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美麗的校園一角作文

時(shí)間:2024-10-02 05:23:20 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園一角作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的美麗的校園一角作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

美麗的校園一角作文

美麗的校園一角作文1

  初來這所學(xué)校,就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了,紅色的教學(xué)大樓,寬廣的綠茵場(chǎng),綠色的小樹林,久而久之,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角,都是生機(jī)勃勃的。 繁忙的學(xué)習(xí)生活,給人以緊張的.感覺,有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí),就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣,其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹林。 小樹林,學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路,小石頭在腳下,沒有痛的感覺,很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上,感覺就像是個(gè)姐姐在慈愛地?fù)崦宋业念^,很幸福?吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷,凳子上的年輪能清楚地看到,做下來,撫摸一下桌子,有種到了原始森林的感覺,一股微風(fēng)吹來,帶著一股香氣,風(fēng)吹過我的頭發(fā),悄悄地走了,香氣還留著,使勁一吸,香溢滿全身,好舒服。開心的時(shí)候,來這里,樹葉也沙沙地表示歡迎,風(fēng)也和自己一同歡笑;失意時(shí),來這里,走上幾步,就像是排擠煩惱,即使不

  能完全忘記煩惱,至少可以讓自己的煩惱少一些,因?yàn)闃,風(fēng),鳥,凳子,椅子,都在為自己分擔(dān)。

美麗的校園一角作文2

  我們的校園雖然在偏僻的山區(qū),但卻十分美麗。校園里有茁壯的樹木,有絢麗的舞臺(tái),有高大的教學(xué)樓,有寬大的操場(chǎng),課間操時(shí)同學(xué)們?cè)谏厦骀覒虼螋[。但校園中最引人注目的是美麗的怡心園。

  怡心園在學(xué)校最東邊的舞臺(tái)后面,一進(jìn)怡心園最先映入眼簾的是名人的名字,比如阿爾伯特。愛因斯坦、牛頓、居里夫人等等,對(duì)面的一堵墻上還寫著一些關(guān)于學(xué)習(xí)的`名言和故事,左邊是四季長(zhǎng)青的松柏,它們就像一位位士兵挺立在自己的崗位上。怡心里還有許許多多的石凳和石桌。

  春天,萬物復(fù)蘇,鳥語花香,怡心園里的樹木爭(zhēng)先恐后地抽芽,小草也你追我趕地鉆出地面,好像在說:“外面的世界真美呀!”

  夏天,烈日炎炎,大樹給我們撐傘乘涼,下課了,同學(xué)們?cè)诖髽湎骆覒、打鬧。

  秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉慢慢飄落,在空中好像翩翩起舞的蝴蝶。

  冬天,寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,一棵棵樹上好像披上了一件件白色的棉襖。時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。

  啊,多么美麗的校園一角?D?D怡心園!那美不勝收的景象,令人賞心悅目。

美麗的校園一角作文3

  每個(gè)學(xué)校都有自己的風(fēng)景,可能是普通的風(fēng)景,也可能是特有的風(fēng)景。

  我們學(xué)校和別的學(xué)校一樣,有紅色的塑膠跑道,有美麗的噴泉,也有四季風(fēng)景各異的小花園,但我最喜歡的還是我們學(xué)校的文學(xué)大道。

  文學(xué)大道位于中心廣場(chǎng)和體藝館的中間,長(zhǎng)大約十米,寬大約四米,大道看起來很普通,實(shí)則又很不普通,因?yàn)樵诖蟮赖闹虚g刻有一個(gè)石書的造型,石書堆成的三角形的模樣,給校園增添了滿滿的書香味。它的不普通,不僅在于它有石書作點(diǎn)綴,還在于它的道路中間栽種了許多大樹。那些大樹就像士兵一樣,保衛(wèi)著大道,為大道增添了勃勃生機(jī)!

  走上文學(xué)大道,低頭一看,便清晰可見那紅色的瓷磚上刻著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖魑,寫景的、寫人的、寫物的、寫事的……這些作文語言優(yōu)美,語句工整(、辭藻華麗)……當(dāng)你心情煩躁的時(shí)候或沒有寫作靈感的時(shí)候,就可以去那里走一走,心靜下來了,靈感也就自然出來了……

  文學(xué)大道上,一直都很安靜。安靜得只能聽見樹葉的.沙沙聲。石書一動(dòng)不動(dòng)地立在中央,偶有的風(fēng)聲,偶有的雨聲(,才能為這靜謐之地奏響一曲動(dòng)人的樂章)!拿著一本書,坐在石書上翻看,還是很愜意的!

