春天有色彩艷麗的蝴蝶花,夏天有潔白如雪的百合花,秋天有五彩斑斕的菊花,冬天有香清色雅的水仙花,令人贊嘆不已。還有雪松,筆直筆直的`,像是挺拔的士兵。它們奮勇向上,有的甚至比教學(xué)樓還高。

  兩棟教學(xué)樓之間就是我們的兒童樂園了。同學(xué)們可喜歡這里了,一會兒在攀巖壁上攀巖,一會兒在碰床上跳過來,跳過去,一會兒到滑梯上“哧溜”一聲滑下來,玩得不亦樂。還有的同學(xué)造了一個(gè)大地道,并將水灌入大地道,結(jié)果還是只有一小點(diǎn)兒水的“河”。

  兒童樂園對面就是學(xué)校的大操場。春天,萬物復(fù)蘇,操場四周的樹木都冒出了小芽兒,校園里一片翠綠,同學(xué)們在這里盡情揮灑青春的汗水;夏天,綠樹成蔭,雖然太陽無情的炙烤著大地,大家都到樹蔭下去了,但足球小將們依舊頂著烈日踢足球;秋天,葉子戀戀不舍地離開了大樹媽媽,金黃的落葉給校園鋪上了一層金燦燦的地毯,踩上去吱吱響,桂花也開了。同學(xué)們不禁贊嘆:這美麗的景還有那樣的芬芳,簡直人間天堂!冬天,從天上降下來的雪花給大地穿上了一件雪白的衣裳,大家在雪地里堆雪人、打雪仗,要是能來一場雪上足球賽那該多好!

  校園,無論哪一角,都是美麗的,都是鮮活的,都是令人贊嘆的!

美麗的校園作文6

  我的學(xué)校是市后里區(qū)的大理小學(xué),是后里區(qū)的中心學(xué)校。它擁有廣大的校園和完備的教學(xué)硬體,有上千個(gè)學(xué)生,有多樣的昆蟲和動植物,有和藹可親的老師。下課時(shí)從教室內(nèi)往操場看去,總是看到活蹦亂跳的學(xué)生在玩樂。

  從東校門進(jìn)入學(xué)校,左側(cè)有一個(gè)充滿生機(jī)的庭園,偶而還會看到黑冠麻鷺從高高的樹上飛下來尋找食物呢!而我總是觀察著各種昆蟲,在花朵上翩翩起舞的蝴蝶、勤奮工作的螞蟻和愛唱歌的鳥兒,彷彿一部自然生態(tài)影片一般,看都看不膩呢!而在中廊也有一個(gè)小庭園,還有一個(gè)魚池,池里有一只烏龜、顏色多樣的鯉魚和少數(shù)的'金魚,配上楓樹,非常有詩意。

  學(xué)校提供多樣的社團(tuán)活動讓我們有多元的學(xué)習(xí)機(jī)會,而每個(gè)社團(tuán)都有其特色。例如:除了有需要平衡感很好的獨(dú)輪車隊(duì);有各式各樣玩法的撥拉棒隊(duì);精通拳法、棍法和刀法的武術(shù)隊(duì);每天需要苦練運(yùn)動的田徑隊(duì);以及馳名遐邇的柔道隊(duì)等體育性社團(tuán)外;還有合唱團(tuán)、節(jié)奏樂隊(duì)等音樂性社團(tuán);此外,更有許多學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)沒有的幼童軍團(tuán)。另外,學(xué)校也常舉辦一些活動和比賽,包括:路跑比賽、跳繩比賽、投籃比賽、親子健行等,讓我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)更多元化,也更多采多姿。而學(xué)校的運(yùn)動會更是整個(gè)后里區(qū)的大事,藉由圣火隊(duì)的宣傳效果,每年的運(yùn)動會都會吸引許多社區(qū)人士前來觀看。

  學(xué)校到現(xiàn)在已經(jīng)二十五歲了,這所風(fēng)景美麗的校園,擁有完善的教學(xué)設(shè)備、安全的游樂設(shè)施,以及許許多多的學(xué)生和老師,就像一個(gè)完美的大家庭。我希望它能永遠(yuǎn)在這兒,并希望有更多的人加入這個(gè)完美的大家庭。

美麗的校園作文7

  “嗡,嗡”,小蜜蜂又飛到了我們學(xué)校,它為什么每天都喜歡來呢?

