美麗校園作文

時(shí)間：2022-12-04 23:09:13 美麗的校園作文我要投稿

精選美麗校園作文匯編10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的美麗校園作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選美麗校園作文匯編10篇

美麗校園作文篇1

　　一道流星劃過(guò)天際，可惜我錯(cuò)過(guò)了許愿；一叢牡丹悄然開(kāi)，可惜我錯(cuò)過(guò)了花期；陽(yáng)光樂(lè)觀的你大放光芒，幸好我沒(méi)錯(cuò)過(guò)精彩的你。

　　美麗校園因你而大放光芒，校園生活因你而更加充實(shí)，校園時(shí)光因你而更加精彩。

　　九月初晨的陽(yáng)光細(xì)碎地灑在草木之間，那晶瑩剔透的露珠透過(guò)陽(yáng)光折射出你那堅(jiān)定而又堅(jiān)強(qiáng)的背影，眼中有的是對(duì)自己信心和不甘人后的堅(jiān)持。

　　初見(jiàn)之時(shí)你眼中的堅(jiān)持便深深地吸引了我，那時(shí)你正扶著樓梯把手堅(jiān)難地挪動(dòng)著身體一步一步的向前走著。當(dāng)時(shí)有一些同學(xué)想要幫你一把，可是都被你委婉地拒絕了。那時(shí)我沒(méi)看懂你，只當(dāng)你不識(shí)抬舉，可當(dāng)我看到你眼中的堅(jiān)毅后，卻覺(jué)得是我想多了。

　　果然，因?qū)δ愕暮闷骝?qū)使著我，讓我想要更加了解你。從同學(xué)和老師的口中我了解到你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好小學(xué)生，你雖然身體上有著殘缺但你從來(lái)沒(méi)有給老師同學(xué)添一點(diǎn)兒麻煩。為了保證上學(xué)不遲到你每天都早早地來(lái)到學(xué)校風(fēng)雨無(wú)阻。為了彌補(bǔ)你自身的殘缺，你每天都刻苦學(xué)習(xí)，從來(lái)都不叫苦更不叫累。

　　從你身上我看到了校園的美麗，校園的美麗不單單在于環(huán)境美，更有你身上那積極進(jìn)取的校園精神之美。

　　你不但學(xué)習(xí)積極刻苦，而且課外活動(dòng)興趣廣泛且豐富多。，但你每次下課都靜靜地趴在桌子上休息，這樣安靜的你卻與周?chē)[的環(huán)境格格不入。雖然你先天并不完美，但你一次次地在學(xué)校舉行的.各種活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　當(dāng)然，你也不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，很多時(shí)候往往有一些愛(ài)惹是生非的人經(jīng)常拿你的殘缺來(lái)大做文章，你從來(lái)不像普通人一樣大吵大鬧來(lái)挽回尊嚴(yán)。你只是默默地看了他們一眼一副事不關(guān)己的樣子，低下頭繼續(xù)做你的事情去了。我看的很清楚，你眼里沒(méi)有懦弱與自卑，只有對(duì)自己的信心與堅(jiān)定。你堅(jiān)定的眼神讓我知道你不是默認(rèn)，而是不想浪費(fèi)時(shí)間與他們計(jì)較你的精彩并不只有待人方面，還有文學(xué)方面。

　　在學(xué)校發(fā)閱的書(shū)籍上經(jīng)常能看到你發(fā)表的文章，從你的文章中我看到了校園的美麗。你的種種成就并沒(méi)有讓你驕傲，但是我知道其實(shí)你是自豪的，因?yàn)槟銓?xiě)出了你人生的精彩。

　　有你的校園是美麗的的，因?yàn)槟愕钠犯窀呱�。有你的校園時(shí)光是精彩的，因?yàn)槟闵須堉静粴埬軌蜓堇[自己精彩的人生。

美麗校園作文篇2

　　每個(gè)學(xué)校的校園都各有特色，但我認(rèn)為我們的校園更是別具一格。

　　當(dāng)你有幸走進(jìn)我們的校園，一切準(zhǔn)讓你眼前為之一亮。走過(guò)學(xué)校锃亮的不銹鋼伸縮自動(dòng)門(mén)，迎面是一塊巨大的橫著安放的長(zhǎng)條形大理石，成45度角朝向校門(mén)，迎面被打磨得光亮照人，上面鐫刻有鎦金的四個(gè)形楷大字：東升小學(xué)。

