我愛美麗的校園作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我愛美麗的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛美麗的校園作文1
每當(dāng)我跨進(jìn)我的校園——茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門時(shí)，總感覺是那么的親熱、祥和。校園是我們接受教育的地方，處處彌漫著書香，莊嚴(yán)、肅穆的氛圍感覺更像是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。
整潔、干凈的樓道，被抹布擦得晶瑩透亮的扶手，都成了校園中最顯眼的；同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗書聲，還有老師上課時(shí)洪亮的聲音，總是讓人難以忘懷。
春天的校園，成了熱鬧的校園，教學(xué)樓四周、走廊兩旁，操場(chǎng)周圍，杜鵑花、月季花、廣玉蘭……各色鮮花爭奇斗艷，競(jìng)相開放。時(shí)不時(shí)有一些小蜜蜂和蝴蝶被花香引來，忙碌地采花蜜呢；還有不知名的小鳥站在樹枝上快活地歌唱！把校園的環(huán)境打扮得五彩繽紛。寬闊整潔的操場(chǎng)，被一片綠油油的草地覆蓋，白色的跑道線點(diǎn)綴在上面，更顯亮麗耀眼。體育課或者是課余時(shí)，同學(xué)們競(jìng)相在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，此時(shí)的操場(chǎng)熱鬧非凡。每周一舉行的升旗儀式，望著高高的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們莊嚴(yán)地舉著隊(duì)禮，感覺現(xiàn)在的美好生活是多么來之不易�。�
我愛美麗的校園，更愛可親、可敬的老師，正是她們辛勤的付出，才教會(huì)我們?cè)S多文化知識(shí)和做人的道理。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不懂的地方，老師總是不厭其煩地向我們解釋說明，望著她們疲倦的面孔，我覺得自己唯有“努力”才能回報(bào)。
我愛我的校園，因?yàn)樗o我們提供了汲取知識(shí)營養(yǎng)的場(chǎng)所；我愛我的校園，因?yàn)樗o予了我快樂成長的氛圍。
我愛美麗的校園作文2
我愛廣闊的草原，愛蔚藍(lán)的大海，也愛延綿不斷的山川，彎彎曲曲的河流，然而我更愛的是我們美麗的校園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，在這里快樂游戲，這里給我留下了深刻的印象。
走到學(xué)校大門口，你能清晰的看到我們學(xué)校的校牌——清華附中朝陽學(xué)校小學(xué)部。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座美麗的噴泉。橢圓的外形，中央是一塊褐色的大石頭，上面刻著我們的校訓(xùn)——“自強(qiáng)不息，厚德載物”，八個(gè)金光閃閃的大字在陽光的映照下格外醒目。每天從它身邊經(jīng)過，我都感覺無比的自豪和驕傲，渾身充滿了力量。這座噴泉可以噴射出各式各樣的造型，可以直接向上噴射，只見噴泉的水騰空而起，足有4、5米高，接著像煙花似的落下。噴泉也可以低空噴水，猶如只只水母般。最有趣的還是交叉噴射，噴射出的水花仿佛一頂皇冠。我記得有一次，噴泉水池中的一條小金魚正跳出水面嬉戲，恰巧噴泉的水噴出，有位同學(xué)歡呼：“哇，金魚戴上皇冠啦!”逗得我們哈哈大笑。對(duì)了，這座噴泉還是自然空調(diào)呢，夏天從它身邊走過，一陣風(fēng)吹來，涼涼的水汽向我們撲面而來，涼爽極了!
繼續(xù)向前走，往右一拐，就是我們學(xué)校的體育館了。這里雖不是很大，但設(shè)施卻非常的齊全。里面有羽毛球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地、排球場(chǎng)地……我感覺能跟國家體育館相媲美啦。我們?cè)谶@里上體育課做活動(dòng)，簡直爽極了!
這就是我美麗的校園，是我最引以自豪的地方。我愛我美麗的校園!
