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我們美麗校園作文

時(shí)間:2022-11-15 18:42:58 美麗的校園作文 我要投稿

【實(shí)用】我們美麗校園作文匯總7篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我們美麗校園作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】我們美麗校園作文匯總7篇

我們美麗校園作文 篇1

  校園,這是一個(gè)多么美妙的字眼啊,我們?cè)谶@里吸取知識(shí)、茁壯成長。

  在吸取知識(shí)的同時(shí),我們還要呼吸到新鮮空氣,看到一些富有生命力的綠色。現(xiàn)在,請(qǐng)大家隨我去“參觀”一下我們的校園吧!

  我們的校園春夏秋冬都別有一番美景。春天,這里處處都被春姑娘施了魔法,一朵朵嬌嫩的花兒含苞待放,一株株小草破土而出。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹過,它們都向我招手示意,仿佛在說:“嗨!一冬不見,大家都長高了許多呢!”夏天,那些多姿的花兒在夏的呼喚下,帶著清晨最晶瑩剔透的露珠,悄悄開放,一朵又一朵,爭先恐后、前呼后應(yīng)、互不相讓,仿佛都爭著要在夏姐姐的裙擺上留下自己的笑臉,此時(shí)的校園充滿了花兒的`芳香。而那些嫩綠的小草也強(qiáng)壯了許多。秋天,那原本是綠色的爬山虎在秋姑娘的畫筆下,又變成了火紅色,這使本來是米黃的教學(xué)大校變成了“消防局”--因?yàn)榕郎交ⅰ芭馈睗M了整棟大樓。進(jìn)入冬的樂章,這火紅的校園又漸變成純潔的白色。冬是一個(gè)化裝師,她為樹哥哥的手腕戴上了銀手環(huán),還為教學(xué)樓戴上了一頂美倫美幻的雪花帽。

  在這美麗的校園里,我們成為一群幸運(yùn)的小主人。聽,朗朗的讀書聲從教學(xué)樓里飄出,演奏著美妙的樂章,我不禁想起“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事,國事,天下事,事事關(guān)心!

  這就是我們的校園,一個(gè)充滿生機(jī)、希望、陽光的校園。

我們美麗校園作文 篇2

  我們的校園是一個(gè)十分美麗的地方。有長年流水的鹿鳴泉,五彩繽紛的司南,奇怪有趣的趣園,高大挺拔的"一棵樹"等美麗有趣的景色。跟我一起來看看吧!  走進(jìn)我們的校園,最先看到的就是鹿鳴泉了。一塊塊石頭堆積成的假山,一只只小鹿站在山上。雖然是假的`,可猛一看像真的鹿一樣。特別是那只小花鹿最討人喜歡,小腦袋上一對(duì)粉紅色的小耳朵向上豎著,仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜,一雙有神的眼睛也十分靈動(dòng),好像下一刻就會(huì)動(dòng)起蹦來跳去的地玩耍。人工瀑布從上飛流而下,更給這景色里添上了幾分自然。  再往前走,操場旁邊是六棵高大的白楊樹。每一棵樹都有教學(xué)樓那么高。一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,就好像六個(gè)姑娘在練習(xí)和聲呢!夏天來到這兒,坐在樹墩兒上。聽著鳥兒與樹葉的合奏豈不是很愜意?  走進(jìn)春華園,映入眼簾的是旁邊滿是翠竹的趣園。一塊奇形怪狀的石頭,滿是或大或小的洞洞,不愧為"趣園",十分有趣。竹子的葉到秋天時(shí),被秋風(fēng)染成了金色,好像鍍了層金邊! ∪@前面就是司南景觀。錯(cuò)落有致的五彩框架托著一個(gè)金燦燦的勺子,水從中流出,特別好看。午休時(shí)來到這兒看看美麗的噴泉和周圍的花草,讓人流連忘返! 》祷氐穆飞希豢每镁G樹為你遮陽,青草花兒朝你微笑,風(fēng)兒歡笑著從你耳邊跑過,將樹葉的新曲唱給你聽,太陽哥哥也笑著看著你,將你的影子拉得很長很長。如果是下課的時(shí)候,看著同學(xué)們?cè)诓賵錾媳寂,歡笑好像會(huì)傳染,你的嘴角也會(huì)情不自禁地上揚(yáng)! 】!這就是我們的校園,一個(gè)美麗的地方,一個(gè)有趣的地方,一個(gè)充滿歡笑的地方,我們?cè)谶@兒愉快地度過我們的學(xué)習(xí)生活。

