美麗的校園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美麗的校園作文，歡迎大家分享。

美麗的校園作文1

　　我們的學(xué)校：濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。坐落在國(guó)槐街旁，四季風(fēng)景如畫(huà)，是一個(gè)美麗的校園。

　　春天，校門(mén)口的木瓜樹(shù)的枝頭探出了好幾個(gè)小腦袋，原來(lái)這些小腦袋就是木瓜啊！嫩綠的小芽們一簇一簇的生長(zhǎng)在木瓜樹(shù)的枝頭，還少不了媽媽的照顧呢！校門(mén)兩旁的桃樹(shù)開(kāi)花了，一樹(shù)的桃花掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)看就像小燈籠一閃一閃的，美麗極了！粉紅色的桃花傳來(lái)淡淡的香氣，引來(lái)了幾只蝴蝶在花中跳舞，花兒們有的還是紫紅的花苞，有的卻已經(jīng)開(kāi)放了，像在對(duì)小朋友們微笑。迎春花在校園中的花園中開(kāi)得熱鬧極了，像在展示自己優(yōu)美的身姿，金黃的迎春花像金色的海洋，讓人忍不住在花中盡情玩耍。迎春花的香味把蜜蜂勾了過(guò)來(lái)，它們?cè)诨ǖ氖澜缰袑ふ抑�香甜的蜂蜜�?/p>

　　夏天，校園里生機(jī)盎然，金色的陽(yáng)光灑向大地，一切都鍍上了一層金黃。楊樹(shù)的葉子油亮亮的，像抹了一層黃油，葡萄藤上一片片如巴掌大的綠油油的葉子密密層層，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一頂大涼棚，綠葉下藏著又小又青的葡萄，一下課，同學(xué)們就沖出教室，直奔葡萄藤，觀察葡萄的生長(zhǎng)情況。葡萄藤旁邊的花園中，月季花爭(zhēng)相開(kāi)放，有的是紅色的，有的是黃色的，還有的是白色的'。一場(chǎng)太陽(yáng)雨過(guò)后，雨珠灑在各個(gè)植物上，將植物變得更加生機(jī)勃勃了。

　　秋天，校園里的果樹(shù)上綴滿了誘人的果實(shí)。葡萄又大又圓，像紫紅色的瑪瑙，木瓜成熟了，黃通通的，櫻桃紅彤彤的，咬一口，甜甜的汁水在嘴里回味……吸引來(lái)了小鳥(niǎo)和孩子們。

　　冬天的校園別有一番韻味兒，整個(gè)校園被霧蒙上了一層白紗，如同仙境一般的校園若隱若現(xiàn)，樓房、操場(chǎng)、樹(shù)木都看不清了。后來(lái)，霧漸漸散去，校園又展現(xiàn)在了我們眼前，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的嬉戲打鬧，一副開(kāi)心的樣子。

　　我喜歡我們美麗的校園。

美麗的校園作文2

　　我有一個(gè)美麗的校園，一幢幢教學(xué)樓莊嚴(yán)肅穆，而一棵棵綠植卻根據(jù)四季的變換帶給我們不同的歡樂(lè)。

　　春天來(lái)了，各種各樣的鮮花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱用盡全身的力氣往上爬。“轟轟轟”一場(chǎng)春雨突然下了起來(lái)，讓小花們害怕極了。雨停了，這時(shí)，下課鈴也響起來(lái)了。下一節(jié)課是體育課，還沒(méi)等老師說(shuō)完下課，班上的幾個(gè)調(diào)皮同學(xué)就想跑去寬大的操場(chǎng)上釋放心情。甚至有些同學(xué)不管三七二十一地沖出了教室。瞧，這雨后的校園是多么吸引人。這雨不僅給校園帶來(lái)了生機(jī)，也給我們帶來(lái)了活力。

　　夏天來(lái)了，花園里的花長(zhǎng)得比以前更艷麗了，小草也更茂盛了，同學(xué)們也長(zhǎng)得更高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而小蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來(lái)不覺(jué)得辛苦。即使天氣炎熱，但同學(xué)們的興奮卻沒(méi)有減少，反而高漲了許多。是窗外的蒼翠吸引了同學(xué)們，還是空中的馨香感染了同學(xué)們，否則就是那聲聲入耳的“知了……知了……”

　　秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)。我們收集起來(lái)賦予它們新生命。把它們做成各種各樣手工品，蝴蝶啦，金魚(yú)啦，小兔子啦……有趣得很。而此時(shí)菊花正艷，姿態(tài)萬(wàn)千。那神情，那姿態(tài)仿佛在向同學(xué)們宣告：秋天，是我們的季節(jié)。同學(xué)們隨著天氣轉(zhuǎn)冷也加厚了衣服，但可從沒(méi)向菊花示弱，因?yàn)樗麄兡樕系?笑容已經(jīng)證明了一切——現(xiàn)在屬于我們，未來(lái)更屬于我們！

　　轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了。�。∥覀兛吹搅�，那鵝毛般的大雪在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，盡情玩耍！它們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給我們學(xué)校的樹(shù)枝，房頂和大地穿上雪白的外套。雪中的同學(xué)們，有的在嬉鬧著，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的望著天空出神……別提我們玩得有多高興了！

