美麗校園作文

時(shí)間：2021-03-13 16:42:57 美麗的校園作文我要投稿

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美麗校園作文錦集九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美麗校園作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗校園作文錦集九篇

美麗校園作文篇1

　　剛送走了20xx年的第一場雪，又迎來了武義二中第15屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在白雪襯托下，二中顯得格外引人注目，而文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)更是扣人心弦。細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，有的體現(xiàn)中華上下五千年文化淵源，有的突出當(dāng)今時(shí)代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)的追求。

　　藝術(shù)節(jié)的每個(gè)活動(dòng)都非常精彩。在每個(gè)活動(dòng)開展過程中，同學(xué)們都會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲與喝彩聲中，我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層地享受到了藝術(shù)的魅力。雖然現(xiàn)在是冬天，可是我看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心，沸騰的情，我感覺到了青春的力量。

　　在很長一段時(shí)間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中。對于藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們都投入了極大的熱情，但學(xué)習(xí)同樣不能拉下�；顒�(dòng)和學(xué)習(xí)，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學(xué)，誰也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，大家目標(biāo)明確：圓滿完成藝術(shù)節(jié)。再想想我們的老師，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節(jié)目，還要對整個(gè)活動(dòng)責(zé)，同時(shí)還得完成自己的課務(wù)，肩上的擔(dān)子著實(shí)不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可沒有放松，奔著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。正是通過這些活動(dòng)，啟迪了我們的智慧和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長。我們在活動(dòng)中高舉生命的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……

　　藝術(shù)節(jié)雖然只是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。

　　江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞？讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌著美妙的歌聲，在甌江之源奏響時(shí)代的最強(qiáng)音！

　　愿藝術(shù)之花香滿校園！

美麗校園作文篇2

　　每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，心情就會(huì)感到格外的舒暢。

　　走進(jìn)了學(xué)校，首先看到的是我們的食堂，每到中午放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)快速地排上一列整齊的隊(duì)伍去吃飯。

　　過了食堂就看到一座舞臺(tái)，在“六一”兒童節(jié)和元旦時(shí)，我們都會(huì)上臺(tái)表演。再往前走，就是教學(xué)樓了，每到早上就會(huì)從教室里傳出朗朗的讀書聲。

　　這些地方都非常吸引人，但是我覺得真正吸引人的地方還是我們的中心花壇了。

　　春天，中心花壇都是嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那是因?yàn)轼B兒從南方飛回來了，選擇中心花壇蓋了房子。

　　秋天，桂花開了花，在很遠(yuǎn)的地方都能聞得到，是每一個(gè)教室里都洋溢著桂花的香味……

　　我們校園美麗的景色還很多，數(shù)不勝數(shù)。

美麗校園作文篇3

　　你是否覺得最近的校園越發(fā)顯得美麗了呢？是的，如今的校園，不同往日。是什么讓校園更加美麗？是低碳，是低碳讓校園更加美麗。不信，你看：

　　鏡頭1：“嘩啦啦，嘩啦啦”，是水流聲，循聲而去，定睛一瞧，原來，在學(xué)校廁所中，不知是誰，洗過手后，忘記了關(guān)水龍頭，而使水龍頭在“孤獨(dú)流淚”。“咚咚咚”有人來了，是一位小孩，她胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，肩上佩戴著“兩條杠”，她急匆匆地走過廁所，興許是聽到了水流聲，她遲疑了一下，接著，轉(zhuǎn)過身，向水池走去……她伸出手，用力地?cái)Q了擰水龍頭，水龍頭立刻停止了“流淚”。這時(shí)，小女孩胸前的紅領(lǐng)巾與肩上的兩條杠更耀眼了……小女孩不僅擰上了水龍頭，更節(jié)約了能源，為低碳這個(gè)詞語增添了一道亮麗的光輝！