我們美麗校園作文 篇3

  前天我們開學(xué)了,那天晚上我怎么也睡不著,想著明天的新學(xué)校會(huì)怎樣美好。后來迷迷糊糊的睡著了。夢(mèng)見:一個(gè)小仙女從樹上飛了出來,告訴我:你在明天就會(huì)來到一所新學(xué)校,好好學(xué)習(xí)喲!說完,便消失了。

  早上一早起來來到美好的新學(xué)校,這對(duì)我來說已經(jīng)是盼望已久。哇!教學(xué)樓外表真漂亮,墻上五顏六色真是太精美了。我們來到了自己的'班級(jí)四(10)班,新的課桌椅十分華麗,新的門特別引人注目,新的窗戶也做的特別棒,新的黑板。地板。墻。電燈也做的格外好看。這比我想的還好百倍,操場這么大,而且還有后操場,教室這么大,而且走廊很寬敞,教室這么干凈,而且有五層樓。我覺得又在做夢(mèng),打了打自己,還真不是做夢(mèng)。

  這個(gè)學(xué)校真美好,這將是我最愛的學(xué)校!

我們美麗校園作文 篇4

  六年的校園啊,我們與你朝夕相處這么多年,我們的感情是那樣深!在你溫柔的懷抱里,我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g樂與快樂!因?yàn)槟闶侨绱嗣利,如此多光彩絢麗!所以我們?cè)谶@生活的是那樣愉快。

  你瞧,站立在大風(fēng)車花壇中央的大叔媽媽多么高大,雄偉,數(shù)十年了,它像警衛(wèi)一樣挺立著身子,保衛(wèi)著師生,保護(hù)著自己親愛的孩子們—小花小草。在烈日炎炎的夏天,樹媽媽為學(xué)生們、花草們遮擋陽光,在狂風(fēng)暴雨的夜晚,是樹媽媽頂著風(fēng)沙擋著雨打;在地面缺水時(shí),樹媽媽竭盡全力給花草們提供大量的水分和養(yǎng)分,讓小花小草長的美麗、翠綠,他們一個(gè)大家族其樂融融,相依為伴,每朵花,每根草都恩愛自己的大樹媽媽。大樹媽媽是我們學(xué)校重要的一部分。

  快來看,這是新教學(xué)樓下邊的綠化帶,你看它們組成的“方陣”多么和諧,多么壯觀啊!

  兩塊漂亮的大石頭顯眼的立在一個(gè)高大楊柳的下面,像一雙明亮的大眼睛,觀察著周圍的一草一木還有那一簇一簇灌木組成的漂亮圖案,有的像少年隊(duì)的標(biāo)志,有的像翩翩起舞的花蝴蝶,有的像快活的'小烏龜,正在興致勃勃地跳著“脫殼舞”呢!校園的這一處真是有意思呀!就像一幅活生生的“聯(lián)歡舞會(huì)”呢!

  我們校園的美麗根本無法用簡潔的言語來表示,我對(duì)校園的濃厚情感當(dāng)然也無法用書寫來表達(dá),千言萬語匯成一句話:我愛我們美麗的校園,我更愛學(xué)校的老師和同學(xué)。

  福和自豪。。∥覑勰,美麗的校園!

我們美麗校園作文 篇5

  咱們這的學(xué)費(fèi)是多少?是一次性交費(fèi)么?我家孩子學(xué)的比較差,請(qǐng)問你們能保證他有提高么?

  家長您好:根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)理論,人類具備學(xué)習(xí)的天性與能力,年齡越小學(xué)習(xí)的本能需求越強(qiáng)烈。眾所周知,小孩子的好奇心越強(qiáng),求知欲越強(qiáng)。那么,為何有些孩子“學(xué)不好習(xí)”呢?泛泛說, 是因?yàn)榉椒ú豢茖W(xué),不但沒有充分利用孩子的學(xué)習(xí)本能,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)自 主學(xué)習(xí)的能力;反而壓抑了孩子的興趣,令孩子覺得學(xué)習(xí)枯燥、乏味?鞓纺Х教峁┑氖恰皞(gè)性化” 教育,就是要根據(jù)每個(gè)學(xué)員的“個(gè)性化”需求與特點(diǎn)制訂教學(xué)計(jì)劃。首先,專業(yè)的教育咨詢師對(duì)孩子進(jìn) 行全面系統(tǒng)的測試,一方面了解他目前的學(xué)習(xí)狀況、具備的`學(xué)習(xí)能力,分析出導(dǎo)致他“學(xué)習(xí)比較差”的 關(guān)鍵問題;另一方面要了解孩子自身的個(gè)性特點(diǎn)與周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境影響等全方面“個(gè)性化” 因素,根據(jù)這些診斷出他在學(xué)習(xí)上存在的“個(gè)性化”需求。接下來我們的教師根據(jù)孩子的“個(gè)性化”需 求與問題制定適合他的教學(xué)計(jì)劃,包括教學(xué)進(jìn)度、階段測驗(yàn)計(jì)劃、復(fù)習(xí)提綱等等。輔導(dǎo)過程中,每位學(xué)員還有一位學(xué)習(xí)管理師跟進(jìn), 及時(shí)與家長溝通孩子在快樂魔方的學(xué)習(xí)情況,配合教師針對(duì)孩子的變化輔 以相應(yīng)的興趣、習(xí)慣與情緒調(diào)節(jié)。通過這樣一個(gè)系統(tǒng)的互動(dòng)教學(xué)過程,讓孩子在成績與能力上都得到提高。不同的教學(xué)計(jì)劃收費(fèi)有所不同。例如,輔導(dǎo)期限長短、內(nèi)容難易不同,課時(shí)費(fèi)用都有差別。