  這文學(xué)大道,不僅風(fēng)景優(yōu)美,還與眾不同,在我的心目中,連中心廣場(chǎng)都比不上它呢!

美麗的校園一角作文4

  校園里有很多角落,其中最受大家喜愛的就是花壇了。

  花壇中的花朵姿態(tài)萬千,色彩鮮明;ǘ鋫兌悸冻隽诵δ,將自己最美的一面獻(xiàn)給同學(xué)們。微風(fēng)一吹,花朵們就翩翩起舞,像一群快活的小精靈。

  在這個(gè)花壇中,有潔白如玉的月季,有在寒風(fēng)中勇敢開放的梅花,還有像一只只蝴蝶的蝴蝶蘭……其中最為突出的.就是月季了:清晨,花瓣上沾滿了一顆顆小露珠,在陽光下像珍珠一樣閃耀,裝扮的如同花仙子。

  花壇中榕樹也十分蔥綠。榕樹真大!大得像一把巨傘,為人們擋住了熾熱的烈日;榕樹真綠!綠得沒有一絲雜碎,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng);榕樹真美!美得讓人難以忘卻,綠葉將枝干裝飾得更加美麗,冒出的小芽又增添了與無論比的美。

  花壇的四季都十分得美:春天,萬物復(fù)蘇,一派生機(jī)的景象又出現(xiàn)了,百花齊放,美不盛收,蝴蝶在花叢中穿梭,猶如一支春天的贊歌;夏天,樹木顯得更加蔥郁了,蟋蟀在花叢中奏樂,眼前一片新綠。花壇的夏天雖然沒有春天的柔美,但卻不失狂野的美;秋天,落葉像一只只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,顯現(xiàn)出秋季的來臨,可花朵們更加驕艷了,它們正努力將自己的美麗讓同學(xué)們看見;冬天,許多花朵們都凋落了,只有梅花無懼寒風(fēng),依然在傲雪中挺立。

  美麗的校園里的一角,生機(jī)勃勃,使我永遠(yuǎn)難以忘懷。

美麗的校園一角作文5

  我們學(xué)校的一角種著一棵玉蘭樹。春天一到,玉蘭就第一個(gè)開花,那滿樹雪的白花啊,絢爛極了,它就是春天的使者,告訴我們春天的訊息。

  遠(yuǎn)看那株花兒開得正艷的玉蘭樹,花兒雪一樣的潔白。近看,玉蘭花多得數(shù)不勝數(shù)。有的含苞待放,掛在枝頭;有的半開微露,好像羞澀多情的姑娘;還有的盛開怒放,展示著美麗的身姿!一朵朵,一簇簇,花團(tuán)錦簇,像是召開一場(chǎng)別開生面的比美大賽,讓人無比陶醉,樂在其中。

  單看這一朵朵玉蘭花;ò觐伾羌冋.白色,像是天上的云朵;ㄈ锸菑拿S過渡到紫色。花托是紫色的,緊緊裹著樹枝上。它很大,花朵約有展開的手掌那么大;它很香,吸引來許多忙碌蜜蜂采蜜;它很美,像亭亭玉立的姑娘,迎風(fēng)招展。

  我走到玉蘭樹下,抬頭望去,那一樹花兒真是爭(zhēng)奇斗艷,一陣風(fēng)吹來,樹枝與花朵隨風(fēng)起舞。我猜想:在這樹上的玉蘭花一定生活的很快樂吧。早晨,它們剛剛睡醒就有小鳥為它們歌唱,美麗的蝴蝶、蜜蜂也圍繞著它們身旁,翩翩起舞……我想著想著,仿佛就變成了它們其中的一朵玉蘭花兒和它們一起游戲、玩耍。

  我真想采一朵花兒帶回家,可是,我沒那樣做。因?yàn)槲遗缕茐牧诉@一幅美麗的畫卷。

美麗的校園一角作文6

  今天,我和同學(xué)們一起參觀了校園的一角。

  走進(jìn)聞香園,我看到了葉子顏色不一的桂花樹。它長(zhǎng)在一棵參天大樹的旁邊,像守衛(wèi)的士兵一樣兀立在草坪上。小朋友真是喜歡那棵桂花樹,下課時(shí)間一到,小朋友們就圍住桂花樹玩兒。

  離開聞香園的桂花樹,我和同學(xué)們來到了中華源的柳樹旁?匆娏鴺渲Ψ比~茂,葉子又細(xì)又長(zhǎng),我越看越喜歡,便伸手去摸。喲,柳樹的.葉子不僅又細(xì)又長(zhǎng),而且它的表面還很光滑呢!