　　我愛(ài)我們的校園，不僅僅因?yàn)樗�的美麗，而且我還增長(zhǎng)了知識(shí)，還有那這無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)……

美麗的校園作文3

　　我有一個(gè)美麗的校園，校園里充滿了生氣，它是我們知識(shí)的搖籃。

　　踏入校園，首先映入眼簾的便是一棟又高又大的教學(xué)樓。放眼望去，像是個(gè)身材魁梧的巨人，樓上那些窗戶猶如巨人的眼睛，它抬頭挺胸，似乎在保護(hù)校園的每一個(gè)地方。從側(cè)面望去，教學(xué)樓就像一個(gè)巨大的書(shū)架，堆滿了書(shū)籍和知識(shí)。教學(xué)樓里是一間間寬敞明亮的教室，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里到處可以看到同學(xué)們活潑的身影，聽(tīng)到他們歡快的笑聲。

　　再往右走，你就會(huì)看到在升旗臺(tái)上高高升起的`五星紅旗，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，像無(wú)數(shù)先烈前輩在向我們招手，帶領(lǐng)我們努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)美好的祖國(guó)而奮斗！沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，五星紅旗便輕輕地附在旗桿上，像一個(gè)含羞的少女看著我們一步步成長(zhǎng)。

　　順著升旗臺(tái)后面的小路走，便來(lái)到了我們學(xué)校的小花園。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，小花園便會(huì)被綠意覆蓋，小草悄悄地從地上鉆出頭來(lái)，樹(shù)木也抽出了新芽。桃花、梨花也爭(zhēng)先恐后的為這綠意盎然的小花園做點(diǎn)綴；夏天到了，茂密的樹(shù)葉像一把把綠色的傘，將驕熱的陽(yáng)光遮住。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲打鬧，一點(diǎn)也感覺(jué)不到暑氣的來(lái)臨；秋天，樹(shù)葉換上了新衣，并開(kāi)始往下掉落，那一片片金黃的落葉，猶如一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞；冬天，小花園里變成了白茫茫的一片，只有松柏仍頑強(qiáng)的在雪中挺立著。

　　出了小花園再向西走，就到了體育課時(shí)活動(dòng)的地方———操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一塊人工草坪，假草軟綿綿的就像真的一樣，即使摔上一跤也不會(huì)覺(jué)得疼。周?chē)�是紅白相間的跑道和籃球場(chǎng)�？�，跑道上同學(xué)們鉚足了勁向前沖，一個(gè)個(gè)臉憋的通紅，都想得到第一名�！凹佑�！”“加油！“旁邊的同學(xué)給他們加油鼓勁……

　　我愛(ài)我的校園，在這里我學(xué)到了知識(shí)；我愛(ài)我的校園，在這里我得到了快樂(lè)；我愛(ài)我的校園，是校園伴隨著我的成長(zhǎng)。

美麗的校園作文4

　　我的校園是建始縣的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里有花有草，還有很多的樹(shù)，空氣清新，今天我就來(lái)介紹一下我多姿多彩的校園吧！

　　剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一條寬寬的小路，順著小路走，往右轉(zhuǎn)，可以看見(jiàn)一個(gè)高大的教學(xué)樓，它很高很高，好像有七層樓高，它旁邊有一棵梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)有教學(xué)樓那么高，比教學(xué)樓還高一點(diǎn)，似乎有高聳如云的氣勢(shì)了。

　　往左走，可以看見(jiàn)一個(gè)寬寬的樓梯，上面有一個(gè)一塵不染的操場(chǎng)，有紅色加白色的跑道，有籃球場(chǎng)，還有一些乒乓球桌。跑道是一個(gè)圓形，它的旁邊有兩個(gè)教學(xué)樓，在附近有很多鐵樹(shù)，也有很多其他的樹(shù)。在操場(chǎng)正北面有一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)很普通，但舞臺(tái)后面的那幅壁畫(huà)讓舞臺(tái)變得不一樣了，壁畫(huà)上畫(huà)了萬(wàn)里長(zhǎng)城，還有樹(shù)和霧，看起來(lái)真是畫(huà)的栩栩如生。

　　舞臺(tái)兩旁各栽了一棵松樹(shù)，松樹(shù)很高大，很雄偉，像一個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。這更給舞臺(tái)添色不少。

　　往前走，可以看見(jiàn)一個(gè)展示欄，展示欄上會(huì)有一些關(guān)于戲劇的介紹。再往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的空地，那是每天早上我們做早操的地方，旁邊還有很多樹(shù)，樹(shù)被別人剪得整整齊齊。拼成了幾個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。它鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，以后能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

　　在空地的旁邊有一棵高大挺秀的柳樹(shù)，柳樹(shù)的'樹(shù)干很粗，枝干卻很細(xì)，枝干上有一些翠綠色的葉子，每片葉子都那么精致，那么細(xì)長(zhǎng)。在冬天，葉子都掉光了，只有一些枝干和樹(shù)干，像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老當(dāng)益壯。

