美麗校園作文

時間：2021-07-08 09:19:17 美麗的校園作文我要投稿

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【精品】美麗校園作文合集10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的美麗校園作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】美麗校園作文合集10篇

美麗校園作文篇1

　　在我所就讀校園里，處處開滿了美麗的花朵，還有樹木供我們乘涼，更有親切的老師和同學陪伴著我、鼓勵著我，我的校園真美麗！

　　走在舊棟校舍里，我最喜歡在走廊上停留，欣賞著花臺上盛開的花朵，享受涼涼的微風；我更喜歡和同學一起談天，同學就如家人一般親切。在新棟校舍旁的可愛動物區(qū)，里面飼養(yǎng)著可愛的小兔、白白胖胖的鴨子等小動物，水池里悠游著小魚，還有許多水生植物，這些提供我們自然知識的殿堂，都是由學校一群熱心、用心的老師維護著呢！而在地球儀廣場，總是有許多小朋友在那兒嬉戲追逐，個個臉上露出幸福可愛的笑容，讓人看了也跟著開心了起來。

　　“鐺、鐺、鐺……”放學的鐘聲響起，學生整理書包，準備回到溫暖的家。辛苦的導護老師站在馬路上指揮交通，讓大家快樂平安的回家，謝謝老師的辛勞。

　　新鮮的空氣，迎接歡送著學生的花草樹木，還有用心教導學生的老師，以及彼此關心的同學，讓人民小學成為我心中最美麗的校園。

美麗校園作文篇2

　　這一周我們小組做值日，我負責倒垃圾。我拎著垃圾匆匆下樓，想著快到上課點了，老師還要講題呢！這時，看見對面樓也有幾個同學出來倒垃圾，他們有說有笑地把垃圾往垃圾箱門口一丟，便嘻嘻哈哈地回去了，也許和我一樣急著去上課。

　　一陣風吹來，剛才丟在門口的垃圾袋里有些垃圾被零零散散地吹到了操場上去。操場上翠綠的楊柳映襯著紅白相間的塑膠跑道原來是學校最靚麗的一道風景，這時卻因為這些污濁的垃圾顯得有些丑了，樹梢上花花綠綠的垃圾袋呼啦啦地迎風招展，刺眼極了。

　　收垃圾的阿姨著急了，放下手里的活就匆匆忙忙地到操場上去追垃圾，可是風中飛舞的這些垃圾袋就像故意搗亂一樣，抓住了這個跑了那個�？粗艿臍獯跤醯陌⒁涛也唤行╇y為情了，阿姨幫助我們維護我們的校園，我們卻在破壞它。如果沒有這些清潔工阿姨，我們的校園是不是哪兒都是垃圾？風吹起來的不再是美麗的落葉，而是紙片、果皮、塑料袋？我們是這個校園的小主人，我們要在這里生活、學習，校園應該由我們維護起來！

　　不要讓美麗的校園變成垃圾場！想到這兒，我跑過來和阿姨一起撿起了垃圾，盡管我后來上課有些遲到，但當老師知道了原因后，不但沒有批評我反而表揚了我。校園多一份整潔，就會多一份美麗，希望我們一起來努力！

美麗校園作文篇3

　　我們的校園坐落在繁華的礦工路中段北側。走進莊嚴的大門，首先映入眼簾的是雄偉的升旗臺，升旗臺兩旁的松樹青翠挺拔，真像一位一位勇敢的士兵，為了升旗臺中鮮紅的國旗誓死捍衛(wèi)。

　　校園的花壇里生機勃勃、春意盎然，一朵朵小花從泥土里探出頭來，瞧著這陌生的世界。芭蕉樹更是不甘示弱，它的葉片像一把把扇子，一陣微風吹來，葉片搖動，像一位老爺爺搖著扇子，在搖椅上悠閑地休憩。