  我們繼續(xù)向前走著,不知不覺走到了池塘邊的小橋上。我看見池塘里有一片片小小的荷葉,它并不是嫩綠色,而是稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)偏紫。它圓圓的葉子上有幾滴小水珠,就像晶瑩剔透的珍珠。

  我們走到了班級(jí)植物園,看到許許多多的植物,顏色豐富極了。有綠色的,有黃色的,有粉色的,還有紫色的。

  我們又走到了長(zhǎng)廊上,看到鈴鐺花長(zhǎng)在長(zhǎng)廊頂上的葉子中,淡紫色的花在綠色的葉子中顯得美麗極了。我們還看到了一種長(zhǎng)在樹上的花——櫻花,翠綠的樹葉襯托著淡粉偏白的櫻花,可漂亮了。櫻花樹站立在草坪上,成了草坪上的“公主”。

  “呀!那邊的一棵樹是有多老呀!怎么都有胡須了呀!”我指著班級(jí)植物園里的一棵樹笑著說。原來那邊有一棵樹,上面掛著許多像面條一樣的須,很有趣。

  這校園的一角多么美麗呀!

美麗的校園一角作文7

  我們校園有許多美麗的景物,但我最喜歡的是學(xué)校的悅鈉湖。

  校園的南邊就是悅鈉湖,悅鈉湖是圓形的,悅鈉湖的水可真清啊,清的能看見湖底的沙石,悅鈉湖的水可真靜啊,靜的都能聽到湖水在流動(dòng),悅鈉湖的水可真綠啊,綠的像一塊無暇的翡翠,旁邊有一座假山,有的像尖刀,有的像利斧,有的像怪獸悅鈉湖里有許多小魚和烏龜,小魚有金色的黃色有的三五成群的在做游戲,有的'在你追我趕,好象在比賽游泳,有的在水底下一動(dòng)不動(dòng),好象在說悄悄話,還有的在上面吐泡泡,好象在歡迎同學(xué)和老師的到來,每當(dāng)看到烏龜時(shí),它都是孤孤單單地爬在假山上走來走去,好像在觀察著我們的成長(zhǎng)。周圍還有杏樹、柳樹、桃花春天一來,柳樹姑娘的頭發(fā)就飄了起來,春風(fēng)一吹,柳樹姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄起,好看極了,周圍還有很多小草,春天一來,小草們仿佛剛剛睡醒,伸著懶腰,露出了頭,花兒們好像也是剛剛睡醒,穿著一件漂亮的衣裳,出來觀賞風(fēng)景

  我喜歡學(xué)校的悅納湖,更喜愛老師和同學(xué)。

美麗的校園一角作文8

  濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一座美麗的大花園,一年四季,校園里到處迷漫著花朵的香味,單是校園的一角,就能讓你流連忘返。

  正對(duì)著校門是四棵枝葉茂密的木瓜樹,這些木瓜有的胖呼呼,有的很苗條,這些木瓜黃澄澄的,看著都會(huì)讓你直流口水,不過,有一些小木瓜,會(huì)躲在枝葉的后面,好像很害羞,這些木瓜有的是一個(gè)人待著,有的是雙胞胎,還有的是——

  木瓜樹的.左邊還長(zhǎng)著三棵櫻桃樹,這三棵櫻桃樹可是我們的大功臣,因?yàn),每次等到收獲的季節(jié),老師都會(huì)把櫻桃摘下來放進(jìn)一個(gè)盤子里,放到操場(chǎng)的中央,讓上學(xué)的學(xué)生們都能吃到又大又紅的櫻桃。

  木瓜樹的右邊是綠色的葡萄長(zhǎng)廊,這條長(zhǎng)廊的上方爬滿了葡萄藤,那一串一串讓人直流口水的葡萄,每天上學(xué)、下學(xué),師生們每看到這一串串晶瑩剔透的葡萄,不知流了多少口水。

  柿子樹上的柿子又黃又扁,看著都想上去咬一口,這些小柿子真可愛,每天上學(xué)的時(shí)候,都要給我們招招手,好像在說:“早哇!”每天放學(xué)的時(shí)候,也要給我們擺擺手,好像在說:“再見!”