　　在大理石的后面，是一個(gè)由假山和水池組成的圓形小花園。除了各種鮮花不甘寂寞，爭(zhēng)奇斗艷外，水池里還有一大群各色小金魚(yú)像我們一樣活潑調(diào)皮。水池中央矗立著一尊銅地球雕像，寓意我們要立足中國(guó)，放眼世界。

　　從花園往右，是一個(gè)精致的小亭子，它有一個(gè)志存高遠(yuǎn)的名字：暢想亭。閑暇時(shí)我們常在這里看書(shū)聊天，談理想，講志向。它的后面，是一棟三層樓房，雖說(shuō)不高大雄偉，但布置得溫馨怡人。因?yàn)樗亩䴓蔷褪怯變簣@，那可是幼兒們開(kāi)心的樂(lè)園，他們?cè)谶@里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。三樓是大禮堂，是我們分享賞識(shí)教育成功喜悅的地方。一樓是源源不斷生產(chǎn)美食的`學(xué)校食堂。

　　從花園往左，是一條由鵝卵石鋪成的美麗長(zhǎng)廊。在它的周?chē)性S多花草樹(shù)木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客氣地成了這里的“�？汀�。蝴蝶常常免費(fèi)為我們表演各種精彩的舞蹈，而蜜蜂呢？無(wú)暇欣賞，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地采著蜜。

　　花園的正后面不遠(yuǎn)處，是雄偉的現(xiàn)代化教學(xué)樓。天藍(lán)色的外墻，好似我們幻想的天空，放飛我們美麗的夢(mèng)想。鈴聲響過(guò)，瑯瑯的讀書(shū)聲撲面而來(lái)。教室里，現(xiàn)代化的電教設(shè)施，整潔如新的課桌椅，新穎、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，鋪就了我們通向成功的道路。教室后面，是展示我們個(gè)性的黑板報(bào)，有時(shí)，它還提醒我們什么能做、能學(xué)，什么不能做，更不能學(xué)……

　　教學(xué)樓和小花園之間是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。每當(dāng)國(guó)歌奏響，鮮紅的五星紅旗緩緩升起時(shí)，我們就感到非常的驕傲和自豪。

　　教學(xué)樓的東邊，是寬大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。時(shí)�？梢�(jiàn)同學(xué)們鍛煉身體時(shí)驕健的身影，或是玩耍嬉戲的開(kāi)心場(chǎng)景。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上，還有5根挺拔的斑竹，那可是只有在君山島上才可見(jiàn)到的寶貝呀！

　　聽(tīng)了我的介紹，我們學(xué)校怎么樣呀？

美麗校園作文篇3

　　我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在汶水河畔，是一座花園式的學(xué)校。

　　學(xué)校的大門(mén)創(chuàng)意新穎，風(fēng)格獨(dú)特，取名“文昌門(mén)”。上面是一本打開(kāi)的紅色的書(shū)，下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐著它，綠色鉛筆如茂盛的修竹節(jié)節(jié)拔高，象征著少年兒童健康蓬勃的生命；紅色書(shū)本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇，象征著小學(xué)生昂揚(yáng)向上的激情。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一座十分醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黃紅藍(lán)九本書(shū)呈階梯狀摞在一齊，上面是一本打開(kāi)的課本，課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的小球，媽媽說(shuō)，它象征著師生心心相印，這座雕塑還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“知行”，它時(shí)刻提醒我們要言行一致，知行合一。

　　雕塑的西面是升旗臺(tái)和操場(chǎng)，每到周一我們就在那里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式；雕塑南面是心靈空間，祥云的柱子上面一只白鴿展翅欲飛，圓圓石凳圍繞著石桌，那里是我們放飛心靈的地方，我們能夠在那里自由自在的.談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學(xué)樓了，我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，還有高科技的電子白板呢，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　我們的校園綠化也很漂亮，有兩棵被稱(chēng)為“幸福樹(shù)”的柿子樹(shù)；有白色的、紫色的玉蘭花；有綠綠的爬山虎；有十里飄香的桂花；有高高的銀杏樹(shù)；有四季常青的冬青；還有大家最最喜歡的櫻桃樹(shù)。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹，美麗極了。