　　往前走，可以看見(jiàn)一棟矮的教學(xué)樓，走上樓梯，樓梯兩邊有一些盆栽，很是漂亮。

　　教學(xué)樓的一些地方貼了一些名言警句，時(shí)刻提醒著我們。果然，學(xué)校是造就人才的地方。

　　我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福。

美麗的校園作文5

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什么時(shí)候，那里都是生機(jī)勃勃，充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條100多米長(zhǎng)的校道，校道的左邊是校風(fēng)、校訓(xùn)，以及歷屆校長(zhǎng)的簡(jiǎn)介。他們是學(xué)校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾，上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一只雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來(lái)的水，水池里有魚(yú)兒在戲水，悠閑地游來(lái)游去，真有趣！

　　再往前走，就是一個(gè)新的大空間，我們的快樂(lè)“天堂”大操場(chǎng)。每逢下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的蜂擁而出，去操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)上可以踢足球，跑步，在這里可以放飛自我。綠茵坪上，每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們的足跡和歡笑聲�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的西邊，是整齊又漂亮的教學(xué)樓，我所在的教學(xué)樓是鶴鳧樓。這里是“智慧的海洋�！笔悄銧�(zhēng)我進(jìn)的知識(shí)天地。每天早上，教室里早讀時(shí)的朗朗書(shū)聲飄蕩在校園里，讓人精神振奮。

　　站在鶴鳧樓下面，南北是教學(xué)樓，東西面是空曠的走廊，四周被圍住，都是相通的，很是方便。校園里栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的一番良苦用心吧！

　　蘭花開(kāi)放的時(shí)候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個(gè)個(gè)天真的小姑娘在翩翩起舞，帶著清幽的香味；朵朵蘭花又像一只只五彩繽紛的玉鈴，在風(fēng)中搖晃著，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美極了！

　　梅花開(kāi)放的時(shí)候，讓我想到了王安石的一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)和精神，不怕苦，不怕累，力爭(zhēng)上游。

　　校園中的竹子，一片翠綠，也成為校園的一道風(fēng)景線。有一種竹子叫佛肚竹，一聽(tīng)名字就怪怪的，原來(lái)佛肚竹是一節(jié)一節(jié)的，而且每一節(jié)都有突出的.地方，也許這就是佛肚竹名字的來(lái)歷吧！

　　秋天的校園菊花開(kāi)放，讓我想起了孟浩然的詩(shī)句：“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！本栈ú粌H美麗、芬芳，而且它那種面對(duì)風(fēng)霜的精神品質(zhì)，更加值得我們學(xué)習(xí)。

　　校園里的美麗花朵，陪伴著我們成長(zhǎng)，在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是我的榮幸，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

美麗的校園作文6

　　今天，將由我?guī)е�大家�?lái)參觀我們美麗的校園——百仕達(dá)小學(xué)。

　　走進(jìn)百仕達(dá)小學(xué)的正大門(mén)，大家往左看，眼前就出現(xiàn)了一座可愛(ài)的小木屋，我們都親切的稱呼它為兔子屋。在它的“肚子”里裝滿了各式各樣的書(shū)籍，有科普書(shū)、繪本、小說(shuō)等。走過(guò)兔子屋，我們來(lái)到了二個(gè)小籃球場(chǎng)，它們的身上各自穿上了紅色和綠色的漂亮衣裳。在往前走些你就能看到一個(gè)約有二個(gè)小籃球場(chǎng)加在一起那么大面積的場(chǎng)地的大籃球場(chǎng)，站在大籃球場(chǎng)上，我們眼前就出現(xiàn)一片綠油油的橢圓形草地，它就是我們的足球場(chǎng)，在兩端各裝一個(gè)白色的球門(mén)，我們時(shí)常在這奔跑、嬉鬧。足球場(chǎng)外圍是六組紅色的橡膠跑道，每圈大約有一百五十米，有的它的點(diǎn)綴，足球場(chǎng)顯得更加的壯觀和美麗。跑道旁有一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的升旗臺(tái)，它高出地面約半米，在臺(tái)上豎立著一根約二十米高的旗桿，桿頂有一面我們?nèi)�校師生每周一，共同�?jiàn)證升上去得鮮艷的五星紅旗。

　　來(lái)到音樂(lè)廳，里面的面積不是很大，大約能同時(shí)容納二百多人，但擺放著十幾排整整齊齊的紅色靠椅，是那么的干凈和好看。舞臺(tái)上擺放著一臺(tái)黑亮黑亮的鋼琴是那么的顯眼，它是我們以前音樂(lè)課時(shí)的“伙伴”。在鋼琴后有一間小小的播音室，我們平時(shí)聽(tīng)到的廣播、音樂(lè)都是從這播出來(lái)的.。

　　最后讓我為大家隆重的介紹一下我們溫馨、舒適、夢(mèng)幻般的圖書(shū)館。走進(jìn)大門(mén)，左手邊是一個(gè)圖書(shū)館理員的工作臺(tái)，右手邊有一個(gè)大紅色的小閣樓，里面有很多的玩偶，像泰迪熊、小狗等玩偶都在這個(gè)大紅色的閣樓上，閣樓下還圍著一個(gè)青綠色三角形的凳子，圖書(shū)館天花板正中心還裝了一個(gè)大大的時(shí)鐘，那個(gè)鐘做得非常逼真，所以如果你不仔細(xì)看一定會(huì)以為它是真的時(shí)鐘。圖書(shū)館的書(shū)架上整齊的擺放著各式各樣的書(shū)，有科普類、小說(shuō)類、文學(xué)類、英文類等書(shū)籍。圖書(shū)館是我們所有同學(xué)最喜歡來(lái)的地方，它可以讓我在這快樂(lè)的學(xué)到很多知識(shí)，來(lái)到這像回到自己家一樣的舒適和溫馨。