  你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個(gè)不停,它們飛到了“水文軒”,飛到了“火景菀”,一會兒又在“土本堂”,這會兒停在了“木尚坊”和“金石閣”,小蜜蜂飛過的足跡正是我們學(xué)校的“五園”景觀。原來是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園。

  一進(jìn)入學(xué)校就會看見“木尚坊”,這是一個(gè)讀書長廊,一天到晚書聲朗朗。它其實(shí)是一個(gè)用木頭做的小亭子,抬頭向上看,你會看見亭子的龍骨上刻著一句句名言警句,“十年樹木百年樹人”的牌匾讓我記憶猶新。

  順著“木尚坊”往前走就會看到“金石閣”三個(gè)大字?吹竭@個(gè)名字你不會以為這里真是用金子做的`吧?其實(shí),它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著金粉,陽光下閃閃的,看上去真的如黃金一般!石板上畫有孔融讓梨、司馬光砸缸,潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級有時(shí)間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌,大家奔跑著玩耍著說笑著。有幾個(gè)膽大的同學(xué)還踩著石頭跳到石板上,還咧著巴說:“快來追我呀”。

  往前走幾十步就是“水文軒”,這是一個(gè)里外兩層的半圓形水池,池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚手捧水瓶的造型,水瓶中源源不斷的水噴射而出,水中暢游著一條條小魚,這讓我想到了一個(gè)成語“滴水石穿”。

  “水文軒”的后面是“土本堂”,這里雕刻的是愚公移山的情景,人物雕刻栩栩如生,整個(gè)故事仿佛就在眼前發(fā)生,讓我知道了堅(jiān)持不懈就會成功的道理。

  在“土本堂”的右邊就是學(xué)校最顯眼的地方——操場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見主席臺上有三把熊熊燃燒的火炬,這就是學(xué)校的第五景觀“火景菀”。這里是我每天都想來到的地方,這里有我們最多的歡聲笑語,在這里我們盡情揮灑汗水頑強(qiáng)拼搏,這里是我們忘記煩惱的地方,這里是我們最快樂的地方。

美麗的校園作文8

  在我們的城市的東邊,座落著一座美麗的校園,它在月牙湖畔的旁邊,紫金山的腳下,這就是美麗的——光華東街小學(xué)。

  當(dāng)你走到校門口,就能聞到一陣陣淡淡的花香,原來,校門口有一排嬌艷的花朵,在微風(fēng)中不知疲倦地?fù)u擺著身姿,在小草的'映襯下,顯得十分美麗。我們隨著花香走進(jìn)了校園。

  來到較園,就能看到一條長長的“藝術(shù)長廊”,在長廊上掛著同學(xué)們的優(yōu)秀作品、葉貼畫、還有名人畫像和介紹。每當(dāng)我看到這些畫像,就會想:我一定要努力學(xué)習(xí),長大也要像名人一樣做一個(gè)有知識和對國家有貢獻(xiàn)的人。

  長廊的左邊是高高的凌云峰,它是由一座山峰和順流而下的泉水組成的?吹搅柙品遄屛衣(lián)想到,我們的學(xué)習(xí)不就像攀登山峰一樣要一步一步的向上爬嗎?像在水里劃船,不進(jìn)則退。因此,我們要努力學(xué)習(xí),爭取到達(dá)山頂。

  長廊的前面是寬闊的操場,操場上有一個(gè)籃球場,外面鑲嵌著四圈塑膠跑道,最外邊是一條綠化帶,翠綠的植物環(huán)繞著操場,時(shí)而飛來花蝴蝶,宛如一朵朵綻放的鮮花,在陽光的照射下,顯得閃閃發(fā)光,好像是給操場戴上了一個(gè)個(gè)金銀剔透的光環(huán)。操場的中央是主席臺,每個(gè)星期一,我們都要進(jìn)行升國旗,它代表著我們對國家的熱愛和尊重。

  長廊的右邊是科技樓,它可以讓我們學(xué)習(xí)課本以外的知識,了解社會經(jīng)驗(yàn),科技樓的旁邊是乒乓球桌,下課時(shí),同學(xué)們可以在那打乒乓球,即能鍛煉身體,又能緩解一下學(xué)習(xí)壓力。

