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美麗的校園作文

時間:2023-09-30 17:33:51 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的美麗的校園作文,歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  咱們這的學(xué)費是多少?是一次性交費么?我家孩子學(xué)的比較差,請問你們能保證他有提高么?

  家長您好:根據(jù)認知心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)理論,人類具備學(xué)習(xí)的天性與能力,年齡越小學(xué)習(xí)的本能需求越強烈。眾所周知,小孩子的好奇心越強,求知欲越強。那么,為何有些孩子“學(xué)不好習(xí)”呢?泛泛說, 是因為方法不科學(xué),不但沒有充分利用孩子的學(xué)習(xí)本能,進一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)自 主學(xué)習(xí)的能力;反而壓抑了孩子的興趣,令孩子覺得學(xué)習(xí)枯燥、乏味。快樂魔方提供的是“個性化” 教育,就是要根據(jù)每個學(xué)員的“個性化”需求與特點制訂教學(xué)計劃。首先,專業(yè)的教育咨詢師對孩子進 行全面系統(tǒng)的測試,一方面了解他目前的學(xué)習(xí)狀況、具備的學(xué)習(xí)能力,分析出導(dǎo)致他“學(xué)習(xí)比較差”的 關(guān)鍵問題;另一方面要了解孩子自身的個性特點與周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境影響等全方面“個性化” 因素,根據(jù)這些診斷出他在學(xué)習(xí)上存在的“個性化”需求。接下來我們的教師根據(jù)孩子的“個性化”需 求與問題制定適合他的教學(xué)計劃,包括教學(xué)進度、階段測驗計劃、復(fù)習(xí)提綱等等。輔導(dǎo)過程中,每位學(xué)員還有一位學(xué)習(xí)管理師跟進, 及時與家長溝通孩子在快樂魔方的`學(xué)習(xí)情況,配合教師針對孩子的變化輔 以相應(yīng)的興趣、習(xí)慣與情緒調(diào)節(jié)。通過這樣一個系統(tǒng)的互動教學(xué)過程,讓孩子在成績與能力上都得到提高。不同的教學(xué)計劃收費有所不同。例如,輔導(dǎo)期限長短、內(nèi)容難易不同,課時費用都有差別。

  建議您同孩子一起到校區(qū),教育咨詢師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評量,然后針對他的“個性化”問題與需求,給您建議一個適合的輔導(dǎo)側(cè)重點與期限,并就輔導(dǎo)費用相關(guān)問題做出詳細解釋與說明。

  孩子的數(shù)學(xué)偏差,作業(yè)老是不想做。其實,我小孩的英語還是可以的。想問老師是否有好的辦法?

  孩子數(shù)學(xué)成績考了 70 分,很聰明,理解能力很強,學(xué)的快,但是不愛做題,知識掌握的不牢固, 孩子也長大了,家長也不能強迫她做題,這該怎么辦?

  孩子不善于思考,一些表面的東西還行,他也非常想學(xué)習(xí)好,但是掌握不了學(xué)習(xí)方法,我們該怎么辦?謝謝。

  數(shù)學(xué)幾何學(xué)得比較死板,不能融會貫通,希望能找到合適自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

  孩子坐不住,記得快忘得也快,考試馬虎,總是在 50—60 分左右徘徊,我該怎么辦?

  怎樣使孩子考上市重點?

  怎么提高數(shù)學(xué)成績?

  咱們這的學(xué)費是多少?是一次性交費么?我家孩子學(xué)的比較差,請問你們能保證他有提高么?

  咱們這的學(xué)費是多少?是一次性交費么?我家孩子學(xué)的比較差,請問你們能保證他有提高么?

美麗的校園作文2

  我們學(xué)校,場地不大,也沒有什么特別精致漂亮的教學(xué)樓。但在我的心中,它卻是美麗、神奇的,因為它孕育了希望和輝煌。

  小小的校園,被花壇和古木裝點著,偶爾還會有幾只無名昆蟲追逐其中,仔細閉目品味,別有一番風趣,似乎還有一股舒適、清爽的感覺。

  春天,是一個生機盎然的季節(jié),樹木上的枝頭都偷偷鉆出了嫩芽,漸漸地爬滿整個樹枝,仿佛將積蓄了整個冬季的力量都爆發(fā)出來;▔,一簇簇鮮花害羞的開放了,先是一個小花蕾蹦出來,好像在打探外界的春意。最后忍不住外界的誘惑,大大方方的露出了笑臉,五顏六色,爭芳斗艷,害得那勤勞的蜜蜂差點迷了路。校園里的老師和同學(xué)們,也開始進入了勤奮的醞釀開端。晨光初露,曉風乍起,剛踏入校園,耳邊就傳來陣陣朗朗書聲。傾耳細聽,有的在讀英語,有的在讀語文……每個人似乎要把每個字母,每句話嚼碎,刻在心底。“一年之計在于春”,剛起的興兒,有的是功夫,有的是希望,每個人都在心里想著。

  夏日炎炎,學(xué)校里別有一方情趣,綠葉繁茂,樹底下露出點點光斑,隨風搖曳,仿佛與微風追逐,深葉像一把大傘,傘里邊樹枝彎曲交錯,似一件天然工藝雕塑品。傘下三五成群的同學(xué)在交流學(xué)習(xí),教室內(nèi)的'同學(xué)忍住熱浪的波波襲擊和周公的頻頻邀請,仍然抖擻著精神上課,連汗水從額角流下也顧不得擦拭,在知識的原野下留下了深深的足跡。

  轉(zhuǎn)眼金秋已至,校園內(nèi)到處是綰起了嫵媚花絲的金菊,樹木盡染,燃燒如丹的紅葉,桂花樹暗送香波,令人心曠神怡。金風送喜,在這金黃的季節(jié)里,校園內(nèi)也收獲著累累碩果,初三畢業(yè)會考,我?忌鲜≈攸c高中數(shù)人,多人獲得全國性競賽大獎,豐收的喜悅占據(jù)著每個人的心靈。在這情調(diào)中,我又獲得了對于人生的思考。

  冬日的校園顯得較為單調(diào),樹葉都飄落下來,樹枝光禿禿的,但雪后的校園就美啦!像神話世界,雪花似碎玉,似月宮里桂花樹的繽紛落花,是冬天特有的“蝴蝶”。操場上,乒乓球臺上,樹上到處是銀裝素裹,富有神韻,有冰清玉潔的風采。這寒冷的天氣并沒有嚇到我們,卻使我們在這寒風中更加堅強,為夢想而拼搏。

  啊!我美麗的校園,你雖不是很宏偉壯觀,但你一年四季的美景令我陶醉其中,你孕育出的果實令我自豪,今天我以學(xué)校為榮,但我相信明天,學(xué)校會以我為榮!