　　這就是我們的校園—萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我必須帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！

美麗校園作文篇4

　　在我所就讀校園里，處處開(kāi)滿了美麗的花朵，還有樹(shù)木供我們乘涼，更有親切的老師和同學(xué)陪伴著我、鼓勵(lì)著我，我的校園真美麗！

　　走在舊棟校舍里，我最喜歡在走廊上停留，欣賞著花臺(tái)上盛開(kāi)的花朵，享受涼涼的微風(fēng)；我更喜歡和同學(xué)一起談天，同學(xué)就如家人一般親切。在新棟校舍旁的'可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，里面飼養(yǎng)著可愛(ài)的小兔、白白胖胖的鴨子等小動(dòng)物，水池里悠游著小魚(yú)，還有許多水生植物，這些提供我們自然知識(shí)的殿堂，都是由學(xué)校一群熱心、用心的老師維護(hù)著呢！而在地球儀廣場(chǎng)，總是有許多小朋友在那兒嬉戲追逐，個(gè)個(gè)臉上露出幸�？蓯�(ài)的笑容，讓人看了也跟著開(kāi)心了起來(lái)。

　　“鐺、鐺、鐺……”放學(xué)的鐘聲響起，學(xué)生整理書(shū)包，準(zhǔn)備回到溫暖的家。辛苦的導(dǎo)護(hù)老師站在馬路上指揮交通，讓大家快樂(lè)平安的回家，謝謝老師的辛勞。

　　新鮮的空氣，迎接歡送著學(xué)生的花草樹(shù)木，還有用心教導(dǎo)學(xué)生的老師，以及彼此關(guān)心的同學(xué)，讓人民小學(xué)成為我心中最美麗的校園。

美麗校園作文篇5

　　我愛(ài)我的校園，那里有著歡聲笑語(yǔ)，有著美麗的小花壇，那里的每一個(gè)角落都有著春天的氣息。

　　校門(mén)口，幾個(gè)黃銅大字“臺(tái)州市螺洋小學(xué)”閃閃發(fā)光、光彩奪目。一旁，兩棵茁壯的香樟樹(shù)分別站立，每一棵都特別高大，它是我們學(xué)校的“士兵”，專(zhuān)門(mén)保護(hù)我們風(fēng)景如畫(huà)的校園。校門(mén)口除了香樟樹(shù)還有一叢叢蒼翠的柏樹(shù)，郁郁蔥蔥，充滿生命力。看到了柏樹(shù)一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)一旁的珊瑚樹(shù)，她是那么美麗，那么動(dòng)人，真是讓人難以忘掉。

　　向校園走去，來(lái)到旗臺(tái)下。那里火紅火紅的杜鵑花芬芳撲鼻，像小朋友的臉蛋，像燃燒的火把。無(wú)意之中，我發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英，是那么可愛(ài)，那么挺拔。附近有著紅葉繼木，它冒出了嫩嫩的新芽，這小小的新芽里藏著許多可愛(ài)的小生命，給美麗的校園增添了很多生機(jī)。

　　旗臺(tái)附近就是操場(chǎng)了。那里的鐵樹(shù)葉子尖如針，讓人看了就害怕。桂花樹(shù)雖然沒(méi)有開(kāi)花，但是葉子散發(fā)出的香味不比桂花的香味差。我們站在觀景臺(tái)仁愛(ài)樓上，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的幾棵美麗的白玉蘭非常引人注目，雖然樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有，但是開(kāi)滿了一朵朵拳頭大小的雪白花朵，一朵一朵，數(shù)也數(shù)不清，好像一位位善良美麗的仙女，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦莾哼€有一棵文旦樹(shù)，秋天的時(shí)候，一個(gè)個(gè)文旦黃澄澄的，像小燈籠，像小娃娃，像小皮球，我好想把它們打下來(lái)，可是手根本夠不到。

　　接著就是我們最熟悉的教學(xué)樓。周?chē)牟杌利悩O了，有的白如雪，有的粉像霞，有的`紅似火。一旁的冬青樹(shù)可是個(gè)魔術(shù)師，那葉子本來(lái)是紅通通的，不知不覺(jué)又變成了青色，最后又慢慢地變成了綠色。你說(shuō)奇怪不奇怪呢？?jī)煽谬堊?shù)穿上了綠色的新衣，顯得十分美麗，就像兩位漂亮的小姐。迎春花黃黃的、香香的，像幾只美麗的蝴蝶停留在樹(shù)枝上久久不肯離去。