我愛美麗的校園作文3
美麗的校園我的家，我覺得您的任何一處都在彰顯著自己的特色，讓我久久地陶醉其中。
不必說讀書聲瑯瑯的教學(xué)樓，彌漫著濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的圖書館，也不必說龍騰虎躍的操場(chǎng)，課間可以漫步小憩的勵(lì)志園。單是我們教學(xué)樓前那一些花叢綠草，就有著無限的趣味兒。
每當(dāng)春姑娘悄悄地光顧時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一股股的清香。在輕風(fēng)中撲面而來，簡直擋都擋不住的。
看吧！各種顏色的花爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，紛紛開放在廣大師生的眼皮子底下。鮮紅的月季花嬌艷欲滴，在微風(fēng)中向大家頻頻地點(diǎn)頭問好；粉紅的桃花兒柔嫩可愛，活潑動(dòng)人地眨著雪亮的眼睛；橘紅的一串紅顯示著芬芳典雅，認(rèn)真地扭動(dòng)腰肢翩翩起舞；就連那些潔白的小花兒也不甘示弱，盡情地表現(xiàn)著它們特有的端莊純凈……朋友們，聽罷我的描述，你不覺得這是一道亮麗的風(fēng)景線嗎！課間欣賞一番，使人沉醉花海，流連忘返。
或許是花兒的魅力吸引了她。這時(shí)候，只見一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)不久的小女孩出現(xiàn)了，她情不自禁地將手伸向了一朵白色的小花。就在剛要接觸花兒的一瞬間，不知怎的，她的手又迅速地抽回來了。你可能在納悶，花壇內(nèi)一旁的告示牌似乎開始說話了：“美麗的校園我們的家，花兒是供觀賞的，摘了多可惜��！”它時(shí)刻告訴大家：愛護(hù)花草，是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
花下的小草兒剛剛鉆出土不久，嫩嫩的，綠綠的。
讓人看上一眼，就不忍去隨便踐踏。
此時(shí)此刻，一群和平鴿飛過校園的上空，它們落在樹枝上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，似乎在說：請(qǐng)愛護(hù)珍惜我們的這一方學(xué)習(xí)天地吧！我愛美麗的校園，我會(huì)像和平鴿說的那樣珍愛校園！
我愛美麗的校園作文4
我的學(xué)校——南京瑞金北村小學(xué)是一所非常美麗的學(xué)校，我非常喜歡她。我愛她的一草一木，一花一葉。在校園里我最喜歡的地方莫過于小花園了。小花園位于校門的左側(cè)。
她的一年四季都是那么富有魅力，那么有情趣。
初春，在萬物復(fù)蘇之際，小花園是綠色的：地上鉆出的；藤架的盤著的；花架上繞著的；名人塑像旁圍著的；樹丫上“冒”出的……，全是綠的。綠得可人，嫩得討喜，真是青翠欲滴。就連葡萄藤是也攀上了綠葉兒。小花園的春真是鳥語花香，姹紫嫣紅��！
仲夏，該綠的依然還綠著。只是，藤架上的葡萄藤變了！葡萄長出來了。小小的、紫紫的，那紫色就象是染的，亮亮的，洗一洗，或許還能當(dāng)成一面紫色的小鏡子。偶爾在葉子里夾雜著一兩顆未熟的，青青的，一看，或許嘴里就能“涌”出許多口水來。倚在旁邊的，是一棵枇杷樹。樹上結(jié)滿了果子，黃澄澄的，顆顆飽滿，令人好不眼饞！樹上也有半青半黃的，這樣的果子雖然不能吃，但遠(yuǎn)看十分讓人“垂延百尺”。
深秋，在大部分人看來是凄涼的，尤其是《秋聲賦》這首詩更是句句蒼涼，催人淚下。而小花園里可歡快了！看！那樹上怎么會(huì)掛滿小燈籠呢？哦！原來是柿子樹上的柿子熟了！柿子個(gè)個(gè)小巧玲瓏，十分可愛。咦？是什么那么香？再聞一聞，哦！原來是桂香！俗話說：“桂花開，十里飄香。” 桂花的花朵雖然小小的，散發(fā)出來的香淡淡的，但很雅致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞去，就感到香味濃郁，讓人都醉了！