　　走進教學樓，一間間教室展現在眼前。教室里擺放著一張張整齊潔凈的桌椅，兩旁的玻璃窗凈得可以照見人影，亮得像珍珠一樣。后面的板報內容豐富，不僅給我們帶來了無窮無盡的知識，還豐富了我們的課外生活。還有那豐富多彩的動畫，動聽的歌謠，這些都是我們班同學智慧的結晶呢！“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們像喜鵲似的飛進了教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，瑯瑯讀書聲在校園里回蕩。

　　下課鈴響了，穿過教學樓的走廊來到后操場。橢圓形的紅色塑膠跑道上，所有的同學都在這個“雞蛋”跑道上玩耍嬉戲：男生在跑道上比跑步，女生在一旁玩跳皮筋，他們真開心呀！在綠草如茵的草地上，兩個球門遙遙相對�！班病薄鞘裁礀|西？哦！原來是一個似火球般的球射向了球門，同學們在踢足球呢！一旁的籃球場上有一群同學們在打籃球，你攔他投，真是非常激烈哦！我興致勃勃的站在乒乓球臺旁看著精彩的比賽，可是不到一分鐘，就眼花繚亂了……

　　學校是美麗的花園，學校更是我們學習生活的樂園！我喜歡這座學校，不僅喜歡它獨特的優(yōu)美風景，更喜歡它濃厚的學習氛圍。我熱愛這座學校，不僅僅因為它是我的母校，而是因為它不斷培育出了一個個報國精英！

美麗校園作文篇4

　　我們的實驗小學座落在汶水河畔，是一座花園式的學校。

　　學校的大門創(chuàng)意新穎，風格獨特，取名“文昌門”。上面是一本打開的紅色的書，下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐著它，綠色鉛筆如茂盛的修竹節(jié)節(jié)拔高，象征著少年兒童健康蓬勃的生命；紅色書本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇，象征著小學生昂揚向上的激情。

　　走進校門，首先映入眼簾的是一座十分醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黃紅藍九本書呈階梯狀摞在一齊，上面是一本打開的課本，課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的小球，媽媽說，它象征著師生心心相印，這座雕塑還有一個好聽的名字叫“知行”，它時刻提醒我們要言行一致，知行合一。

　　雕塑的西面是升旗臺和操場，每到周一我們就在那里舉行莊嚴的升旗儀式；雕塑南面是心靈空間，祥云的柱子上面一只白鴿展翅欲飛，圓圓石凳圍繞著石桌，那里是我們放飛心靈的地方，我們能夠在那里自由自在的談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學樓了，我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，還有高科技的電子白板呢，我們在那里認真地學習，快樂地成長。

　　我們的校園綠化也很漂亮，有兩棵被稱為“幸福樹”的柿子樹；有白色的、紫色的玉蘭花；有綠綠的爬山虎；有十里飄香的桂花；有高高的銀杏樹；有四季常青的冬青；還有大家最最喜歡的櫻桃樹。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天銀裝素裹，美麗極了。

　　這就是我們的校園—萊蕪市實驗小學，你想來看一看嗎？等你來了，我必須帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！

美麗校園作文篇5

　　哈哈咦，這是從那里傳來的笑聲呀？哦，原來是從我們美麗的校園五小里傳來的呀！走進寬敞的大門，你便會看見一顆高大的松樹。這棵松樹像一位慈祥的老爺爺，每天笑呵呵地接待來往的同學們。它的樹皮干裂了，摸起來很粗糙。像烏龜殼似的。仿佛見證著學校多年走過的`風風雨雨。它的樹針綠油油的，像一座綠色的寶塔。每當冬天下雪時，松樹上便會積滿一層白雪，白雪點綴著碧綠的松樹，使你感到進了一個童話世界。

