美麗的校園作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的美麗的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗的校園作文1

　　我們的校園既美麗又充滿生機(jī)，處處有著迷人的景色。

　　春天，校園一片生機(jī)，校園里各種各樣的花開(kāi)了，有粉的紫荊花，有紅色的美人蕉，深紅色的雞冠紅……真是姹紫嫣紅�。∷鼈兿褚粋�(gè)個(gè)嬌氣的小公主，有的綻開(kāi)花朵，有的含苞欲放，有的還是花骨朵……真是千姿百態(tài)。綠茵茵的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)小娃娃，在春風(fēng)的吹拂下，呵呵地笑著呢。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開(kāi)笑臉，向我們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。一群群勤勞的蜜蜂，嗡嗡嗡！在花叢中采蜜，不停地叫著，好像在說(shuō)：“今天的收獲真不錯(cuò)！”小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧！

　　夏天，烈日當(dāng)空。下課了，操場(chǎng)上涌現(xiàn)了生龍活虎的身影，同學(xué)們有的在打籃球，有的.在打羽毛球，有的在跳繩，有的在樹(shù)下做游戲……還有愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)駐足在文化走廊前，閱讀黑板報(bào)上豐富多彩的內(nèi)容。從中獲得一些催人奮進(jìn)的知識(shí)，學(xué)會(huì)做一個(gè)心靈美麗的人。知了在樹(shù)上叫著“知！知！知！”似乎在歌唱夏天的到來(lái)。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀，在明媚的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。各種樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。小草依然保持綠色的面貌，有的小花拿著春天的接力棒，競(jìng)相開(kāi)放，好像在向我們微笑呢！

　　秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像金色的蝴蝶翩翩起舞，小草也變黃了，同學(xué)們都穿上了秋衣。上課了，整個(gè)校園顯得安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲。就在這里，菊花和桂花開(kāi)放了，整個(gè)校園彌漫著花香，一聞，讓你心曠神怡。下課了，同學(xué)們?nèi)�五成群地在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，或在桂花樹(shù)前聞一聞，瞧一瞧，整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧。

　　冬天，同學(xué)們穿上了棉衣，校園里許多花都枯萎了，可是梅花在這寒冷的季節(jié)傲然開(kāi)放，還有通道兩旁的高大椰樹(shù)依然莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園。它們那種不畏嚴(yán)寒的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

　　我們校園一年四季景色迷人，充滿生機(jī)活力，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我愛(ài)我們的校園！

美麗的校園作文2

　　我是不幸的，三歲那年，一輛飛馳而來(lái)的大貨車(chē)把我撞倒，車(chē)輪從我雙腿碾過(guò)，我的雙腿粉碎性骨折。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救，我保住了性命，但雙腿大面積潰爛，腐爛的肌肉一坨一坨的往下掉，每隔一天，醫(yī)生就用小刀、棉簽、酒精把腐爛的朽肉清除掉，讓新肉長(zhǎng)出來(lái)，鉆心的疼痛使我大汗淋漓，我不停地尖叫，這豈能是一個(gè)三歲孩子能忍受的，骨折也難以恢復(fù)，我只能整天直直地躺在床上，不能動(dòng)彈。看著別的小朋友背著書(shū)包去幼兒園，我好羨慕。

　　又經(jīng)過(guò)一次次手術(shù)，我勉強(qiáng)能走幾步了。我六歲了，該上學(xué)了。媽媽每天背著我上下學(xué)。在學(xué)校的日子，我有諸多的不便，上個(gè)廁所，接點(diǎn)水喝，打個(gè)飯菜，在別人看來(lái)很容易的事，而我卻那么艱難。班主任姚老師向同學(xué)們介紹了我的情況后，同學(xué)們紛紛向我伸出援助之手，他們扶我去上廁所，給我接來(lái)冒著熱氣的飲用水，下課了同學(xué)們總是圍著我問(wèn)寒問(wèn)暖，陪我聊天，曉涵同學(xué)把攥在手中的一元五角錢(qián)放到我的手心，對(duì)我說(shuō)：“謝偉，聽(tīng)你媽媽說(shuō)，為了給你做手術(shù)，用了幾十萬(wàn)的手術(shù)費(fèi)，這是媽媽給我回家坐公交車(chē)的錢(qián)，給你，我走路回家……”一雙雙稚嫩的小手，一句句令人激動(dòng)的話語(yǔ)似一縷縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，驅(qū)散了我心中的陰影，久違了的笑容又掛在我的臉上。

　　也許由于一次次手術(shù)，麻藥用多了對(duì)智力有影響吧，我學(xué)習(xí)起來(lái)總是沒(méi)有別的同學(xué)那么輕松，成績(jī)總是落后于別人。老師把我叫到面前，耐心地給我講解不懂的問(wèn)題，教我學(xué)習(xí)要掌握方法：先要預(yù)習(xí)，上課要聽(tīng)講，不懂的要問(wèn)老師、同學(xué)。并給我講張海迪，奧斯特洛夫斯基等身殘志堅(jiān)的故事，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)們不厭其煩地教我怎樣寫(xiě)好比喻句，怎樣解答應(yīng)用題，怎樣記住英語(yǔ)單詞……老師的教誨似春雨潤(rùn)如我心田，同學(xué)的`幫助讓我不斷進(jìn)步。我的成績(jī)上升了！�！爸x偉，100分，有進(jìn)步！要繼續(xù)努力喲！”聽(tīng)了老師的話，我興奮極了！這個(gè)100分凝聚著多少老師和同學(xué)的辛勤付出。是他們讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們幫我解答了一個(gè)個(gè)難題。是他們讓我重新樹(shù)立了自信！

　　給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛。我是幸運(yùn)的，現(xiàn)在，我的腿已經(jīng)能走路了，前不久，我還參加了我們班頌經(jīng)典文化早餐活動(dòng)。我們的學(xué)校就像一個(gè)和諧的大家庭，校園陽(yáng)光照耀著你、我、他，照耀著每一個(gè)需要幫助的人，讓我們感到集體的溫暖，增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。沐浴在校園陽(yáng)光中，我幸福！我充實(shí)！我驕傲！

