難忘的校園作文300字 我美麗的校園
難忘的校園在小學校園里的日子，猶如一棵樹苗，在畫出了六道年輪后，離開它的那一天已經近在咫尺。我的心里百感交集，這個校園是多么難忘啊······
望著高大的教學樓，眼前又浮現出了一幅幅熟悉的畫面：辛勤的“園丁”們捧著書本，為我們“傳經授道”。一篇篇美文、一個個數字、一個個單詞、一個個音符、都儲存到了我們的大腦中樞。往事 如煙、又如繁星點點，只要你觸動它，就會歷歷在目顯現出來。
操場和花園中，曾灑下過我們的歡歌笑語。我和同學們在操場上一起跳繩、跑步、追逐、嬉戲······這里是我們的樂土。我們還曾在花園里尋找爬山虎的“腳”，也曾為一種叫不上名的小草起 過名字，還觀察過柳樹下那種紅色的螞蟻。記憶就像潘多拉魔盒，一旦打開就會源源不斷，每每想到這些，我就會發(fā)出不厭其煩的“傻笑”。
我們的辛勤汗水，蒸發(fā)在校園里的每個角落。衛(wèi)生間里有老師和同學一起勞動后的成果，這里既有我們的苦、也有我們的甜，苦的是勞作時的疲憊和惡臭；甜的是看到一個嶄新的衛(wèi)生間時我們臉上那 歡快的笑容······如今，這些也都成了我難忘的事情。
快要離開了，我要把丟在校園里的點點滴滴都收攏起來。因為將來有一天，我會講給我的孩子聽聽，順便帶他來看看這座讓我難忘的校園······
難忘的校園小學生活是最快樂的，也是最難忘的。臨近畢業(yè)之際，當我走過校園的每個角落，就好像回到了從前，小時候的趣事便浮現在我腦海，仍記憶猶新。
來到清爽的葡萄藤下，我仿佛又回到了三年級的運動會。那是在烈日高照的上午，馬上要比賽跳長繩了，我們李老師仍不忘練習一下。我們來到清爽的葡萄藤下，微風吹過，使人心曠神怡，運動員 們一下子精神抖擻。搖繩的兩位同學盡管累得大汗淋漓，可在比賽之前，還是堅持不懈。運動員也是積極練習，心中都想著要為班級添光彩。功夫不負有心人，運動員們不懈的努力終于收獲了成功。
走到高高的主席臺下，我仿佛又回到了曾經的節(jié)日，想起了那一張張?zhí)鹈鄣男δ�。在一次科技藝術節(jié)上，我和同伴也參加了表演。還沒有表演之前，我們一邊專心致志地學習，一邊又抽出課余時間 一絲不茍地練習。為了在表演時一展風采，我們犧牲了大部分午休時間來練習。果然，臺上一分鐘，臺下十年功，我們經久的努力換來了甜美的果實，換來了熱烈的掌聲。
來到操場上，看到一、二年級的小朋友快活的身影，我又仿佛回到了低年級。冬天的時候，當大雪紛飛時，下了課，我們會不顧一切地沖出教室，冒著大雪盡情玩耍。操場上，經�？梢钥吹轿覀儦g 樂的樣子，有些同學還大膽地吃冰塊。真是其樂融融！
可是，這一切卻在漸漸離去，當我步入新的學校，也許這會成為我的懷念與向往。
別了，可親的母校！別了！敬愛的老師！別了！可愛的同學！讓陪伴我的母校，老師和同學成為我生命之中最美麗的一頁！
難忘的校園
小學畢業(yè)又進了一步，而我也即將告別親愛的母校，它的每一處角落都記載著我的記憶。
每次走到校門口的臺階那里，我都會小心翼翼的，因為我曾經在哪里摔倒過。踏上臺階的那一刻起，我都會對自己說 ：“一定要慢點走，千萬不能摔倒了�！倍@也讓我明白了一個道理，在哪 里摔倒，就在那里起來。
每次走到操場，看到一些土，就讓我想到了拔河比賽的場景，每個人都在用力拔，想要為班級爭得榮譽，一些小同學的受傷了，但是，他們什么也不管，只想為班級爭光。讓我看到一幅幅團結 合作的情景，又讓我進一步懂得了團結就是力量這個道理。
每次走到教學樓前，我就仿佛看到六一兒童節(jié)表演節(jié)目時，每個人都會把自己優(yōu)秀的一面表現出來，場下想起暴風雨般的掌聲。我覺得這溫馨的一刻不爭相一家人嘛？每個人都是家庭的一份子 ，笑語歡歌依然不斷……
母校的每個角落，都珍藏著我的回憶……曾經多么美好……
難忘的校園六年的時光，轉瞬即逝，用不了幾個月，我就要跟著美麗的校園再見了。我是一個轉學生，是四年級轉過來的，我上的這兩所學校，最令我難忘的就是這充滿歡聲笑語的建新街小學。在這里，讓我 認識了令我難忘的同學、老師和這個生機勃勃的校園。