  雪松在學(xué)校已經(jīng)29年了,但它依然那么高大,下雨的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)躲在樹下?lián)跤,雪松就像一個(gè)衛(wèi)兵一直保護(hù)著我們。

  校園的一角,美麗的一角,生活在這里,我們快樂!

美麗的校園一角作文9

  我們的校園經(jīng)過一個(gè)暑假的裝修,變得十分美麗。在校園的一角有一個(gè)小花園。

  走進(jìn)小花園,首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹,它們豎立在那兒,陪著我們學(xué)習(xí)玩耍,在梧桐樹的旁邊,有一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃,下方則是一根根黃色的柱子支撐,繼續(xù)向前走就來到了第二段長(zhǎng)廊,這段長(zhǎng)廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃,并且在兩邊的玻璃上,還貼著許許多多的文章、圖片等,可以讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)廊的末端還有一個(gè)亭子,大家可以在里面的石凳、石桌上休息。看完了長(zhǎng)廊接下來就來看看“小茶吧”吧,在小花園里的長(zhǎng)廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們可以在那里談笑、品茶。所以,我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。金秋,艷麗的.花兒婀娜多姿,金黃的丹桂芳香撲鼻。

  在小花園里最引人注目的還要數(shù)一個(gè)噴泉了。噴泉的兩邊會(huì)噴出有粗有細(xì)的水柱,當(dāng)兩邊的水柱“碰面”時(shí)就會(huì)濺出些水花來,在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉,浮在水面上,我心想如果夏天開出荷花,肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山,水從假山上的小澗中流出來,源源不斷,在噴泉背后有一個(gè)背景墻,灰藍(lán)色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫,好看極了。

  我愛校園里這美麗一角。

美麗的校園一角作文10

  我的學(xué)校非常美麗。說到美麗,我第一個(gè)想起的就是桃李園。

  春天,桃李園的小草伸出了腦袋,大樹都長(zhǎng)出了嫩芽,花兒們也打扮好了出來比美。桃花和迎春花隨著春風(fēng)跳起了舞,好像在說:“歡迎大家來到桃李園!”同學(xué)們?cè)谔依顖@里散步,呼吸著新鮮的空氣。小花小樹小草,還有同學(xué)們的笑聲,使整個(gè)桃李園都生機(jī)勃勃。

  夏天,高大的銀杏樹像戰(zhàn)士一樣挺直著身子,聳立在桃李園里,小扇子樣的葉子好像在給大家打著一把大大的遮陽傘,站在樹下,夏天的.燥熱一下子被除得一干二凈。夏天的桃李園又涼爽又舒服,也是同學(xué)們玩耍的天地。

  到了秋天, 婀娜多姿的菊花特別引人注目,她驕傲地把莖伸的直直的,花瓣散發(fā)出誘人的香味,像在跟大家說:“快來看我呀!快來看我呀!”每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞,仿佛吸足了氧氣。銀杏樹的葉子慢慢地落下來,微風(fēng)一吹,就像一只只可愛的蝴蝶在互相追逐,這種場(chǎng)面真叫人陶醉。同學(xué)們到桃李園跳繩、踢毽子、賞菊花。即便是秋天,桃李園還是熱熱鬧鬧。

  冬天來了!許多植物經(jīng)受不起大雪的嚴(yán)寒,都萎縮了。沉默了一年的梅花終于綻放出了她的光彩,在晶瑩的瑞雪映照下,顯得更加俏麗瀟灑。大家都在桃李園里堆雪人,打雪仗,桃李園的冬天充滿色彩。

  桃李園的春夏秋冬都那么美麗,那么有趣,我喜歡校園的桃李園!