美麗的校園作文3

　　有人覺(jué)得法國(guó)的埃菲爾鐵塔是美麗的，有人覺(jué)得中國(guó)的布達(dá)拉宮是美麗的，還有人覺(jué)得印度的泰姬陵是美麗的，而我覺(jué)得我們的校園是十分美麗的。

　　我們學(xué)校始建于1907年，名叫“新洲鎮(zhèn)官立兩等小學(xué)堂”，1954年更名為“新洲縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，1983年改名“武漢市新洲縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)”。

　　我們校園的假山十分美。幾塊礁石錯(cuò)亂的擺放著，像一個(gè)正在跳舞的少女。假山上還有一只仙鶴，一只腳站立著，昂首挺胸，像一個(gè)氣宇軒昂的少年一樣。假山上的噴泉奔流出來(lái)直沖而下，在日光映射下，像是懸空的彩鏈，珠花迸發(fā)，猶如巨龍吐沫。看著看著，我想起了詩(shī)仙李白的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！闭媸且稽c(diǎn)兒也不夸張呀。

　　我們學(xué)校的綠化帶是美麗的。綠化帶里面有幾棵銀杏樹(shù)，春天，銀杏樹(shù)羞羞答答地捧出小嫩芽，不久，嫩芽長(zhǎng)成了小蒲扇一樣的綠葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)仿佛是一個(gè)亭亭玉立的美少女在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。綠化帶中的花壇也十分美，花壇中有密密麻麻的'小草，春天，小草探出頭來(lái)。望著這個(gè)世界，不久，身體也慢慢出來(lái)了；花壇中還有一朵朵花，花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，紅得似火，粉得似霞，有白得似雪，五顏六色�！扳忊忊彙毕抡n了，同學(xué)們?nèi)�都�?lái)到綠化帶，有的人聞聞芬芳的花兒；有的人輕輕的摸了一下銀杏樹(shù)的葉子；還有的人撿起了一片掉下來(lái)的花瓣，把它輕輕放進(jìn)口袋里……

　　“向往已入的黃河源頭……”這是什么聲音？原來(lái)是教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓有三棟：?jiǎn)柦驑牵�大成樓和致遠(yuǎn)樓。我最喜歡的是致遠(yuǎn)樓，致遠(yuǎn)樓有四層，它外面的墻壁是大紅色的，中間凸出來(lái)了一塊，里面是樓梯，凸出來(lái)的一塊正面刻著致遠(yuǎn)樓三個(gè)字，右邊寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)：?jiǎn)柦蛑逻h(yuǎn)。瞧，在教學(xué)樓里，同學(xué)們有的在上美術(shù)課，用橡皮泥捏著栩栩如生的動(dòng)物；有的在上語(yǔ)文課，朗讀著優(yōu)美的文章；有的在上音樂(lè)課，伴著音樂(lè)，唱著美妙的歌曲……

　　我愛(ài)我美麗的校園，當(dāng)我再次深情地望著它時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣歌聲：“小學(xué)大成，百年唱響……”

美麗的校園作文4

　　校園，多么熟悉的字眼;校園里，多少要好的朋友;校園里，多少給予你知識(shí)的老師……校園，春、夏、秋、冬，都是那么美麗。

　　當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)喚醒沉睡的大地——松鼠出洞、燕兒南飛，新柳泛綠、江湖泛波之時(shí)，我們的校園穿上了一件花花綠綠的新衣。看，那是我們?nèi)ツ陝倓傇韵碌牧鴺?shù)，在月湖邊，像一位正在洗發(fā)的姑娘，十分美麗;瞧，那片是我們?nèi)�校師生精心培育的青草，與花兒相間，星點(diǎn)夜空;還有三月開(kāi)的紅桃——“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”……

　　夏季，烈日炎炎，太陽(yáng)照得我們的臉龐火辣辣的。這時(shí)最理想的事，就是到月湖邊享受飄過(guò)的涼風(fēng)。快看啊!剛剛開(kāi)放的荷花在微風(fēng)中迎風(fēng)而動(dòng)，多么像亭亭玉立的仙女。荷花被夾在碧綠的荷葉間，成了一道特殊的.風(fēng)景線�？吹竭@美景，便會(huì)情不自禁的吟出：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　秋天了，天高云淡，秋高氣爽。校園里沒(méi)有火紅的楓樹(shù)，沒(méi)有落下的火焰，卻有著擁有樸素之美的梧桐。先是葉邊泛黃，漸漸蔓延到全身。“該落下了，孩子們�！弊罾系奈嗤�對(duì)葉子們說(shuō)�！昂玫�，爺爺�！甭�(tīng)話的葉子們飄落到地上，像墜下的黃蝴蝶，匆忙而不失優(yōu)雅。一片又一片落葉，最終化身為金黃的地毯，軟綿綿。再去看看吧，盛放的菊花，是秋天的精靈，“不是花中偏愛(ài)菊, 此花開(kāi)盡更無(wú)花�！保�菊花真的十分美麗。

　　冬天，一年的結(jié)束，也是一年中最冷的季節(jié)。寒風(fēng)蕭瑟，吹得人身子發(fā)抖，吹得樹(shù)木花草舉白旗表示屈服。但是，請(qǐng)記住，只要有屈服者，就一定有挺進(jìn)者。挺立在學(xué)園里的松就是冬天里最有代表性的軍團(tuán)長(zhǎng)�！按笱�壓青松，青松挺且直�！笔菍�(duì)松樹(shù)最好的評(píng)價(jià)。鵝毛大雪，冰天雪地，校園里一片白皚皚的世界�？�，我們的教學(xué)樓都成了冰激淋的蛋筒上面的一層雪就是雪糕。大冷天的，吃這玩意兒，不會(huì)凍死人吧?