  長廊的后面是一間間整齊而明亮的教室,走進(jìn)四(1)班,語文張老師正在幽默而生動的講課,同學(xué)們在下面聽得都入神了。

  當(dāng)我離開校園的時(shí)候,我都忍不住回頭多看了幾眼——這就是我美麗的校園。

美麗的校園作文9

  期末考親吻著冬天翩翩而至,我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門。馬上,便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。一抬眸,便發(fā)現(xiàn)掩在樹叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊,一縷縷光線鉆過葉片投到眼前,似是輕柔的催促。

  不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭,只見教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。

  飯后匆匆的'腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹披著晨露暗吐芬芳,耳畔偶有幾聲鳥鳴清脆,想著此時(shí)狀元橋下的魚兒定已經(jīng)開始追逐嬉戲,因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間,便已過了樓梯,走廊,站在教室門前。伸手一推門,光便順著門縫打在我身上,我也看見了教室里的情景:

  一個(gè)同學(xué)坐在椅子上,背微僂,桌上是社會書。她的一只手抵在書頁上,另一只手握著一支筆,不時(shí)劃著什么。她的頭低垂,將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上,唇瓣微啟,誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰,輕晃著,想引她注意,但她的整個(gè)身心都已撲在那本書里,無暇去理。

  那一瞬,我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子,伸手,拿書,翻開,忽的想起昨天還有一道不懂的題目,便拿起作業(yè),草稿紙,筆去向另一個(gè)同學(xué)請教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上,一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽,他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲,像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終,我尷尬的抬起頭,低聲說:“聽不懂!蓖瑢W(xué)也不急,換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動,同學(xué)那毫無保留的教學(xué)潤物細(xì)無聲。

  窗外,朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過天際,霞光的中央是太陽,它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上,指引著校門口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個(gè)太陽更映得它流光溢彩。

  忽然很驕傲,因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。

美麗的校園作文10

  我們的校園雖沒有城東小學(xué)操場寬敞,也沒有體育館,但是卻別有一番風(fēng)味。

  站在校門口張望,左邊校長的親筆題詞“浙江省百年名校”幾個(gè)金色大字傲然挺立在橫墻上。右邊有一塊高約兩米,寬約一點(diǎn)五米的大鵝卵石碑豎著,上面“百年樹人”四個(gè)字深深的鐫刻石心,讓您一下子感覺到了百年城南的濃厚文化底蘊(yùn)。鵝卵石的背后是一顆粗壯的香樟樹,樹杈上掛著串串喜慶的紅燈籠,似乎在歡迎同學(xué)的到來。微風(fēng)拂過,燈籠微微搖動,真可以和巴金爺爺筆下的“鳥的天堂”——大榕樹相媲美。

  再往里走七八步,左前方一眼便能看到那“文化墻”,墻上有我們的校歌、校史,上面貼滿了辛勤付出的老師們的相片,真可謂“春蠶到死絲方盡”!拔幕瘔Α鄙厦孢有許多成績優(yōu)異的'城南學(xué)子,讓我不禁十分羨慕,真希望我以后也可以登上這“光榮榜”。

  忽然,眼前金光一閃,眨眨眼,原來是代表城南小學(xué)榮譽(yù)的獎牌。一塊塊獎牌,一塊塊閃爍著金光,足足有三四十塊呢。

  再看看右后方,三顆巨大的香樟樹挺立著,同學(xué)們可以在樹下看書,夏天還可以在樹蔭下乘涼呢。綠色和紅色塑膠鋪成的操場上,有人在玩游戲,有人在奔跑運(yùn)動,有的在聊天,如一群活潑可愛的小精靈,給校園增添了無限的生機(jī)。

  抬頭望去,一座高大的教訓(xùn)樓聳立著,藍(lán)黃相間,上面貼著一條條學(xué)習(xí)標(biāo)語,仿佛是一位位帶著眼鏡的老師。走上樓梯,來到三樓,瞧,前面第一間教室就是我的,教室后邊可是“中國風(fēng)設(shè)計(jì)”:四個(gè)由紅、黃、藍(lán)、黑、白幾種顏色組成的京劇臉譜掛在正中央,周圍是同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文。右邊是我們的后操場,操場上鋪了一塊塊彩色的塑料。有紅色的“蘑菇”、藍(lán)色的“溪流”……左邊是走廊,當(dāng)你走到隔壁老師辦公室一看,呀!有許許多多的花兒呢!十分美麗。走廊左邊遠(yuǎn)眺便是臨安赫赫有名的功臣山,山上綠樹蒼翠,云霧環(huán)繞,群鳥紛飛,給人一種畫一般的美感。