站在這寬大的操場上，看看這一棵棵茂盛的松樹；國旗臺旁的槐樹；更不能忘的，就是那高高在上的國旗和迎風飄揚的紅領巾。這一切，都是在這個校園最珍貴的東西，是我最難忘的校園。
這個美麗的校園，它給了我三年的快樂；它還給了我三個月的悲傷。在這個操場上我撒下了汗水，夏天，那棵槐樹給我遮陽，那鮮艷的紅旗讓我學會了勇敢、堅強。再想想，再有三個月我就該步入另一 個陌生的學校，要和這難忘的，美麗的校園告別，那種依依不舍的感情，我不想經歷這種痛苦，這都是這個學校給我?guī)淼娜齻�月的不快樂！
好好珍惜現在的每一分、每一秒吧！抓住這三個月的時間，好好學習，給這難忘的校園多做一點貢獻。將來也不要忘記這令人難忘的校園——我的母校
它是這一生最令我難忘的校園！
難忘的校園在逃去如飛的日子里，我們即將告別母校。這是個讓人難忘的校園，這里的一草一木都映在我腦子里。讓我想起，每當我走進校園，就會被那春光明媚，鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。在學校大 門兩旁，生長著精神抖擻的榆樹和松樹。校園內有一個五彩繽紛的花壇，花壇被紫丁香，地雷花，喇叭花和雞冠花、、、點綴得非常美麗。
在花壇下的是二百米環(huán)形跑道場。操場四周的圍場內部順墻著一行行高大而又挺拔的柳樹。高大的曲尺形的黃色教學樓屹立在校園當中。我們的校園就是那么美不勝收，讓我看著回想起在學校 時和同學觀賞著瑰麗的花兒。在教室里朗朗的讀書聲，在課間時盡情奔放，在比賽時付出全力，在面臨學習困難時永不退縮。在安靜的中午時，聽著那讓人陶醉的旋律，那動人的歌聲。這一切的一切， 都是有了我們的母校。是它讓我們人與人之間多了一份友誼，是它讓我們從不明事理的學生，一步步邁向成功的步伐，是它讓我們知道在自己的學習下，還有辛勤的老師。是它，讓我們有了另一個充滿 歡聲笑語的家。它給我們帶來了無窮無盡的回報，體會出了它的不回報只求默默付出。它是那么偉大，它有小草般堅強，任風吹都不動搖，有花兒般美麗，有葉子般付出的偉大精神。可是，我們即將離 開這夢幻般的校園，我們是多么依依不舍。不舍學校的一草一木。
可在今后，我們會回想起這難忘的校園。因為它使我們感到幸福和驕傲……
難忘的校園馬上，我們就要小學畢業(yè)了，就要離開敬愛的老師、親愛的同學、美麗的校園了。在此，我想重溫一下那陪伴了我六年的校園。
在校園大門口，豎立著金光閃閃的“北京路二小”這五個金色大字。記得一年級時，我來學校報到。一眼就看見了這五個大字。我當時就呆住了：這是什么字呀？怎么這么好看，還閃著金光呢！ 就這樣足足站了一分鐘，知道媽媽拍了我一下，我才回過神來。
一走進校園，就是我們學校的文化廣場。中間有一個草坪，春天，小草綠油油的，讓人忍不住想多看幾眼。記得在這里，我和同學嬉笑過，追趕過。每天早上7：00鐘，我們跳繩隊的同學都準時來到 文化廣場，刻苦訓練，最后在運動會上取得了好成績。
文化廣場旁邊，有一個植物園，里面花兒綻放。杜鵑、牡丹、玫瑰都爭先恐后的把自己最美的一面展現給同學老師看。記得在這里，同學們玩過捉迷藏，那時的笑聲現在還深深地印在我的腦海里 。我們坐在樹樁上，認真地聽老師繪聲繪色地給我們講故事。
教學樓里，同學們端端正正地坐在座位上，朗朗的讀書聲陣陣入耳。記得在這里，我受過批評，也受過表揚。有時，我的名字“赫赫”地印在黑板上；有時，我贏得過大家的掌聲；有時，我面紅 耳赤地站在座位上；有時，我“光榮”地接受同學們的贊嘆目光……
金魚池那兒，有過我們的驚訝聲——記得三年級時，金魚池中的假山突然冒出噴泉，那水濺得和我們的教學樓一樣高。金魚池周圍圍了很多小朋友。當時我們的教室在二樓，于是，我們“居高臨下 ”的觀賞噴泉，驚訝聲不斷涌出……
操場上，我們奔跑過，我們摔跤過。記得有一次，我們上體育課，老師讓我們比賽跑步。我跑著跑著，突然摔跤了，我痛得“哇哇”大哭起來，同學和老師見了，連忙跑過來查看我的傷勢。
……