　　同學(xué)們，參觀完我們校園，是不是覺(jué)得它很漂亮、很溫馨呀！

美麗的校園作文7

　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)果實(shí)豐收的季節(jié)，我們校園的景色在秋天最美麗，接下來(lái)我?guī)Т蠹襾?lái)看看我們的校園秋天的景色吧。

　　走進(jìn)校園，靜心苑長(zhǎng)廊里，紫藤花的豆莢鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)鈴鐺倒掛在上面，還像一個(gè)個(gè)胖娃娃，我越看越覺(jué)得像動(dòng)畫(huà)片里的演的“小小葫蘆娃”。在長(zhǎng)廊邊，有長(zhǎng)的像含羞草一樣的合歡樹(shù)，有紅黃相間的石榴，有長(zhǎng)的像愛(ài)心一樣的紫荊樹(shù)葉，還有紅彤彤的山楂，它們帶走了花兒的芳香美麗，留下了果子的豐滿甜香，每棵樹(shù)上都掛滿不同的果子。呀！這里有一種花居然還在開(kāi)放？通過(guò)手機(jī)掃描，我才知道這種花叫紅花檵木，它除了需要充足的陽(yáng)光以外，其他都不需要特別養(yǎng)護(hù)，不怕旱不怕冷，靠自己的力量茁壯成長(zhǎng)。我想，楊校長(zhǎng)在這里種下這種花應(yīng)該是讓我們學(xué)習(xí)花的精神，靠自己的力量更上一層樓。

　　再往前走，經(jīng)過(guò)綠蔭長(zhǎng)廊就到了“田園之戀”，這里種的蛇瓜，彎彎曲曲，形態(tài)各異，稀奇有趣，的確像一條條青蛇。前面的柿子樹(shù)上結(jié)滿了有黃橙橙有綠色的柿子。真希望它們能快快成熟，可以嘗嘗味道。在玉蘭廣場(chǎng)，玉蘭樹(shù)郁郁蔥蔥，上面的花骨朵還會(huì)再開(kāi)嗎？

　　我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一顆核桃樹(shù)，上面的核桃綠油油的，像鈴鐺掛在上面，真想打下來(lái)看看熟了嗎？在核桃樹(shù)旁邊有銀杏樹(shù)，上面也結(jié)滿了黃燦燦的銀杏果，葉子有的金黃色有的綠色，像一把小扇子。再往前走就是大葉女貞，它的.葉子也是綠油油，慢慢的小果子像糖果，我看到小鳥(niǎo)喜歡吃，我覺(jué)得這是專門(mén)喂鳥(niǎo)的。

　　遠(yuǎn)望，校門(mén)口保安室哪里的雞爪槭紅似火，皂角樹(shù)高大威武，不知道桂花樹(shù)是我們錯(cuò)過(guò)了觀賞的時(shí)間，還是它們沒(méi)有開(kāi)放。還有好多好多樹(shù)木……

　　“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪�！蔽覑�(ài)我們校園的四季，但是更愛(ài)校園的秋色，希望迷人的秋天不要離開(kāi)我們。

美麗的校園作文8

　　校園有兩個(gè)大門(mén)，左邊有一個(gè)是電動(dòng)伸縮門(mén)，右邊的門(mén)是不銹鋼鐵門(mén)。電動(dòng)伸縮門(mén)非常神奇，像一列小火車(chē)，只要門(mén)衛(wèi)一按按鈕，它就會(huì)自如地伸縮。在大門(mén)兩旁是紅色的大理石墻，但是這左右兩堵墻并不相同，左邊的墻又窄又矮，右邊的墻又高又寬，上面還粘著七個(gè)金光閃閃的大字—“漳平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”在大字的下面還有一排花壇，花壇里種的是科青球，排得整整齊齊，像一個(gè)個(gè)巨大花菜，給大門(mén)多增添了一份雄偉氣勢(shì)。

　　走進(jìn)大門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的是一條又長(zhǎng)又寬的傾斜的下坡，兩旁用鐵欄桿圍著，左邊的欄桿較低，右邊的欄桿很高，跟一個(gè)小朋友的身高一般。在陽(yáng)光的照耀下，欄桿顯得銀光閃閃。在左邊欄桿的旁邊，有一條花圃，花圃上長(zhǎng)著綠油油的小草和冬青柱，冬青柱的`樣子是一個(gè)圓柱形。又粗又高，比校門(mén)口花壇上的冬青球大上好幾倍。在花圃的旁邊，有下堵墻，墻上畫(huà)著交通標(biāo)志。在交通標(biāo)志的旁邊是我們學(xué)校同學(xué)的繪畫(huà)作品，表現(xiàn)了同學(xué)們不同的想像力和風(fēng)格。