嶄新的教學(xué)樓，寬闊的教室，美麗的操場(chǎng)，迷人的小花園……，這就是我們美麗的校園。讓我怎能不愛她呢？
我愛美麗的校園作文5
我們的校園非常美麗，一年四季都是生機(jī)勃勃，美麗生動(dòng)！
當(dāng)春天來臨的那一刻，許多生物過完寒冷的冬天，慢慢地蘇醒過來。
春姑娘來到了我們的學(xué)校，她帶著溫暖的陽光把寒風(fēng)趕走了，她用她那靈巧的手把校園妝扮得猶如天堂一般，美不勝收。早上，學(xué)校有時(shí)被團(tuán)團(tuán)白色的云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看好像是世外桃源，又如同是神話中仙女們住的蓬萊仙島！走進(jìn)學(xué)校大門，就聽見清脆悅耳的鳥鳴聲，它們好像對(duì)同學(xué)們說：“歡迎同學(xué)們來到這美麗的校園，希望你們能在這里學(xué)到知識(shí)和學(xué)習(xí)別人好的道德品質(zhì)�！鄙险n了，教室里書聲朗朗好像一首歡樂的歌曲，老師就像辛勤的園丁，培育我們祖國的幼苗。
校園里的書聲朗朗，春風(fēng)拂面，美妙動(dòng)聽的鳥鳴聲，使人陶醉。
夏天悄悄地來了，學(xué)校披著青蔥輕俏的夏天。清晨小花園里的花散發(fā)出泌人心脾的香味，吸引了許多蜜蜂。午后，知了在樹上長鳴，同學(xué)們?cè)诮淌依镬o靜地學(xué)習(xí)，這時(shí)知了也不叫了，好像也在靜靜地看著同學(xué)們學(xué)習(xí)，以免打擾他們學(xué)習(xí)……
秋天無聲無息地走來。輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過我們的學(xué)校，把黃色的葉子吹落了，把草兒吹黃了……下課時(shí)，同學(xué)們仰望天空，看著一隊(duì)隊(duì)大雁向南方飛去。秋天的天高云淡，使人心曠神怡。
秋去了，冬天來了，北風(fēng)“呼呼”地吹著，隨即，下起了大雪，不一會(huì)的時(shí)間，教學(xué)樓，樹木等都披上了白色的銀裝，整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)“雪的王國”，下課是同學(xué)們最開心的時(shí)刻，他們有的玩雪球，打雪仗，滑雪……玩得可開心了！盡管天上飄著雪花，刮著寒冷刺骨的北風(fēng)，同學(xué)們依然在大雪天盡情地嬉戲玩耍，冬天的校園如此潔白美麗。
學(xué)校的一年四季有不同的特點(diǎn)和景色，把校園裝扮得美麗生動(dòng)。
我愛校園的一年四季，也愛美麗且生動(dòng)的校園！
我愛美麗的校園作文6
在我們學(xué)校的小廣場(chǎng)，有十棵鳳凰樹。
在冬天，所有植物的葉子都寥寥無幾，鳳凰花的葉子也一樣。雖然現(xiàn)在看不出有什么差別，但到春天時(shí)，就會(huì)讓你刮目相看。
在春天，其他的樹木都在孕育營養(yǎng)，有的正在蓬發(fā)，有的已發(fā)出了新枝，還有的已經(jīng)長出了葉子。在鳳凰花的四周，樹木都已郁郁蔥蔥，而她卻與眾不同，她的枝干仍舊光禿禿的，好像在欣賞身邊植物的爭奇斗艷。
在初夏，所有的樹木都長出了綠綠的枝葉，充滿了生機(jī)，鳳凰樹也不甘落后，看，她正在孕育著新的枝條，在她纖細(xì)的枝葉間，隱約可見點(diǎn)點(diǎn)紅花，難道這時(shí)就是他的笑容？
在盛夏，驕陽似火，樹木垂頭喪氣的耷拉著腦袋，唯獨(dú)鳳凰花依然傲立，張開她那綠綠的臂膀，讓小朋友們?cè)跇涫a下盡情的嬉戲。在這時(shí)候，鳳凰花怒放，綠綠的枝葉映襯著火紅的鳳凰花，顯得格外的嬌美。雖然鳳凰花在春天不想和別人比美，但是，在夏天還是引來了不少的妒忌。可鳳凰花不想和別人計(jì)較，因?yàn)樗�，用她的美可以換來一個(gè)美麗的季節(jié)。