美麗的校園一角作文11

  我們的校園里有著各種美麗的景色,但我還是喜歡北邊那的景色。那里是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們玩耍的樂園。

  教學(xué)樓的左邊,最顯眼的是修剪成太陽形的紫葉小檗,那顏色半紫半紅,還帶了點(diǎn)黑色。在紫葉小檗的旁邊挺立著一排高大挺拔的鵝掌秋,葉片形狀很奇特,就像鵝的腳掌一樣。鵝掌秋的葉子先是嫩綠的,過了幾天,葉子就變得翠綠色的.了。那葉子綠的可愛,在陽光的照耀下,閃著耀眼的光,好像有一個(gè)個(gè)新的生命在顫抖。高大挺拔的鵝掌秋就像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著這輪剛剛升起的“太陽”。

  后面是一棵棵桂花樹,到了秋季 ,桂花樹上開滿了一朵朵金燦燦的桂花。風(fēng)兒一吹,桂花的香氣隨風(fēng)飄來,頓時(shí)讓人覺得神清氣爽。一朵朵的小花就像活潑的精靈立在枝頭,咧開嘴對(duì)我們笑呢!海棗樹的枝葉垂下里就像一只只開屛的孔雀,又像盛開的鮮花。

  前面是一排玉蘭樹。 春天,在枝頭之間,忽的冒出一朵朵玉蘭花,就像一個(gè)個(gè)倒立的鈴鐺,風(fēng)兒一吹,玉蘭花就變成一只只蝴蝶,在枝頭扇動(dòng)翅膀,跳起優(yōu)美的舞姿,展示給我們看。玉蘭花的清香,更是吸引了許多的蜜蜂和蝴蝶,在這朵上親一親,在那朵上吻一吻。

  我愛這美麗的校園一角。

美麗的校園一角作文12

  我們的校園——東華生態(tài)園校區(qū),一年四季美如畫,且不說整潔壯觀的操場(chǎng),也不說寬敞明亮的教室,不說四季飄香的月桂,也不說郁郁蔥蔥的綠化帶,就拿體育館旁的假山,就足以讓我們流連忘返。

  春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放。同學(xué)們走在石板路鋪成的小道上,一陣陣悅耳的音樂聲傳進(jìn)了我的耳朵里!皣W啦啦”的聲音更大了,轉(zhuǎn)角處,一座假山立刻映入了我的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)立體的“山”字屹立在池塘中央。假山旁,小草們從泥土里探出頭來,鮮花們也從睡夢(mèng)中蘇醒過來,大地一片生機(jī)勃勃。

  夏天,同學(xué)們不約而同地圍在假山下的小池塘邊觀賞。池塘里的水真清啊,小魚們成群結(jié)隊(duì)的在玩鬧嬉戲:有的頭上長(zhǎng)著一簇黑纓,像戴了一頂騎士帽;有的張開小嘴,正慢慢地吐著小泡泡;有的身上火紅火紅的,像披了一件大紅袍,可愛極了!

  秋天,小草們開始有些泛黃,雞蛋花的葉子也快掉光了,只有假山還威風(fēng)地屹立在池塘中央。假山上的石頭重重疊疊,形態(tài)萬千:有的像精神抖擻的公雞,正朝天鳴叫;有的像一蹦一跳的`小白兔,活潑灑脫;還有的像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,手里拄著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖,有趣的不得了。

  冬天,大樹的葉子都已掉光了,小草們低下頭睡起覺來。池塘里的小魚也都躲在了假山底下,只有零零散散的幾條還在外面游蕩,整個(gè)假山顯得格外凄美。

  瞧!這就是我們風(fēng)景宜人的校園一角——假山,你們想來參觀嗎?

美麗的校園一角作文13

  我的學(xué)校是新民街小學(xué),走進(jìn)學(xué)校,那里綠樹成蔭,鮮花錦簇,但在我心目中,我最喜歡的是學(xué)校的綠化帶。

  如果說把學(xué)校比作一條項(xiàng)鏈,那么綠化帶就好像是項(xiàng)鏈上最明亮的一顆鉆石,格外引人注目。

  你看,這一處被辛勤的園丁修剪成環(huán)繞型的樹木,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,這不正是一個(gè)巨大的`青草蛋糕嗎?上面三棵松樹越來越尖,就好像是筆直插上去的蠟燭呢!瞧,那一塊有許多蘑菇形狀的樹,枝葉與枝葉零距離親密接觸,那叫一個(gè)擠呀!枝碰著枝,葉貼著葉,哪位都不懂得禮讓,像是在湊熱鬧圍觀,又像都踮著腳,比比誰的個(gè)頭兒高。比什么比?誰冒了頭都會(huì)被園丁爺爺無情地掐去!枝葉們只能枯榮與共,只為那一抹和煦的晨曦。