　　學校中心路有兩排芙蓉樹。沙、沙瞧，芙蓉姐姐們正在快活的吹口琴呢！她們?yōu)橥瑢W們撐開了一把把碩大的傘，為同學們遮風擋雨。每當芙蓉花盛開的季節(jié)，粉紅色的芙蓉花便像一個個小精靈，居住在芙蓉樹身上。同學們經常撿一些來觀賞。學校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤，它們粗壯的枝干互相纏繞，盤曲而上，枝條覆蓋著整個涼亭的頂部。夏天，紫藤花開了，一串串淡紫色的小花掛滿了枝頭，隨著微風散發(fā)出淡雅的芳香，招惹蜂蝶飛舞。下課時，同學們都喜歡到那里乘涼、玩耍。就這樣，這座涼亭給我們帶來了無窮的歡樂。

　　涼亭的對面就是我們的教師。我們的教室寬敞明亮，墻壁有碧綠和雪白兩種顏色，格外淡雅。教室里還有嶄新的黑板，明亮的窗戶和擺放整齊的桌椅。每天早晨都可以聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲。哦，這是同學們在晨讀呢！下課鈴一響，同學們便一窩蜂似地沖到操場上。我們的操場是由塑膠建成的，踩上去很有彈性。有紅、綠、白三種顏色。漂亮極了。還建有足球網、籃球架等體育設施。同學們都喜歡到操場上去玩。我們有的跑步，有的踢毽子，還有的丟手絹。玩的可開心了�？�，那邊玩丟手絹的同學們，一個女生悄悄地把手絹放到了另一個同學的背后，在假裝若無其事地走了幾步，突然跑了起來。那個背后有手絹的同學連忙抓起手絹追了起來，但始終沒追上，被罰唱了歌。瞧，老師也加入了我們的行列，忍不住踢起了毽子。哈哈

美麗校園作文篇6

　　暑假悄然而過，當我再次來到學校時，頓覺眼前一亮，仿佛來錯了地，這么美的校園，還是我們的學校嗎？

　　那里里外外的墻壁，被粉刷的煥然一新，鮮紅色澤使得外圍墻壁，和這內墻的亮白色，顯得分外鮮明。再瞧那被整理過的花壇，其中的綠色樹木花草，映襯在那亮麗的教學樓下，顯得分外妖嬈，有了這一處綠，使我們的學校又增了一處景，這真是一個勃勃生機的學校。

　　變了！變了！變化太大了！連高科技也進入學校了，有監(jiān)控、有像飛機場所擁有的飲水處，教室里換上了新的椅子，使得我們粉刷一新的教室顯得更加亮堂了。無法想象當我們坐在如此明亮的教室里，聽著朗朗的讀書聲和著徐徐的微風滑過我們的臉龐時，那時什么樣的感覺呢？對了！那就是幸福的感覺！

　　短短的兩個月，學校有了翻天覆地的變化，學校的改變仿佛眨眼間，回首之前的學校，雖然她有點不如現在，給人陳舊的感覺，由于年久的原因使得其中的花壇都給人感覺亂七八糟的樣子，但是他依然是我們的樂園�，F在，我們的樂園有了如此的變化，相信我們會更加的喜歡，喜歡她的變化。

　　現在想想我們的校園依然是我們的學習圣殿，是我們玩耍的天堂。五年了，雖然以往的校園已成過去，但依然給我家一樣的感覺，老師、同學就好像我的家人，在教室中一起學習，在操場、走廊上一起玩耍。，使我快樂的過了五年。相信現在這更美麗的校園，會使我們留下更絢麗的風采！而我們會將這美麗的校園——我們的家建設得更好，使得人人都愛她。

美麗校園作文篇7

　　有這樣一位老師，她的肚子里裝滿了故事；有這樣一位老師，她和藹親切，用幽默的語言讓我們的課堂變得有趣；有這樣一位老師，她關愛每一個孩子，深受同學們的喜愛，她就是我們的語文老師——馬曉青老師。

