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【精華】美麗校園作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的美麗校園作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
美麗校園作文 篇1
3月30日這天下午,天氣晴朗,陽光明媚,放學(xué)的時(shí)侯,老師帶著我們?cè)谛@里尋找美麗的春天。我們緊隨老師,饒有興趣觀看,桃紅柳綠,交相輝映,春花吐艷,美不勝收,校園平添風(fēng)景,滿園春意盎然。在這樣的天氣里在校園走一走,讓我們一起與植物親密接觸,會(huì)收獲不一樣的感受哦。
首先,滿樹綻放的櫻花燦爛如霞,引老師和同學(xué)駐足觀看,趣味十足,顏色有白色、粉色,或晶瑩如白雪、或艷麗如玫瑰。走近一看,有的'正在開放,有的含苞待放,還有的是個(gè)花骨朵,站在樹旁,能聞到一股無與倫比的芳香。據(jù)同學(xué)們講櫻花的蜜含量很高,嗡嗡舞動(dòng)的蜜蜂正辛勤采花蜜呢。
接著,我們又觀看了爬山虎,其形態(tài)與野葡萄藤相似,葉子像一個(gè)個(gè)大手掌,攀緣在墻壁上適應(yīng)性強(qiáng),莖葉長得郁郁蔥蔥的,看上去就像穿上了綠裝,依靠吸盤沿著墻壁往上爬,已經(jīng)爬了3米多高了。要知道爬山虎不僅可達(dá)到綠化、美化效果,同時(shí)也發(fā)揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。
緊接著,我們又看到了木瓜樹,樹葉茂密碧綠碧綠的;白玉蘭的花真是潔白無瑕;石楠樹的葉子有紅的有綠的;老師指著校門口的松樹告訴我們:“這顆松樹已經(jīng)在這站了20多年了!甭犃死蠋煂(duì)松樹褒揚(yáng)的話,想起媽媽教的一首詩:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。”
不知不覺走到了校門口,看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子,我感覺春天已經(jīng)來到了我們校園,來到了我們的心里。俗話說:“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤!痹谶@美麗的春天里,我們一定要好好學(xué)習(xí),長大后要做一個(gè)棟梁之才。我愛美麗的校園,更愛校園里美麗的春天。
美麗校園作文 篇2
走進(jìn)華美學(xué)校的大門,沿著林蔭大道前行50米,就來到了我們的樂園——青春廣場。
走進(jìn)廣場,右上角上的幾棵椰子樹引人注目。這幾棵樹高大挺拔,像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著學(xué)校。樹下有兩張綠色的長椅。每當(dāng)炎炎的夏日到來時(shí),我們就坐在椅子上乘涼、玩耍。
夏天的`青春廣場最美麗了。那時(shí)候一群群鳥兒在天空飛來飛去。到了夜晚,月光灑在草地上,潔白如水。不時(shí)還可以聽到樹上傳來的知了的叫聲,真是令人心曠神怡。
廣場四周圍繞著花壇。其中的一個(gè)花壇里開滿了一朵朵、一串串的野花。撲鼻的花香引來了幾只蝴蝶,它們?cè)诨▍仓酗w來飛去,翩翩起舞,又給花壇增添了幾分美麗。小花壇邊是一棵榕樹,它有著粗壯的枝干,茂盛的樹葉。最吸引人的,是枝干上垂下來一根根的“胡須”,這兒一簇,那兒一簇,多得令人眼花繚亂。
青春廣場上最吸引人的是右上角的那個(gè)五彩噴泉。為什么叫它五彩噴泉呢?是因這個(gè)噴泉四周全部都圍著彩燈。晚上,這些彩燈亮了,燈光把晶瑩的水花映得五顏六色、五彩繽紛。這個(gè)時(shí)候,噴泉周圍總會(huì)圍著一群同學(xué)?此麄兊难凵瘢孟穸急惶兆砹怂频。
我愛我們的校園,我愛我們的青春廣場。
美麗校園作文 篇3
我的校園座落在油田總部,這里一年四季景色優(yōu)美,是美麗的學(xué)園。