鳳凰樹的枝干高大挺拔，好像一位站立的將軍；她的枝干向上生長，好像在告訴我們學(xué)習(xí)要奮發(fā)向上。她的葉子像孔雀翎，又像鳳凰的羽毛，難道鳳凰花的名字就是因此而來？她的花瓣像紅色的五角星，率領(lǐng)著同伴們?cè)诳崾钪袘?zhàn)勝困難、奮勇前進(jìn)。
鳳凰花美，我們的學(xué)校更美；我愛鳳凰花，我更愛我們的學(xué)校！
我愛美麗的校園作文7
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進(jìn)大門，兩排小路種滿花草，泥土里插著一些文明標(biāo)語，嬌嫩的花朵上躺著幾顆晶瑩剔透的露珠，在陽光下閃閃發(fā)光。一路上花香撲鼻而來。順著小路往下走，便能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，與外面悅耳的鳥叫聲，渾然一體，合奏出一曲和諧的樂章。繼續(xù)往下走就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的操常操場(chǎng)的四周種滿的高大挺拔的樹木，它們像哨兵一樣守護(hù)著我們的'校園。一到下課，同學(xué)們就像叢林里的一只只小鳥樣涌出教室，有的同學(xué)在樹下乘涼，有的同學(xué)在樹下做游戲，還有的同學(xué)在樹下安靜的看書。再往里走，就來到了大廳，大廳的玄關(guān)上擺滿了供同學(xué)們閱讀的圖書，旁邊還有椅子供同學(xué)休息。正中間有一個(gè)古代著名文學(xué)家的孔子石像，仿佛教導(dǎo)我們，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們學(xué)校不僅如詩如畫，而且知識(shí)文化豐富。
操場(chǎng)的另一頭是低年級(jí)的作品展示。他們的圖畫作品色彩鮮明，線條飽滿。有的清新淡雅，有的艷麗明快。引得眾多學(xué)生和老師參觀。可是最讓我自豪的文化卻是學(xué)校后山開采出來的窯。在學(xué)校修建的時(shí)候，修建工人意外發(fā)現(xiàn)了窯�，F(xiàn)在這些窯被用玻璃封鎖在假山里，雖然不起眼，可卻是我們學(xué)校的歷史見證。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長的樂園，我愛我美麗的校園！
我愛美麗的校園作文8
我們的校園美不勝收，春天那生機(jī)勃勃，夏天熱烈奔放，秋天落葉飛舞，冬天暖陽普照。
春天，剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，讓人們的眼睛充滿了綠，嫩綠、翠綠、粉綠、淡綠、綠得發(fā)黑，綠得出奇。校園里是到處生機(jī)勃勃，草坪上花開了露出，小草探出了腦袋，樹木長高了許多。果園里，果子還沒成熟耷拉著腦袋，像誰讓他生氣似的。
夏天，驕陽似火，如同九個(gè)太陽一起沖了出來。把大地照得熱乎乎的�；鹎虬愕奶柣\罩著整個(gè)校園，就連在教室里，也會(huì)熱得滿頭大汗。知了得“吱吱吱”叫，小狗熱得伸出了舌頭，大樹熱得連葉子都卷子起來，這時(shí)，太陽無處不在。
秋天，把校園裝飾得十分繁華，天上一朵朵白云像一朵朵棉花糖，地上鋪著一塊黃澄澄的地毯。校園里不像春天那樣綠，不像夏天那樣熱，更不像冬天那樣的冷。秋天的校園里，秋姑娘拿著水彩筆把它到處都涂成了黃色，也許是她酷愛黃吧！“到果園里來吧！”小動(dòng)物們歡快的叫著。我踏著輕快的步伐來到了果園里，果園里一片金黃，果實(shí)累累。柿子你擠我碰，正等著同學(xué)們?nèi)フ�！還有石榴露出了甜美的笑容。
冬天寒風(fēng)刺骨。走進(jìn)校園，一片濃濃的霧飄在校園的每一個(gè)角落，讓人有些看不清。刺骨的寒風(fēng)刮著讓人感到瑟瑟發(fā)抖。每個(gè)人的手都塞在袋子口袋里，不敢伸出來，因?yàn)閷?shí)在是太冷了。