　　每天早晨路過(guò)校園的人們，都會(huì)駐足傾聽(tīng)瑯瑯的讀書(shū)聲;每個(gè)剛走進(jìn)校園的新生，都會(huì)撫摸著校園的墻壁，輕輕贊嘆：“啊，我竟然會(huì)在這么美的校園里讀書(shū)!”是的，大家都愛(ài)學(xué)校，美麗的校園。

美麗的校園作文5

　　我的學(xué)校，哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校，我認(rèn)為是最好的學(xué)校，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校又溫馨，又美麗。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，旁邊有幾個(gè)小亭子。夏天，我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課，有些淘氣的孩子，順著欄桿往上爬。接著往前看，教學(xué)樓上寫(xiě)著整整齊齊的十個(gè)大字：“美好的未來(lái)從奮斗開(kāi)始”，這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

　　走進(jìn)教學(xué)樓的走廊，墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹，很有藝術(shù)感。沙石畫(huà)的前面是“國(guó)學(xué)詩(shī)苑”，每周老師都不辭辛苦的往上寫(xiě)詩(shī)。我們的樓梯是用大理石做的，所以下雪時(shí)有點(diǎn)滑。我們走到位于一樓的一年級(jí)，一年級(jí)的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈，所以值周老師總是表?yè)P(yáng)他們。順著樓梯往上走，就可以

　　看見(jiàn)園丁風(fēng)采墻，上面貼有老師們張張笑臉的`照片。走到二樓的二年級(jí)，呵！這些小豆兒角們太熱情了，墻上寫(xiě)著：“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級(jí)就比較古老了，走廊里放了一架古老的落地鐘表，時(shí)刻提醒同學(xué)們要珍惜時(shí)間。我們四年級(jí)在第四樓，是最溫馨、最明亮的一層樓。走進(jìn)我們四年二班，真是太美麗了。我們的班級(jí)真美啊，美得像一個(gè)童話世界；我們的班級(jí)真亮啊，亮得照亮了我們每個(gè)人的心里；我們的班級(jí)真大啊，大得活動(dòng)起來(lái)一點(diǎn)兒也不擁擠。等到下個(gè)學(xué)期時(shí)，我就可以看見(jiàn)五年級(jí)的第五樓了。

　　在學(xué)校里，每個(gè)角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天，每當(dāng)下雪的時(shí)候我們最喜歡在操場(chǎng)上玩雪中拉車(chē)，玩得時(shí)候真是開(kāi)心極了；夏天，圍墻旁開(kāi)滿了爬山虎和丁香花，那時(shí)我們的校園就會(huì)有陣陣清香；

　　在校園操場(chǎng)上的正中央，有一個(gè)主席臺(tái)，每當(dāng)我們升國(guó)旗的時(shí)候，我們的校園是那樣的嚴(yán)肅，使我們這些少先隊(duì)員們也為自己是奮斗校的學(xué)生而自豪；每當(dāng)我們?cè)谛�園里跳排舞的時(shí)候，我們的校園仿佛一下子變得特別可愛(ài)，那是我們最放松的時(shí)刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出自己最優(yōu)美的舞姿。

　　我們的學(xué)校雖小但很溫馨，師生不多但很陽(yáng)光。在這樣的學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)更好；在這樣的學(xué)校里，我會(huì)更加快樂(lè)。我們的奮斗小學(xué)的教學(xué)樓是那樣的雄偉，我們的學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越美好，越來(lái)越美麗。在我心里，我們的奮斗小學(xué)是一道最美麗、最亮麗的風(fēng)景線。

美麗的校園作文6

　　書(shū)聲朗朗，花香飄飄，笑聲漫漫，這就是我美麗的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　來(lái)到校門(mén)口，你就會(huì)看到“北海實(shí)驗(yàn)學(xué)校"這六個(gè)毛筆字立于學(xué)校門(mén)前，字體剛勁又不失柔美，宏偉又不失內(nèi)涵，給學(xué)校多添上了幾分韻味。

　　進(jìn)入學(xué)校，入眼便是那形形色色，充滿生趣的板報(bào)。滿滿的書(shū)香直達(dá)心底，使人沉靜。再往前走便是一個(gè)彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一只只振翅欲飛，待翱藍(lán)天的雄鷹，傲居于校園前端。

　　“揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層”，此情此景就是我們校園里的“葡萄藤架”。每當(dāng)大雁南飛，天高云淡之時(shí)，這里就結(jié)滿了青色的小果。那果開(kāi)在樹(shù)葉之間，碧綠碧綠，密密麻麻，陽(yáng)光下滿樹(shù)的青果閃爍著明亮的.光芒，極為耀眼，而葡萄成熟的時(shí)候，那股子清香，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。

　　“奇花異草綴滿園，蛙鳴聲聲蝶蜂忙”，這個(gè)世外桃源是哪兒？沒(méi)錯(cuò)，這就是我們校園的“植物園”。走進(jìn)植物園，芬芳撲面，心曠神怡，再往里探，高大挺拔的松樹(shù)蒼翠欲滴，植物園的小野花也是這兒的一大亮點(diǎn)，一簇簇一叢叢，像是害羞的姑娘在微風(fēng)中搖曳著。

　　哦，對(duì)了，校園里的“大草園”也不能忘。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，一陣春雨為“求問(wèn)堂”帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。每到這時(shí)節(jié)，我們就會(huì)在草坪上嬉戲、打鬧。我們?cè)谀莾河贸邅?lái)丈量生命的路途，用筆來(lái)涂出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語(yǔ)把“大草園”點(diǎn)綴得多姿多彩，使校園充滿了生機(jī)。

　　我們的教學(xué)樓，青色的大樓極其吸引眼球，古樸莊嚴(yán)。每個(gè)教室都面向這大馬路，同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)可以望向遠(yuǎn)方，緩解上課的疲倦。教室前每一個(gè)門(mén)旁都有同學(xué)們的合照，下面是班訓(xùn)。從中可以看出一個(gè)班級(jí)的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹(shù)林，是同學(xué)們自己種的，小樹(shù)一年又一年，伴著同學(xué)們成長(zhǎng)。陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，美麗極了！