  這就是我們的學(xué)校,一個(gè)雖然不大卻十分整潔雅致的學(xué)校,各位方便的時(shí)候可以來參觀哦。

美麗的校園作文11

  在那有挺拔的水杉樹的校園,就是我們那美麗的校園。

  走進(jìn)大門,一眼看見的就是——朱子園,石墻上雕刻著朱子的家風(fēng)家訓(xùn)。長廊上一排圓鼓鼓的紅燈籠,賦予了我們的想象力,就像穿越到了古代,與那些學(xué)子起學(xué)習(xí)!這段古樸的創(chuàng)意,讓我們不能忘根!長廊共有71米,指朱熹71年坎坷曲折的生涯呢!長廊旁尊巨大的朱于雕像,他面帶微笑,手捧書卷,好像在告訴我們要好好讀書呢!人走完朱子長廊,就來到大廳的`時(shí)光隧道,墻上都掛著許多領(lǐng)導(dǎo)來視察我們校園時(shí)的留影。走出這奇妙的時(shí)光隧道,就來到寬闊的大操場,下課時(shí),同學(xué)們在這兒嬉戲、打鬧!學(xué)校的正中央就是咱們的教學(xué)樓,每天早晨從這兒傳出朗朗的讀書聲,做操時(shí)的整齊的腳步聲和鏗鏘有力的踏步聲。在教學(xué)樓的墻上還刻著的校訓(xùn)“志存高遠(yuǎn)堂正做人”。

  教學(xué)樓的對面就是一排挺拔的水杉樹!

  春天一到,它就用自己積蓄了一個(gè)冬天的力量,用極短的時(shí)間,吐露出嬌嫩欲滴的新葉,使校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。那嫩綠的新葉就像一片片羽毛,微風(fēng)吹拂,輕柔的羽毛輕輕擺動,蕩漾著無限的生機(jī)與希望,每棵樹都筆直向上,肩并肩努力成長。

  夏天,烈日炙烤著大地,一棵棵高大挺拔的水杉樹長得枝葉茂盛,郁郁蔥蔥。這時(shí)他們就像一把把撐開的綠絨大傘,手挽手肩并肩地排列在一起,用那高大的身軀和挺拔的枝葉為我們擋住烈日的烤曬,為我們帶來綠蔭下的習(xí)習(xí)清風(fēng),每到下課,同學(xué)們在綠蔭下嬉戲:跳繩、追跑、打鬧……

  秋天的水杉樹,像是給葉子施了魔法,把葉子變成一片銹紅色。秋風(fēng)掠過,落葉如雨,如天女散花般美麗,給操場鋪上了詩意般一層厚厚的地毯。帶你走進(jìn)一幅唯美的秋景圖。

  冬天,寒風(fēng)呼嘯,金水杉卻不怕嚴(yán)寒,依然“穿著單薄的衣服”昂首挺胸,傲然挺立的像一位位訓(xùn)練有素的軍人屹立在崗位上,為大家樹立一個(gè)堂正做人的榜樣!

  我愛高大挺拔的金水杉!更愛陪伴我們成長的美麗的校園!

美麗的校園作文12

  學(xué)校是我們汲取知識的地方,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)做人的地方,學(xué)校是我們快樂成長,自由翱翔的地方,美麗的校園是我們共同的家!

  學(xué)校的美,因?yàn)槔蠋熋馈@蠋熅拖裥燎诘膱@丁,精心培育這一朵朵花。我們的班主任,每天早晨都在教室里靜候我們的到來,晚上又目送我們離開。當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,老師還在備課。在同學(xué)們做了好事,老師會投來贊許的目光。當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),老師的眼神會使同學(xué)們慚愧的低下頭。期中考試過去了,老師教了一些成績不太理想的同學(xué)到辦公室里談心,其中也包括我。老師先讓我們說說自己認(rèn)為考得不太好的原因。又對我們講學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法重要,學(xué)習(xí)方法有比學(xué)習(xí)成績重要。同學(xué)們聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭,最后老師向我們頭來鼓勵的目光并對我們說了一聲加油。我心里一直想著,一定不能辜負(fù)老師對我們的希望。