美麗的校園作文3

  想必大家都有一座美麗的校園吧?我也有,我的校園是“砂子塘天華寄宿制實驗學(xué)!,一走進大門,映入眼簾的是一塊用大理石雕刻而成的牌子,上面刻著12個金光閃閃的大字:砂子塘 天華寄宿制實驗學(xué)校。

  我走過這塊牌子,就知道,我的校園生活開始了。首先,呈現(xiàn)在眼前的是一棟高科技教學(xué)樓、寬闊的操場和操場上的升旗臺以及小小動物園。往前面走一點,向左望去,那就是我們學(xué)校的游樂場了:塑膠跑道、籃球場和足球場。每逢體育課,體育老師就帶著我們“轟轟烈烈”地跑下樓去,再“殘忍”的讓我們狠狠地跑上三個圈,往往都是上完課,余下的時間自己揮霍,男生打籃球、踢足球,女生要不就到體育器材室,拿東西來鍛煉身體,要不,就到跑道上再慢跑幾個圈,所以,塑膠跑道、籃球場和足球場是我們學(xué)生開心的樂園。有一條路,連接籃球場和小小動物園。

  順著這條路下來,就可以目睹這些可愛的小動物啦!小小動物園有6-7個籠子,每個籠子里都“居住”著可愛的小動物,有鴿子、孔雀、山雞、紅腹錦雞等等。每當休息的時候,小小動物園的走道上總有那么十來個小朋友在參觀動物,因為她們熱愛生靈,熱愛那可愛的小動物,熱愛它們那美麗的羽毛和優(yōu)美的姿態(tài)。往前看!前面是操場,操場前有些花草,最惹人喜歡的是那幾盆花,有的粉紅,有的`泛出微微“黃光”,花的底下還有一些葉子,更襯托出花的美麗,所謂綠葉襯托紅花嘛!現(xiàn)在,目的地是操場啦!在操場上,有一個升旗臺,每每到了星期一,我們都筆直地站在升旗臺的前面,看著校旗、國旗和隊旗冉冉升起,在這個時候,新的一周現(xiàn)在開始啦!操場是由紅色、藍色、白色和雜灰色的瓷磚鋪好的。我們在晨練的時候,就利用這些瓷磚,玩“走方塊”、“跳房子”等游戲。還可以在排隊的時候,增加些整齊呢!

  好了,現(xiàn)在先去看看教學(xué)樓吧!從一樓的樓梯爬到四樓,到我們六(1)班的教師里看,里面干凈、整潔地擺放著52張桌椅,桌椅的正前方有一個講桌,講桌是灰色的。講桌的后面是一塊黑色的黑板,每一個老師都在上面記錄課程。在黑板的右邊,是小白鴿登記表,上面記載著我們52個同學(xué)的紀律。在黑板的左邊,是一個電腦兼電視的柜子,柜子旁邊就是我們教室的盡頭了。從教學(xué)樓右邊的一個樓梯下去,就直通食堂了,每每到了12:00或6:00,就有一陣香味從食堂里飄出來,我們就會異常興奮,因為,一天“咕咕”叫的肚子能夠得到美味的食品了!在食堂的左前方,有一個花圃,花圃里有五顏六色的花,在風的蕩漾中,一陣花香給校園裹上了鮮花的芬芳。這就是我的校園,美麗的校園。

美麗的校園作文4

  清晨,小鳥在枝頭上歡快地叫著,我迎著金色的陽光走進美麗的校園---全南三小。

  來到校門口,首先映入眼簾的是一塊巨大的彩色電子屏幕,里面播放著許多重要的通知和有趣的活動。 稍一抬頭,你就會發(fā)現(xiàn)校門正對著一塊醒目的標志牌,上面寫著“快樂學(xué)習(xí)”四個大字。標志牌下面有兩個小學(xué)生背靠著坐在那里正津津有味地讀書,她們是那么得認真!

  繞過標志牌,后面是個大大的足球場。里面有綠油油的草地,每天放學(xué)后,足球運動員們都在這里辛苦訓(xùn)練。一陣微風吹過,小草們在風中翩翩起舞,有說有笑,都在為運動員們助威吶喊。足球場的四周是一個環(huán)形跑道,跑一圈是四百米,同學(xué)們下課后都喜歡在這里跑步,鍛煉身體,它也是我經(jīng)常和同學(xué)們比賽較量的地方。

  足球場前面是莊嚴的旗臺。旗臺上立著一根高高的旗桿,旗桿上有一面紅紅的五星紅旗,隨風飄揚。周一,同學(xué)們穿著干凈的校服,戴著鮮紅的'紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍,來到操場上參加升旗儀式。

  旗臺前面是教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層,每一層都有教室和老師辦公室,這里干凈又安靜。每天,同學(xué)們早早地來到教室里晨讀,瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每個角落。一層的右邊,有一個快樂讀書吧,它非常小,但很干凈,書架上擺滿了各種各樣的書籍,讓同學(xué)們愛不釋手。放學(xué)后,同學(xué)們有的在這里認真地看書,有的在寫作業(yè),井然有序。教學(xué)樓前面有一排桂花樹,一到秋天,樹上開滿了金黃金黃的桂花,香漂四溢!這成了學(xué)校一道靚麗的風景線。

  教學(xué)樓旁邊有四個小花壇。每個花壇里都種滿了各種各樣的小花。有的還是含苞待放的花苞,有的才展開兩三片花瓣兒,有的已經(jīng)在枝葉間綻放。紅的似火,白的似雪,粉的似霞,漂亮極了!招來了許多蝴蝶和蜜蜂,蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈,唱著動聽的歌,快樂極了!蜜蜂呢?你瞧!正忙著采蜜呢!它時而扇動著漂亮的翅膀辛勤地工作,時而側(cè)耳傾聽同學(xué)們的讀書聲……

  教學(xué)樓往前走就能看見一棵大榕樹。它見證了三小的成長歷程,榕樹上長著茂密的枝葉,就像一把巨大的綠絨大傘。一到夏天,同學(xué)們都喜歡到樹底下乘涼,做游戲……鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“同學(xué)們,你們好呀!”樹底下那嫩綠的小草也隨著微風顫動,發(fā)出歡快的笑聲。

  這就是充滿活力、充滿希望、充滿歡笑的學(xué)校,你們覺得它美嗎!