　　我們學(xué)校最雄偉最美麗的是三棟教學(xué)樓，這三棟教學(xué)樓像三個(gè)親兄弟，靠得非常近。排成“一”字形。第一棟教學(xué)樓的第一層是風(fēng)雨操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)是用二十多根柱子支撐著。風(fēng)雨操場(chǎng)的作用很多。中果外面下雨了，同學(xué)們就可以在這里上體育課。風(fēng)雨操場(chǎng)的四周有許多花壇，有的花壇是長(zhǎng)方形；有的是圓形；有的是月牙形……花壇上的花可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)變化，隨時(shí)更換。其中有一個(gè)花壇最廳特，里面不但種著花，還豎著三根柱子，一根是黃，一根是紅，一根是藍(lán)。一根比一根長(zhǎng)，表示著步步長(zhǎng)高。在教學(xué)樓二到六層，一層都有五個(gè)教室和一個(gè)辦公室。上課了，同學(xué)們做得端端正正，一會(huì)兒傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，一會(huì)兒傳來(lái)歌聲，一會(huì)兒傳來(lái)歡笑聲。

　　這就是我們美麗的學(xué)校。

美麗的校園作文9

　　我的校園是個(gè)充滿書(shū)香氣息的校園，它有著朱子園、水杉樹(shù)、花圃……這兒是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。

　　站在大門(mén)前，你便會(huì)看見(jiàn)“建甌市第一小學(xué)”這七個(gè)大字。穿過(guò)電動(dòng)伸縮門(mén)，大門(mén)的右手邊就是朱子園了，朱子長(zhǎng)廊大約70米，它是由朱紅色的長(zhǎng)方體柱子拼接而成的，上面涂著仿木紋，不仔細(xì)看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭，它像一個(gè)豎起的大拇指，上面寫(xiě)著“朱子園”三個(gè)紅色的大字。走進(jìn)朱子園首先進(jìn)入眼簾的是花崗巖的墻面，封面上寫(xiě)著畫(huà)封洲、環(huán)溪精舍、艮泉井、博士府、建安書(shū)院等等一些朱子曾居住過(guò)的`地方和朱子的事跡。在長(zhǎng)廊的頂上還掛著一排紅燈籠，上面有著學(xué)生的作品和朱子的自畫(huà)像。沿著鵝卵石的小道向前走去，便會(huì)看到一尊朱熹的雕像，他雙手捧著書(shū)目視前方，好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)才能取得他這樣的成就��！走完朱子園便來(lái)到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片。看著它們我便回憶起了從前辛勤教導(dǎo)我們的老師們，心里涌出無(wú)限的感激之情。

　　走過(guò)大廳，就來(lái)到了時(shí)光隧道，抬起頭往左邊看或者往右邊看，你便會(huì)看到相框里的相片。這一張張照片記錄著這幾十年來(lái)學(xué)校發(fā)展的足跡、歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們奮斗不息、創(chuàng)業(yè)不止的團(tuán)隊(duì)精神。一張張笑臉和師生活動(dòng)時(shí)的精彩瞬間給我們留下了美好的回憶，也讓我們感受到在一小這個(gè)大家庭中的溫馨、溫暖和幸福。

　　穿過(guò)時(shí)光隧道我們就來(lái)到了大操場(chǎng)，這是我們平時(shí)玩耍的地方，紅色的跑道圍繞著綠色的草坪，就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學(xué)們?cè)谂艿郎媳寂埽�像一匹匹大草原上的小駿馬，無(wú)拘無(wú)束。在跑道的南面，有一排高大挺拔的水杉樹(shù)，它的樹(shù)干挺拔，樹(shù)葉向四面伸展，為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。

　　最后再轉(zhuǎn)向看看我們的教學(xué)樓。它一共有五層，外墻是淡藍(lán)色的，在樓的中間寫(xiě)著我們的校訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)，堂正做人。當(dāng)我們坐在光亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書(shū)聲就會(huì)傳遍整個(gè)校園，那聲音是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)啊！

　　這就是我的校園，一個(gè)充滿著書(shū)香氣息的校園。

美麗的校園作文10

　　期末考親吻著冬天翩翩而至，我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門(mén)。馬上，便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。一抬眸，便發(fā)現(xiàn)掩在樹(shù)叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊，一縷縷光線鉆過(guò)葉片投到眼前，似是輕柔的催促。

　　不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見(jiàn)教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。

　　飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹(shù)披著晨露暗吐芬芳，耳畔偶有幾聲?shū)B(niǎo)鳴清脆，想著此時(shí)狀元橋下的魚(yú)兒定已經(jīng)開(kāi)始追逐嬉戲，因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的'步子叫醒了它們。一念之間，便已過(guò)了樓梯，走廊，站在教室門(mén)前。伸手一推門(mén)，光便順著門(mén)縫打在我身上，我也看見(jiàn)了教室里的情景：

　　一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，背微僂，桌上是社會(huì)書(shū)。她的一只手抵在書(shū)頁(yè)上，另一只手握著一支筆，不時(shí)劃著什么。她的頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，唇瓣微啟，誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰，輕晃著，想引她注意，但她的整個(gè)身心都已撲在那本書(shū)里，無(wú)暇去理。