  每到了春天,這里就是一片生機(jī)勃勃的景象,春風(fēng)媽媽喚醒了大地,小草偷偷地從土里鉆出來,紅的花,綠的草,都好像趕集似的聚攏過來,把自己最美麗的樣子展示出來。你仔細(xì)一看,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)綠化帶里開放了一朵朵美麗的花,每一朵花的形態(tài)都不一樣,有的像害羞的小姑娘,躲在綠葉下;有的展開了兩三片瓣;還有的已經(jīng)綻放了笑臉,微風(fēng)吹過,淡淡的花香直往鼻子里鉆,讓人恨不得也變成一朵花。

  校園的綠化帶,滿眼碧綠碧綠的,另人賞心悅目,它是一位無語的知己。是它,默默傾聽我們朗朗讀書聲;是它,聆聽我們瑣粹的心里話;是它,伴我左右,不離不棄,陪我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),陪我哭,陪我笑……

美麗的校園一角作文14

  我的學(xué)!獛煼陡叫∈且蛔利惖拇蠡▓@,那里風(fēng)景優(yōu)美,其中最美的就要屬六角涼亭了。

  進(jìn)了校門往左拐就是六角涼亭了,它像一位亭亭玉立的少女靜靜地站立在水中。亭子的頂部有朱紅色的琉璃瓦,從遠(yuǎn)處看,像一頂閃閃發(fā)光的小丑帽,走近看,六個(gè)角像六個(gè)龍頭,正眺望著遠(yuǎn)方。下方的六根石柱粗壯有力,牢牢地托住頂部。亭子底部有石凳。下課的時(shí)候,有的同學(xué)坐在石凳上聊天,有的坐在石凳上看風(fēng)景,有的坐在石凳上悠閑地看課外書。這時(shí)候,六角亭成了我們歡樂的天堂。

  六角亭的下面是一個(gè)不規(guī)則的水池。那里的'水真清呀,清得能看見陽光透射到水底;那里的水真靜啊,靜得仿佛是一面鏡子,那里的水真綠啊,綠得像一塊翡翠。微風(fēng)過處,水面泛起層層漣漪。春天的時(shí)候不知從哪游來一些小蝌蚪,伴著漣漪,像極了五線譜中的音符。池子中的假山形態(tài)各異,有的像打鳴的公雞,有的像兇猛的獵狗,有的像吃草的山羊……

  亭子的周圍栽滿了各種花草樹木。亭子左邊有一叢婀娜多姿的迎春花,每到春天,它們會(huì)爭(zhēng)先恐后地吹起金黃色的小喇叭。亭子右邊有兩棵石榴樹,每到秋天,它們就會(huì)敞開紅色的肚皮,露出飽滿的果實(shí),向大家傳達(dá)豐收的喜訊。亭子后面有一棵高大的香樟樹,它像一位精神抖擻的哨兵守衛(wèi)著六角亭。最外層有矮矮的冬青樹和小竹林,它們枝葉茂密,生機(jī)勃勃。

  這就是校園美麗的一角,我愛這校園美麗的一角。

美麗的校園一角作文15

  我的校園是一個(gè)美麗的大花園,也是一個(gè)歡樂的海洋,那里留下了我們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲......

  雖然校園到處都美,但我覺得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇,花壇里有挺拔的.松樹和五顏六色的花朵。

  春天,當(dāng)新的學(xué)期開始時(shí),校園花壇里的小草在春風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出地面,伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲和甜美地歌聲,小草也快樂的生長(zhǎng)。

  夏天,校園的花壇里開滿了五顏六色的花朵,爭(zhēng)奇斗艷,伴隨著同學(xué)們陣陣歡笑,美麗的花朵開得更加燦爛,更加艷麗,散發(fā)出陣陣芳香,把美麗的校園裝扮得更加美麗了。

  秋天,天氣慢慢變涼,所有的花都凋謝了,只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花還在盛開,雖然它沒有牡丹花那么富貴,玫瑰花那么芳香,但它在秋風(fēng)中開得那么燦爛,給校園增添了一道美麗的風(fēng)景,經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的洗禮,它便變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

  冬天,堅(jiān)強(qiáng)的菊花謝了,我們迎來了一年中最冷的季節(jié),雪花飛舞,給花壇蓋上了一層厚厚的棉被,只有挺拔的松樹堅(jiān)強(qiáng)的屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園,它不畏嚴(yán)寒,一年四季都高高的昂著頭,是那樣勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

  我愛我的校園,更愛校園里美麗的花壇。

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