美麗校園作文

時(shí)間：2023-04-26 02:12:13 美麗的校園作文我要投稿

【精選】美麗校園作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美麗校園作文6篇，歡迎大家分享。

【精選】美麗校園作文合集六篇

美麗校園作文篇1

　　天氣轉(zhuǎn)涼，校園里的植被褪去了往日的色彩，但它根植于我內(nèi)心的美麗絲毫沒有因此而遜色半分。陽光透過樹木的虬枝傾灑下來，我的肩頭有了溫度，內(nèi)心也有了詩意。那一幕幕美好的校園景象在我的腦海里變得清晰起來……

　　鏡頭一：雨天·蝴蝶結(jié)女孩·伴我一程

　　那天，下著雨，因?yàn)樽叩眉�，竟把雨傘落在了爸爸的車�(yán)铩＞瓦@樣我沖進(jìn)了雨幕里，我把背包拿下來抱在懷里，彎著腰急匆匆地走進(jìn)了校園。我突然感覺腳下一涼，不好，鞋子里進(jìn)水了，這下可好，書包沒護(hù)住倒把鞋子也搭進(jìn)去了，我懊惱極了，但又不得不放慢腳步。一把一把的小傘猶如飛舞中的美麗蝴蝶在雨天綻放，卻沒有一把是屬于我的，我多希望我的頭頂也會(huì)有傘遮擋。

　　“HI，到我傘下來吧”，我循聲望去，竟是隔壁班的同學(xué)，我們從來沒有講過一句話，甚至連招呼都沒打過一次，“你自己用吧，小心別淋濕了�！薄皼]事，來吧”，說著就把傘遮在了我的頭上，一股暖流迅速地流過我的身體，我感動(dòng)極了，又不知道說什么好，只是輕輕的說了一聲謝謝。就這樣我們一起走進(jìn)了教學(xué)樓，在教學(xué)樓拐彎處，我們互相說了再見，我都沒來得及問她的名字，但是我記住了她頭上那枚精致的蝴蝶結(jié)，在以后的很多日子里，我會(huì)經(jīng)�？吹侥敲逗Y(jié)，然后沖她笑笑，她也會(huì)心領(lǐng)神會(huì)的對著我笑，我們之間始終沒有過多的言語，但是卻一直保留著這份默契。

　　如果有一天，在校園里，你也需要一把傘，我也會(huì)像蝴蝶結(jié)女孩一樣伴你一程……

　　鏡頭二：長大后我就變成了您·我的老師

　　老師，我曾經(jīng)做錯(cuò)過很多事情，說錯(cuò)過很多話……

　　教室，是我的`另一個(gè)家，我在這里學(xué)習(xí)，在這里成長，在這里我遇到了我的老師。

　　課堂上，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽灾屏Σ疃绊懻n堂紀(jì)律、會(huì)因?yàn)闆]有認(rèn)真思考致使回答的問題不著邊際、會(huì)因?yàn)椴粔驅(qū)捜荻c同學(xué)斗嘴吵架，我好像做錯(cuò)過好多好多事情。老師，我就是那個(gè)長不大的孩子呀！

　　老師，我突然好像在慢慢長大，我的字體變得漂亮了、我回答的問題好像接近圓滿了、我開始喜歡課堂、開始苛求知識(shí)、開始學(xué)著寬容、學(xué)著換位思考、學(xué)著幫助他人，是誰在教我成長，正是你呀，我的老師。

　　如果，您問我，我的夢想是什么，我會(huì)說：長大后我就變成了您，我的老師。

　　校園的美好在于情，在這里，有同學(xué)之友情、老師之恩情，成長的路上，我會(huì)始終銘記這份美好。

美麗校園作文篇2

　　校園是我的加油站，校園是我放飛理想的藍(lán)天，校園是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，校園是我的另一個(gè)家。我會(huì)讓主個(gè)家變得很美麗。