　　那一瞬，我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書(shū)，翻開(kāi)，忽的想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業(yè)，草稿紙，筆去向另一個(gè)同學(xué)請(qǐng)教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上，一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽(tīng)，他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲，像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲說(shuō)：“聽(tīng)不懂�！蓖瑢W(xué)也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動(dòng)，同學(xué)那毫無(wú)保留的教學(xué)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　窗外，朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過(guò)天際，霞光的中央是太陽(yáng)，它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上，指引著校門(mén)口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個(gè)太陽(yáng)更映得它流光溢彩。

　　忽然很驕傲，因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。

美麗的校園作文11

　　在茂盛的爬山虎下，四個(gè)金燦燦的大字首先映入眼簾：清林中學(xué)。

　　清晨，走進(jìn)校園，由于太早，沒(méi)幾個(gè)人，卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的，老師和同學(xué)們路過(guò)必會(huì)感到一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。

　　經(jīng)過(guò)“上善若水”，你必然會(huì)被它的美麗所俘虜。從遠(yuǎn)處觀望，她像一位兩頰緋紅的少女，靜止若水。近處端詳，又是那么澄清，有一種韻味在此化為一縷清香環(huán)繞在我身邊，久久不能散開(kāi)，隨風(fēng)逝去，在空中綻放。

　　再往前走一點(diǎn)，寬闊的操場(chǎng)，還有聳立在操場(chǎng)邊的`教學(xué)樓，一米陽(yáng)光，一切看起來(lái)都像一場(chǎng)夢(mèng)，那么的美。

　　不一會(huì)兒，人多了，同學(xué)們勾肩搭背，唧唧喳喳的像個(gè)個(gè)活潑的小麻雀兒，歡聲笑語(yǔ)給校園里增添了許多生機(jī)。高挺的樹(shù)木像哨兵一樣站在那，默默的看著孩子們走過(guò);春天，不知名的樹(shù)開(kāi)了花，不知名的花落了下來(lái)，芳香的氣息充滿了整個(gè)校園，心中洋溢著滿滿的幸福，讓人陶醉在這片花海中。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒被吹起，一轉(zhuǎn)眼就變成了漫天飛舞的花雨，伴隨著教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，成為了校園里最美麗的一道風(fēng)景。而今，秋風(fēng)送爽，金果飄香。悠悠的讀書(shū)聲在驕陽(yáng)升起時(shí)隱約傳來(lái)。是啊，坐在椅子上，拿起書(shū)一絲不茍的認(rèn)真地讀，是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中，那句句讀書(shū)聲變成了一個(gè)個(gè)小音符，調(diào)皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然后，一個(gè)個(gè)在光滑的墻壁上擊碎，回蕩在整個(gè)校園，久久才停下，恢復(fù)了寂靜。

　　走在學(xué)校的綠蔭小道上，風(fēng)將頭發(fā)微微吹起，樹(shù)葉沙沙響，不經(jīng)意將我的視線拉回，重新落在爬山虎上，它總是那么美麗，歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開(kāi)始泛黃，不幾天就全黃了，但仍像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。讓校園多了一份沉淀，多了一份成熟，多了一份歲月的滄桑。不，這里的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。

美麗的校園作文12

　　陽(yáng)光溫暖地普照大地，清晨，我們迎著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，開(kāi)啟新一天的學(xué)習(xí)生活。

　　沿著寬闊的校門(mén)走進(jìn)校園，迎面就會(huì)看到在校園的中央屹立著的高高的國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗正沐浴著陽(yáng)光迎風(fēng)招展。在旗臺(tái)的右側(cè)有一條蜿蜒的林蔭小道，每次吃過(guò)午飯，我總愛(ài)漫步在這幽靜的小路上，陽(yáng)光像利劍般穿過(guò)小竹林，透過(guò)綠油油的'竹葉篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮光，就像一幅連綿的畫(huà)。微風(fēng)拂過(guò)，沙沙的竹林空氣格外新鮮，一天的忙綠和疲勞瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　在小竹林旁邊還種著許許多多的植物。垂絲海棠、巧葉石榴、彩色辣椒……但我最喜歡的是那不起眼的燈籠花。陽(yáng)光下，燈籠花綻開(kāi)一張紙笑臉，又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的燈籠，時(shí)刻為迷路的學(xué)生指引方向。

　　在燈籠花的旁邊，還有一棵金橘樹(shù)。一到秋天，金橘樹(shù)上金燦燦地掛滿果實(shí)，使人情不自禁地想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。只是這樹(shù)太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心嘆了。

　　在國(guó)旗臺(tái)的左邊，就是我們游玩的好地方：小池塘。天氣晴朗，天空藍(lán)得像有人擦洗一般，池塘的水很清，時(shí)常可以看到一群群小魚(yú)兒在水底悠閑地游來(lái)游去。我和我們的小伙伴每到休息的時(shí)候就愛(ài)跑到這里和小魚(yú)兒一起玩。小魚(yú)兒很愛(ài)和我們捉迷藏，看見(jiàn)我們突然到來(lái)，他們會(huì)倏地躲進(jìn)石頭縫里不見(jiàn)了，倘若我們往水中丟一些零食，小魚(yú)兒會(huì)賊頭賊腦地探出頭來(lái)，咬著一塊零食就跑了，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地吐出一串水泡泡，我們只好望著一圈圈波紋發(fā)呆。