　　這美麗的校園是我小學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)游戲的地方，是我們的夢(mèng)想起航的地方！校園的美景和書(shū)聲都印在了我的腦海里，如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅！

美麗的校園作文7

　　我的學(xué)校十分美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　一進(jìn)入校門(mén)，一眼就能看見(jiàn)那金色的菊花。它那淡淡的金黃色的花瓣，黃如金，細(xì)如絲，末端略微彎曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像節(jié)日天空中盛開(kāi)的煙火。微風(fēng)吹來(lái)，花朵輕輕搖曳，好像在歡迎我們的到來(lái)。在它旁邊是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的`花瓣像含苞待放的花骨朵一樣收緊，像一個(gè)靦腆的小孩。

　　緊挨著的是一條綠化帶。蒼翠而挺拔的松樹(shù)屹立在路兩邊，好像一位正威嚴(yán)站立的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。旁邊就是幾棵海棠和五角楓。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，它們的葉子就簌簌落落的飄落下來(lái)，那葉子好似金色的小鳥(niǎo)，在空中自由飛翔，然后又落到地上。樹(shù)上的葉子嘩嘩作響，好像在歡迎我們來(lái)到校園，這條小路雖然寬不到一丈，長(zhǎng)不到一百米，但每天卻有多少的人走過(guò)這條路呢?無(wú)論在炎熱的夏日，還是冬天凜冽的寒風(fēng)，它總是默默地堅(jiān)守自己的崗位，支撐著同學(xué)們前進(jìn)的腳步，指引著同學(xué)們前進(jìn)的方向。望者這落葉鋪滿的綠化帶，我心里想：我們親愛(ài)的老師不正是這條小路嗎?他們默默無(wú)聞地傳授我們知識(shí)，幫助我們前進(jìn)，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。他們是多么高尚啊!

　　過(guò)了綠化帶，再往前走，就是學(xué)校的操場(chǎng)。陽(yáng)光下的操場(chǎng)平坦、潔凈，翠綠的色彩，使人不由自主地向?qū)�那綠色的草坪。翠綠色的操場(chǎng)，朱紅的跑道，青灰色的地磚，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，組成了一副色彩絢麗的圖景。星期一早晨，我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。雄壯的國(guó)歌聲、優(yōu)美的校歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。在體育課上舉行比賽時(shí)，同學(xué)們的加油聲，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏。午飯后，同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上，做各種各樣的游戲。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，更使操場(chǎng)充滿了生機(jī)。上課時(shí)，操場(chǎng)十分平靜，就像一池恬靜的湖水。在那時(shí)，操場(chǎng)好像在傾聽(tīng)我們朗朗的書(shū)聲。一到下課，我們這些頑皮的“小鴨子”紛紛來(lái)到操場(chǎng)嬉戲。這時(shí)的操場(chǎng)又是一片歡騰。平靜的氣氛馬上就被打破了，取代它的是一片片歡聲笑語(yǔ)，一張張快樂(lè)的臉在操場(chǎng)上來(lái)回移動(dòng)，使操場(chǎng)一片欣欣向榮的景象。

美麗的校園作文8

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大公園，一年四季的景色各不相同：春天鮮花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，夏天枝繁葉茂，秋天碩果累累，冬天白雪一片，美麗極了！

　　走進(jìn)校園，經(jīng)過(guò)大門(mén)，一塊巨大的花壇映入眼簾。他的中間有一塊大大的石頭，上面寫(xiě)著報(bào)璞兩字。走近一看，六棵小樹(shù)筆直地矗立在濕潤(rùn)的泥土中，如同一位威風(fēng)凜凜的將軍一樣站在那里。在泥土上，有著不可計(jì)數(shù)的三葉草和四葉草，不得不使我的眼睛應(yīng)接不暇，看得眼花繚亂。在微風(fēng)的吹拂下，有幾片三葉草和四葉草正蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備一鼓作氣飛向藍(lán)天呢！在花壇里面有著幾塊小小的'石頭，奇形怪狀，中間還破了幾個(gè)洞，仿佛是一位武藝高超的擊劍手揮舞著他的利劍在這幾塊石頭上刺了幾下，把這塊石頭擊穿，成為了三葉草和四葉草世世代代幸福居住的大家庭！

　　走完花壇，往左走就來(lái)到了名叫晨曦亭的亭子。一個(gè)如同三角塔的亭臺(tái)立在池水的中央，一股嘩嘩的水聲傳入耳中。只見(jiàn)那面如同鏡子般的池水被風(fēng)一吹，也沒(méi)有漾出一點(diǎn)波紋，依舊完好無(wú)損、毫發(fā)無(wú)傷。水中的假山就更引人注意了：一座栩栩如生的亭子被雕刻在假山上，周?chē)�被一層層青苔包圍著，還有兩株青綠色的假草在微風(fēng)中搖擺向我們招手，旁邊有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在垂釣，這使我想起了一句眾人皆知的諺語(yǔ)姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤，仿佛我就是那即將上當(dāng)?shù)聂~(yú)兒，構(gòu)成了一副有聲有色的畫(huà)卷。這景色不能不讓人嘆為觀止！穿過(guò)晨曦亭，直奔而下，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。在操場(chǎng)的邊緣，長(zhǎng)著一叢叢茂盛的小草，那些葉子十分嬌嫩，如同一個(gè)剛剛出生下來(lái)的嬰兒的皮膚一樣。再加上那一顆顆晶瑩剔透的小水珠，沾在葉子上，使它變得綠中透亮。在小草下面，還有許多枯萎的黃葉子飄落下來(lái)，猶如一只只翩翩起舞的黃蝴蝶一樣落在了一塊地毯上。操場(chǎng)的旁邊還有一個(gè)棚架，兩旁到處都是葡萄藤，一到陽(yáng)春三月的春天，葡萄藤就會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂，長(zhǎng)出一串串酸甜可口的葡萄。