　　鏡頭2：“啪”、“啪”、“啪”，一個(gè)個(gè)教室中，一名名少先隊(duì)員將教室中的日光燈關(guān)了個(gè)遍，原本燈火通明的教室一下子暗了許多。接著，快速撤離教室，在走廊中整隊(duì)，為什么要關(guān)燈喲？原來，最近學(xué)校宣傳起了“不開無人燈”后，校園中便掀起了“教室無人，隨手關(guān)燈”的熱潮。每當(dāng)排隊(duì)外出上副課，總有幾名細(xì)心的同學(xué)，會(huì)熱心地關(guān)燈，讓疲倦的燈兒進(jìn)行短暫的“睡眠”，這可謂“天黑時(shí)我照著你，天亮?xí)r你關(guān)照我”啊！現(xiàn)在，當(dāng)你走進(jìn)無人教室，留心一下頭頂?shù)娜展鉄簦欢ǘ颊昂艉舸笏蹦�！隨手關(guān)燈，這簡簡單單的幾個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作，毫不起眼。但是，卻能節(jié)省能源，這更讓營造低碳校園的目標(biāo)更進(jìn)一步！

　　鏡頭3：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。以前，同學(xué)們從不懂得節(jié)約糧食，午餐時(shí)間，總是挑三揀四，匆匆扒上幾口，便將剩余的飯菜倒入桶中。但現(xiàn)在可不同啦！自從學(xué)校呼吁要營造低碳校園，節(jié)約能源后，同學(xué)們再也不浪費(fèi)糧食了，總是在心中悄悄警告自已，為了健康，為了節(jié)約能源，浪費(fèi)糧食是十分可恥的！從剩飯桶中，已能明顯看到同學(xué)們在改變，同學(xué)們在用自已的行動(dòng)營造低碳校園——更美麗的校園！正是有了低碳，我們的校園才會(huì)更加芳草茵茵；正是有了低碳，我們的校園才會(huì)更加多姿多彩；正是有了低碳，我們的校園才會(huì)更加美麗、迷人！營造低碳校園——美麗校園，從我做起！

美麗校園作文篇4

　　校園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，校園的美麗更能使我們快樂的學(xué)習(xí)，我們校園就是一所美麗的學(xué)校，那里鳥語花香，干凈、整潔、富有純郁的書香氣息。

　　我的學(xué)校位于武漢市武昌區(qū)百瑞景市區(qū)，來到校門前，齊齊發(fā)光的鐵柵欄旁的大花崗巖上雕著蒼勁有力的八個(gè)大字武漢第一寄宿小學(xué)，這就讓人感到了一股文化氣息。走進(jìn)校園直奔中心花壇，美麗的鮮花綠苗，一簇簇，一叢叢形成一座圓心花壇，為寧靜的校園增添了一絲熱鬧的氛圍。花壇左邊則是我們的室內(nèi)體育場，在那時(shí)常會(huì)舉辦精彩的比賽，例如上次羽毛球比賽和哈林籃球隊(duì)表演，臺(tái)上的隊(duì)員們奮戰(zhàn)著，臺(tái)下的球迷們吶喊著，那場面真是振奮人心。

　　我們整個(gè)學(xué)校只有一棟大樓，教學(xué)樓，所有教室都在里面，很神奇吧！從中心花壇周邊的四道綠化帶行成正四邊形，并擴(kuò)大范圍延伸了一些。所以就有了四個(gè)樓梯入口。樓上則全是教學(xué)場所，外面看著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一棟樓，走進(jìn)一看，奇妙的一座空心四邊形“方陣”中間還點(diǎn)綴著美麗的.花朵。這棟樓一共有四層，走上樓梯，穿行在教室之間，走過美術(shù)室穿過讀書吧，棋藝吧，透過門窗，看見有些同學(xué)們有的奮筆疾書，埋頭寫作，有的提音調(diào)噪，朗誦詩文，這也是一道亮麗的風(fēng)景。