這就是我的校園，一年四季都不一樣，我愛我的校園，愛它的生機(jī)勃勃，愛它的歡聲笑語。
我愛美麗的校園作文9
我愛我們的校園，因?yàn)樗啦粍偈�；因�(yàn)樗形以S許多多的知心朋友；因?yàn)樗形铱蓯邸⒖删吹睦蠋�；因�(yàn)樗俏易顪嘏募摇?/p>
每當(dāng)走進(jìn)我們的校園，首先投入眼簾的是兩幢既高大又挺拔的教學(xué)樓，它在藍(lán)天白云的襯托下，顯得特別的壯觀。其中有一幢教學(xué)樓還是平安保險(xiǎn)公司投資的呢。因此，我們一定要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
我愛我們的校園，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教室既寬敞又明亮。教室的墻壁上有碧綠和雪白兩種顏色，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，每天的早上都可以聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。哦，這是同學(xué)們?cè)诔孔x呢！
每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)一蜂窩似的跑到操場(chǎng)上去。我們的操場(chǎng)上是由塑膠組成的，踩上去很有彈性。有紅的，綠的，白的三種顏色。看，課間的十分中操場(chǎng)上非常熱鬧。此時(shí)此刻，有的同學(xué)喜歡在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)喜歡在操場(chǎng)上跑步，有的同學(xué)喜歡在操場(chǎng)上踢毽子，還有的在丟手絹呢，我們玩得可開心了�？�，那邊玩丟手絹的同學(xué)們，一個(gè)女生悄悄地把手絹放到了另一個(gè)人的背后，攝手?jǐn)z腳的走了幾步，突然跑了起來。那個(gè)背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹?zhàn)妨似饋�，但終究沒有追上，被罰唱歌了。
我愛我們的校園，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教學(xué)樓別具一格。我們校園的教學(xué)樓分為三層，第一層是一、二年級(jí)的教室；第二層是三、四年級(jí)的教室；第三層是五、六年級(jí)的教室。每當(dāng)上
課鈴聲一響，一眨眼樓道里面就一個(gè)人也沒有了，只能聽見瑯瑯的讀書聲。我們學(xué)校的教學(xué)樓每一個(gè)教室都配了一臺(tái)大屏幕和一臺(tái)電腦。是啊，現(xiàn)在我們的學(xué)校條件越來越好了，所以我愛我的學(xué)校。
我們的校園十分美麗，我很愛這個(gè)美麗的校園。
我愛美麗的校園作文10
“這里迎來了春天，這里連接著明天。這里是我們的學(xué)校，這里是知識(shí)的搖籃……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我心中就不由地升出一種自豪感，因?yàn)檫@校歌里唱到的，是我深深熱愛的學(xué)校――中心小學(xué)。
我就讀于坑梓中心小學(xué)。從很遠(yuǎn)的地方，你就能看見刻著綠色校名的高大門牌，非常有氣勢(shì)。校門右邊的一整面墻都掛滿了大大小小、各種各樣的獎(jiǎng)牌，這些獎(jiǎng)牌都凝聚著歷代師生的無數(shù)心血，它們仿佛在靜靜講述著一個(gè)又一個(gè)感人的故事。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)漂亮的小花園。春天，頑皮的竹子好像在比賽，看看誰長得快，誰長得高；夏天，楊樹好像知道我們熱了，用枝葉做成一把太陽傘；秋天，桔子樹和山楂樹碩果累累；冬天的雪松在白雪的映照之下，顯得格外的美麗和蒼翠。