　　瞧！這就是我們風(fēng)景如畫(huà)的校園，處處見(jiàn)得到春天的影子，處處聞得到花的芬芳，我愛(ài)我的校園！我更愛(ài)春天的校園！

美麗校園作文篇6

　　美麗的蒲葵樹(shù)，獨(dú)特的大棋盤(pán)，令人神往的休閑區(qū)，高大別致的教學(xué)樓……這便是我就讀的學(xué)校——瓦市小學(xué)江濱校區(qū)。它是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃。

　　踏進(jìn)校園，一眼望到的就是兩列高大而筆直的蒲葵樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像海邊的椰子樹(shù)，挺拔地站立著，猶如十名儀仗兵在迎接我的到來(lái)。

　　蒲葵樹(shù)的旁邊有兩棟澄白相間的教學(xué)樓，現(xiàn)代而亮麗。兩棟教學(xué)樓由走廊連接，呈環(huán)形的一個(gè)整體，在教學(xué)樓里，即使下雨不打傘也可以自由穿梭于各個(gè)地方。教學(xué)樓的.走廊很寬，大約有3米，行在走廊上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室門(mén)前都有設(shè)計(jì)別致的墻裙，里面有一篇篇精彩的、一幅幅精美的圖片、一張張精致的手抄報(bào)，每一作品旁還都裝飾著各種各樣的花紋，使人看了賞心悅目，為之喝彩。走廊的地上還貼著一些像“跳格子”之類(lèi)的蹦蹦跳跳的運(yùn)動(dòng)游戲格。下課了，我們都會(huì)在走廊上歡快的游戲，玩耍，好玩極了。同學(xué)們最喜歡的圖書(shū)館在四樓。我校的圖書(shū)館剛建沒(méi)幾年，因此格外的氣派與時(shí)尚，里面藏書(shū)近3萬(wàn)冊(cè)，有小說(shuō)、名著、繪本等，品種繁多，而且書(shū)都非常新，因此同學(xué)們幾乎每天都要泡在圖書(shū)館里，在知識(shí)海洋里漫游。

　　趴在四樓欄桿上往下望，環(huán)形教學(xué)樓之間有一個(gè)巨型棋盤(pán)，里面有一副巨型棋盤(pán)，64格黑白格子特別顯眼，它的棋子可大了，比小嬰兒還大呢!需要一兩個(gè)同學(xué)才能抬起來(lái)。休閑時(shí)，同學(xué)們常常會(huì)來(lái)殺上一局，很有意思。棋盤(pán)旁還有6個(gè)大花壇呢，它們錯(cuò)落有致地排放著。每個(gè)花壇中間都有一株桂樹(shù)，外沿一圈或是綠黃相間的金邊黃楊，或是整齊有序的綠冬青，或是綠肥紅艷的月季。每當(dāng)秋天來(lái)臨，桂樹(shù)翠綠的嫩葉中點(diǎn)綴著淡黃的桂花，微風(fēng)拂過(guò)，桂花雨下，沁人心脾的清香飄蕩在校園的每一個(gè)角落，同學(xué)們最喜在桂樹(shù)底下散步。仰起臉，讓小小的桂花飄在你頭發(fā)上，眉毛上，鼻尖上……一天的好心情就在暗香中四溢……

　　沿著后教學(xué)樓樓梯而下，可以看見(jiàn)一樓的走廊間有個(gè)小小的休閑吧，休閑吧里有個(gè)圖書(shū)角，低年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常到這來(lái)看漫畫(huà)，讀故事書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋中……圖書(shū)角的后面還有個(gè)秘密花園呢!那兒的景色美麗而奇異，只有身臨其境，你才能感到它的秘密所在。

　　在這美麗的校園里，有一群活潑開(kāi)朗的小精靈在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地成長(zhǎng)，這是我們成長(zhǎng)的溫馨家園。

