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我們美麗校園作文

時(shí)間:2022-12-01 04:15:03 美麗的校園作文 我要投稿

【精品】我們美麗校園作文匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我們美麗校園作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】我們美麗校園作文匯編5篇

我們美麗校園作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的校園,有自己難忘的校園生活。我是一名10歲的小學(xué)生,我也有一個(gè)美麗的校園,它的名字叫新密市溱水路小學(xué)。

  一進(jìn)門,你就會(huì)看到一級(jí)級(jí)的臺(tái)階,臺(tái)階上整整齊齊地?cái)[放著一盆盆的“花朵”,有紅的,有白的,有黃的,還有紫的,漂亮極了。走近一看,咦,怎么不是花朵?原來是一個(gè)個(gè)的小風(fēng)車呀!踏上臺(tái)階,迎面是我們的教學(xué)樓,幾個(gè)紅色的大字在門口兩邊的大柱子上:讀書聲,歌唱聲,歡笑聲,聲聲入耳:鉛筆字,鋼筆字,毛筆字,字字方正。教學(xué)樓的兩邊,各有兩棵桂花樹,每當(dāng)八月花開的時(shí)候,我們的校園,到處都是香香的氣息!那些桂花綻開著笑臉,一陣風(fēng)拂過,那些黃色的小花兒,就像在跳舞一樣,一股股清香沁人心脾,好聞極了!同學(xué)們都愛湊近這些小花兒,盡情地享受這香味。哦,對(duì)了,我們的教學(xué)樓總共有四層,每個(gè)年級(jí)至少要有四個(gè)班級(jí),。每個(gè)班級(jí)的'學(xué)生呀,都熱愛集體,互幫互助,每一個(gè)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的集體呢!

  教學(xué)樓的右側(cè),是我們的操場,每節(jié)課下課后,都會(huì)有人在那里打籃球、玩耍,我們都很喜歡上體育課,所以,也都很喜歡我們的操場。教我們體育的王校長,可是個(gè)籃球高手呢!不信,你跟他打一場比賽看看,你就會(huì)知道他有多厲害了!我們班的男生都很崇拜他!跟操場挨著的,是我們的草坪,雖然是人工草坪,但踩在上面,軟軟的,感覺很舒服,那次排演課本劇,還有比賽課本劇,就是在草坪上進(jìn)行的!我扮演的是小豬,我還記得在草坪上蹦跳的情景呢,好開心呀!演完課本劇了,老師還讓我們幾個(gè)小演員,躺在草坪上合影留念呢!我們還在那里就行跳蚤市場,買、賣我們自己的小人書,玩具啥的,場面可熱鬧呢!這些主意,都是我們校長想出來的,所以,我一定要好好讀書,長大了,不辜負(fù)他們的一片希望!

  咦,對(duì)了,我還想告訴大家一個(gè)好消息,我們的新教學(xué)樓馬上就要建好了,老師的辦公室已經(jīng)搬進(jìn)去了,我們也馬上就可以到新教室里上課了!想到這里,我就好激動(dòng)呀!

  這就是我的校園,一個(gè)充滿讀書聲,歡笑聲的校園!我愛我們美麗的校園!

我們美麗校園作文 篇2

  每個(gè)人的校園都很美麗,我們的校園也很漂亮。

  早上的校園是碧綠的.,因?yàn)樵缟系男@有許多小學(xué)生在做操,看起來像許多小樹在站著,綠油油的真好看。做完操的同學(xué)們回到教室開始朗讀,聲音像一只只小鳥叫著真好聽。

  中午的校園是火紅的,因?yàn)橥瑢W(xué)們來到教室看書,做一些無聲的游戲。他們的臉比太陽還要紅。他們像一朵朵的大紅花,看起來真開心。

  下午的校園是金黃的,因?yàn)橥瑢W(xué)們要放學(xué)了。他們看上去真的很開心,像農(nóng)民伯伯到了秋天收獲完果實(shí)一樣興奮和高興。因?yàn)樗麄兘裉煸谛@里學(xué)到了許多知識(shí),真開心呀!他們的書包像農(nóng)民伯伯背著一袋袋果實(shí)一樣。

  這就是我們的校園五彩繽紛,非常美,我愛我們的校園,愛它的一草一木。它就是靈寶市第一小學(xué)市一小!

我們美麗校園作文 篇3

  如果說學(xué)校是浩瀚的長江,我們就是長江中的小小水滴;如果說學(xué)校是美麗的花園,我們就是花園里正含苞待放的花朵;如果說學(xué)校是璀璨的星空,我們就是天空中那閃爍的小星星。我們?cè)趯W(xué)校無憂無慮地快樂成長。

  早晨,來到學(xué)校,天只是微微亮了些許,太陽才爬出來地平線,初升的陽光照在人身上暖洋洋的。走進(jìn)校園,不時(shí)聽見清脆的鳥鳴,讓你多了幾分激動(dòng)。不久,一陣陣芳香撲鼻而來,原來樹枝頭的桂花開了。上了教學(xué)樓,朗朗的讀書聲,從窗里飄來,有的讀語文,有的讀歷史,有的讀英語……這些聲音讓人忍不住跟讀,仿佛這讀書聲有種神奇的魔力。

  每天上午第二節(jié)課下后,都要跑操,一次跑操下來,大家無不是氣喘吁吁往嘴里猛灌水的。同學(xué)們有的拿出飲料,有的拿出礦泉水。惟獨(dú)小軍,在那里傻傻地拿著用舊塑料瓶灌的冷水。小軍家里窮,沒有錢買礦泉水,更沒有錢買飲料。班長將一瓶飲料遞給他,學(xué)習(xí)委員、語文科代表也將自己的飲料遞過去……看著那一張張熱情的笑臉,陣陣暖流溫暖著小軍的.心靈。