　　我的學(xué)校是一張十分迷人的臉，但在這張臉上有一些污漬。作為這一個(gè)家的成員，為校園“洗臉”是我的義務(wù)。拿起掃帚去“沖鋒陷陣”。在平日，看見有些小的垃圾都會(huì)撿一撿。你想象一下，在一塊潔白無暇的雪地上，突然出現(xiàn)了一個(gè)包裝袋，那不僅僅會(huì)大煞風(fēng)景，讓你感到很礙眼，而且對整體的一個(gè)天象也會(huì)降低幾十分。所以，為了維護(hù)天象，彎下腰，已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣。

　　校園的臉龐已經(jīng)洗干凈了，可是眼睛上，卻有不少“眼屎”。

　　寢室門上，總會(huì)有幾個(gè)腳印，也不知是誰，就愛踢門，作為一個(gè)寢室長，自然有護(hù)衛(wèi)寢室形象的'正面責(zé)任，拿起抹布，弄點(diǎn)水，三下五除二，門又干凈了。校園的“眼睛”還是那么有神。

　　笑容是最美麗的，看！校園笑得多燦爛！

　　在乒乓球場上，我與大家在打球，有時(shí)為打了一個(gè)扣殺而喝彩，有時(shí)為了取得勝利而歡呼，一張張咧開的嘴，有說不盡地快樂，我為校園帶來了無盡歡樂！

　　校園因我而美麗！

美麗校園作文篇3

　　學(xué)校，是我們健康成長的搖籃；學(xué)校，是我們自由飛翔的天宇；學(xué)校，是我們共同的和諧家園！

　　作為一名中學(xué)生，為了學(xué)校的環(huán)境保護(hù)我們能做什么呢？

　　我們生活在書香飄逸、書聲朗朗的校園里，我們在學(xué)校里呼吸清新的空氣，嗅著沁人的花香。為什么我們要去破壞它呢？當(dāng)你漫步在校園，看見一堆堆垃圾、聞到一陣陣惡臭，你會(huì)覺得怎么樣呢？很難受吧！

　　畢竟校園是我們共同學(xué)習(xí)和生活的家園，你難道愿意在一個(gè)臭氣哄哄的環(huán)境里學(xué)習(xí)嗎？那為什么我們不一起共同創(chuàng)建美麗校園呢？

　　在我們的`校園中，還存在著不和諧的現(xiàn)象，每天早自習(xí)時(shí)，各班都有同學(xué)和值日生打掃衛(wèi)生。但是時(shí)間一過，又可以看見垃圾充斥的身影。餐廳里，飯菜扔得到處都是，掉在椅子上、桌上、地上，讓人胃口大跌。有的同學(xué)吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不經(jīng)心地倒在地上，包裝丟在草坪里。這種現(xiàn)象總是死灰復(fù)燃。而且，同學(xué)們在垃圾站扔垃圾時(shí)，也總是不愿意扔到中間，所以外圍常常被垃圾擁堵，不得不派人清掃。這種現(xiàn)象我更是深有體會(huì)，垃圾發(fā)出陣陣異味，蒼蠅在上面翩翩起舞，讓人望而卻步。

　　“箐箐校園，因你而美！”我們作為學(xué)校的主人，保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，為自己、大家營造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在日常生活中，一個(gè)細(xì)小入微的舉動(dòng)，就能做到讓校園美麗煥發(fā)，而這一點(diǎn)點(diǎn)的力量凝聚在一起，就能為校園的環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的力量。這是我們每一個(gè)同學(xué)不可推卸的責(zé)任。

　　校園環(huán)境如果舒適、優(yōu)美，你會(huì)不會(huì)感到神清氣爽呢？

　　校園環(huán)境如果沒有垃圾，你會(huì)不會(huì)感到心曠神怡呢？

　　校園環(huán)境如果沒有垃圾，你會(huì)不會(huì)感到安靜祥和呢？

　　我們每個(gè)人都希望生活在干干凈凈的校園里，我們每個(gè)人都渴望沒有垃圾的困擾，我們每個(gè)人都向往安靜和諧的生活與學(xué)習(xí)。那就讓我們一起為校園行動(dòng)起來吧！讓秋風(fēng)吹過干凈的校園，讓陽光灑在我們的笑臉吧！讓我們以身作則，從每件小事做起，共同開啟校園的環(huán)保之旅吧！讓朗朗書聲響徹校園，讓白色垃圾無影無蹤；讓朵朵花兒散發(fā)清香，讓果皮紙屑不復(fù)存在！