美麗校園作文篇7

　　我們的學(xué)校真是一座美麗的大公園，春天風(fēng)景如畫(huà)；夏天綠樹(shù)成蔭；秋天鮮果鮮香；冬天白雪一片。如同仙境一般。

　　通向校園內(nèi)的是一座電子門(mén)，它保護(hù)著我們的安全。進(jìn)入校園，迎面是一座四層高的教學(xué)樓，那是正樓，里面是高年級(jí)的大同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。進(jìn)入正樓的教室，寬敞明亮。再去我們的大會(huì)議室看一看，剛進(jìn)入會(huì)議室的`大門(mén)，迎面是一排排整齊的桌椅，桌椅的前面是一個(gè)大大的講臺(tái)，那是教師講課的地方……出了正樓的樓門(mén)，向右走，眼前也是一座四層的教學(xué)樓，那是逸夫樓。進(jìn)入逸夫樓的樓門(mén)，呈現(xiàn)在你眼前的是一條寬敞的走廊，走廊周?chē)际钦拱謇锶菁{著各個(gè)方面的知識(shí)，有安全方面的、消防方面的……應(yīng)有盡有。出了逸夫樓門(mén)，眼前就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的東邊、西邊都是體育器材供我們玩耍。

　　啊!我們的校園真美啊!

美麗校園作文篇8

　　環(huán)境保護(hù)是我們現(xiàn)在人類(lèi)最關(guān)注的話題，“節(jié)能減排”成了現(xiàn)代人類(lèi)認(rèn)為是保護(hù)環(huán)境最好的方法。身為一名小學(xué)生，雖然不能夠?yàn)榇俗龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，但是我們也要用自己微薄的力量為“節(jié)能減排”做出一些一個(gè)地球公民應(yīng)做的事情。

　　其實(shí)在日常生活中一個(gè)不起眼的動(dòng)作，一件小小的事情，就能夠做到節(jié)能減排。當(dāng)你走在學(xué)校的走廊里，看到一張小小的廢紙，如果輕輕彎下你的腰，伸出你的手，把它撿進(jìn)垃圾桶的話，那么你就為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)，為你們的校園減少更多的二氧化碳和垃圾;當(dāng)你在學(xué)校和一些公共場(chǎng)所看到有水龍頭正在嘩嘩地流著水的時(shí)候，如果你也立刻上前把水龍頭關(guān)掉的話，那么你又為節(jié)能減排做了一件大事，想想看，如果13億中國(guó)人民，每人每天節(jié)約一滴水，那么可就是13億滴水�。�

　　這一點(diǎn)一滴的`水資源匯集起來(lái)，又是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊;當(dāng)你上學(xué)放學(xué)時(shí)，盡量少讓你的爸爸媽媽開(kāi)汽車(chē)或摩托車(chē)接送，滿12周歲的同學(xué)們還可以自己騎自行車(chē)來(lái)上學(xué)，這樣，既可以鍛煉自己的身體，又可以為自己的校園周?chē)鷾p少許許多多的二氧化碳和汽車(chē)尾氣的排放，這樣我們的校園就又多了許多新鮮的空氣，那么我們就又為節(jié)能減排做了一件力所能及的事情。當(dāng)教室里沒(méi)人的時(shí)候，我們一定要把教室里的燈關(guān)掉，不要開(kāi)無(wú)人燈，這樣我們就又可以為節(jié)能減排做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如果13億中國(guó)人沒(méi)人少用一雙木筷，一張白紙，一張賀卡，全國(guó)加起來(lái)將相當(dāng)于保護(hù)多大的一片森林��！所以趕快行動(dòng)起來(lái)吧，地球母親已經(jīng)快承受不住人類(lèi)對(duì)她的破壞了。

　　“節(jié)能減排”不僅要節(jié)約資源，還要學(xué)會(huì)利用廢品，制造綠色。做為新一代的小學(xué)生，我們應(yīng)該把那些廢棄物品，充分利用起來(lái)，變廢為寶。一個(gè)塑料瓶子在我們的手中，可以使它變成一件精致的裝飾品。用幾個(gè)喝光的牛奶盒子，可以做成一件既環(huán)保實(shí)用又精美漂亮的儲(chǔ)物盒……開(kāi)學(xué)初，班主任老師在我們的班級(jí)里放了一個(gè)大紙箱，同學(xué)們不知老師的用意，后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的了解，才知道是老師是給我們放廢紙用的。

