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我們的美麗的校園作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我們的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們的美麗的校園作文1
操場(chǎng)上,紅色的塑膠跑道,綠色的球場(chǎng),展示著生機(jī)與活力,操場(chǎng)旁邊的一棵棵小葉榕撐起了綠色的大傘,為我們遮擋酷熱。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽、拼搏的時(shí)候,所有的樹葉們又一齊給我們鼓掌加油。
我們的校園到處都有花。在中心廣場(chǎng)、教學(xué)樓四周、道路兩旁,杜鵑花、白玉蘭、金邊蘭、茶樹、含笑樹……爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放。把一年四季打扮得五彩繽紛。 花叢中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞為這比美大會(huì)助興。枝頭上,小鳥唱著快樂(lè)的歌謠。而我們這些天真活潑的孩子,就是一群最美麗的花。
寬敞明凈的教學(xué)樓,造型新穎的體藝樓,功能齊全的逸夫樓為我們提供了全面發(fā)展的優(yōu)越條件。在這里,老師們帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在藝術(shù)的殿堂學(xué)習(xí),在科學(xué)的領(lǐng)域探索。朗朗的讀書聲伴著計(jì)算機(jī)鍵盤的敲擊聲,抒發(fā)我們心中的理想。
校園樹多,花艷,建筑美。但最美的還是為祖國(guó)培養(yǎng)出大批的人才的老師和好學(xué)向上的同學(xué)們。一位位精英學(xué)子從這里走出,兩位全國(guó)十佳少先隊(duì)員在這里誕生。 大門旁的浮雕壁畫,體藝樓前的.塑像再現(xiàn)了我們學(xué)校歷史。它展現(xiàn)了革命前輩怎樣在極其艱苦環(huán)境下創(chuàng)建了這個(gè)馬背上的學(xué)校,歷盡坎坷,如今終于成長(zhǎng)為一個(gè)現(xiàn)代 化的美麗名校。
當(dāng)學(xué)校60歲的生日即將來(lái)臨的時(shí)候,我決心努力學(xué)習(xí),他日為我們的學(xué)校爭(zhēng)光添彩!
我由衷祝愿我們的校園更加美麗!
我們的美麗的校園作文2
我們的校園雖然占地面積不大,但卻是一個(gè)四季如春、非常美麗的校園,我們的校園。
春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。走廊旁,楊樹的新葉子圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。竹林里,一個(gè)個(gè)小腦袋都鉆了出來(lái),那嫩筍真可愛!花壇里那毛茸茸的嫩草搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩地舞出婆娑的倩影。
初夏,花壇里的玉蘭花是最美的。每逢下課或放學(xué)時(shí),許多同學(xué)都喜歡到那些樹底下去。玉蘭花開放時(shí),它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭。一陣微風(fēng)吹來(lái),玉蘭花香飄滿了整個(gè)校園。那清香是多么令人陶醉啊!
秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。我們學(xué)校也不例外。你看,教學(xué)樓前那兩棵高大的柚子樹就要大豐收了。兩顆柚子樹都有將近兩層樓那么高,就像兩個(gè)巨人似的站在教學(xué)樓前。那比我們手掌還大的葉子是那樣的綠,那樣的茂盛。結(jié)出來(lái)的.柚子像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹上。不時(shí)飄出陣陣清香,饞得我們直流口水。就在這金秋時(shí)節(jié),菊花也不甘示弱,競(jìng)相開放,千姿百態(tài),絢麗多彩。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。樹木綴滿銀花,毛絨絨的,比原先粗壯了。教學(xué)樓像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯,又仿佛妙手的大畫家為大地繪成了一幅白色的圖案。
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天;花繁葉茂的夏天;楓紅菊香的秋天;松香雪白的冬天。我愛我的校園!
我們的美麗的校園作文3
時(shí)間過(guò)的真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在玉沙小學(xué)度過(guò)四個(gè)春秋了,校園的美景已經(jīng)深深的刻在我的心頭了。
一進(jìn)學(xué)校就看見一把金燦燦的鑰匙,它象征著打開智慧大門的鑰匙;鑰匙下有個(gè)“V”字型,它好似勝利的手勢(shì),更像翻開的'一本書:“V”字形底部是墨綠色的大理石,從前后看有五塊,而側(cè)面看卻有四塊,它象征著四書五經(jīng)。
繞過(guò)金鑰匙,走過(guò)大廳,來(lái)到學(xué)校最中心的噴泉區(qū),左邊是瀑布式噴泉,而右邊是搖擺式的噴泉,噴泉的右上方有六根柱子,每根柱子都代表著每一個(gè)年級(jí),陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
繼續(xù)向前走就到了“五星廣場(chǎng)”,它的面積是8000平方多米,因中間有一個(gè)五角星而得名。廣場(chǎng)周圍有十六塊草坪,每塊草坪旁都有一個(gè)彩燈,每到晚上或過(guò)節(jié)時(shí),五光十色的彩燈都會(huì)亮起,很是好看。五星廣場(chǎng)的正前方就是我們的升旗臺(tái)了,鮮艷的國(guó)旗冉冉升起時(shí),我們懷著同樣激動(dòng)的心情,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大!