　　馬老師的肚子里裝滿了故事，開學伊始，她給同學們講王祖藍的勵志故事，讓大家明白凡事都要用心。當同學們學習狀態(tài)不好時，她給我們講“三個小金人”，讓我們明白怎么傾聽。當同學們發(fā)生矛盾時，她給我們講“小老鼠的故事”，告訴我們要學會寬容……在老師的故事里，我們明白了許多道理。

　　馬老師很幽默，班上偶爾有同學上課竊竊私語，不注意聽講，馬老師就會說：“看看我們班有多少個假聾子�！惫l都不想當聾子，自然就“魂歸課堂”了。有的同學坐姿不端正，老師會這樣提醒：“我們四三班的同學可都是未來的棟梁，現在是挺拔的小樹，可不能長成歪脖子樹哦”。坐姿不端正的同學聽了，馬上“挺拔”了身子，他們可不愿做歪脖子樹。像這樣幽默的語言在四三班的課堂上還有許多，你若想聽，來四三班哦！

　　馬老師個子很高，帶著一副眼鏡，但我覺得，她的內心從來沒有“戴眼鏡”，只有“親切”和“關愛”。我們班楊旗基礎很差，我很少聽到老師表揚他，但我們的馬老師卻說：“楊旗同學一直很努力，同學們給他鼓勵的掌聲”，在同學們的掌聲里，楊旗變得更積極了。從小到大，班級經常舉行活動，很多時候，主持人都是成績優(yōu)秀的孩子，但在我們班，只要你爭取，不論成績，都有當小主持人的機會哦，這不，郭建強同學就爭取到了，讓他激動了好幾天。

　　當然，馬老師的課也講得很厲害，可稱得上“精彩”二字，她深入淺出、抑揚頓挫、娓娓道來，真是妙不可言，那架勢就像一個久經沙場、能指揮千軍萬馬的將軍，不慌不忙，鎮(zhèn)定自若。只要大家看到課表上要上語文課了，就開心的不得了。

　　光陰似箭，四年級的美好時光再有2個月就結束了，此時此刻，我想對馬老師說：“馬老師，這輩子能做你的學生，我很幸運！”

美麗校園作文篇8

　　天氣轉涼，校園里的植被褪去了往日的色彩，但它根植于我內心的美麗絲毫沒有因此而遜色半分。陽光透過樹木的虬枝傾灑下來，我的肩頭有了溫度，內心也有了詩意。那一幕幕美好的校園景象在我的腦海里變得清晰起來……

　　鏡頭一：雨天·蝴蝶結女孩·伴我一程

　　那天，下著雨，因為走得急，竟把雨傘落在了爸爸的車里。就這樣我沖進了雨幕里，我把背包拿下來抱在懷里，彎著腰急匆匆地走進了校園。我突然感覺腳下一涼，不好，鞋子里進水了，這下可好，書包沒護住倒把鞋子也搭進去了，我懊惱極了，但又不得不放慢腳步。一把一把的小傘猶如飛舞中的美麗蝴蝶在雨天綻放，卻沒有一把是屬于我的，我多希望我的頭頂也會有傘遮擋。

　　“HI，到我傘下來吧”，我循聲望去，竟是隔壁班的同學，我們從來沒有講過一句話，甚至連招呼都沒打過一次，“你自己用吧，小心別淋濕了�！薄皼]事，來吧”，說著就把傘遮在了我的頭上，一股暖流迅速地流過我的身體，我感動極了，又不知道說什么好，只是輕輕的說了一聲謝謝。就這樣我們一起走進了教學樓，在教學樓拐彎處，我們互相說了再見，我都沒來得及問她的名字，但是我記住了她頭上那枚精致的蝴蝶結，在以后的很多日子里，我會經�？吹侥敲逗Y，然后沖她笑笑，她也會心領神會的對著我笑，我們之間始終沒有過多的言語，但是卻一直保留著這份默契。