　　我們來到操場看看，這里四周環(huán)草，陽光普照，這里是我們課間的樂園，這里是我們玩耍的天堂，這里是運(yùn)動(dòng)會(huì)展開的戰(zhàn)地，我們的操場寬大又干凈，最吸引人的是周圍幾顆小樹苗，它們從我們剛來這里就一直在，它們伴隨我們一起長大。還有，在我們現(xiàn)代化科技的發(fā)展下，我們教學(xué)設(shè)備也越來越先進(jìn)了，我們教學(xué)樓的三樓就有一個(gè)可以容納100多人的大階梯多媒體舞臺(tái)，通過志子設(shè)備，可以表現(xiàn)出振憾的舞臺(tái)效果，讓同學(xué)們在上面盡情展現(xiàn)自己的才藝。還有音樂教室，美術(shù)教室，這些高科技也為我們校園多添了一絲光彩。

　　從外面的柵門大字，到美麗的操場，從同學(xué)們的風(fēng)貌到校園高科技，這足以見證校園的閏麗。

　　我愛這美麗的校園！

美麗校園作文篇5

　　座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的，外觀不怎樣起色的就是我們的學(xué)�！獥畲逯行男W(xué)。

　　我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。

　　夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀賞。

　　秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛到草地上來玩。

　　冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。但是校園里的樹木依然生機(jī)勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。

　　我們的校園一年四季景人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。

美麗校園作文篇6

　　校園是我們成長的地方，學(xué)習(xí)的的地方，每天都有讀書的聲音，英語歌的聲音，操場上快樂的聲音。

　　春天來了，校園里的迎春花開了，桃花漲紅了臉，各種各樣的樹木打開了一把把綠油油的“大傘”，小草伸出一個(gè)個(gè)小小的腦袋，享受著美好的陽光，顯得我們的校園生機(jī)勃勃的。真好看!小鳥也趕過來了，站在樹枝上，仰著頭高唱著：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，好聽極了!

　　我們的教室里，你看老師正在諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們正在認(rèn)真聆聽。那邊教室里飄出了歡快的英語歌聲，那邊教室里的卻又靜悄悄的只能聽見沙沙沙沙的鉛筆的聲音……

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，下課嘍，同學(xué)們小鳥一樣沖出了教師，奔跑著到了操場，笑啊，鬧啊，追逐啊。怎么這么高興啊。當(dāng)然，我們還有一些同學(xué)還在教室里激烈的討論著課堂上的一些問題。怎么這么用功啊。

　　這一切怎么這么美呢。

　　美麗的老師，美麗的同學(xué)，美麗的操場，美麗的...校園真美麗

美麗校園作文篇7

　　我的校園是多么的美麗！

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓。在這教學(xué)樓里，同學(xué)們的朗朗的讀書聲會(huì)從教室里頻頻地傳出來。

　　在教學(xué)樓下方有一個(gè)高平臺(tái)，平臺(tái)上有一座美麗的花壇，每當(dāng)春姑娘的腳步走進(jìn)校園時(shí)，萬紫千紅的花朵爭奇斗艷的盛開了。春天溫和的風(fēng)吹拂著，春雨澆灑著，那花壇形成一片五彩繽紛的海洋�？催@一叢，那一簇，是多么的生機(jī)勃勃！瞧！那桃花開得多艷麗，像一個(gè)個(gè)穿著粉裙子三五一群手拉著手的小伙伴。不時(shí)，會(huì)有蜜蜂陶醉地采著蜜；蝴蝶也會(huì)從遠(yuǎn)處飛來湊熱鬧。偶爾，還會(huì)扇動(dòng)翅膀跳上一支美麗的舞蹈。小鳥更不用說了，站在樹上表演著群鳥大合唱，這樣的畫面就是所謂的“鳥語花香”吧！

　　在花壇的中心有一棵不知名的參天老樹，每天站在那里向著同學(xué)們招手示意：“大家一定要好好學(xué)習(xí)，早日成為國家棟梁�！痹谒嗄甑呐惆橄�，同學(xué)們和它已成為了老朋友：春天，同學(xué)們坐在它的身旁嬉戲打鬧或思考問題；夏天，會(huì)在茂密的樹蔭下乘涼；秋天，老樹為大家結(jié)出果子，讓大家品嘗。冬天則為同學(xué)們遮擋寒冷的風(fēng)雨。