　　離開(kāi)操場(chǎng)，往回走就來(lái)到了教學(xué)樓腳下。那一幢幢高大、雄偉的教學(xué)樓屹立在地上，里面到處都洋溢著同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)生和歡喜聲，一片片快樂(lè)的氛圍彌漫整個(gè)教學(xué)樓。它的里面是白色的，外面卻又是紅色的，真是千姿百態(tài)、紅白相間�。∵@氣魄雄偉的教學(xué)樓為我們學(xué)校增添了不少光彩。

　　這就是我們美麗的校園，它就是一個(gè)溫馨、和諧的大家庭！

美麗的校園作文9

　　我每天都生活在一座漂亮的花園里，它就是我們美麗的校園，對(duì)于生活在那里的孩子們來(lái)說(shuō)，它一年四季都有看不完的美景。

　　春天，總會(huì)看到一片綠油油的小草，他們好像是一群春天的小使者，從土里探出腦袋，好奇地打量著這個(gè)生機(jī)盎然的世界，用滿身的碧綠告訴我們“春天來(lái)了”。草地上還有各種各樣的花兒，它們競(jìng)相開(kāi)放，各自展現(xiàn)著獨(dú)特的美麗，像進(jìn)行“選美大賽”似的，你不讓我，我不讓你，生怕輸給了別人。你瞧！這邊一朵粉的，那邊一朵黃的，再那邊一朵白的，緊挨著又一朵紅的，春天的一雙巧手啊，把一塊塊綠色的“絨毯”點(diǎn)綴得五彩斑斕！柳樹(shù)姑娘當(dāng)然也不甘示弱，正迎著風(fēng)梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。咦？什么聲音？原來(lái)這么美的景色引得鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧啦！它們盤(pán)旋在操場(chǎng)上，停在樹(shù)梢上，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒……

　　初夏，校園里的樹(shù)葉漸漸茂盛，為炎炎夏日帶來(lái)絲絲清涼。下課了，同學(xué)們有的喜歡躲在教室里，還有的喜歡在大樹(shù)下做游戲，“你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣……”天氣越來(lái)越熱，你聽(tīng)！轟隆隆的雷聲響起了，只見(jiàn)烏云越聚越多，雨珠兒紛紛離開(kāi)天空的懷抱，義無(wú)反顧地落了下來(lái)，萬(wàn)物敞開(kāi)雙臂，迎接久違的甘霖。一陣大雨過(guò)后，太陽(yáng)透過(guò)云層，直射下來(lái)，樹(shù)葉上的小水珠閃耀著晶瑩的光彩……

　　秋天帶著涼爽的腳步向我們走來(lái)，小草們沒(méi)有了往日的精神，不過(guò)鐵樹(shù)卻依然蒼翠，神采奕奕，梧桐悄悄換上了金色的禮服，楓樹(shù)也穿起了火紅的舞裙。哇！什么味道這么香呀！循著香味找去，原來(lái)是桂花樹(shù)開(kāi)花了，黃黃的小花密密麻麻的掛滿了枝頭，帶著陣陣清香，隨著清涼的秋風(fēng)，真讓人神清氣爽！難怪人們常說(shuō)：“桂子花開(kāi)，香飄十里�！鼻镲L(fēng)漸漸吹落樹(shù)葉，楓葉，銀杏葉，像一只只彩色的蝴蝶，飄落在校園的每一個(gè)角落，漂亮極了！

　　冬天來(lái)啦！還帶上了大自然最神奇的`禮物——雪花。潔白的雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，和我們一起玩耍嬉戲�？囱�！雪花飄飄悠悠地落在校園中，校園里一片銀裝素裹。我們踩著松軟、潔白的雪花在操場(chǎng)上玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開(kāi)心了！笑聲響徹整個(gè)校園……

　　四季的校園是一道道美不勝收的風(fēng)景，是一幅幅色彩斑斕的畫(huà)卷，是一座座絢麗華美的舞臺(tái)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，收獲著……

美麗的校園作文10

　　“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。只要我們留心觀察，其實(shí)生活中的美無(wú)處不在。下面我就帶大家一起領(lǐng)略一下我們育英學(xué)校的美吧！

　　走進(jìn)校園的大門(mén)，迎接我們的是用大理石鋪成的寬闊走廊，走廊上有幾個(gè)引人注目的紅色大字，“走進(jìn)育英就是走向成功”。這幾個(gè)大字可能是學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望吧！再往前走，走廊兩邊是長(zhǎng)方形的花壇，花壇里種著一年四季常綠的冬青，尤其是冬天，冬青顯得更加蒼翠了。

　　走到走廊的盡頭，是一個(gè)橢圓形的魚(yú)池，魚(yú)池里有一座高高的假山，兩只丹頂鶴亭亭玉立的站在魚(yú)池里，到了春天，魚(yú)池里注滿了水，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。從魚(yú)池兩邊的小路走到操場(chǎng)，操場(chǎng)的東邊是一堵圍墻，圍墻上有兩個(gè)月亮門(mén)，走進(jìn)月亮門(mén)，里面是我們的廁所。

　　操場(chǎng)的南邊是我們四層的教學(xué)樓，這座教學(xué)樓非常雄偉、壯觀，我們每天在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。教學(xué)樓前面是一尊孔子像，孔子像周?chē)�是漢白玉筑成的圍欄，十分引人注目�？鬃酉袂懊媸菐卓酶叽笸Π蔚拇髽�(shù)。春天樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，像撐起來(lái)一把把綠絨大傘。秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。冬天，樹(shù)上光禿禿的，像一名名士兵在堅(jiān)守自己的崗位。

　　操場(chǎng)的西邊是餐廳，同學(xué)們每天排著整齊的隊(duì)伍去餐廳就餐。值日生每天把餐廳打掃的窗明幾凈。

　　操場(chǎng)的'北邊是宿舍樓和舞臺(tái)。宿舍樓前面有幾個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇里種著許多牡丹，每當(dāng)春天的時(shí)候，花壇里總是開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，美麗極了！勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶這時(shí)也來(lái)湊熱鬧，它們?cè)诨▍仓锌旎畹仫w來(lái)飛去。宿舍樓旁邊是舞臺(tái)，每當(dāng)六一兒童節(jié)的時(shí)候，臺(tái)上的小演員們表演各種精彩的節(jié)目，舞臺(tái)底下坐滿了觀眾。