  上樓梯時(shí),我不小心摔倒了,右臂打繃帶都快一個(gè)月了,抄筆記、寫作業(yè)都很困難,大家都為我感到著急。每次上課時(shí),都有同學(xué)幫我抄筆記,抄作業(yè)題目,吃飯、上廁所、上下樓梯都有同學(xué)陪著我。每一天到了學(xué)校,很多同學(xué)看到我,都會(huì)關(guān)心地問一句:“你的手臂好點(diǎn)兒了嗎?”這一個(gè)個(gè)溫馨的舉動(dòng),這一句句暖人的話語,如一縷縷陽光照進(jìn)我的心田,讓我充滿了感動(dòng)。

  我們的學(xué)校不僅同學(xué)之間充滿了友愛,學(xué)校的毎個(gè)老師都非常負(fù)責(zé),就算同學(xué)們基礎(chǔ)再差,老師們也不厭其煩地一遍遍教導(dǎo)我們。久而久之,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

  我愛我們的學(xué)校,愛這個(gè)充滿活力、充滿友愛的閘口初級(jí)中學(xué)。在這里,我們快樂、健康地成長!

我們美麗校園作文 篇4

  我們的校園是一個(gè)十分美麗的地方。有長年流水的鹿鳴泉,五彩繽紛的司南,奇怪有趣的趣園,高大挺拔的"一棵樹"等美麗有趣的景色。跟我一起來看看吧!  走進(jìn)我們的校園,最先看到的就是鹿鳴泉了。一塊塊石頭堆積成的假山,一只只小鹿站在山上。雖然是假的.,可猛一看像真的鹿一樣。特別是那只小花鹿最討人喜歡,小腦袋上一對(duì)粉紅色的小耳朵向上豎著,仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜,一雙有神的眼睛也十分靈動(dòng),好像下一刻就會(huì)動(dòng)起蹦來跳去的地玩耍。人工瀑布從上飛流而下,更給這景色里添上了幾分自然! ≡偻白,操場旁邊是六棵高大的白楊樹。每一棵樹都有教學(xué)樓那么高。一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,就好像六個(gè)姑娘在練習(xí)和聲呢!夏天來到這兒,坐在樹墩兒上。聽著鳥兒與樹葉的合奏豈不是很愜意?  走進(jìn)春華園,映入眼簾的是旁邊滿是翠竹的趣園。一塊奇形怪狀的石頭,滿是或大或小的洞洞,不愧為"趣園",十分有趣。竹子的葉到秋天時(shí),被秋風(fēng)染成了金色,好像鍍了層金邊! ∪@前面就是司南景觀。錯(cuò)落有致的五彩框架托著一個(gè)金燦燦的勺子,水從中流出,特別好看。午休時(shí)來到這兒看看美麗的噴泉和周圍的花草,讓人流連忘返! 》祷氐穆飞,一棵棵綠樹為你遮陽,青草花兒朝你微笑,風(fēng)兒歡笑著從你耳邊跑過,將樹葉的新曲唱給你聽,太陽哥哥也笑著看著你,將你的影子拉得很長很長。如果是下課的時(shí)候,看著同學(xué)們?cè)诓賵錾媳寂,歡笑好像會(huì)傳染,你的嘴角也會(huì)情不自禁地上揚(yáng)。  看!這就是我們的校園,一個(gè)美麗的地方,一個(gè)有趣的地方,一個(gè)充滿歡笑的地方,我們?cè)谶@兒愉快地度過我們的學(xué)習(xí)生活。

我們美麗校園作文 篇5

  我的學(xué)校座落在哈爾濱市香坊區(qū)民生路上。從遠(yuǎn)處向校園望去,在綠樹成陰的樹叢中,能看見教學(xué)樓的一角,還能隱隱約約地看到操場和運(yùn)動(dòng)場。但最引人注目的,是一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。

  春天,我們的校園處處彌漫著沁人心脾的丁香花的清香;夏天,枝繁葉茂的柳樹在炎炎的烈日下為我們遮陰納涼;秋天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`落葉為校園披上了金黃色的外衣;冬天,皚皚白雪覆蓋的校園仿佛變成了銀裝素裹的童話世界。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,首先看到的就是教學(xué)樓。每天都能從里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲。下課鈴一響,同學(xué)們不約而同地涌出教室,寧靜的操場瞬間就變成了歡樂的海洋。不過,在我心目中,校園里最醒目、給我印象最深的當(dāng)屬升旗臺(tái)了。

  升旗臺(tái)是用紅色的瓷磚鋪成的,上面矗立著高高的旗桿,旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。升旗臺(tái)并不大,但是升旗的時(shí)候,升旗手站在上面顯得那么高大。對(duì)此,我羨慕不已。但是被羨慕的背后,升旗手們必須有艱苦的付出:無論酷暑還是嚴(yán)寒,他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在那里,完成光榮的升旗使命。

  終于有一天,老師把升旗的任務(wù)交給了我。這是我第一次升國旗。在升旗的時(shí)候,我更加感受到了這個(gè)使命的艱巨與光榮。當(dāng)我看到國旗在我手中冉冉升起的時(shí)候,我心里情不自禁的想起周總理的那句話:為中華之崛起而讀書!

  我愛我們美麗的校園,我更愛這鮮艷的五星紅旗!

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