寫(xiě)美麗校園的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的寫(xiě)美麗校園的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇1
校園里有兩株茶花,紅色的花朵滿滿地?cái)D在枝椏,這個(gè)時(shí)候正開(kāi)得洋洋灑灑。光是凋落的花朵就在茶樹(shù)底下鋪了厚厚一層,每天都會(huì)有小孩子拾起一些新鮮一點(diǎn)兒的,在修剪得整整齊齊的灌木上擺出一些圖形。太陽(yáng)一出來(lái)這一片天地便顯眼得很。木棉花也開(kāi)了,同樣是紅色的花朵,在光禿禿的枝椏上,大朵大朵的卻不妖艷。木棉花落地的聲音很響亮,“啪”地一聲,有時(shí)候會(huì)砸在頭上。今天撿毽子時(shí)偶然拾得一朵,掂了掂挺有重量感的。從下面看它們長(zhǎng)在枝椏上筆挺挺的,很像塑料做的假花,給人的感覺(jué)卻很溫暖很莊嚴(yán),沒(méi)想到拿在手里確實(shí)有厚實(shí)感。開(kāi)在高處的花兒都是溫暖和莊嚴(yán)的,因?yàn)樗鼈兏拷?yáng)光。
這幾天突然在茶花樹(shù)旁邊發(fā)現(xiàn)一棵盆栽樣兒的古木,嶙峋的老樹(shù)干和枝椏上奇跡般地盛開(kāi)著冰清玉潔的小花朵,嫩綠色的,是細(xì)細(xì)碎碎的'一片,給人很清爽的感覺(jué)。“它叫繼木”梅說(shuō)它叫繼木。我想這個(gè)名字的意思也許就是當(dāng)它所有的枝干都枯老都腐朽之后便會(huì)開(kāi)出許許多多稚嫩淡雅的花碎兒來(lái)繼續(xù)它的青春和生命。這個(gè)即將衰老又剛剛開(kāi)始的生命,也有自己燦爛絢麗的春天。
校園里開(kāi)得最不惹人注意又最不能讓人忽略的,是含笑。每天于宿舍和教室間往返都可以聞到含笑花的香味,雖然濃郁卻讓人神清氣爽,是使人很飄逸的味道。就是和含笑花離得很遠(yuǎn)也可以嗅到它的芬芳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,更有了一種神秘感。都說(shuō)香花不艷,照含笑看來(lái)的確如此。含笑雖然香氣逼人卻并不起眼,沒(méi)有綻放的花蕾有一層綠色毛茸茸的外衣,是橢圓形的。展開(kāi)之后便露出乳黃色的花瓣,有些淡黃,像小型的玉蘭花。喜歡隱藏于葉間,讓我聯(lián)想到幸福。幸福也是一樣,喜歡隱藏在人們看不到的地方,卻分明可以感覺(jué)得到。
天橋旁邊有幾株杜鵑,粉紅色的花瓣薄如蟬翼。雖然是去年剛栽下的,卻與諸花爭(zhēng)奇斗妍毫不遜色。大概是因?yàn)椴怀R?jiàn)到這種花卉的原因吧,對(duì)它沒(méi)有太多不感情。只記得小時(shí)候上山看見(jiàn)了就會(huì)折下來(lái)拿在手里把花瓣一片片撕下來(lái)吃,味道甜甜的。但長(zhǎng)大后就再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)野杜鵑了。在電視里看過(guò)“啼血杜鵑”的故事,里面說(shuō)杜鵑是悲劇愛(ài)情的象征,大片大片的杜鵑便是愛(ài)情的慘烈死亡。越是鮮艷的杜鵑越是危險(xiǎn),如果長(zhǎng)期待在一個(gè)放置著許多杜鵑花的房間就會(huì)得精神分裂癥,不斷地出現(xiàn)幻覺(jué)并鐘情于某個(gè)人。而依據(jù)古時(shí)的傳說(shuō),杜鵑是蜀國(guó)望帝杜宇與其妻所化,有同名鳥(niǎo)杜鵑。杜鵑啼血,血灑在杜鵑花上即有血樣斑點(diǎn)。似乎關(guān)于杜鵑,都很凄涼。這燦爛的花兒。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇2
我們?cè)谝粋(gè)知識(shí)廣闊的大海洋里生活著,它有一個(gè)自豪的名字——舞鋼市第一小學(xué)。