　　操場(chǎng)中間鋪著五顏六色的地毯，它是我們玩耍的天地，每天下課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)。同學(xué)們穿著花花綠綠的衣裳把操場(chǎng)打扮的絢麗多彩。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地做著各種游戲，有的玩木頭人，有的跳繩，有的打羽毛球……看，那一組玩老鷹捉小雞的同學(xué)最有趣了，老母雞拼命保護(hù)著小雞，那只老鷹也不甘示弱，一副捉不到小雞誓不罷休的樣子……上課鈴一響，操場(chǎng)上又恢復(fù)了原本的安靜。

　　操場(chǎng)的四周是白色的跑道。每天早晨起床后，我們就在白色的跑道上跑步。大課間，我們就在操場(chǎng)上做廣播體操，一千多名學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，那氣勢(shì)多么雄偉、壯觀。

　　這就是我美麗的育英學(xué)校。

美麗的校園作文11

　　那里的教室，每天都會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲；那里的操場(chǎng)，每天都有同學(xué)們嬉鬧的身影；那里的花園，每天都有同學(xué)在那里欣賞風(fēng)光。那里是世外桃源？

　　清晨，踏著晨曦，我們背著書(shū)包一起走，手牽手，肩并肩，一同來(lái)到這里。兩旁的松樹(shù)爺爺在風(fēng)中晃動(dòng)著，好像是士兵在守護(hù)著我們。走進(jìn)教室，桌椅擺放得整整齊齊，同學(xué)們都在忙碌著，有的在掃地，有的在晨讀，有的在收本子——校園的清晨是忙碌的。

　　上課，回到座位，我們端端正正地坐好，拿好書(shū)，心靜下，等待著老師來(lái)。課堂上，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，思維活躍，老師也講得眉飛色舞，大家其樂(lè)融融，配合默契，就像在玩游戲一樣。

　　下課，沖出教室，我們快樂(lè)地躺在草地上，跳皮筋，打籃球，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小精靈。玩累了，便坐在花壇邊休息，呼吸著新鮮的空氣，整個(gè)人都心曠神怡了呢。噓，偷偷告訴你吧，這里還有一個(gè)美麗的小仙境呢。這里風(fēng)景如畫(huà)，空氣清新，綠色的草地如同綠色的海洋，上面點(diǎn)綴著一顆顆五顏六色的小星星，招來(lái)了一大群花蝴蝶，風(fēng)一吹，旁邊的柳樹(shù)彎下了腰，頓時(shí)，柳絮漫天飛舞，別提有多美了。有一次，我和劉歆怡鬧了矛盾，就都不約而同地躲到小仙境生悶氣。結(jié)果，我和劉歆怡看到著美麗的.風(fēng)景，心胸不由得舒暢起來(lái)，還一起做鳥(niǎo)窩了呢。

　　而我最最喜歡的場(chǎng)景還是“綠海仙境”了。“綠海仙境”就是教學(xué)樓上的爬山虎，我們每天到水池時(shí)都會(huì)看到它。它非�？蓯�(ài)。夏天時(shí)，上面會(huì)結(jié)出許多紅色的小喇叭花。當(dāng)有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，一朵朵小花就會(huì)乘坐著樹(shù)葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面，贊嘆著這迷人的景色，有的同學(xué)甚至還把小花拿回去做書(shū)簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著，貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時(shí)候，爬山虎還要結(jié)果子呢。喇叭花害羞地捧出果實(shí)，搖著小鈴鐺，爬山虎葉子還“沙沙”地鼓起了掌，就像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，熱鬧非凡，生機(jī)怏然。爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時(shí)候，刮著就像冬天一樣冷的風(fēng)，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機(jī)。秋風(fēng)怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學(xué)從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。

　　這就是我美麗的校園，我深深?lèi)?ài)著的鋼城二十�。�

美麗的校園作文12

我生活在一個(gè)美麗的校園——常青第一學(xué)校，與其說(shuō)這里是一所學(xué)校，不如說(shuō)這里是一個(gè)旅行景點(diǎn)。說(shuō)起學(xué)校的景點(diǎn)，就不得不給大家隆重介紹一下櫻花廣場(chǎng)、和園以及林蔭道。

櫻花廣場(chǎng)，顧名思義這里住了很多的“櫻花仙子”，它們住在櫻花島上，春風(fēng)輕輕一吹，仙子們跟隨著上課的鈴聲翩翩起舞。看，這兒的正在跳優(yōu)美的舞蹈，準(zhǔn)備去操場(chǎng)演出。瞧，那兒的正在比賽跑步，看誰(shuí)先落到地上。哇，在空中的正在看著同學(xué)們，想他們快點(diǎn)陪它玩。呵，在地上的正在裝飾地板，給地板奶奶穿上一件粉紅舞蹈裙，頓時(shí)奶奶年輕了20歲。

春雨滴嗒滴嗒，仙子們更是喜歡，能給衣服加點(diǎn)閃粉，都爭(zhēng)先恐后地把花苞打開(kāi)，輕輕一跳，便跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)，因節(jié)奏歡快，它們跳得也很激動(dòng)，轉(zhuǎn)個(gè)圈，一蹦一跳，翻個(gè)身，燕子轉(zhuǎn)圈……

雨停了，風(fēng)和日麗，世界的君王——太陽(yáng)公公來(lái)常青第一學(xué)�！皺z閱”了，仙子們穿上帶“閃粉”的'舞蹈裙，陸陸續(xù)續(xù)從屋里走出來(lái)，它們一會(huì)兒變成一條小魚(yú)，在水里游呀游，一會(huì)兒化成展翅高飛的鳥(niǎo)兒，在空中結(jié)隊(duì)翱翔。下課時(shí)間到了，同學(xué)們看到櫻花仙子睡著了，就抓著大樹(shù)使勁搖，把仙子挨個(gè)叫醒。仙子們開(kāi)心地給同學(xué)們送上了禮物——花，男生把花拿去送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)�女生把花拿去插在頭發(fā)上。