美麗的校園作文5

  在武漢東湖之畔,喻家山腳下,坐落著我們美麗的校園——地大校園。

  走進威武莊嚴的校門,首先映入眼簾的是那片青青草地,幾條蜿蜒的小道把這大片的草坪,分成了一塊塊兒清新別致的翡翠。草地中還點綴著一些千姿百態(tài)、形態(tài)各異的造型樹呢!看,這里一叢叢巨大的綠色蘑菇;那里像雨中撐開的花雨傘,充滿著希望;遠處還有一串串漂亮的“貝殼”。再往前走,就到了反映地大發(fā)展歷程的“四重門”,中間的花壇里種滿了嬌艷的月季,五棵挺拔的棕櫚樹矗立在花壇中央,像一群熱情的主人,迎接著我們的到來;▔闹,擺放著五彩紛呈的菊花:黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,正開得爛漫。我不禁贊嘆:“美呀!實在令人難忘”。

  沿著大理石道,我們就來到了地大標志性景點:化石林。這里怪石嶙峋,別具一格。有的相對相依,宛如“熱戀情人”;有地亭亭玉立,好似“窈窕淑女”;還有的直插云天,蓬蓬松松,像一格又香又甜的面包。最有趣的是兩個低頭相偎的化石,好像一格豎琴拔地而出,一旁的小石頭,像一格小板凳,我不禁想坐上去,雙手一揮,動聽的音樂讓我陶醉……最令人回憶的是哪個“小船”,涼快巨石在中間匯合,似一艘楊帆起航的帆船,記得小時候,我和小伙伴們可經(jīng)常在這里“探險”。遠看去,左邊的化石想一個個英勇的.武士,有的身材魁梧,頭戴鶴冠,身披鎧甲,昂首挺胸;有的體格健壯,體形勻稱,身著戰(zhàn)袍,披掛鎧甲,腳蹬戰(zhàn)靴,整裝待發(fā);還有的上身著短甲,下身著緊口褲,足蹬長靴,好似隨時準備沖殺……多么生動的校園!

  向前幾步,便看到生機勃勃的錦鯉塘。成群結(jié)隊,顏色鮮亮的魚兒們淘氣地鉆出水面,吐著泡泡,等我我們喂食,一片面包下去,淘氣的魚兒爭先恐后,翻滾騰挪,上演搶食大戰(zhàn),這是我兒時最喜歡的游戲。塘邊,害羞的柳樹排成排,風吹過來,忙用婀娜的柳條遮住自己。

  走過紅軍橋,是我們的另一個樂園——桂圓。放學(xué)后,小伙伴們約在一起,在這里玩游戲、捉迷藏……搗蛋的男孩有時會用力地搖著桂花樹干,大叫“下桂花雨了,下桂花雨了……”這時只聽到一陣陣歡笑,夾雜著尖叫;細心的女生就撿起地上的桂花,放進包里,插在頭上……

  。∵@里景色四季優(yōu)美,這里的人們文明好客。我歡呼,我興奮,為我的校園,為我的地大校園!

美麗的校園作文6

  踏著興奮的芬芳,迎著開學(xué)的陽光,心已在思緒中飛揚。原來,陌生的學(xué)校,陌生的花草,陌生的老師、同學(xué)……一切都被陌生、寂寞,孤獨所籠罩著?涩F(xiàn)在,雄偉的教學(xué)樓,敬愛的老師,親密的同學(xué)……一切的一切又都被快樂、幸福、美好的陽光所照耀。校園,已成為我第二個家,一個更加溫馨更加美好更加和諧的家!

  朋友,你知道嗎?我們校園的環(huán)境優(yōu)美如畫。

  走進大門,一座座雄偉的教學(xué)樓,碧綠的.小草坪,幾排粗壯挺拔的樹木,盡情歡唱的鳥……組成了一幅美如夢境的畫,掛在我們每個人的心中。踏著急促的腳步,我們走到了學(xué)校的中央位置。左右兩旁,有著寬闊的“地下車庫”,我們上學(xué)到門口就必須推著車子井然有序的到相應(yīng)的車庫里,把車子放在那里。瞧!地上,那害羞的紙屑悄無聲息地躲到了垃圾桶里,風吹動著得是那清爽舒心的涼意?!樓道里那一盆盆的花木,正對著暖暖的陽光燦爛的微笑著,茁壯的成長著。墻壁上,幾位同學(xué)正擦著窗戶,一切都如被水沖刷過。教室里,是那么寬敞,老師正領(lǐng)著同學(xué)們朗讀課文。室外,操場那么大,同學(xué)們正快樂的玩耍。!校園,潔凈的地面是你那光滑的皮膚,美麗的盆花是你那華麗的首飾,清脆的笑聲是你那優(yōu)美的歌聲……

  朋友,你知道嗎?我們校園紀律規(guī)章人人銘記心上。

  我們的校園紀律是嚴明的,如一盞盞明燈,指引著我們走向正確的方向,走向文明美好的道路上。我們的校規(guī)不計其數(shù),看!

  1.上學(xué)放學(xué)必須佩戴學(xué)生證,沒帶學(xué)生證者不能進學(xué)校或扣分也。

  2。男生不能留長發(fā),不能抽煙,喝酒,女生不能染發(fā),涂指甲。

  2.不能隨地吐痰,亂丟垃圾,如發(fā)現(xiàn),必給班級扣分。

  3.放學(xué)必排隊,不得打鬧,無秩序。

  4.發(fā)現(xiàn)斗毆者,必嚴罰也。

  還有……還有……這一條條規(guī)則一個個字眼都刻入我們每一個人的心上,無時不刻的提醒著我們!靶R(guī)條條記心上,遵守規(guī)章我最棒!

