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寫美麗的校園作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的寫美麗的校園作文4篇,歡迎大家分享。
寫美麗的校園作文 篇1
我的學(xué)!S街小學(xué),是一個(gè)歷史悠久,聞名全市的學(xué)校。我在石筍校園這片芳草地上,度過了幸福的時(shí)光,享受著成長的快樂,留下了許許多多平凡而感動(dòng)的故事。
記得,學(xué)校剛成立”金石“管樂團(tuán)時(shí),我爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加了小號(hào)隊(duì)。剛開始學(xué)小號(hào)的時(shí)候,遇到了種種困難,有時(shí)吹不出音,有時(shí)吹錯(cuò)音,有時(shí)吹得很難聽。我剛剛吹了一會(huì)兒,兩腮就開始痛起來了,音老是吹不準(zhǔn),這讓我感到特別失落。老師鼓勵(lì)我說:”保持一種昂揚(yáng)進(jìn)取的精神狀態(tài),堅(jiān)持不懈地刻苦練習(xí),就一定會(huì)取得成功!奥犃死蠋煹脑,我心里想:我一定不能放棄!我一定要成為一名出色的小號(hào)手。于是,我一步一個(gè)腳印地按照老師教的方法和技巧去練習(xí)。果然,我終于吹出了圓潤的音調(diào),體會(huì)到了演奏的靈感,而且逐漸地進(jìn)步了。
20xx年9月30日,我們金石管樂團(tuán)迎來了首次匯報(bào)演出,我激動(dòng)不已。這天,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長都來看匯報(bào)演出了。演奏開始時(shí),樂團(tuán)指揮楊老師舉起雙手,瀟灑地做了一個(gè)手式,隨著”嘟、嘟嘟嘟……“渾厚的號(hào)聲響起,楊老師的`指揮動(dòng)作干脆利落,臉上表面十分嚴(yán)肅,我心里比較緊張,害怕吹錯(cuò)了音,聽到大家肯定的掌聲后,就越來越自信了,臺(tái)下的掌聲連綿不斷、響徹云霄。我們演奏的曲目有《小星星變奏曲》《蝙蝠俠》《幸福拍手歌》……我們演奏的音樂聲時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,時(shí)而歡快,時(shí)而悠揚(yáng),把大家?guī)нM(jìn)了音樂的天堂和歡樂的海洋。我們的演出非常精彩,非常成功,使我更加堅(jiān)信,只要百折不撓、堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)取得成功!
我們學(xué)校的”品正為美,學(xué)博為美,身健為美,人和為美“的”和風(fēng)細(xì)雨“喚醒我們智慧的心靈,點(diǎn)燃我們勤奮的激情,讓我們收獲學(xué)習(xí)的喜悅。管樂團(tuán)的演出成功,我高興得跳了起來,媽媽也為我點(diǎn)贊。
我們用精彩的演出,向國慶和石筍八十周年校慶獻(xiàn)上了一份厚禮。我在石筍校園的知識(shí)海洋中,勇敢、勤奮地鍛煉成長,一定會(huì)成為全面發(fā)展的和美少年!
寫美麗的校園作文 篇2
我們的學(xué)校—一個(gè)富有著深厚文化底蘊(yùn)的百年校園。她美麗而優(yōu)雅,莊重而大方。
走進(jìn)校園,向左一拐,映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載著我們學(xué)校一百多年以來的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上,陳列著許多獎(jiǎng)狀,比如“綠色校園”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數(shù)不清了!
再往左邊看,那就是我們學(xué)習(xí)的地方—一教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是“工”字形的,由黃色和藍(lán)色搭配而成,看上去是那么和諧。它有一個(gè)好聽的名字:祝晨樓,因我們的老校長王祝晨而得名。說到教學(xué)樓,就不得不提天井院。天井院在哪兒呀?哦!原來它就在“工”形教學(xué)樓的中間。天井院里鋪著一層綠茵茵的人工草坪。下課了,一年級(jí)的小朋友們迫不及待地沖出教室,來到天井院,做起了各種各樣的游戲:有的'在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容,天真爛漫。下面,就來我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地?cái)[放著66個(gè)凳子和33張課桌,地面幾乎一塵不染。陽光透過玻璃窗,射在課桌上,仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進(jìn)入教室,你一定會(huì)被各種班級(jí)文化所吸引,有“數(shù)學(xué)魔方轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)”、“書法園地”、“作文園地”……在這其中,展示臺(tái)中的那張紅黃相間的“精神文明獎(jiǎng)”顯得格外耀眼。看到這張獎(jiǎng)狀,我的眼前不禁又浮現(xiàn)出秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的景象:那天,同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生,輕聲慢語,換來了一張又一張的“表揚(yáng)卡”。再看看王老師,她的手里也拿著一疊“表揚(yáng)卡”呢!開始比賽了,同學(xué)們那此起彼伏的吶喊聲,又換來了一張“努力加油”的“表揚(yáng)卡”。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班以21張“表揚(yáng)卡”的實(shí)力打敗了其它班級(jí),獲得了“精神文明獎(jiǎng)”。頓時(shí),我們?nèi)鄽g呼起起來。
離開教室,就讓我們到富有活力的操場(chǎng)去看看。我們的操場(chǎng)是橢圓形的,由紅、白、綠三色組成。有6條長200米的塑膠跑道環(huán)繞,中間有一塊空地,供同學(xué)們?cè)隗w育課上活動(dòng)使用。
在操場(chǎng)的西北邊,有個(gè)可愛的地方—一筍芽小飯桌。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍來到這兒吃午飯時(shí),這兒的老師早已為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜,真可謂“萬事俱備,只欠學(xué)生”。
美麗的校園,我愛你!無論你是花團(tuán)錦簇,綠草茵茵,還是僅有幾間平房,我都一樣愛你!