秘密花園是一個(gè)別名，它真正的名字是“和園”。因?yàn)橥瑢W(xué)們都很少去，所以這里成了不為人知的秘密花園。在和園里潛伏著很多昆蟲(chóng)和植物，其中我最喜歡的就是那一群芭蕾演員——蜻蜓，“1、2、3;2、2、3”，真是既輕巧又整齊，有些愛(ài)芭蕾的同學(xué)自從看了它們的表演后舞蹈的感覺(jué)越來(lái)越好了。和園的右邊是一個(gè)池塘，那是給黃燦燦的柚子大哥設(shè)的陷阱，呵呵，它們時(shí)不時(shí)玩一次跳水，懲罰那些長(zhǎng)胖的柚子大哥們。

學(xué)校的一角有一條原本可有可無(wú)的小道，小道并無(wú)特色，不值一提。但是自從這兒來(lái)了幾位服務(wù)員，頓時(shí)就讓這條小道變得人人喜愛(ài)起來(lái)。每到秋天，體貼的服務(wù)員——銀杏樹(shù)，會(huì)把金燦燦的扇子雨帶給大家，為我們的科技課和手工課充當(dāng)素材，女生很喜歡把“扇子”擺成各種各樣的字，比如“秋天的色彩”、“豐收的田園”。

同學(xué)們的身影穿梭在校園里的每個(gè)角落，每個(gè)人都有自己喜歡的去處，而我獨(dú)愛(ài)這三個(gè)地方。

美麗的校園作文13

　　五小是我們的學(xué)校，它是個(gè)美麗的地方。

　　走進(jìn)校園，映入我們眼簾的是一座美麗的雕塑，兩位少先隊(duì)員正拿著書(shū)本在認(rèn)真讀書(shū)，而兩邊“規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，端端正正做人”的宣傳語(yǔ)，是我們的學(xué)習(xí)精神。

　　大門(mén)兩側(cè)是兩棟教學(xué)樓，這里是我們每天上課學(xué)習(xí)的地方，朗朗的讀書(shū)聲隨著朝陽(yáng)從教室傳出來(lái)。隨便走進(jìn)一個(gè)教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，教室干凈整潔，地上一塵不染。同學(xué)們桌子兩邊的掛鉤上都有袋子，垃圾、廢紙都在袋子里。教室的桌子擺放整齊，下課后，同學(xué)們都會(huì)自覺(jué)把凳子放到桌子下面去。

　　兩棟教學(xué)樓的前面各有一片小竹林，竹子翠綠挺拔，聽(tīng)，兩片小竹林隨著微風(fēng)傳出“沙沙沙”的笑聲，原來(lái)，隔路相望的竹林，正在講著有趣的事情，正讓微風(fēng)傳送著悄悄話呢。竹林旁邊的大松樹(shù)，長(zhǎng)得粗壯高大，松樹(shù)一年四季常青，印象最深的是冬季，它依然是那樣的翠綠，在飄雪的天氣，它更顯得高貴挺拔，為我們的校園增添了幾分迷人的風(fēng)景。

　　教學(xué)樓前就是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)邊是一顆顆高大挺拔的梧桐樹(shù)，它們茂盛的`枝葉，魁梧的身軀，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的操場(chǎng)，又無(wú)私為我們學(xué)生遮風(fēng)避雨——課間，我們都喜歡在樹(shù)下玩耍，尤其是炎熱的天氣，梧桐樹(shù)張開(kāi)它那寬大的臂膀，默默地為我們抵擋暑氣，送來(lái)涼爽。

　　站在操場(chǎng)上的主席臺(tái)邊，右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，許多籃球愛(ài)好者正在那里盡情地玩著，瞧，這位同學(xué)來(lái)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃，那位同學(xué)又瀟灑表演著遠(yuǎn)投。投進(jìn)了，他們互相加油，沒(méi)有成功，他們也不灰心喪氣，互相鼓勵(lì)著，更精神抖擻投入戰(zhàn)斗。

　　在操場(chǎng)的跑道上，是用高級(jí)塑膠做成的，它平坦又有彈性，同學(xué)們這這樣的跑道上盡情地奔跑、跳躍。中間的足球場(chǎng)是用仿真的草坪鋪起來(lái)的，同學(xué)們?cè)谶@樣的草坪上踢球、游戲。體育課，我們會(huì)在這里做各種活動(dòng)，課間操，我們?cè)谶@里做操鍛煉，課外活動(dòng)，足球隊(duì)的隊(duì)員們，在這里練習(xí)、奮斗、拼搏，他們踢出了“五小”，踢上了全市小學(xué)生足球比賽的冠軍臺(tái)。

　　最左邊是我們玩耍的樂(lè)園，雙杠、單杠、滑滑梯應(yīng)有盡有，他們有的在比賽杠上飛，有的把秋千蕩得高高的，玩得是不亦樂(lè)乎，嘻嘻哈哈的笑聲傳遍操場(chǎng)，久久在校園里回蕩。

　　這就是我們美麗的學(xué)校，這就是我們迷人的校園，我們?cè)谶@里愉快學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！

美麗的校園作文14

　　我的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園，那里有同學(xué)們的笑聲，那里有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那里還裝載了同學(xué)們童年時(shí)期的回憶……