  朋友,你知道嗎?一個溫暖、和諧、幸福、優(yōu)秀的班級須我們共同攜手創(chuàng)造。

  同學(xué)之間要互幫互助,師生之間要多加溝通。我們要在每一個細節(jié)上都要做得最好。見其他同學(xué)的題不會做,自己要主動的去幫助他,讓你我之間建立起友誼的橋梁!八自捳f“眾人拾柴火焰高”。我們要團結(jié)友愛,一起面對艱難險阻,共度難關(guān)。我們要上課時主動舉手,積極回答問題,積極參加各種活動,要懷著一顆積極向上的心,這不僅提高班級的學(xué)習(xí)成績還展示本班的如枝繁葉茂的大樹般活力四射;突ブ年P(guān)愛,積極向上的樂心,齊心合力的精神,有了這些,一個美好的班集體怎不能如春風般撲面而來呢?

  美麗校園我的家,共同成長陽光下。朋友,讓我們以最優(yōu)美的環(huán)境,最嚴明的紀律,最優(yōu)異的成績來報答我們那美麗,幸福,陽光的校園!

美麗的校園作文7

  今天,我要給大家介紹一個美麗的地方,那里有花有草,還有樹木……這是我們的學(xué)!葜菔械谝恍W(xué)。

  剛到校門前,你一抬頭就會看到七個閃閃發(fā)光的大字——惠州市第一小學(xué)。走進校門,投入你眼簾的是在你左右兩側(cè)的綠色圓形花壇。你可別小看它們哦,它們是校園的迎賓呢!它們也像是兩只栩栩如生小獅子。

  從花壇中間穿過去,大約走20米路,你前面是一條紅色橢圓形的塑膠跑道,塑膠跑道是用輪胎回收加工而制成的,它是環(huán)保型的,而且摔下去不易受傷。仿佛爸爸的手。

  跑道環(huán)抱著兩個長方形的籃球場,籃球場是給同學(xué)們做操和打籃球用的,籃球場還有四個高大的籃球架,分別在籃球場的兩側(cè)。它們是保護校園的士兵,也是同學(xué)們娛樂的好地方。

  在籃球場的左面是一個舞臺,這個舞臺是“六一”節(jié)表演的地方,也是校長星期一在國旗下講話的地方,總結(jié)每周同學(xué)在學(xué)校的情況,鼓勵同學(xué)們表現(xiàn)“更上一層樓”。

  舞臺的右邊就是我們的升旗臺,高高的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗。每逢周一的早上,我們都要給五星紅旗行隊禮,表示對國家的尊重。

  升旗臺的右邊是一個沙池,沙池上有很多運動器材,下課的時候,我們總是會在這里運動運動,鍛煉一下身體。

  沙池的東南面有一個大大的廚房。每天,叔叔阿姨們會在這里做美味的早餐給我們吃。

  在籃球的右邊,還有一個沙池,這個沙池是用來跳遠的,我們上體育課時,這是一個運動項目,我們開校運動會時,這是一個比賽項目,運動員像離弦的箭一般沖向終點,跳入沙的懷抱。

  沙池的右邊是一個電子屏幕。那上面顯示著每周的工作計劃。

  電子屏幕的后面是新教學(xué)樓,20xx年才建的。它和舊教學(xué)樓連成一個“7”形,我聽老師說,舊教學(xué)樓好像是1999年建的。雖然教學(xué)樓建的年份不同,但是二座教學(xué)樓里都裝滿了知識。

  從二號樓梯直達4樓,右邊的第一個教室,就是我們的教室。我很想“舍近求遠”,因為我們的教室挨著廁所,所以上課時都有一種“臭氣”。

  從二號樓梯走到5樓左邊的第四個教室,是我們的音樂室,我們在里面學(xué)了很多知識,我都有一種溫暖的`感覺了。倒數(shù)第二個辦公室是我們語文、數(shù)學(xué)、英語老師的辦公室,他們在里面休息和改作業(yè)。

  走到最頂?shù)哪且粯歉┮,才發(fā)現(xiàn)操場被芬芳的花帶包圍著,那花帶可真像翩翩起舞的蝴蝶,正圍著花仙子快樂的舞蹈呢!

  教學(xué)樓后面有一個五彩繽紛的植物園,里面的花、草、樹木都是悄悄長大的,因為校長不想讓同學(xué)們傷害它們,才鎖上門的。其實校長也不想不給它們自由,只是……

  這就是我的學(xué)校,一個快樂成長的樂園,一個知識的天堂,一個知識的出發(fā)點,我喜歡我美麗的學(xué)校。

美麗的校園作文8

  校園,是成長的必經(jīng)之地,是學(xué)生的第二個家。它帶給我們知識和歡笑,在人們的童年中留下了重重的一筆。

  我的學(xué)校是長汀縣實驗小學(xué),雖然年已古稀,但時時處處顯露著年輕人的朝氣。

  早晨,太陽初升,校園還沒有醒過來,一片寂靜。朦朧的薄霧如輕紗般籠罩著校園。這時,一陣清脆的叫聲打破了這片寧靜。晨霧漸漸散去,美麗的校園又迎來了嶄新的一天。

  隨著時間的推移,校園熱鬧起來了,教室里也傳來一陣陣朗朗的讀書聲。

  上課了,老師們滿面春風地走進教室,嫻熟的使用著先進的.設(shè)備給學(xué)生們授課。唐詩宋詞,加減乘除,同學(xué)們都牢牢掌握。

  我們的教學(xué)樓有四層,每層都有四個教室。在一樓的出口處,會有幾張桌子和椅子,上面的書架擺滿了書,這是“書吧”。只要你愛看書,隨時可以來這看。在教學(xué)樓的前面,有幾個方柱,上面貼滿了學(xué)生的書畫作品。在“毓秀樓”的走廊兩旁的墻上,不僅有關(guān)于文明禮儀方面的知識,還有學(xué)生的畢業(yè)照呢!