春天,校園里的樹木抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子。小草膽怯地探出頭,東張西望,它想看看春天是否來臨。校園里德小花露出了笑臉,紅的、紫的、白的,校園變成了五光十色的大花壇。
夏天,樹木長得蔥蔥籠籠,尤其是教學(xué)樓前的那棵大楊樹,陽光從它的枝葉中露出了幾縷像利劍一樣的金光,照射在教室門前。我們?cè)诓賵錾贤胬哿,就在大楊樹下乘涼,在它那密密層層的枝葉下我們從未感到炎熱。
秋天,梧桐樹和楊樹的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)掠過,黃色的葉子落下來,像蝴蝶一樣翩翩飛舞,輕輕地落滿了校園。豐收的果實(shí)讓我們口水直流。柿子掛在樹上,它那又圓又紅的.身體像燈籠一樣,石榴咧開嘴笑了,它的牙齒像紅色的小寶石,反著亮亮的白光,木瓜的香味已溢滿整個(gè)校園,你聞一下,心都醉了。
冬天,鵝毛般的大雪從天而降,地上、樹枝上、房屋上都積滿了白雪。同學(xué)們?cè)诓賵錾舷駷觚斠粯勇,轉(zhuǎn)眼間,校園里又熱鬧起來,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,潔白的大雪成了我們的玩具。
我的美麗的校園啊,它是我們的學(xué)園,也是我們的樂園!
美麗校園作文 篇4
有這樣一位老師,她的肚子里裝滿了故事;有這樣一位老師,她和藹親切,用幽默的語言讓我們的課堂變得有趣;有這樣一位老師,她關(guān)愛每一個(gè)孩子,深受同學(xué)們的喜愛,她就是我們的語文老師——馬曉青老師。
馬老師的肚子里裝滿了故事,開學(xué)伊始,她給同學(xué)們講王祖藍(lán)的勵(lì)志故事,讓大家明白凡事都要用心。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí),她給我們講“三個(gè)小金人”,讓我們明白怎么傾聽。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí),她給我們講“小老鼠的故事”,告訴我們要學(xué)會(huì)寬容……在老師的故事里,我們明白了許多道理。
馬老師很幽默,班上偶爾有同學(xué)上課竊竊私語,不注意聽講,馬老師就會(huì)說:“看看我們班有多少個(gè)假聾子。”哈,誰都不想當(dāng)聾子,自然就“魂歸課堂”了。有的同學(xué)坐姿不端正,老師會(huì)這樣提醒:“我們四三班的同學(xué)可都是未來的棟梁,現(xiàn)在是挺拔的小樹,可不能長成歪脖子樹哦”。坐姿不端正的同學(xué)聽了,馬上“挺拔”了身子,他們可不愿做歪脖子樹。像這樣幽默的語言在四三班的課堂上還有許多,你若想聽,來四三班哦!
馬老師個(gè)子很高,帶著一副眼鏡,但我覺得,她的內(nèi)心從來沒有“戴眼鏡”,只有“親切”和“關(guān)愛”。我們班楊旗基礎(chǔ)很差,我很少聽到老師表揚(yáng)他,但我們的馬老師卻說:“楊旗同學(xué)一直很努力,同學(xué)們給他鼓勵(lì)的.掌聲”,在同學(xué)們的掌聲里,楊旗變得更積極了。從小到大,班級(jí)經(jīng)常舉行活動(dòng),很多時(shí)候,主持人都是成績優(yōu)秀的孩子,但在我們班,只要你爭取,不論成績,都有當(dāng)小主持人的機(jī)會(huì)哦,這不,郭建強(qiáng)同學(xué)就爭取到了,讓他激動(dòng)了好幾天。
當(dāng)然,馬老師的課也講得很厲害,可稱得上“精彩”二字,她深入淺出、抑揚(yáng)頓挫、娓娓道來,真是妙不可言,那架勢就像一個(gè)久經(jīng)沙場、能指揮千軍萬馬的將軍,不慌不忙,鎮(zhèn)定自若。只要大家看到課表上要上語文課了,就開心的不得了。
光陰似箭,四年級(jí)的美好時(shí)光再有2個(gè)月就結(jié)束了,此時(shí)此刻,我想對(duì)馬老師說:“馬老師,這輩子能做你的學(xué)生,我很幸運(yùn)!”