　　在旗臺(tái)的正前方是我們的教學(xué)樓，我們的教室在二樓。每天早晨你都能聽(tīng)到朗朗的的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里飄出來(lái)。這里有同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，也有老師聲情并茂的講課聲，還有我們活動(dòng)課上的歡笑聲，我們?cè)诶蠋煹哪托慕逃�下一天天成長(zhǎng)起來(lái)。（注：這段老師加的）

　　夜幕降臨，我們都回家了，但校園里依然明亮如晝，潔白的燈光清晰地映著老師爬滿皺紋的臉，我知道老師一定很疲憊了，但他們還是那么認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，我真想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　這就是我的學(xué)校，我愛(ài)這美麗的學(xué)校，更愛(ài)校園里辛勤耕耘的老師！

美麗的校園作文13

　　我們的校園非常美麗，它坐落在樂(lè)平大道旁，在校門(mén)口刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：“樂(lè)從小學(xué)�！�

　　一進(jìn)校門(mén)，首先映眼簾的是雄偉的教學(xué)樓，墻上由中英文分別寫(xiě)出的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)甄別。這幾個(gè)字格外醒目，時(shí)刻激勵(lì)著我們要我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。

　　教學(xué)樓里那一間間寬敞明亮的教室，擁有多媒體的教學(xué)設(shè)施，我們看著老師制作的課件，網(wǎng)上的內(nèi)容，讓我們學(xué)得又快又好，外面的走廊上，潔白的地磚一塵不染，而且還可以倒映出人的影子呢！在走廊邊上的展示板上貼滿了許許多多的話，比如有人物畫(huà)像，動(dòng)物的面孔。栩栩如生，給我們的校園增添了一道美麗的風(fēng)景線！

　　在教學(xué)樓的后面就是綠茵茵的操場(chǎng)了。一條條鮮紅的400米塑膠跑道環(huán)繞著一個(gè)綠草如茵，寬大的足球場(chǎng)。每天都有許多人來(lái)這里踢足球，在跑道外種著許多一棵棵綠葉婆娑的榕樹(shù)，它們象一把把綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。正前方是升旗臺(tái) , 每個(gè)星期一同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，靜靜地站著，整個(gè)操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)雜音。連經(jīng)常在榕樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)也停止了，似乎等待一個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái)。升旗后，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這真是一個(gè)莊嚴(yán)又有活力的地方。

　　我們學(xué)校最美的地方要數(shù)“植物園”了。在植物園里有一個(gè)清澈見(jiàn)底、綠水盈盈的大魚(yú)池，微風(fēng)吹來(lái)碧波蕩漾。池子里還有一條條五顏六色的金魚(yú)，它們那大大的眼睛像小燈泡似的，鼓鼓的肚子可愛(ài)極了，那美麗的尾巴像綢帶般在水中飄舞。它們時(shí)而在池底追來(lái)追去還吐著水泡，時(shí)而在池底的鵝卵石里拱來(lái)拱去。后面便是植物天地了，一顆顆月季開(kāi)著乳白色的'花朵，微風(fēng)吹來(lái)芳香四溢，猶如打了勝仗的將軍昂首挺胸，嬌小潔白的玉蘭花好比那小姑娘羞澀地笑，真是美麗極了。還有那四季常青的柏樹(shù)，樹(shù)干粗大，下面大，上面小像一座綠色的寶塔，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)在校園，小鳥(niǎo)每天在那歡快地歌唱像開(kāi)演唱會(huì)似的，給植物園増?zhí)砹唆[意。

　　這就是我們美麗的校園，一個(gè)動(dòng)感的、美麗的、高雅的校園。

美麗的校園作文14

　　無(wú)論我無(wú)助，還是歡欣，無(wú)論我成功，還是失敗，她永遠(yuǎn)陪伴著我——母校，你一定也十分向往我的校園，它是那樣的美麗。

　　你看那似海綿綿的草坪，一棵棵沐浴在晨光中的小草正頑強(qiáng)地挺起了矯小的身軀，悄悄地舒展著嬌嫩的綠葉，一棵棵晶瑩透亮的“綠珍珠”在它上面輕輕地滾動(dòng)著。小草嘛，深深地扎進(jìn)土壤里，風(fēng)一吹，就跳起舞來(lái)歌唱大地媽媽。大地媽媽每天都把孩子抱在懷中，親昵地吻著。大地媽媽只愛(ài)著小草嗎？不，她還愛(ài)著那一棵棵挺拔秀麗的小樹(shù)哩！小樹(shù)的腰桿可真是筆一般直，粗壯的樹(shù)干上抽出一條條手臂般大小的枝干，枝干上又長(zhǎng)有一片片青翠欲滴的小葉，它們的肉鮮極了，被高高地掛在枝頭上。輕風(fēng)一起，小葉片就搖晃起來(lái)，活像一位活潑的綠衣仙子在褐色舞臺(tái)上翩翩起舞。