  下課時,同學(xué)們好似一只只歡快的小鳥飛也似的跑向教學(xué)樓前的紅綠相間的塑膠操場上。這個塑膠操場有籃球場,羽毛球場,酷愛運動的同學(xué)們可喜歡到這來打球呢!這個塑膠操場前挺立著一根筆直的旗桿,旗桿的頂端飄揚著一面鮮紅的五星紅旗。星期一,我們就會在操場上莊重地升國旗,向五星紅旗敬禮。

  放學(xué)后,同學(xué)們都陸續(xù)回家了,太陽也正是最熱的時候。太陽將金色的光芒撒在了毓秀樓前的大樟樹上,顯得熠熠生輝。樟樹枝葉茂盛,樹干粗大,起碼要五六個小學(xué)生才抱得住它。

  傍晚,夕陽的余暉落在了大門后的魚池上。魚池有三層。向樓梯一樣排序。每一層中心都會有一個噴泉,噴出的水如一朵朵蘑菇。小池水潺潺地流著,為我們奏出一曲曲美妙的樂章。魚池的水清澈見底,每一粒細小的石子都看得一清二楚。水中的金魚們在快活的嬉戲打鬧,還時不時躍出水面,好像在說:“看我跳的多高!”

  在魚池的斜對面有一座花園。里面的植物不僅數(shù)量多、顏色多,種類也多。有桂花樹、鐵樹、竹子等。還有一些我叫不出名字的花兒。她們爭奇斗艷,你蹭我一下,我碰你一下。一陣清風拂過,花兒們都隨風搖曳,翩翩起舞,構(gòu)成了一道靚麗的風景。

  !美麗的校園,你那一草一木,深深的刻在我心里,你是我的又一個家園,我永遠愛你!

美麗的校園作文9

  在那美麗的孟州小城里,有一個圣潔的校園。這個校園的名字叫做“韓愈小學(xué)”。之所以取這個名字是因為,孟州有位大詩人,叫“韓愈”,這所學(xué)校的名字,就是根據(jù)他的名字取得,寓意一定是:在這所小學(xué)中,有許多像韓愈一樣的大文豪!

  我,就是這所小學(xué)所有同學(xué)中的一員。

  早晨,背著書包,站在學(xué)校門口,首先,映入眼簾的是一個紅色的牌子,上面用黃色的楷體寫著“韓愈小學(xué)”四個大字。牌子前面還種著好多綠油油的、長得很高了的草。再往上一些,你就會看到那鮮艷的、正在飄揚的五星紅旗,那紅旗,可是用那戰(zhàn)士們的血染成的!

  校外欄桿里,左右兩邊還分別有3棵柳樹,而且,每隔十米,就有一個交通安全的牌子:“你慢一點,我慢一點,交通步伐快一點”……

  進入校園,馬上就看到一棟高高的教師樓,上面大致有著白色和綠色兩種顯眼的顏色。中間大廳門前,有四根歐美風范的柱子頂著,緊挨著的上面,還在掛著幾天前就已掛上去了的'條幅。往上看,最頂層還有一個看起來很古老的、已經(jīng)不再走動了的大鐘。

  向前走,馬上就看到了兩棟側(cè)樓,這才是教學(xué)樓。從第三樓起,教學(xué)樓就開始走“歐美風范”了,這三層樓用幾個大柱子貫穿,柱子上還雕刻著精美的圖案。這幾個大柱子間隔的地方,還有有好多小柱子,這些小柱子便組成了一個護欄。頗有一番氣質(zhì)!

  教學(xué)樓上面,左邊用紅色的字體寫著“讓學(xué)生擁有幸福童年”,右面對應(yīng)寫著“讓教師品味精彩人生”。我覺得,這兩句話說的真的很棒,學(xué)校做的也是如實的,嘿嘿!教學(xué)樓前,有四個公告牌,每個公告牌上,都有學(xué)校的新聞什么的,而且,每個空隙間,都有一盆大的綠色盆栽,是保護眼睛的吧!

  操場上,有六棵大柳樹分別在左右兩邊屹立著,柳樹旁,還有一棵更高大的松樹,在柳樹下面,還有一些乒乓球臺。夏天時,柳枝輕輕擺動,在這涼涼的樹蔭下打球,感覺一定很棒吧!

  右面,還有一個小小的竹林,這竹子長了好幾十年了,很多竹葉都長到了欄桿外。竹子的欄桿上,寫著四五句關(guān)于竹子的勵志名詩,有一句,我的印象特別深刻:一節(jié)復(fù)一節(jié)。千枝攢萬葉。我自不開花,綿撩蜂與蝶?淞酥褡拥臍夤(jié)清高,從不開花,不與百花爭艷,也從不招惹蜂蝶!也是借詩比喻作者自己的超脫世俗的親近自然的為人處世的方式。

  跑道里的操場上,還有兩個非常大的籃球場,早晨,總是會有一群人在這里打籃球,他們有時笑著、跑著,有時雙眼緊緊盯著球,有時互相擊掌加油,有事卻用手擦去臉頰上的汗水……

  邊看著校園邊走進教學(xué)樓,聞著這清新的空氣,耳邊傳來了一陣朗朗的讀書聲,快樂的一天,在這美麗的校園里開始了!

美麗的校園作文10

  在我的家鄉(xiāng)巴彥淖爾市,有一座美麗的校園,它就是我的母!褪袑嶒炐W(xué)。我的母校就像一個美麗的大花園,你只要來看一看我們的校園,你就會被這美麗的地方迷住。

  走進學(xué)校的大門,一條平坦而又筆直的的小路映入眼簾,小路的兩邊是綠化帶,綠化帶的四周種了許多許多的樹,有高大挺拔的柏樹,有青翠欲滴的槐樹等等……但我最喜歡的還是那四季常青的松樹了。它們不管是風吹雨打,還是嚴寒酷暑,一年四季都是綠油油的。樹木下是那翠綠的小草,那小草綠得像碧玉,綠得像翡翠;綠得發(fā)亮,綠得耀眼。在右邊的綠化帶中有一座噴泉,每當?shù)较奶鞎r,那噴泉就會開始噴水,那一串串小水珠在陽光的照耀下,顯得十分耀眼。噴泉的中央還有一座假山,為校園添加了一絲大自然的氣息。