　　我的學(xué)校坐落在哈爾濱市南崗區(qū)鐵嶺街與東大直街的交口，它與我們的祖國(guó)同齡，至今已有70年的歷史，是無(wú)數(shù)“鐵嶺娃”人生中學(xué)習(xí)知識(shí)的第一個(gè)起點(diǎn)！校門(mén)口“鐵嶺小學(xué)�！睅讉�(gè)鍍金大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，每天早晨我迎著朝陽(yáng)，和同學(xué)們一起邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，都會(huì)感到身為鐵嶺娃的驕傲和自豪。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一千多平方米的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著一層綠油油的草坪，即使是在寒冷的冬天，也讓我們仿佛置身于春天的田野中。每逢課間，同學(xué)們就會(huì)“飛”到操場(chǎng)上玩耍，有踢毽子的、有跳繩的、有三五個(gè)同學(xué)在一起蹦蹦跳跳的，我們還在操場(chǎng)上和著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了，操場(chǎng)上立即就變成了歡樂(lè)的海洋，充滿了歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)的南面有升旗臺(tái)，每周一，我們?nèi)�體師生會(huì)在操場(chǎng)上舉行盛大、莊嚴(yán)的升旗儀式，我們向國(guó)旗敬禮，我們?cè)谛闹懈卸髯鎳?guó)帶給我們和平、幸福的生活。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，撲面而來(lái)的是悠揚(yáng)的琴聲，每天都有同學(xué)在每個(gè)樓層彈鋼琴、拉小提琴，整個(gè)教學(xué)樓里都充滿了音樂(lè)，古典的、流行的`、舒緩的、激昂的，我們陶醉在音樂(lè)聲中，也開(kāi)啟了一天的好心情。一樓的右手邊，可以看到致遠(yuǎn)書(shū)吧，那是我們的圖書(shū)館，里面有各種類(lèi)型的書(shū)籍：故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)等供我們閱讀。同學(xué)們可以在午休的時(shí)間來(lái)致遠(yuǎn)書(shū)吧補(bǔ)充知識(shí)。

　　二樓以上就是各年級(jí)的教室，每個(gè)教室里桌椅擺放整齊，地面整潔干凈，多媒體教學(xué)系統(tǒng)一應(yīng)俱全。我們?cè)诮淌依镒x書(shū)、識(shí)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)、彈琴、做手工，教室就像是我們整個(gè)班級(jí)同學(xué)的家，老師就像是我們的媽媽。

　　我們的校風(fēng)是“動(dòng)而能靜，柔而能剛，猛而能斂，散而能聚”。我們的校訓(xùn)是“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。每個(gè)鐵嶺娃都牢記校風(fēng)校訓(xùn)，不僅在學(xué)校里做一個(gè)遵守紀(jì)律、積極向上的好學(xué)生，在學(xué)校外也一樣嚴(yán)格要求自己。

　　這就是我的小學(xué)，我熱愛(ài)的鐵嶺小學(xué)校，它的容顏和設(shè)施也許不是最新的，但是卻讓我感受到歷史的積淀。我熱愛(ài)我的老師們，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，把我們當(dāng)自己的孩子一樣教育。我為自己是一名鐵嶺娃而自豪！

美麗的校園作文15

　　提起和平里九小，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡的。只要說(shuō)起我的學(xué)校，我就會(huì)情不自禁地跳起來(lái)。我們學(xué)校雖然小，但很美，很安靜，是學(xué)習(xí)的好地方。

　　每天早晨我背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)學(xué)校，一條顯眼的橫幅映入我的眼簾。上面寫(xiě)著“學(xué)梅蘭竹菊品質(zhì)，塑優(yōu)秀少年形象�！睓M幅的下面是四扇畫(huà)有梅蘭竹菊?qǐng)D案背景的標(biāo)符。左邊第一幅寫(xiě)著，“君當(dāng)如菊淡泊謙遜”。第二幅是，“君當(dāng)如竹自強(qiáng)不息”。第三幅寫(xiě)著“君當(dāng)如蘭舉止優(yōu)雅”。第四幅寫(xiě)著“君當(dāng)如梅意志堅(jiān)韌”。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　四扇標(biāo)符的前面是升旗臺(tái)，中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了它便垂下，圍住旗桿頭，好似一支高聳的火炬。每周一我們都在這里舉行升旗儀式，唱國(guó)歌，培養(yǎng)我們從小愛(ài)祖國(guó)，做祖國(guó)棟梁之才的決心。

　　校園的東邊有一塊空地，是我們課間活動(dòng)的地方。雖然沒(méi)有花，沒(méi)有草，只有一顆老槐樹(shù)，但我們愛(ài)它，它像一位保護(hù)我們學(xué)校的警衛(wèi)，日夜守衛(wèi)著我們的校園。春天，槐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉。盛夏，樹(shù)木戴上了綠色的“大帽子”給我們遮陽(yáng)。秋天，樹(shù)下變成了金黃色的.海洋，黃色的樹(shù)葉都落了下來(lái)。冬天它仍站在冰冷的雪地上，保衛(wèi)我們校園的安全。

　　校園的東邊還有一個(gè)獎(jiǎng)杯臺(tái)。我一看，哇！金杯，銀杯都在這，我好驚喜，原來(lái)我們學(xué)校得過(guò)這么多獎(jiǎng)杯呀！看到這些金光閃閃的獎(jiǎng)杯我暗下決心，一定努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光，添彩。

　　沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，向左拐，就來(lái)到了我們學(xué)校唯一的平房。平房是我們明亮的教室。走進(jìn)教室一看，哇！真整潔！每個(gè)老師來(lái)我們班上課都連連說(shuō)好，說(shuō)我們班愛(ài)干凈。

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們有點(diǎn)跑去跳繩，有點(diǎn)則在教室里看小貓，由于我們是平房，所以不管是上課還是下課，都會(huì)有小貓出沒(méi)。

　　“叮咚”，上課了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，進(jìn)入學(xué)習(xí)的課堂。課堂上，老師正在幽默地幫我們講題，雖然我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有太大的興趣，但我仍然認(rèn)真地聽(tīng)老師講題。下課了，我仍舊坐在座位上望著潔白的墻壁發(fā)呆，怎樣才能把我們的墻壁變得更漂亮呢？我左思右想，想出一個(gè)好辦法，用我們畫(huà)的畫(huà)交給老師讓老師幫我們粘在墻壁上。這樣，我們的班級(jí)就更豐富多彩啦！

　　我們的學(xué)院雖小，可我們的校園真好！我愛(ài)你———和九小。

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