花園左邊的四層樓是我們的教學(xué)樓。教室里整潔而明亮，各種教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，三尺講臺(tái)后，每一位老師都悉心講解、耐心指導(dǎo)；張張課桌前，所有同學(xué)都專心聽講、努力學(xué)習(xí)。這是一間間傳遞著知識(shí)和文明的神圣殿堂，是我們成長、成熟、成材的搖籃。
教學(xué)樓前面是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。課外活動(dòng)的時(shí)候那里就成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們最喜歡在新修的塑膠跑道上做游戲，在足球場(chǎng)上踢球。寬闊的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)回蕩著我們歡快的笑聲，閃動(dòng)著我們矯健的身影。
在這片育人的沃土上，我們健康茁壯地成長著，坑梓中心小學(xué)給予了我們太多太多。在學(xué)校25周年校慶之際，我要大聲地說一聲：“我愛美麗的中心！希望您25歲生日快樂！”
我愛美麗的校園作文11
我的校園是一個(gè)溫暖的地方，它沒有我們學(xué)過的課文《雅魯藏布大峽谷》的神奇，我的校園是一個(gè)美麗的地方，鬼斧神工；沒有錢塘江大潮的壯麗。我的校園有許多的歡聲笑語，有許多的美好的事情值得去回憶。
校園有許多的美景。有寬闊的塑膠操場(chǎng)，有美麗又明亮的教室。有美麗的花園。
我喜歡我們既美麗又干凈的塑膠操場(chǎng)。我們?cè)谀抢锷险n，玩耍，有時(shí)甚至躺在上面，捕捉天空中美麗的圖畫。操場(chǎng)周圍生長著一些惹人喜愛的花草和樹木。為操場(chǎng)增添一份生氣。在秋風(fēng)中，那些白的、紅的、黃的、紫的花朵像一個(gè)個(gè)小腦袋在秋風(fēng)中搖曳。猶如一個(gè)個(gè)天真、純潔、活潑、可愛的孩子。一棵榕樹，像一個(gè)衛(wèi)兵站在那里，它的葉子像一把綠傘。春天，我和小伙伴站在那里，觀看從南邊飛回來的小鳥筑巢，它那雙小巧玲瓏的小爪子在樹杈上跳來跳去，見他失敗了，又來，還是失敗。沒關(guān)系，失敗是成功之母，我心里給他加油，見它的速度漸漸地慢了下來，我可想幫它！夏天，我來到榕樹下坐著，風(fēng)輕輕地?fù)崮χ业男∧樀皟�，涼涼地，讓我的沉重的心情一下子變得輕松多了。秋天，常會(huì)下小雨，我便會(huì)獨(dú)自來榕樹下，看看最后一片葉子，突然，一陣風(fēng)吹來，樹葉像一只翩翩起舞的蝴蝶從樹枝上，不小心跌落了下來。綿綿細(xì)雨不知什么時(shí)候來了，我躲在屋棚底下，踩著干葉子，葉子發(fā)出一種可愛的聲音，我覺得我好象一個(gè)樂師一樣。冬天，我來這里看者小鳥遠(yuǎn)去，我總是想問小鳥：你什么時(shí)候回來？
我喜歡校園里的一切，你會(huì)問我為什喜歡，那時(shí)因?yàn)槲沂菍?shí)小的一名成員。你問我怎么發(fā)現(xiàn)，告訴你，只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我喜歡這里我的母校！
我愛美麗的校園作文12
走進(jìn)凱旋路小學(xué)，如同走進(jìn)了美麗的花園。
春天，萬物復(fù)蘇。到處散發(fā)著迷人的芳香。隨意站在校園里的任何一個(gè)角落，抬眼望去，都是一場(chǎng)美景。以前，我常�；孟胫芟乱粓�(chǎng)桃花雨�，F(xiàn)在，一切都實(shí)現(xiàn)了。風(fēng)一吹，樹一晃，一片片粉紅色的，柔潤的，輕飄飄的桃花，像仙子一樣降落人間。小草隨風(fēng)飄動(dòng)，綠葉鼓掌。這種境界，如詩如幻，多美呀！