  穿過綠化帶,抬頭一看,就是一座五層的教學(xué)樓。當你走近這座教學(xué)樓時,你就可以聽見一陣陣悅耳的、朗朗的讀書聲,讓人感覺十分舒適。咦?那是什么?走近一看,噢,原來是一個大花壇,這里面花團錦簇、姹紫嫣紅,各種各樣的花兒五彩繽紛、爭奇斗艷。一陣微風吹過,花兒的芬香便撲鼻而來,令人陶醉。

  要到后操場的話,就得穿過一條寬敞的走廊,在走廊中,都貼的是同學(xué)們的作品,其它的同學(xué)路過這里時,都會停下腳步來觀賞一番。到了后操場,第一眼看到的就是由漢白玉建成的升旗臺,十分壯觀。再往前走走,就是塑膠操場了。在操場的中間,是墨綠色的足球場,看哪,男孩子們在這足球場上進行著激烈的足球賽;足球場的外圍是紅色的塑膠跑道,有些同學(xué)在跑道上賽跑,有些同學(xué)在玩耍;跑道的左面是籃球場,男生們?nèi)ダ锎蚧@球,女生們則坐在球架上聊天、嬉戲;旁邊是學(xué)校的'柵欄,上面的爬山虎青翠欲滴,像是展開了一道綠色的屏障。在操場最右面,有一排柳樹,在春天的時候,柳樹吐出了嫩嫩的綠芽,小燕子在枝頭上叫著,仿佛在告訴同學(xué)們們:“春天來了,大家都脫下笨重的棉襖出來玩吧!”春風輕輕的吹拂,柳樹的響聲好比彈奏的一曲曲美妙的音樂,十分好聽!夏天的柳樹長的枝繁葉茂,為同學(xué)們撐起了遮蔭的傘,遠遠看去,一片青蔥翠綠!夏天的風懶懶的吹著,空氣好像一下子凝固在了人氣當中,偶爾才會有一絲絲涼快,同學(xué)們上體育課實在曬得不行,只好跑到柳樹下去乘涼!秋天到來的時候,秋風呼呼的吹著那柳樹的枝條,遠遠看去,就像一位姑娘正在擺動自己的頭發(fā)!冬天來了,寒冷的冬風呼呼的吹著,柳樹的葉子變得枯黃了,一片一片的從事上掉下來,就好像蝴蝶在空中輕輕飛舞一樣美麗!

  這就是我的校園,它是我孕育夢想的地方。有了它,我的夢想才能不斷萌芽,最后收獲最美好的生活。

美麗的校園作文11

  月亮女神出來了,大家都怕驚擾了她,所以世界上的萬物都靜悄悄的,安靜的都可以聽見時光的流逝聲了,當十二點的鐘聲再次敲響的時候,這就意味著這一天的結(jié)束和新一天的開始。每當清晨的第一縷陽光灑在我的臉上的時候,我便會背起裝載著無窮知識書包,踏著夢想的道路走向校園。

  我?guī)缀趺刻於紒硇@,但每次來這里學(xué)到的知識都不一樣,毫無疑問的說,教給我知識肯定是老師,而老師的愿望是我們能成為沙漠中的金子;我們能成為森林中的蒼天大樹;我們能成為百花中最艷麗的那一朵;我們能成為夜空中最耀眼的星星;我們能成為小草中最綠的那一棵。世界上最偉大的不僅僅是我們父母,還是我們的老師。他用汗水澆灌著我們的夢想之樹,他給予了我們知識,使我們在知識的海洋中無阻礙的遨游。

  我為了不辜負老師的期望,我的夢想之樹的種子就從這個地方—學(xué)校種下了,這個夢想之樹的種子載著我的夢想成長—當一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員,“品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員”這九個字在我心中樹立起了高大的形象;這九個字時時刻刻的提醒著我;這九個字每分每秒都浮現(xiàn)在我的腦海里;這九個字成為了我學(xué)習(xí)的動力;這九個字是我在課堂上認真聽講,課下認真復(fù)習(xí)老師在課上講的。這是九個神奇而又充滿力量的九個字,也許有許多人不明白“品學(xué)兼優(yōu)”是什么意思?那就讓我告訴你吧,“品學(xué)兼優(yōu)”是指的`思想品德和學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀,那么,怎樣才能做到品學(xué)兼優(yōu)呢?我們應(yīng)該從身邊的小事做起,比如:彎彎腰撿起腳下的碎紙,抬起腳保護身邊的小花小草。世界萬物都是那么生機勃勃,今天我們是祖國的花朵,明天我們將是祖國的接班人。

  “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難,不怕敵人,頑強學(xué)習(xí),堅決斗爭,向著勝利勇敢前進,向著勝利勇敢前進,前進!向著勝利勇敢前進,我們是共產(chǎn)主義接班人。我們是共產(chǎn)主義接班人,沿著革命先輩的光榮路程,愛祖國,愛人民,少先隊員是我們驕傲的名稱。時刻準備,建立功勛,要把敵人,消滅干凈,為著理想勇敢前進,為著理想勇敢前進,前進!為著理想勇敢前進,我們是共產(chǎn)主義接班人!碑斶@首熟悉的旋律再次在耳邊回蕩時,我再次想起了我的夢—做一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄”這句話在我的腦海里一次次的浮現(xiàn),這句話將伴隨我的夢之樹的成長。

美麗的校園作文12

  美麗的校園,有無窮無盡的美景,紅的花、綠的草、黃的樹、翡翠一樣的菱湖、星空一樣的棋盤、鋪滿珍珠般的白沙池,也有那同學(xué)們的歡聲笑語。

  學(xué)校的大棋盤,是我們觀賞的地方,當然,也是一個擁有故事的地方。大棋盤像一個獨一無二的星空,白色的棋子是一顆顆繁星,黑色的是一個個小星球;棋盤旁邊,一叢叢綠色的小草是小兵,一棵棵黃色的大樹是司令,一朵朵粉色的花兒是女將,在時時刻刻地守護著棋盤,你襯著我,我托著你,就像一幅畫!棋盤不平常,是一個比教室還大的盤,棋子重得恐怕只有仙人才下得動吧!仔細觀察,這是一盤沒有下完的棋,它留給我們無窮的遐想。