  學(xué)校的美,因?yàn)閷W(xué)生美。一個(gè)個(gè)學(xué)生就像一朵朵鮮艷的花,在辛勤園丁的呵護(hù)下茁壯成長。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助前行,前幾天我沒有帶飯卡,同學(xué)聽到了毫不猶豫地說:今天我請你吃吧。另一位同學(xué)也是這樣說:我請吧。到了打飯時(shí)間,我坐在座位上沒有動,兩位同學(xué)分別給我買了吃的拿了回來?粗@熱氣騰騰的飯菜,我心里感到無比的溫暖。

  學(xué)校的.美,因?yàn)榄h(huán)境美。教室里陽光明媚,地面上干干凈凈沒有一片紙屑。走廊里的墻上還掛著啟迪心靈的名人名言。下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛向操場。安靜的操場頓時(shí)熱鬧起來了,三個(gè)一群,五個(gè)一伙在操場玩耍,遠(yuǎn)處的楊樹葉不停的落著,落下后,靜靜的躺著仿佛一個(gè)個(gè)小孩子,玩累了在休息。過了一會兒,秋風(fēng)將他們喚醒向我飛奔過來,還不停的喊著叫著。

  美麗的校園是我們共同的家,因?yàn)檫@里有孜孜不倦的老師,因?yàn)檫@里有快樂成長的學(xué)生,因?yàn)檫@里有美麗優(yōu)雅的環(huán)境......

美麗的校園作文13

  又是一個(gè)充滿歡聲笑語的早晨,同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包,有說有笑的跨進(jìn)校園……走進(jìn)側(cè)門,印入眼簾的是兩排衣衫整潔的禮儀隊(duì)員,他們正用陽光般的笑容迎接你的到來。他們身后有許許多多變化多端、顏色各異的花朵和大樹,有紅彤彤的海棠花,有粉嘟嘟的玉蘭花,有綠葉茂盛的大榕樹……鳥兒們都愿意來這安家、玩耍,這真是所謂的“鳥的天堂”!仔細(xì)看看,在茂密的草叢里還有一塊奇形怪狀的假山呢,上面雕刻著以前的校長寫下的祝福。伴著“花!保(jīng)過操場,就來到了迎春花的樂園。一叢叢黃得像金子一樣的迎春花高高的垂掛在墻壁上,散發(fā)出春天的味道。告訴大家吧,在我的學(xué)校,迎春花可是第一個(gè)來報(bào)春的。走過用迎春花編織的小路,就來到了色彩斑斕的植物園。

  那兒有美麗的桃花,有的含苞待放,有的還是個(gè)飽滿的小花苞,有的欣然怒放……無論是枝椏還是花朵,都散發(fā)著淡淡的清香,那香味兒引來了心情采蜜的小蜜蜂,快活的哼著“嗡嗡嗡”的歌兒采蜜。不只是桃花,園里還有各種各樣的花都在等著你來觀賞!伴著植物園的芳香,不知不覺就來到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。

  首先當(dāng)然是教學(xué)樓里各班的教室。走進(jìn)教室,一排排整齊的桌椅就映入你的眼中。每當(dāng)拉響上課鈴,同學(xué)們就迅速跑回教室,把在操場上嬉戲的心收回來,安安靜靜的靜息。頓時(shí),整個(gè)教學(xué)樓鴉雀無聲。大概過了一兩分鐘,第二遍上課鈴拉響了,朝氣蓬勃的同學(xué)開始了認(rèn)真的閱讀,誨人不倦的老師開始了細(xì)心的講解,整個(gè)教學(xué)樓書聲瑯瑯。經(jīng)過教室,就來到了含有書香氣息的.圖書館,那兒總是那么的安靜。同學(xué)們一跨進(jìn)圖書室,翻開書本,就走進(jìn)了連綿不斷的夢境,感受著讀書的快樂。在教學(xué)樓的中央,有一塊三角形的空地,那是一個(gè)用紅色和黑色地磚鋪成的迷宮,這給同學(xué)們的課余活動增添了新的樂趣。這就是我美麗的校園,學(xué)習(xí)的好地方!

美麗的校園作文14

  我的校園是建始縣的實(shí)驗(yàn)小學(xué),那里有花有草,還有很多的樹,空氣清新,今天我就來介紹一下我多姿多彩的校園吧!