　　欣賞完花壇就來到操場。有許多同學(xué)在跑步、踢球。在這寬闊的操場上，同學(xué)們?nèi)缤恢恢换顫姷男▲B，為寂靜的操場增添了生機(jī)。

　　最后，就來到了文化長廊。在光榮榜上，全是一些每月一星同學(xué)的照片，我看著直叫羨慕。心里暗自定決心，爭取我的照片也到光榮榜上去。邊欣賞著長廊邊想：如果我的照片或名字在光榮榜上，是一件多么光榮的事，爸爸媽媽看到了肯定高興、自豪。

　　我愛這美麗的校園，一個(gè)鳥語花香，蘊(yùn)藏著文化內(nèi)涵和激勵(lì)意識(shí)的學(xué)校！

美麗校園作文篇8

　　校園是我們成長的地方，學(xué)習(xí)的地方，是我們的樂園。我們的校園很美麗。我們的校園雖然沒有太多的花草樹木點(diǎn)綴，也聽不到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，但那整潔、明亮的教室里的祖國的花朵勝過點(diǎn)綴的花，那朗朗的讀書聲賽過鳥叫聲。

　　我們的學(xué)校大門面向西，南墻上，是醒目的《為中華之掘起而讀書》通紅通紅九個(gè)的大字，北邊是門衛(wèi)室，走進(jìn)校園大門，路兩旁是光榮榜、書畫展。這里陳列著我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的結(jié)晶，激勵(lì)著我們更努力的學(xué)習(xí)。繼續(xù)往里走，首先映入眼簾的是氣魄雄偉的紅色的教學(xué)樓，教學(xué)樓一層就有十來間教室和教師辦公室，每間教室都配有電視、幻燈片，。每天我們都在這里快樂的學(xué)習(xí)、游戲。

　　教學(xué)樓北邊是小操場，每星期一升國旗都在小操場。下課時(shí)，同學(xué)們像一只只小鳥飛向小操場玩耍、嬉戲。有的在跳繩、有的在玩老鷹捉小雞的游戲，有的在捉迷藏，同學(xué)們的歡聲笑語像百靈鳥在歌唱，同學(xué)們玩得真開心啊！

　　校園里有美麗的讀書聲，美麗的歡笑聲，美麗的操場，美麗的老師、美麗的同學(xué)，校園真美麗呀！我愛這美麗的校園！

美麗校園作文篇9

　　我們的校園就像個(gè)大花園，花草樹木應(yīng)有盡有，非常美麗。

　　從校門口進(jìn)來，直走二、三米左右，再往左拐，就來到氣象園。氣象園的著名景點(diǎn)要數(shù)銅像，分別是古代氣象學(xué)家和現(xiàn)代氣象學(xué)家——沈括和竺可楨。在氣象園盡頭有個(gè)噴泉池，噴泉池的水真靜�。§o得讓你感覺不到它在流動(dòng)；噴泉池的水真清啊！清得可以看見池底的沙石；噴泉池的水真亮啊！亮得眼睛看過去，也會(huì)被看瞎。在噴泉池的上方有一個(gè)觀光棧臺(tái)，在左側(cè)一端俯視，最引人注意的是那棵鐵樹，那棵鐵樹從上觀察就像一朵花。

　　離開氣象園，往東北方向走，就來到了植物園。我們學(xué)校的植物園和其他植物園完全不一樣：我們學(xué)校種的可是農(nóng)作物，有白蘿卜、番薯和西紅柿等等。有的已經(jīng)探出自己的小腦袋了，正享受著夏天的風(fēng)光；有的只探出頭發(fā)，想讓頭發(fā)被陽光燙一下；有的還在地下睡懶覺，可不要打擾它們的休息哦！

　　離開了植物園，從斜坡上走，往右走經(jīng)過知書路，就來到心聲亭。心聲亭里充滿著古色古香的氣息，柱子上刻著一副對聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心�！�

　　我們美麗的校園有數(shù)不清的景點(diǎn)，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)游賞。

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