夏天，赤日炎炎。太陽將滿腔熱情射向人間。一個(gè)字，熱。兩個(gè)字，很熱。三個(gè)字，特別熱！這個(gè)時(shí)候，凱小的中院就成了熱門景點(diǎn)。因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)大明星——大松樹！早上，它對(duì)同學(xué)們打招呼；下課時(shí)，同學(xué)們來乘涼；晚上，昆蟲們?cè)谶@兒過夜，用途可真不少。在這里，還可以聽到音樂家——小鳥演唱的免費(fèi)音樂，是不是服務(wù)得很周到呢？
秋天，涼爽無比。桂花灑香水，楓葉飄香，翩翩起舞，秋雨唱歌，楓葉伴奏，這是歡迎剛開學(xué)的同學(xué)們呢，還真挺熱鬧。同學(xué)們呢，一副受寵若驚的樣子，但還沒等反應(yīng)過來，秋雨就給你洗了涼水澡。那感覺，滿滿的北國家鄉(xiāng)味道！嘻嘻嘻，哈哈哈，校園里銀鈴般的歡聲笑語，此刻重現(xiàn)。
冬天，寒冬臘月。艷麗的梅花引人注目。也許是覺得冷了，一會(huì)兒就披上了一層白綿衣，還給大地也訂了一份呢。雪后的校園，同學(xué)們你追我趕，無比的快樂。還沒站穩(wěn)，就有一個(gè)大雪球，扔到自己身上，嘴角迅速上揚(yáng)，露出微笑，反擊，再反擊，幾分鐘光景，校園里就多了幾個(gè)憨態(tài)可掬的雪人。銀裝素裹，好一幅冬天校園里的圖畫呀，這種感覺爽爽的，甜甜的。
啊，美麗的校園！我愛你！
我愛美麗的校園作文13
我們的學(xué)校是板塘鋪育才學(xué)校。
走進(jìn)校園，左墻的獎(jiǎng)牌一張張的掛在墻上。右邊有幾個(gè)字，它就是：“愛國、勤學(xué)、創(chuàng)新、爭先”，這幾個(gè)字好像時(shí)刻在提醒著我！我望著那金光閃閃的金牌，我為自己是育才學(xué)校的學(xué)生而感到驕傲。
接著，我走到右邊的蘑菇亭，里面有很多花草樹木：有桂花樹，它那黃黃的花瓣跟米粒般大小，聞一聞，飄著淡淡的清香味，在操場(chǎng)上老遠(yuǎn)就聞到它的香味了。那里還有龍爪槐樹，我想：它為什么叫龍爪槐？而不叫別的名字呢？仔細(xì)一看，原來它的枝干像龍的爪子，所以它就叫龍爪槐。
我來到噴水池，那紅板上面刻寫著：“未來之星”。炎熱的夏天來了，噴水池也開始噴水了，它噴的水像一朵朵水花。你看！我們的學(xué)校多么美麗��！
在向前走一步，就到操場(chǎng)了，在操場(chǎng)可以看到墨綠色的籃球場(chǎng)，在操場(chǎng)上可以看到紅色的橡膠跑道；綠油油的草地。右邊有龍柏、樟樹，它們挺拔的站在那里，好像一個(gè)個(gè)士兵，保護(hù)我們美麗的校園。操場(chǎng)四周的圍墻上有很多千姿百態(tài)的圖案，有：踢球的、跑步的、跳遠(yuǎn)的等等……
接著往前走，就是我們的教學(xué)樓了。你看，雪白的墻壁、紅紅的房頂，美麗極了。走進(jìn)教學(xué)樓。看！老師正耐心地給同學(xué)們上課呢。
我們的校園多么美麗�。�
我愛美麗的校園作文14
我的校園十分美麗，它是知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想的海洋，它就是我的母�！褡鍠|小學(xué)。
走進(jìn)校門，你就看到了一條整潔的成功大道，成功大道的右側(cè)有一排紫荊花樹，樹上那碧綠的葉子襯托著紫色的“花仙子”，就好像聚光燈下的焦點(diǎn)，“花仙子”那婀娜多姿的樣子，好像一個(gè)個(gè)在跳舞的小姑娘，陽光從葉子間的間隔鉆出來。射到紫荊花樹上，好像給校園增添了許多生機(jī)。往紫荊花樹的前面看還有幾幅浮雕。說到浮雕，我很為我自豪，你知道為什么嗎？就是因?yàn)槲以诙昙?jí)時(shí)，參與了這塊浮雕的設(shè)計(jì)，老師不僅用了我的圖紙，還獲了獎(jiǎng)呢！這將永遠(yuǎn)刻在那面墻上，這是無比光榮的事！