  校門口的白沙池,是我們玩耍的樂園,也是學(xué)校的一處獨特景觀。白沙池里的沙子非常細,如果你抓一把在手心,還沒等窩熱,它已經(jīng)“嘩啦啦”跑走了;白沙池里的沙子非常美,當碰上太陽公公笑著的時候,那沙子就變成了一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠,白沙池變成了“珍珠池”;白沙池里的沙子非常白,當我把黃皮膚的手掌覆在上面時,不知羞到哪兒去才好,一比才發(fā)現(xiàn),我的手黃得就像那憋了的落葉。不遠處,有一塊大石頭,上面刻著的字讓我想起“天門中斷楚江開”,聽說,這塊石頭是百年校慶時立起來的,有時候,我也會在她跟前問一聲好,以示尊敬。白沙池的周圍有一圈哥哥姐姐們制作的十二生肖像,造型栩栩如生,每件塑像就像一位戰(zhàn)士,時刻保護著白沙池。你要仔細往池子里一看,能發(fā)現(xiàn)許多小道把白沙池分成了好多格,每格中間都有一個小花壇,里面種著一棵棕櫚樹,樹下鋪著金菊花和黃菊花。當我和同學(xué)們在池子里玩耍時,平時安靜的白沙池,就變得熱鬧極了。

  初中部的菱湖,是咱們學(xué)校的又一特色景觀,是一個有著悠久歷史的湖。近觀,像一塊翡翠,也像一個羞羞的.少女;遠看,碧綠碧綠的柳樹辮子隨風飛舞,像一個姑娘在對鏡梳妝;金黃金黃的迎春花妹妹笑啊笑啊,笑得厲害了,把躺在花瓣里的小臉蛋給露了出來;滾圓的睡蓮阿姨,漂過來漂過去,接住落進水中的樹葉,因為做了這件好事,大自然就在夏天里每天都給她頭頂放一朵美麗的小花,作為獎品。如果你往菱湖里望去,準能在這面沒打磨過的銅鏡里,找到你婀娜的影子。湖面為什么是綠色的?媽媽說,“湖底下養(yǎng)了一群的草弟弟,他們穿著夜明珠一般的衣服,還淘氣的很,時時追逐,把湖底也染成了綠!蔽业褂X得,那是柳樹姑娘把菱湖畫了一個“彩妝”,才這么綠里透藍,藍里透綠。

  二百年前,菱湖非常大,大到整個初中部,大到咱們小學(xué)部的操場,大到城墻爺爺堅硬的腳下,她的年齡比學(xué)校外祖父還大著呢!

  你喜歡這美麗、有歷史、有歡聲笑語的校園嗎?假如喜歡,就到我們實驗校園瞧一瞧,看一看吧!

美麗的校園作文13

  我的學(xué)校是一個典型的花園式學(xué)校,校內(nèi)美不勝收,讓我來介紹介紹吧!

  走進學(xué)校大門,展現(xiàn)在眼前的是一座雕塑,雕的一個月亮和星星,月亮上還站著一個少先隊員。雕塑下的大理石上寫還著騰飛二字,少先隊員腳踩夢想的風帆,手托著夢想,象征我們即將放飛夢想!大理石旁的花盆種了許許多多一串紅,遠遠望去,就像一團紅色的火焰,那是我們學(xué)習(xí)的激情的化身。

  繞過斜坡,就來到特別受歡迎的櫥窗,櫥窗里貼著一些優(yōu)美的字畫,都是我們同學(xué)的作品。再轉(zhuǎn)彎過來就到學(xué)校的體育館,又稱風雨操場。夏天和冬天同學(xué)們都在風雨操場里上體育課,避開炎熱與寒冷,讓運動與舒適相結(jié)合。

  從風雨操場過去,就是主席臺,主席臺的中間的旗桿上掛著五星紅旗。早上,紅旗從這里冉冉升起,傍晚,紅旗伴著美麗的晚霞飄飄揚揚的落下。主席臺的下角是斜面花壇,遠觀就像一塊巨大的翠綠的毛毯鋪在上面,走近一看,才知道是花壇,從花壇旁的樓梯下去,就是大操場了。原來操場上種著小草,春天,小草發(fā)芽了,嫩綠的小草真可愛,在春風中搖曳著,舞動著它細小的身體。夏天,小草長的更旺盛了,綠油油的,仿佛給操場穿了一件碧綠的`披風,F(xiàn)在操場換成了塑膠操場,是紅色和綠色組成的。紅色代表激情,綠色代表希望,我們用激情演奏希望,唱出最美的未來。塑膠操場給同學(xué)們的活動帶來了方便。

  再從樓梯上去,就是教室了。清晨,教室里傳出朗朗讀書聲,音樂課,教室里傳出優(yōu)美動聽的歌聲。這些聲音代表著同學(xué)們求知的欲望,代表著祖國未來的希望。

  兩棟教室樓中間是中心花壇,中心花壇的中間種著一顆綠油油的桂花樹,每到八月,桂花發(fā)出陣陣清香,正所為八月桂花香嘛!這香味使人心曠神怡,給同學(xué)們的校園生活帶來了快樂!學(xué)習(xí)疲倦時聞一聞,能減輕疲勞感。中心花壇周圍還種了13棵小桂花樹,它們像13個忠誠英勇的衛(wèi)士在時刻保護著我們。中心花壇里還有許許多多的花花草草,如:三葉草,彩玉蘭,千年矮……可招人喜歡了!其中,我最喜歡的是一種不知名的小花。它沒有牡丹的華麗,沒有茉莉的芳香,沒有玫瑰的含義,但它有它的魅力。細長又潔白的花瓣襯托著黃黃的花蕊,顯得特別可愛。

  學(xué)校里不僅花美樹美,最重要的是人心美。同學(xué)老師們說普通話,不打架不罵人,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。我們的校訓(xùn)就是:團結(jié)勤奮守紀創(chuàng)新。校園里打掃的一塵不染,花花草草有同學(xué)照顧,一片大好景象。

  這就是我的學(xué)校,這就是我學(xué)習(xí)的地方,這就是我童年放飛夢想的地方!一個讓人懷戀的地方!