　　以前同學(xué)們的廢紙都放在紙簍里，然后放學(xué)后倒到垃圾箱里焚燒，這樣既污染了空氣，又浪費(fèi)了再生資源。有了大紙箱后，把廢紙品收集起來(lái)，然后賣(mài)給廢品回收站，這樣可以使廢品再次利用，還可以保護(hù)我們的環(huán)境，減少我們身邊的垃圾，有效的減少二氧化碳的產(chǎn)生，就可以更好的保護(hù)我們校園的環(huán)境，讓我們的學(xué)校低碳化。從此以后，同學(xué)們都把廢紙放到了大紙箱里了，低碳生活，保護(hù)環(huán)境成了同學(xué)們的共識(shí)。

　　其次，必須要做，也是最關(guān)鍵最重要的一件事情，那就是一定要多植樹(shù)，為我們生活的環(huán)境多增添一片綠色，多創(chuàng)造一片綠蔭。森林可以防止風(fēng)沙和河水泛濫，吸收二氧化碳，為我們制造新鮮的空氣。為我們的校園增一道綠光，為小動(dòng)物們創(chuàng)造更多和諧溫暖的家！如果沒(méi)人每年植3棵樹(shù)，那么我們中國(guó)人民一年就可以多享受39億棵樹(shù)木給我們帶來(lái)的新鮮空氣，減少更多的二氧化碳。為了我們的低碳校園，低碳生活大家一起植樹(shù)吧！

　　地球只有一個(gè)，她是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，是我們共同的家。讓我們多一份責(zé)任心，多一份對(duì)地球母親的呵護(hù)，節(jié)能減排，做低碳生活的小使者，大家一起努力！節(jié)能減排，從我做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起！

美麗校園作文篇9

　　團(tuán)花，細(xì)柳，櫻桃，芭蕉。

　　又是一年春季，又是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。

　　漫步于校園的柏油馬路上，迎面而來(lái)的是粉紅的桃花。每一朵都那么嬌艷欲滴，每一朵仿佛都帶著春意盎然，每一朵花瓣都盛滿熱情的花語(yǔ)。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的額頭，掠過(guò)我的鼻尖，留下陣陣花香。完全開(kāi)放的花朵有的禁不住春風(fēng)的撫摸，便一瓣瓣，一片片飄下，撒落一地。步于被花鋪滿的小路上，便又增加了幾分詩(shī)意。

　　每見(jiàn)到此景，我都會(huì)拾起幾片落紅，細(xì)察其紋理，并夾在書(shū)本里，希望它能把美麗帶到我的生活中。久而久之，這些花瓣便成為我美好的回憶，雖已逝去，但仍芳香四溢，久久在我的腦海里縈繞，漫延開(kāi)去。

　　人們都說(shuō)，高粱熟了，頭都會(huì)低下，它也因此被理解為謙虛。我想校園里的垂柳也想學(xué)習(xí)它的高尚品格，在露出了幾點(diǎn)新綠后便低下了頭，好似在認(rèn)真梳理自己的柔發(fā)。有的甚至垂到地上，好像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，只見(jiàn)傘上有綠色彩漆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一朵朵綠云，又像是姑娘們喜愛(ài)的綠頭巾。一陣微風(fēng)吹來(lái)，片片樹(shù)葉在陽(yáng)關(guān)下閃著耀眼的綠光，好一派美麗的校園風(fēng)光。

　　優(yōu)美的校園，當(dāng)然卻少不了朗朗的讀書(shū)聲來(lái)打破校園的安靜。讀書(shū)聲與鳥(niǎo)叫聲共同構(gòu)成了世間最美的旋律。旗桿聳立在空曠的操場(chǎng)上，好像一個(gè)哨兵，旗桿上飄揚(yáng)著的五星紅旗好像在向校園里的各種生物打招呼，好美！

　　看著教室里的三尺講臺(tái)，聽(tīng)著滔滔不絕的演講，感受著從古至至今濃郁的文化氣息，從原始人到商朝建立，從西周滅亡到清朝建立，從共和國(guó)成立到現(xiàn)在，富有好奇心的我們貪婪的吸取著上下五千年的精華。從一個(gè)號(hào)啕大哭的嬰兒到漸漸成熟的少年，現(xiàn)在我們?cè)缫驯恍@生活感染，我們感觸更多的是甜蜜與溫馨。