我們的校園不大,但其樂(lè)融融,有兩塊大操場(chǎng),下課了,有的踢毽子,有的跳大繩,還有的玩捉迷藏的游戲……特別是在第二節(jié)課間操的時(shí)候,女生扭著那要熱火朝天的跳跳繩,或踢那忽上忽下可愛(ài)的.毽子,或東多西閃地玩捉迷藏的游戲。
校園不寬,但秀麗多姿,兩個(gè)大花園里種著月季花,迎春花,桐樹(shù)等,被春風(fēng)一吹,多開(kāi)放了,有的花揚(yáng)眉吐氣,有的花低垂粉面,有的花驕傲的揚(yáng)著頭。
校園不廣,但書(shū)聲朗朗。每次我們吃過(guò)午飯來(lái)到學(xué)校,就拿著書(shū)坐在位置上看書(shū),有時(shí)會(huì)被書(shū)上好玩的東西弄的笑口常開(kāi),有時(shí)會(huì)被書(shū)上的壞人壞事氣得滿腹是火,總之我們被書(shū)中的知識(shí)海洋給取住了。不僅書(shū)上的東西千變?nèi)f化,而且方法也不一樣,有的一個(gè)人在那里看,看得津津有味,有的兩個(gè)人看一本書(shū),親密無(wú)間,還有的三五成群共看一本書(shū),議論紛紛。
啊!我為我在一個(gè)知識(shí)廣闊的學(xué)校里生活感到非常自豪。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇3
今天我要向大家介紹一下我每天都要去的地方,你們知道是哪里嗎?那就是我美麗的校園。也是我溫暖、開(kāi)心、快樂(lè)生活的大家庭。
在那里老師就像我親切的媽媽?zhuān)驗(yàn)樵谖疑r(shí),是老師輕輕的吻了我的.額頭,在我遇到困難時(shí),是老師耐心得給我講道理,當(dāng)我想放棄什么事時(shí),是老師幫助我又找回了自信,這就是我善良的老師媽媽。
踏進(jìn)校園,映入眼簾的是一棟棟磚紅色的教學(xué)樓,那遼闊的操場(chǎng)上環(huán)繞著綠色的塑膠跑道,還有我們和老師一起呵護(hù)長(zhǎng)大的茂盛樹(shù)木,美麗的花朵。再看看我們這些可愛(ài)的小學(xué)生們。對(duì)了忘記告訴你們一件事了,這還有一個(gè)葡萄園呢!想吃么,等結(jié)出一顆顆圓圓的大珍珠了給你們帶點(diǎn)。我向你們保證這些葡萄肯定又香又甜!
這里是一個(gè)豐收的校園,也是一座美麗的校園,走進(jìn)這里到處洋溢著幸福,在這里的小學(xué)生都是一個(gè)個(gè)幸福無(wú)比的小精靈哦!
寫(xiě)美麗校園的作文 篇4
我們的學(xué)校古色古香,配上沁人心脾的花香,形成了美麗的大家園。走進(jìn)校園,朗朗的讀書(shū)聲環(huán)繞著一座座高大的教學(xué)樓,往左走是古色古香的書(shū)吧,同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鸾蚪蛴形兜乜粗鴷?shū)。會(huì)彈古箏的同學(xué)往古箏椅上一坐,一個(gè)個(gè)美妙的音符在她們指尖跳躍出來(lái),交匯成一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,縈繞在校園的每一個(gè)角落。
沿著文化長(zhǎng)廊往前走,就到了涼亭。彎彎曲曲小路上鋪滿了大大小小的鵝卵石,鵝卵石白中帶灰,整整齊齊地排列著。小路的盡頭有一片幽靜的小竹林,竹林一旁躲著一棵安靜的桃樹(shù)。春日里,桃花開(kāi)得正艷,一朵接著一朵,通紅通紅的臉蛋,像極了一位害羞的小姑娘,沁人心脾的花香吸引著過(guò)路的同學(xué)們駐足觀賞。竹葉沙沙作響,像一位位亭亭玉立的少年在歡快地歌唱。竹葉綠得仿佛能擠出油來(lái),長(zhǎng)得像一支鉛筆,尖得像一把鋒利的小刀,密得像一張大網(wǎng)……
竹林的周?chē)且黄G油油的草地,小草從濕潤(rùn)的`泥土中鉆出了尖尖的腦袋,呼吸著新鮮的空氣。下雨天,一顆顆晶瑩的小雨珠在竹葉上玩起了滑滑梯。你輕輕搖一搖竹子,這些雨珠有的跳到地上,發(fā)出清脆的響聲;有的會(huì)趁你不注意,溜進(jìn)你的衣服里;有的緊緊地拽住你的頭發(fā)絲不放。課間,總有同學(xué)們?cè)谥窳掷镦覒、玩耍,調(diào)皮的小雨珠們飄到了他們的臉蛋上,惹得他們哈哈大笑,他們開(kāi)心的笑聲給寂靜的竹林增添了無(wú)限生機(jī)。