  剛進(jìn)門,就看見一條寬寬的小路,順著小路走,往右轉(zhuǎn),可以看見一個(gè)高大的教學(xué)樓,它很高很高,好像有七層樓高,它旁邊有一棵梧桐樹,梧桐樹有教學(xué)樓那么高,比教學(xué)樓還高一點(diǎn),似乎有高聳如云的氣勢了。

  往左走,可以看見一個(gè)寬寬的樓梯,上面有一個(gè)一塵不染的操場,有紅色加白色的跑道,有籃球場,還有一些乒乓球桌。跑道是一個(gè)圓形,它的旁邊有兩個(gè)教學(xué)樓,在附近有很多鐵樹,也有很多其他的樹。在操場正北面有一個(gè)舞臺,舞臺很普通,但舞臺后面的那幅壁畫讓舞臺變得不一樣了,壁畫上畫了萬里長城,還有樹和霧,看起來真是畫的栩栩如生。

  舞臺兩旁各栽了一棵松樹,松樹很高大,很雄偉,像一個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。這更給舞臺添色不少。

  往前走,可以看見一個(gè)展示欄,展示欄上會有一些關(guān)于戲劇的介紹。再往前走,你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的空地,那是每天早上我們做早操的地方,旁邊還有很多樹,樹被別人剪得整整齊齊。拼成了幾個(gè)大字“好好學(xué)習(xí),天天向上”。它鼓勵我們要好好學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),以后能為祖國做出貢獻(xiàn)。

  在空地的旁邊有一棵高大挺秀的柳樹,柳樹的樹干很粗,枝干卻很細(xì),枝干上有一些翠綠色的葉子,每片葉子都那么精致,那么細(xì)長。在冬天,葉子都掉光了,只有一些枝干和樹干,像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老當(dāng)益壯。

  往前走,可以看見一棟矮的'教學(xué)樓,走上樓梯,樓梯兩邊有一些盆栽,很是漂亮。

  教學(xué)樓的一些地方貼了一些名言警句,時(shí)刻提醒著我們。果然,學(xué)校是造就人才的地方。

  我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣,也讓我們感受到快樂和幸福。

美麗的校園作文15

  我的學(xué)校雖然不怎么先進(jìn),但我卻非常喜歡它。因?yàn),我的校園一年四季都是美麗的。

  春天,春姑娘飽含著深情,悄悄地飄進(jìn)了校園,衣裙輕輕掃過牽牛花,牽;▊兌急犻_了朦朧的睡眼。有一只小小的牽;ǹ吹竭@煥然一新的世界,驚奇地問媽媽:“媽媽,世界怎么變得這么美麗?”媽媽笑呵呵地說:“是春姑娘來嘍!”牽牛花奏著“春之歌”喚醒了校園的大地。

  夏天,校園里的桃樹開花了。待到成熟的時(shí)候,桃子青中透著紅暈。老師和同學(xué)們歡聚一堂,在悠揚(yáng)的音樂中吃著自己的勞動成果,心里甭提多高興了!

  秋天,楓紅菊香。粉紅色的“貴妃婦人”雍容典雅、香飄萬里;“黑麒麟”葉片發(fā)亮、景色脫俗,非常漂亮。

  冬天,百花凋謝,惟有松樹堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲然屹立,像鋼鐵戰(zhàn)士一般與暴風(fēng)雪殊死搏斗。下課了,同學(xué)們在雪地里堆雪人、擲雪球。我們先滾一個(gè)大圓球當(dāng)身體,然后滾一個(gè)小圓球當(dāng)頭,再滾兩個(gè)橢圓球當(dāng)兩只胳膊。同學(xué)們開始七手八腳地找起工具來:有的拿來一個(gè)水桶,給雪人當(dāng)帽子;有的拿來兩個(gè)玻璃球,給雪人當(dāng)眼睛;有的拿來一根胡蘿卜,給雪人當(dāng)鼻子;有的撿起一根樹枝,掰斷了圍成嘴巴;有的解下自己的圍巾,給雪人戴上;有的'拿來幾個(gè)乒乓球,給雪人當(dāng)扣子,我呢,跑回班級,找來了一把掃帚,讓雪人拿著。立刻,一個(gè)漂亮的雪人就呈現(xiàn)在大家眼前,大家都?xì)g呼著、跳躍著,同學(xué)們高興地圍著雪人打雪仗,玩得別提有多開心了!

  我想,將來無論走到哪里,我都忘不了我的校園。因?yàn)槲业男@不僅美麗,它還是我學(xué)習(xí)知識的天地,是我幸福成長的樂園。

  !校園,我愛你!

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