　　我們的校園需要我們共同呵護(hù)，讓我們一起行動(dòng)，珍惜資源，減少污染，讓我們的生活更美好！讓我們一起哼著歡快的歌曲，漫步在清新和諧的校園！我們共同維護(hù)校園，我們共同創(chuàng)建美麗校園！讓我們手拉手，向美好的明天邁步吧！

美麗校園作文篇4

　　春天到了，放眼校園，第一感覺就是美！

　　伴隨著春回大地的腳步，原本光禿禿的樹木上又穿上了五彩繽紛的衣服。

　　走到樹下，我發(fā)現(xiàn)下面鋪滿了葉絮，仿佛是一條“花路”。一陣春風(fēng)拂過，樹上的葉絮輕輕滑過我的身體，有的跟著風(fēng)兒轉(zhuǎn)了幾個(gè)回合，在空中劃出一道弧線，然后又輕輕地飄落下來；有的在陽光下閃耀著，像一張張嬰兒臉在向我點(diǎn)頭示意。

　　樹上的葉絮許多都是一片連著一片，形成一朵緊密連著的花絮。有的只長了一半，中間冒出一點(diǎn)兒綠葉，像幾位小公主手拉著手圍著那嫩綠的葉子；有的'像用久了的羽毛球一樣，只剩下幾瓣；還有的只剩一瓣，獨(dú)守在嫩葉旁………

　　看到這，我情不自禁地伸出雙手，接住飄落下來的花絮。它們靜靜地躺在我手心中，仿佛在向我訴說著春天的故事……

　　啊，春天的校園真美呀！

美麗校園作文篇5

　　以這個(gè)獨(dú)特的顏色藍(lán)色伴隨著的，就是我們喜歡的長江校園。

　　早晨，同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)了散發(fā)著書香的校園。每個(gè)班級(jí)中都傳出了朗朗的讀書聲，好似一首贊美之歌。同學(xué)們的臉上綻出燦爛的笑容，就像朵朵綻放的花朵。

　　校園中，有一處吸引許多同學(xué)的地方。那就是時(shí)空隧道，那是長江一道美麗的風(fēng)景。仿佛置身于浩瀚的宇宙中，四周猶如用黑色渲染一般，繁星不停的眨著眼睛，五彩繽紛。這時(shí)，忽然一顆流星劃破天空，形成了一條美麗的弧線。這時(shí)我們常常會(huì)迷茫，自己真的是在宇宙中遨游呢？還是沉浸在幻想世界中？

　　清源書屋。這兒是書的天地，知識(shí)的海洋。這里的.書數(shù)不勝數(shù)，各種各樣的書都有。書屋內(nèi)非常安靜，長江學(xué)子都安靜、有序的借閱。在這里，同學(xué)們像一群饑餓又貪婪的魚群，尋覓著鮮美可口的食物。而它們似乎永遠(yuǎn)都吃不飽，在不停地尋找。正是這樣，才使同學(xué)們在課外學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。

　　還有一間讓同學(xué)們腦洞大開的教室。那是全校師生都喜愛的�？臻g站。在兀空間站中有許多關(guān)于數(shù)學(xué)的書箱和游戲。讓許多來學(xué)校參觀的老師們都贊嘆不已。其中一個(gè)游戲我特別喜歡：四巧板。四巧板是由一塊直角梯形；一塊長方形；兩塊三角形組成。別看它小，它可以拼出很多種形狀呢

　　我愛我美麗的校園。她給我們帶來了知識(shí)與幸福。