我們校園的美景猶如一個(gè)大畫(huà)盤(pán),畫(huà)也畫(huà)不完,看也看不厭。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇5
站在校門(mén)口,聳立在我面前的是一棟四層高的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的兩個(gè)花圃上種滿了各色鮮艷的小花和蔥郁的樹(shù)木。我向前走三十多米,走上幾層臺(tái)階,就可以看到我們的小禮堂了。
小禮堂很寬,很大。下課了,一年級(jí)的小同學(xué)都愛(ài)在那里嬉戲、玩耍。從那里向左轉(zhuǎn),走二三十米,就可以看到我們古色古香的小書(shū)吧了。小書(shū)吧里的書(shū)很多,還一個(gè)大大的書(shū)架上整整齊齊的擺放著各種各樣的書(shū)刊。無(wú)論是課間還是放學(xué)后,這里總是坐滿了看書(shū)的同學(xué)們。
參觀完小書(shū)吧,向前走大約二三十多米,就可以看到一排水龍頭,那是我們洗手的地方。水龍頭旁邊,是一個(gè)美麗的智慧園,走進(jìn)智慧園,有一條鵝卵石鋪成的小路從園子的中間穿過(guò)。小路的左邊有一顆參天大樹(shù),大樹(shù)下有一張石桌和幾張石凳,我喜歡上完體育課后坐在那里乘涼。再向前走,有一個(gè)小亭子,我不開(kāi)心的時(shí)候,去哪走走,心情感覺(jué)好了許多呢!亭子的旁邊有一架天氣探測(cè)儀,聽(tīng)說(shuō)它可以預(yù)測(cè)天氣,可是我現(xiàn)在不知道它怎么用,希望有一天,我能掌握更多的`知識(shí),學(xué)會(huì)用這臺(tái)神秘的儀器吧!
走出智慧園就來(lái)到我們的操場(chǎng)了,這是一個(gè)又大又寬的操場(chǎng)。它由三個(gè)籃球場(chǎng),一個(gè)足球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)組成的,可大啦!下課了,同學(xué)們?cè)谶@里打籃球、跳繩、跑步、踢足球……這里就是我們的樂(lè)園常年都洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
這就是我們的校園!這就是我們美麗的校園!這里有我們努力學(xué)習(xí)的身影,這里留下了我們歡樂(lè)的笑聲,我怎么能不愛(ài)它呢?
寫(xiě)美麗校園的作文 篇6
我們的仁小雖然只是幾棟樓房,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它不僅非常美麗,還寄托了我們童年美好的回憶。在眾多美麗的景色中,我覺(jué)得最美的是教學(xué)樓前面的'小花園。小花園的一天都有著不同的景象。
早晨,鳥(niǎo)兒把沉睡的花兒草兒都叫醒了。小花園里的樹(shù)葉和嫩草上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,顯得虎虎有生氣。
中午,太陽(yáng)當(dāng)空照的時(shí)候。一棵棵大樹(shù)像一位位海軍上將,頂著烈日炎炎挺直了身子,守衛(wèi)著小花園的安寧。
下午,微風(fēng)徐徐,一陣清涼。樹(shù)葉隨著風(fēng)兒擺動(dòng)自己的身體,跳起來(lái)時(shí)下最流行的舞蹈。小草小花兒漸漸地恢復(fù)活力,訴說(shuō)著心中最美的春天。
晚上的小花園一片寂靜。蟋蟀在平臺(tái)上彈著優(yōu)美的音樂(lè),讓人聽(tīng)了陶醉其中。草兒花兒們?cè)诔了杏有碌囊惶斓絹?lái)。
小花園真美啊!是我心中最美的地方!
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