接著向左走,這就是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,除了有各種健身器材,還有綠茵茵的草坪,躺上去看著藍(lán)天,放飛心靈的翅膀,幻想自己的理想,感覺可爽了!
高聳的教學(xué)樓兩側(cè)綠樹成蔭,“如心園”也不差,那高大的柳樹,和假山上的涓涓細(xì)流,也是一道亮麗的風(fēng)景線。閑暇之余我們經(jīng)常在這乘涼、玩耍、放松。
這就是我們美麗的校園,它伴隨著我們健康成長(zhǎng)。使我們有理想、有志氣、有抱負(fù)。
我們的美麗的校園作文4
六年的校園啊,我們與你朝夕相處這么多年,我們的感情是那樣深!在你溫柔的懷抱里,我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g樂(lè)與快樂(lè)啊!因?yàn)槟闶侨绱嗣利悾绱硕喙獠式k麗!所以我們?cè)谶@生活的是那樣愉快。
你瞧,站立在大風(fēng)車花壇中央的大叔媽媽多么高大,雄偉,數(shù)十年了,它像警衛(wèi)一樣挺立著身子,保衛(wèi)著師生,保護(hù)著自己親愛的孩子們—小花小草。在烈日炎炎的夏天,樹媽媽為學(xué)生們、花草們遮擋陽(yáng)光,在狂風(fēng)暴雨的夜晚,是樹媽媽頂著風(fēng)沙擋著雨打;在地面缺水時(shí),樹媽媽竭盡全力給花草們提供大量的水分和養(yǎng)分,讓小花小草長(zhǎng)的美麗、翠綠,他們一個(gè)大家族其樂(lè)融融,相依為伴,每朵花,每根草都恩愛自己的大樹媽媽。大樹媽媽是我們學(xué)校重要的一部分。
快來(lái)看,這是新教學(xué)樓下邊的綠化帶,你看它們組成的“方陣”多么和諧,多么壯觀!
兩塊漂亮的大石頭顯眼的立在一個(gè)高大楊柳的下面,像一雙明亮的大眼睛,觀察著周圍的一草一木還有那一簇一簇灌木組成的漂亮圖案,有的像少年隊(duì)的'標(biāo)志,有的像翩翩起舞的花蝴蝶,有的像快活的小烏龜,正在興致勃勃地跳著“脫殼舞”呢!校園的這一處真是有意思呀!就像一幅活生生的“聯(lián)歡舞會(huì)”呢!
我們校園的美麗根本無(wú)法用簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)來(lái)表示,我對(duì)校園的濃厚情感當(dāng)然也無(wú)法用書寫來(lái)表達(dá),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:我愛我們美麗的校園,我更愛學(xué)校的老師和同學(xué)。
福和自豪。!我愛您,美麗的校園!
我們的美麗的校園作文5
我們的校園寬敞整潔,既綠草茵茵又鮮花盛開,更有綠樹成蔭,可以說(shuō)美景無(wú)處不在。
春天,校園里的迎春花開了,金燦燦的一片,讓整個(gè)校園彌漫了花香,不時(shí)有幾只蜜蜂降落在花朵上,不停地煽動(dòng)翅膀,偶爾還會(huì)有幾只小鳥停在石榴枝頭上唱歌,那綠色樹枝隨著春風(fēng)翩翩起舞,構(gòu)成一幅美麗和諧的圖畫。
夏天,操場(chǎng)上茵茵綠樹下不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡快的笑聲,綠油油的`爬山虎好像一塊綠色的布給美麗的校園增添了色彩,前院花壇里的花香越發(fā)濃郁,偶爾的幾絲輕風(fēng),讓人心曠神怡。聽,石榴樹上有幾只蟬在唱歌,噓--讓我們不要打斷它們,它們唱得正高興哩!
秋天,校園里的楓樹葉紛紛落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞,又像一片片花瓣悠閑地飄下,讓人不忍心去踩它們,有些花兒凋零了,有些還盡情地盛開著,爬山虎的葉子已經(jīng)變紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一團(tuán)團(tuán)火焰,給秋天的校園又增添了一絲美麗。已經(jīng)沒(méi)有了知了的身影,他們或許已經(jīng)唱累了,休息去了吧!
冬天,樹枝上光禿禿的,原本茂密的草叢像戰(zhàn)壕里的伏兵依次臥倒,只有一些臘梅還在寒風(fēng)中盛開,還有幾顆松樹在寒風(fēng)中挺立,一場(chǎng)雪,又把清冷的校園描繪成了一幅美麗的童話世界,漫步在走廊里、或翻滾在雪地里,別有一番滋味!
春夏秋冬,我們的校園都有它獨(dú)特的美,我愛我的校園。
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