欣賞完長廊。再走幾步就到了猶如“度假村”的小花園，小花園被一些花草圍著，在靠近跑道的地方，有幾棵大樹筆直的立在旁邊，仿佛保衛(wèi)著度假村一樣。
“度假村”的外面就是跑道，跑道上有很多小朋友在跑步呢，跑道是深藍(lán)色的，包裹綠油油的足球場(chǎng)，就像一塊翡翠外面鑲嵌著碧藍(lán)的鉆石，真是美極了！
再往前走就來到了童樂園旁邊還有幾棵高大的人面樹。人面樹站得挺拔，值得我們學(xué)習(xí)，樹底下還有一些不知名的小花，但可不比其他的花差。每朵花都爭奇斗艷，有的在炫耀自己的新衣裳，有的在和別的花比美。還有的花顏色更是夸張，好像因?yàn)樽约罕炔簧蟿e的花，臉漲的紅撲撲的，好像在生氣呢！
這就是我們的校園，非常美麗，開學(xué)季，它充滿歡聲笑語，朗朗書聲；休學(xué)季，它寂靜雅致的等待同學(xué)們的歸來，這就是我美麗的校園，我愛他，你們呢？
我愛美麗的校園作文15
我的學(xué)校是攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這里可美了，就好似“仙境”一樣。別急，別急，我這就帶你去看看。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是那一排排長勢(shì)旺盛的迎春花，散發(fā)著清幽花香。早晨，同學(xué)們伴隨著這花香，有說有笑地走進(jìn)校園，開始了他們一天的日程。
走進(jìn)校園，學(xué)校小花園便出現(xiàn)在我們眼前，其中最醒目的就是花園中間花形的大花臺(tái)，花臺(tái)中央矗立著一座紅色的雕塑，叫做“翔”！它的意思是鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。圍在雕塑邊是被剪成球形的石榴樹，春天，石榴樹開出了火紅的石榴花，把雕塑襯托得更美麗了。
小花園的后方種著一排四季長青的松樹，它們就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的第一教學(xué)樓。聽，那些一、二年小朋友們的朗朗讀書聲不時(shí)地從松樹厚厚的葉子后面?zhèn)鞒鰜砟兀?/p>
第一教學(xué)樓的對(duì)面是我們的文化長廊，長廊上展示的有同學(xué)們豐富多彩的校園活動(dòng)照片，記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有同學(xué)們?cè)趯W(xué)校舉辦的校園藝術(shù)節(jié)上的風(fēng)采，有自己動(dòng)手繪制的手抄報(bào)，有自己制作的木板印刷畫幅，還有大家專心學(xué)習(xí)的照片……可以說，這條長廊就是我們學(xué)校生活刻骨銘心的記憶。
文化長廊的北方是我們的“六藝館”，那里是供同學(xué)們上實(shí)驗(yàn)、美術(shù)、微機(jī)、音樂、舞蹈課的地方。六藝館的西面便是我們的操場(chǎng)和第二、三教學(xué)樓了。教學(xué)樓的下方有兩尊雕像，一尊叫學(xué)海求真，另一尊叫萬事師表，它們是鼓勵(lì)同學(xué)們要虛心學(xué)習(xí)，學(xué)無止境。第二、第三教學(xué)樓的北面是學(xué)校的初中部，那里是初中的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)的地方。
我愛我的校園，那里是我成長的樂園，在這里，有我最貼心的朋友，有我最敬愛的老師；在這里，每天都新鮮的感覺，學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)朋友；在這里，我度過了快樂、豐富的每一天，我愛我的校園。
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