  建議您同孩子一起到校區(qū),教育咨詢師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評(píng)量,然后針對(duì)他的“個(gè)性化”問題與需求,給您建議一個(gè)適合的輔導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)與期限,并就輔導(dǎo)費(fèi)用相關(guān)問題做出詳細(xì)解釋與說明。

  孩子的數(shù)學(xué)偏差,作業(yè)老是不想做。其實(shí),我小孩的英語還是可以的。想問老師是否有好的辦法?

  孩子數(shù)學(xué)成績考了 70 分,很聰明,理解能力很強(qiáng),學(xué)的快,但是不愛做題,知識(shí)掌握的不牢固, 孩子也長大了,家長也不能強(qiáng)迫她做題,這該怎么辦?

  孩子不善于思考,一些表面的東西還行,他也非常想學(xué)習(xí)好,但是掌握不了學(xué)習(xí)方法,我們?cè)撛趺崔k?謝謝。

  數(shù)學(xué)幾何學(xué)得比較死板,不能融會(huì)貫通,希望能找到合適自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

  孩子坐不住,記得快忘得也快,考試馬虎,總是在 50—60 分左右徘徊,我該怎么辦?

  怎樣使孩子考上市重點(diǎn)?

  怎么提高數(shù)學(xué)成績?

  咱們這的學(xué)費(fèi)是多少啊?是一次性交費(fèi)么?我家孩子學(xué)的比較差,請(qǐng)問你們能保證他有提高么?

  咱們這的學(xué)費(fèi)是多少。渴且淮涡越毁M(fèi)么?我家孩子學(xué)的比較差,請(qǐng)問你們能保證他有提高么?

我們美麗校園作文 篇6

  上學(xué)路上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到了我的學(xué)校,她看上去那么的美麗那么的大方。今天老師帶著我們參觀了整個(gè)學(xué)校,我很好奇,因?yàn)橛性S多我沒有見過的`教室。

  我看到了幾個(gè)音樂教室和兩個(gè)微機(jī)教室,還參觀了音樂老師的辦公室,讓我驚訝的是學(xué)校還有舞蹈教室、體操教室,最讓我好奇的是綠色環(huán)保處和紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處,老師告訴我們綠色環(huán)保處是倒垃圾的地方,哈哈。我非常喜歡我的學(xué)校,我想我以后在我的學(xué)校里一定會(huì)非常開心。

我們美麗校園作文 篇7

  我們的校園,像美麗的大花園,一年四季都很美麗,生活中的美。

  春天,陽光明媚,太陽升起來了,整個(gè)校園一片生機(jī)。春姑娘邁著輕盈地腳步,走過草坪,小草從地里探出頭來好奇地問:“春天來了嗎?” 春姑娘來到操場上,楓樹吐出了嫩芽迎接她;春姑娘來到小朋友中間,同學(xué)們都脫下冬衣,快活地踢毽子、跳繩,盡情地玩耍做游戲。

  夏天,陽光強(qiáng)烈,小草長的密密麻麻,知了也來了,“知了、知了……”真像美妙的歌聲呀!操場上楓樹更綠了,像披上了綠披風(fēng)。

  秋天,天氣涼爽了,陽光不是那么強(qiáng)烈,天空中大雁排成“一”字形,嘎嘎地向南飛去了。小草變黃了,但楓樹的葉子卻火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰。五顏六色的菊花爭著趕著開放,老師們把它們擺成圓形、長方形等形狀,慶祝國慶節(jié)的到來。

  冬天,校園更美了。雪花漫天飛舞,為大地鋪上了雪白的'地毯,使教學(xué)樓顯得很漂亮,此時(shí),同學(xué)們有的玩打雪仗,有的堆雪人,都快活極了。

  我們的校園真美呀,我愛我美麗的校園!

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