美麗校園作文 篇5
我們的校園美麗極了,有橙白相間的教學(xué)大樓,花園式的校區(qū)和現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)場。
每當(dāng)我走進(jìn)校園,就讓我覺得神清氣爽,心情舒暢。
春天,柳樹抽出了綠色的枝條,長出了嫩綠的葉子;一大片一大片的小草,也都探出頭來,向我們點(diǎn)頭微笑;迎春花開了,桃花也開了,這一簇,那一樹,將校園妝點(diǎn)得格外美麗。
夏天,校園里的樹木長得更高更密了,密密麻麻的枝葉投下一大片一大片的蔭涼,為我們解除了夏日的.酷暑。
秋天,滿園的桂花盛開了,紅的,黃的,你不讓我,我不讓你。桂花散發(fā)出的迷人清香,滋潤著每一位老師和同學(xué)。
冬天,寒風(fēng)呼呼地刮過樹梢,柳樹,銀杏樹放飛出一只只黃色的蝴蝶;亭亭玉立的翠竹,端莊濃密的桂花樹,威嚴(yán)高大的香樟樹······還是那么充滿著勃勃生機(jī)。
我們的校園一年四季景色迷人,是我們快樂學(xué)習(xí)成長的好地方。
我愛我們的學(xué)校。
美麗校園作文 篇6
清晨的校園,是一個(gè)最靜寂的時(shí)刻。
你瞧,一縷縷金色的陽光普照到各個(gè)角落。大門口,鐵樹就像位解放軍挺立在大門口。主席臺(tái)上,一根銀光閃閃的旗桿矗立在主席臺(tái)上,旗桿上的那面閃閃發(fā)亮的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)著。你瞧,主席臺(tái)左側(cè),那棵桂樹開出了小巧玲瓏的花朵,傳出了一陣陣醉人心的花香,使整個(gè)校園都沉浸在迷人的花香中。月季花的花瓣上綴滿了大大小小的晨露,但久久也沒有落下,大概是想和晨露再多玩一會(huì)吧!
你瞧,教學(xué)樓后面那株高大的玉蘭也發(fā)出了一簇簇嫩綠的新芽,“玉蘭家族”的成員在校園植物的`數(shù)量中數(shù)一數(shù)二了,一坨坨的綠葉堆在一團(tuán)團(tuán)老葉子上,絕對(duì)不留一丁點(diǎn)空隙!老葉子雖然沒新葉子遜色了,但依舊挺立著,像一個(gè)飽受風(fēng)雨的“戰(zhàn)士”,挺立在自己的崗位上,絕不“下崗”!一旁的那棵橡樹,伸出又厚實(shí)又寬大的“手臂”,好像在說:“新的一天來臨了!”
伴隨著上課鈴響了,周圍靜寂得很:鳥兒不叫了,“橡樹伯伯”和“玉蘭姐姐”也不談天說地了,整個(gè)校園只有同學(xué)們踴躍地回答聲。
我愛我的校園,如果我成為了一名畫家,我一定要把這美麗的景色畫下來!
美麗校園作文 篇7
我們的校園真美呀!還沒走進(jìn)校園,就可以看見石頭上刻著幾個(gè)金光閃閃的大字:龍港四小學(xué)。
沿著甬道往右走,就可以看見一棵高大的白樺樹,它已經(jīng)有100多年了?雌饋硐褚粋(gè)龐大的巨人,連三個(gè)人合抱都抱不過來。春天,白樺樹發(fā)芽了,那綠色的小芽給我們帶來了歡樂和微笑。秋天,黃黃的'葉子在空中翩翩起舞,像一只小蝴蝶。
沿著甬道往左走,可以看見一個(gè)大操場,操場仿佛鋪上了一層綠地毯,每當(dāng)下課,操場是上就擠滿了人,有的跳繩,有的打籃球,還有的扔沙包。好像成了一片歡樂的海洋。
樓道里,旁邊擺著五彩繽紛的花朵,墻上有許多小童謠,還有同學(xué)們的作品,每到下課,同學(xué)們就走出教室,欣賞一幅幅作品。有的同學(xué)看童謠,不禁給我們帶來了樂趣,還增長了閱讀的興趣。
校園真美呀!我愛我的校園。
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