　　如果有一天，在校園里，你也需要一把傘，我也會像蝴蝶結女孩一樣伴你一程……

　　鏡頭二：長大后我就變成了您·我的老師

　　老師，我曾經做錯過很多事情，說錯過很多話……

　　教室，是我的另一個家，我在這里學習，在這里成長，在這里我遇到了我的老師。

　　課堂上，我經常會因為自制力差而影響課堂紀律、會因為沒有認真思考致使回答的問題不著邊際、會因為不夠寬容而與同學斗嘴吵架，我好像做錯過好多好多事情。老師，我就是那個長不大的孩子呀！

　　老師，我突然好像在慢慢長大，我的字體變得漂亮了、我回答的問題好像接近圓滿了、我開始喜歡課堂、開始苛求知識、開始學著寬容、學著換位思考、學著幫助他人，是誰在教我成長，正是你呀，我的老師。

　　如果，您問我，我的夢想是什么，我會說：長大后我就變成了您，我的老師。

　　校園的美好在于情，在這里，有同學之友情、老師之恩情，成長的路上，我會始終銘記這份美好。

美麗校園作文篇9

　　我們的校園座落在寶虢路中段的臥龍寺社區(qū)，這里北靠蒼翠的北坡，南依蜿蜒流淌的渭河，校園周圍綠樹環(huán)繞，校內花團錦簇、鳥語花香，是我們學習和生活的好地方。

　　走近校門，我們總會看到一位和藹的門衛(wèi)阿姨和一名威武的保安叔叔，他們每天為我們按時開門、鎖門，每天熱情地迎接我們走進校園，又關切地護送我們離校回家，是他們和老師一起守護著我們，維護著校園的安全，我們覺得很放心，所以，我們從心里非常感激他們，熱愛他們。

　　早晨，每當我走進校園的時候，都會聽見同學們朗朗的讀書聲，看見他們緊張有序地打掃校園衛(wèi)生。同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到學校，校園便成了我們讀書學習、游戲交往、鍛煉成長的樂園。我們的校園并不大，方方正正的院子，北邊是四層的教學大樓，西邊是兩層的宿辦樓，南邊是衛(wèi)生間，東邊是校門和兩層的實驗樓。從校園內的建功碑上得知，這些樓都建于1993年，可謂歷經了風雨滄桑。雖算不上嶄新，但經過今年一個假期的裝修，各個樓層都已貼上了潔白光亮的瓷磚墻裙，再加上樓道里的德育長廊和文化長廊的裝點，使得整個校園又煥發(fā)出了奪目的光彩。我們在實驗室積極地探索，在舞蹈室盡情地舞蹈，在書法室揮毫潑墨，在音樂室放聲歌唱，在微機室設計美好藍圖……豐富多彩的校園文化讓我們的生活變得多姿多彩、其樂無窮。

　　校園的中央，矗立著鮮艷的五星紅旗，我們注視著五星紅旗，莊嚴地行隊禮，唱著歌唱祖國的贊歌，心中無比激動和自豪，我們曾立下志向：為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！旗桿的一旁是一棵粗壯高大，又飽經風霜的松樹。它枝繁葉茂，筆直挺拔地屹立在校園內，不避嚴寒酷暑，巋然不動。夏天，它為我們遮住似火的驕陽，帶給我們一片清涼；冬天，它為我們擋住“呼呼”的北風，讓我們少受寒風冷雪的欺凌。院子的四周，種植著各種花草樹木，有玉蘭、丁香、紫薇、紅葉李和牡丹等。一到春季，各種花兒都競相開放，大大小小的花兒宛如我們一張張燦爛的笑臉。

　　在教學樓后，是我們的大操場。一到體育課和活動課，這里就成了歡樂的海洋。我們在操場里跑步、做體操、打乒乓球、跳皮筋、丟沙包、踢毽子、跳繩、蕩秋千、做游戲……此時，歡聲笑語溢滿了整個校園。