寫美麗的校園作文 篇3
嘿!想去游覽一下我們的校園嗎?那么現(xiàn)在就跟我走吧!
一進(jìn)校園,你就會(huì)看到我們活力四射的操場(chǎng),操場(chǎng)上都站滿了我們可愛的學(xué)生,他們都在進(jìn)行自己喜歡的運(yùn)動(dòng):有踢球的,有跳繩的,還有跑步的等等。如果,你現(xiàn)在想到操場(chǎng)上找一個(gè)喜歡的項(xiàng)目的話,這絕對(duì)是不可能找到的.,因?yàn)樗许?xiàng)目都爆滿了!
接下來我們來到了花壇旁邊,你會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著花壇里的竹子,那竹子非常翠綠,就像一顆完美無瑕的翡翠一樣,這些竹子在小花小草的襯托下顯得更加亭亭玉立了。這場(chǎng)景就像一幅畫一樣美麗動(dòng)人。
最后,再來看看教學(xué)樓。教學(xué)樓里有許多房間:有電腦室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、廣播室等等。來看看我們班,我們班擺放著一排排整潔的桌椅,老師上課的時(shí)候,同學(xué)們都積極的舉手發(fā)言。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那以雙雙渴望尋求知識(shí)的眼睛和一雙雙爭(zhēng)先恐后回答問題的手就是學(xué)校的亮麗的一條風(fēng)景線!
其實(shí),我們學(xué)校還有許多美麗的地方,改天我在向你們一一介紹!
寫美麗的校園作文 篇4
校園是個(gè)漂亮的地方。一進(jìn)學(xué)校,我首先就看到了花壇;▔嫌幸粋(gè)很大的石碑上面刻了抱璞兩個(gè)字,并且這兩個(gè)字使用紅色的顏料刷過的,這塊石碑摸上去很粗糙。石碑后面有六顆樹,而且這些樹的枝干是彎彎曲曲的,樹葉把這些枝干都遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),這些樹真像一條條蛇呀!花壇上長滿了許許多多的三葉草,還有一些雜草,綠油油的',像一塊碧綠的地毯。
看完花園,向左走我又來到了亭臺(tái)。亭臺(tái)的上面有幾根梁,他們都是棕色的。亭臺(tái)的左邊有一個(gè)池塘,池塘里有著非常多的小魚,這些小魚五顏六色的,好像士兵們?cè)谂抨?duì)。亭臺(tái)右邊,有一座假山,假山上還有一些小人和塔,這樣看著這座假山很逼真。
走進(jìn)操場(chǎng),站在跑道上。從側(cè)面望去,一眼就能看到主席臺(tái),主席臺(tái)是老師與我們講話的地方,主席臺(tái)兩邊有觀望臺(tái),觀望臺(tái)是表演節(jié)目時(shí),坐在上面觀看的地方,操場(chǎng)上種植著許多花草樹木,升國旗的地方有一個(gè)小臺(tái)臺(tái),那里很容易打滑。還有一個(gè)小籃球場(chǎng),這片區(qū)域是用來打籃球和讓低年級(jí)同學(xué)們跑步的地方。
觀察完操場(chǎng),直奔而下就是教學(xué)樓,教學(xué)樓的顏色非常漂亮,有紅色、有藍(lán)色、有白色,真是許許多多,教學(xué)樓的墻上還有爬山虎,真是讓人驚慌,教學(xué)樓一共有六層,不知一層有一層的特點(diǎn),教學(xué)樓又大又漂亮,真讓我感到驕傲。
學(xué)校真是有許多的美景,說也說不完,希望你也仔細(xì)觀察你的學(xué)校。
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