　　校園是一個(gè)神奇的.地方，它使我們從懵懂到成熟，從無(wú)知到有知，它記錄著我們的風(fēng)風(fēng)雨雨，承載著我們最甜蜜的回憶。校園生活雖看似平靜如水，但卻在平靜中略顯起伏與美妙。校園就是我們心中最亮的那顆星，帶我們前行，駛向遠(yuǎn)方。

　　美麗的校園生活，別具一格的花草樹(shù)木，令人心曠神怡的藍(lán)天白云，團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，處處詮釋著生活的真諦。

　　歲月，記憶，流水。

　　校園永遠(yuǎn)是我夢(mèng)想起飛的地方。

美麗校園作文篇10

　　同學(xué)們，你們知道低碳是怎么回事嗎？下面，我就與你們一起說(shuō)一說(shuō)什么是低碳和校園低碳生活。

　　從20xx年開(kāi)始，由世界自然基金會(huì)發(fā)起“地球一小時(shí)”的活動(dòng)。就在剛過(guò)去的 3月27日，南京以至全球許多地區(qū)都熄燈一小時(shí)，這是怎么回事呢？原來(lái)，就是因?yàn)槿蜃兣�，南極、北極的冰川都將化成一片汪洋，海平線在不斷往上升，生活在那里的動(dòng)物都瀕臨滅絕，甚至將來(lái)許多國(guó)家都會(huì)從茫茫大海上永遠(yuǎn)消失。這件事的幕后黑手是誰(shuí)？是我們呼出的二氧化碳。聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上，降低二氧化碳的排放量成了世界各國(guó)最普遍關(guān)注的重要課題。

　　同學(xué)們，你們知道了什么是低碳，那么你們知道低碳生活指什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！

　　低碳生活指：減低二氧化碳，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的`生活方式，也就是：節(jié)電、節(jié)水和回收三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　在校園里，我們是少先隊(duì)員，要少扔垃圾，或是不扔垃圾。這樣，學(xué)校的環(huán)境就能夠變得更干凈了。據(jù)我調(diào)查，我們學(xué)校的學(xué)生中，隨身帶餐巾紙的人數(shù)占全校人數(shù)的50%以上。這么看來(lái)，我們地球上的樹(shù)木就越來(lái)越少了，而人們卻一點(diǎn)不關(guān)心地球的安危，接連不斷地用餐巾紙。順便說(shuō)一句，我們要保護(hù)花草樹(shù)木，花草樹(shù)木可以吸收二氧化碳。有的同學(xué)在校門(mén)口吃午飯，用的是一次性筷子，我想告訴少先隊(duì)員們，一次性筷子不是一定干凈的，而且一次性筷子是用樹(shù)木做的，多用幾雙筷子，我們地球上的樹(shù)木越少，這樣既不安全也要破壞環(huán)境，并沒(méi)有給我們帶來(lái)什么好處。少先隊(duì)員們，讓我們自己帶筷子，讓我們遠(yuǎn)離一次性筷子吧！

　　我們還要隨手關(guān)燈，電腦、電視、電風(fēng)扇，飲水機(jī)也要隨手關(guān)。讓我們記住這一句非常簡(jiǎn)潔的話：“關(guān)上燈，點(diǎn)亮希望。”當(dāng)然，我們要盡量少用電器。節(jié)水也是關(guān)鍵，當(dāng)我們伸手開(kāi)水龍頭的時(shí)候，要想一想災(zāi)區(qū)小朋友那一雙雙渴望得到水的眼睛。要記�。毫魉灰螅瑫r(shí)間不要長(zhǎng)�？梢�(jiàn)，只要注意細(xì)節(jié)，水和電就節(jié)約下來(lái)了！

　　家離學(xué)校近的同學(xué)，最好步行上學(xué)；家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)，就乘公交車(chē)上學(xué)。我們不吃油炸食品，少吃零食，也可以減少二氧化碳。

　　我們生活不要攀比，不要講究吃穿，但我們要想盡辦法，量力而行，為低碳生活做出自己的努力。

　　同學(xué)們，低碳生活，讓校園更美麗，讓生活更美好，你時(shí)刻參與了嗎？

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