　　“美極了！”我像只快樂(lè)的小燕子似的飛快地奔向草坪旁的植物園里蹦跳著，歡呼著……喲！你看那高大的木瓜樹(shù)，挺起又細(xì)又直的腰桿，一片片翠綠的葉兒也都悄悄地長(zhǎng)出來(lái)了，連那細(xì)細(xì)的葉脈都看得清清楚楚，這可真特別，它的葉不像一般的樹(shù)葉只是橢圓橢圓的，它呀，就像一只胖胖的小手，在葉脈的呵護(hù)下輕輕地?fù)u擺，它是向大地媽媽致以謝意嗎？我可不知道。可是木瓜樹(shù)的果實(shí)我卻看到了。它們可真頑皮，什么地方都不喜歡呆，偏偏掛在了木瓜樹(shù)的腰桿上，它們的樣子也怪可愛(ài)的：有的圓溜溜，像個(gè)小皮球；有的橢圓，像是顆橄欖；有的木瓜的'形狀頭小身長(zhǎng)，就像一個(gè)出色的舞蹈家，正在等待著節(jié)目的開(kāi)始；有的頭兒尖尖的，好像一個(gè)倒掛的小寶塔……那一棵棵綠油油的小生菜嘛，就更熱愛(ài)大地媽媽了。沃土上，它的根深深地扎進(jìn)了土壤，生菜正茂盛地生長(zhǎng)起來(lái)，一片片嫩綠的葉兒緊緊地裹在一起，新鮮肉厚，長(zhǎng)勢(shì)真喜人哩！

　　你知道大地媽媽是誰(shuí)嗎？聰明的孩子肯定知道那就是我們美麗的校園。她不僅愛(ài)著這些可愛(ài)的小生靈，還愛(ài)著這里每一個(gè)純潔的孩子，這里的一切也同樣愛(ài)她，我們也正一樣！

美麗的校園作文15

　　我們美麗的校園就像一個(gè)溫暖的家，老師、同學(xué)就像媽媽和孩子，每次當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我就覺(jué)得很開(kāi)心。

　　每次來(lái)到學(xué)校走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，沿著尊師路向前走，走過(guò)一個(gè)洞口，就可以看到廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩棵高大堅(jiān)強(qiáng)的大松樹(shù)，操場(chǎng)上還有籃球架、乒乓球臺(tái)、跑道……。對(duì)了，還有三樣?xùn)|西忘了介紹，它們就是國(guó)旗臺(tái)、百日紅樹(shù)和一個(gè)“六雅”少年的雕塑。

　　我們每周一都要升國(guó)旗。少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其它人行注目禮，就這樣我們看著五星紅旗升起來(lái)。

　　學(xué)校里的東西，最讓我引人注目的東西最是百日紅樹(shù)。

　　接下來(lái)，我就給你們講一講百日紅樹(shù)和學(xué)校一年四季的變化。

　　先講百日紅樹(shù)，百日紅樹(shù)是一種花樹(shù)，它開(kāi)的花非常的漂亮。

　　春天，百日紅樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，綠綠的小嫩芽非�？蓯�(ài)。

　　夏天，百日紅樹(shù)長(zhǎng)出了花骨朵兒�；ü嵌鋬汗墓牡模�好像花朵馬上就要破裂而出了。

　　秋天，百日紅樹(shù)開(kāi)花了；遠(yuǎn)看它的花就像一個(gè)個(gè)粉紅色的蝴蝶。近看它的花開(kāi)滿了樹(shù)，粉紅色的花就像一個(gè)個(gè)笑臉。

　　冬天，百日紅樹(shù)的花凋謝了。不過(guò)雪花給它穿上了一件銀白色的衣服。

　　百日紅樹(shù)講完后，開(kāi)始講重點(diǎn)，就是學(xué)校。

　　不過(guò)，你知道我們的教室在哪里嗎？一一對(duì)，我們的教室就在操場(chǎng)的左邊。沒(méi)錯(cuò)，我們就是在3號(hào)教學(xué)樓上學(xué)習(xí)的。3號(hào)教學(xué)樓一共有3層，我們四(4)班在3樓。

　　春天，我們下課后，就在下面的'操場(chǎng)上做游戲。微風(fēng)吹過(guò)你的臉，就像媽媽在用手扶摸著你。

　　夏天，很炎熱，坐在教室里一點(diǎn)也不熱。因?yàn)榘嗬镉械跎�，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，吊扇就轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，送給我們一陣又一陣的風(fēng)。

　　秋天，不用開(kāi)吊扇就非常涼快。因?yàn)榇蜷_(kāi)窗戶，就非常涼爽。

　　冬天，雪給大地鋪上了一層雪白色的地毯。也給兩棵大松樹(shù)穿上了雪白的棉襖。放眼望去一片白茫茫。下課，同學(xué)們?cè)谘┌椎牟賵?chǎng)上玩雪：有的同學(xué)在打雪仗、有的同學(xué)在堆雪人、還有的同學(xué)在雪地上畫(huà)畫(huà)。這樣操場(chǎng)就成了我們的樂(lè)園，我們?cè)跇?lè)園里玩。

　　快下筆，你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)校一年四季的風(fēng)景吧，一定也很漂亮。

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