美麗的校園作文14

  提起和平里九小,沒有一個人不喜歡的。只要說起我的學(xué)校,我就會情不自禁地跳起來。我們學(xué)校雖然小,但很美,很安靜,是學(xué)習(xí)的好地方。

  每天早晨我背著書包高高興興地走進學(xué)校,一條顯眼的橫幅映入我的眼簾。上面寫著“學(xué)梅蘭竹菊品質(zhì),塑優(yōu)秀少年形象!睓M幅的下面是四扇畫有梅蘭竹菊圖案背景的標符。左邊第一幅寫著,“君當如菊淡泊謙遜”。第二幅是,“君當如竹自強不息”。第三幅寫著“君當如蘭舉止優(yōu)雅”。第四幅寫著“君當如梅意志堅韌”。這些字時時刻刻都激勵著我們要認真學(xué)習(xí),將來報效祖國。

  四扇標符的前面是升旗臺,中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風飄揚,它是那樣的火紅。風停了它便垂下,圍住旗桿頭,好似一支高聳的火炬。每周一我們都在這里舉行升旗儀式,唱國歌,培養(yǎng)我們從小愛祖國,做祖國棟梁之才的決心。

  校園的東邊有一塊空地,是我們課間活動的地方。雖然沒有花,沒有草,只有一顆老槐樹,但我們愛它,它像一位保護我們學(xué)校的警衛(wèi),日夜守衛(wèi)著我們的'校園。春天,槐樹長出了嫩葉。盛夏,樹木戴上了綠色的“大帽子”給我們遮陽。秋天,樹下變成了金黃色的海洋,黃色的樹葉都落了下來。冬天它仍站在冰冷的雪地上,保衛(wèi)我們校園的安全。

  校園的東邊還有一個獎杯臺。我一看,哇!金杯,銀杯都在這,我好驚喜,原來我們學(xué)校得過這么多獎杯呀!看到這些金光閃閃的獎杯我暗下決心,一定努力學(xué)習(xí),為學(xué)校爭光,添彩。

  沿著長長的跑道,向左拐,就來到了我們學(xué)校唯一的平房。平房是我們明亮的教室。走進教室一看,哇!真整潔!每個老師來我們班上課都連連說好,說我們班愛干凈。

  “叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們有點跑去跳繩,有點則在教室里看小貓,由于我們是平房,所以不管是上課還是下課,都會有小貓出沒。

  “叮咚”,上課了,我們依依不舍地離開操場,進入學(xué)習(xí)的課堂。課堂上,老師正在幽默地幫我們講題,雖然我對數(shù)學(xué)沒有太大的興趣,但我仍然認真地聽老師講題。下課了,我仍舊坐在座位上望著潔白的墻壁發(fā)呆,怎樣才能把我們的墻壁變得更漂亮呢?我左思右想,想出一個好辦法,用我們畫的畫交給老師讓老師幫我們粘在墻壁上。這樣,我們的班級就更豐富多彩啦!

  我們的學(xué)院雖小,可我們的校園真好!我愛你———和九小。

美麗的校園作文15

  我就讀的學(xué)校,名叫杭州綠城育華小學(xué),坐落于人間天堂——杭州城的西面。今天我就帶你去親眼領(lǐng)略一下那兒的美景。

  校園占地75畝,風格雅致、環(huán)境優(yōu)美、童趣盎然;為小班化教育設(shè)計的教室寬敞溫馨,融書畫室、陶藝吧、電腦房、實驗室、排練廳、電鋼教室、琴房等為一體的科藝樓是學(xué)生才藝發(fā)展的最佳場所;室內(nèi)恒溫游泳池、天文臺、圖書館、體育館等專業(yè)化場館設(shè)施一流,教室全部配置大屏幕等離子彩電。

  進了學(xué)校的大門,眼前是一座座用紅瓦砌成的教學(xué)樓和行政樓,猶如一座豪華的宮殿。兩旁,排滿了幾棵翠綠的小樹,仿佛又為學(xué)校增添了一道亮麗的風景線。正前面,有著含苞待放的茶花;又有著綠油油的一片草坪,那是下沉廣場。到了秋天,草變黃了,又好似鋪上了一張金黃的地毯;還有著一個小池子,有時候,會噴出像花一樣綻放的'噴泉。雖然這樣的風景很美,但如果你亂扔垃圾,這個美是持續(xù)不了多久的,所以,我要告訴大家,請保護大自然的一草一木。

  走過教學(xué)樓旁邊的一條路,再繞過彎彎曲曲的石子路,就來到了星空廣場。九個圓球大小不一,那就是九個行星。中間的一個看似像大火球的物體,就是太陽。當夜幕降臨,地上會閃爍著燈光,就是宇宙中渺小的星星。這時,我仿佛置身在浩瀚的宇宙中,九個行星圍在我身旁。身邊有個天文臺,如果迷路了,可以按照天文臺指引方向。抬頭向前望,那是我們的娛樂場所——操場,操場很寬闊,在那里,可以任我們跑,任我們跳,一玩起來,可非要玩?zhèn)痛快不可。健康運動時,那里熱鬧非凡,有的人在跳繩,跳起來像一串珠子,一個接一個,是在為下星期的三跳比賽做準備;有的人在踢毽子,那毽子像只歡快的小鳥,不停地和他嬉戲;有的人在奔跑,像匹奔騰的駿馬……

  沿著操場旁邊的走道向右拐,走過長廊,印入眼簾的是小河。小河是恬靜的。它總是靜靜地、緩緩地流淌著。它是那樣晶瑩,那樣清澈。小河,雖然沒有漓江那樣秀,沒有西湖那樣美,但它有自己的獨特和風味。小河兩旁長滿了綠草,開著星星點點的野花。翠柳隨風搖曳,它倒映在水中,別有一番情趣。水面下,你可以看到小魚在河底游來游去,不時有一兩條鉆出水面。

  綠城育華學(xué)校有數(shù)不盡的美麗,你有機會,可以去細細游賞。祝你們旅途愉快!

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