這就是我美麗的校園，這就是給了我美好回憶的校園，這里記載著我童年成長的足跡。馬上，我們就要離開這座校園了，離開美麗的母校了。在這美麗的校園里，留下過我太多太多美好的回憶，這 些回憶將伴隨著我——長大成人。
難忘的校園淡淡的秋香給我們送來了六年級嶄新的生活，歲月的痕跡就這樣發(fā)飛快的消失。我們即將離開我們生活六年的母校，離開一個個可愛的同學、一位位我們尊敬的老師。
冬去春回，山歡水笑畫鶯啼，歲月無情人有情。記得入學那一天父母硬拉著我們走進了校園，當花名冊上出現了我們的名字時，我便知道：我成為了一名小學生。小時那對父母的依賴促使我掉下了“ 舍不得離開父母的眼淚”，我們便對一張張陌生的面孔，惶恐緊張涌上心頭，是老師您走過來用您的上衣袖子為我們拭去眼淚，抱住我們，說您愿意做我們的第二個父母。您那慈祥的眼神，讓我們不在 惶恐、害怕，緊緊抓住媽媽的手放開了對媽媽堅強地說：“您回去吧！”我們看見媽媽與您會心的笑了笑，仿佛在說：“謝謝”。從此，我們在你的保護下茁壯成長，學習更多的知識，您讓我們變得堅 強，讓我們懂得遇到困難不要退縮，要勇往直前。當我們的個子已經快要超過您是，您告訴我們：“是雛鷹也要展翅翱翔，要學會自立。我們按照您的話去做，能力越來越強，懂禮貌，孝敬父母，尊敬 師長。我們成功時看到您臉上那種光彩，您對我們說：”你們長大了！“我想：我要更加努力，進城小時我以城小驕傲，離開城小時城小以我驕傲。讓老師這些年來為我們長出的皺紋不會就這樣無意義 的刻在老師原本美麗的臉龐上，不讓老師付出的辛苦就這樣付之東流！”您不厭其煩的照顧我們，不厭其煩的為我們講解，沒有半句怨言。如今叫我離開你們，我怎么舍得�。�
小樹要長成棟梁要相互扶持。這些年來同學們一起努力，互相幫助互相成長。我生病時，同學們?yōu)槲叶藖砹藷崴�，臉上路出焦急的表情。我想：真的謝謝你們，我們不管分開多遠，都永遠是好朋友。 即使以后我記不清你們叫什么，但我永遠記得，在我困難與快樂時，都有人與我承擔和分享，那就是你們。這樣的好朋友，我怎么舍得離開你們？
歲月是不等人的，轉眼我們就要離開母校，面對寫的就老師、同學，但我不會在害怕，因為我記得小時你們對我的鼓勵。老師同學們，即使我們分開多遠，我們的心永遠在一起。
難忘的校園別樣的情意！
難忘的校園生活
五月的流火開始肆虐大地。春去秋來，轉眼之間，畢業(yè)考試已經面臨在我們每一個六年級的學生面前，每每走進我生活和學習六年的'學校，僅不住思緒萬千，心情久久的難以平靜。回憶也仿佛 是一個夢，一幕幕在腦海中浮現，閃爍……
一個蒙蒙無知的小孩仿佛在尋找著丟失的鑰匙，一個調皮的兒童在尋找丟失的時間，一個長大的少年開始尋找夢中的向往……
我美麗的校園還是依然，見證著一個人的成長。那紅紅的磚墻里，一個個少年的夢想開始展開飛翔的翅膀！那紅紅的橡膠跑到上還有我們歡喜的笑聲在回蕩著！四周高聳的楊樹碧綠的葉子上是 不是刻滿我們成長的一個個故事？寬敞明亮的教室中我們郎朗的讀書聲又在幽幽的傳遞……
眼眸中開始濕潤，恍惚中一個個撫愛我們的教師他們那慈愛的目光映現眼中。孜孜不倦的顏容還在那酷熱中寒冷中沉思，嚴峻而不失關愛的目光中的注視，一個個的成長浸潤著他們無限的關愛 ，親愛的老師，尊敬的老師，何以報答你們的愛？刻在心中，無時記戀。耳邊又響起你那優(yōu)美的語言，開啟著我們無知的世界，那一把把愛的鑰匙把我們心靈中的那扇窗輕輕的打開，給我們一雙雙展翅 飛翔的動力，翱翔在廣闊的天際，怎能忘記？讓淚水流下，讓淚水留下，留住我尊敬的老師。
歡樂的笑聲喚醒了記憶中的另一幕，同學六年中的記憶也開始展現。每一個都是那樣的親切，而又是要遠遠的走開。球場上我們一起的奮力，是不是永遠要留在記憶中？一起發(fā)出的聲聲讀書聲， 郎朗而又明朗，也永遠要鐫刻在記憶中？為了我們這個團結而又奮發(fā)的同班，優(yōu)秀的成績是不是讓我們時時能把每一個笑臉留��？
考試前的緊張加上天氣的炎熱，我們都有透不過氣。但是每一個同學心里都在想著，看著。言語中輕輕的流露著時間的短暫。有些是短暫，有些可能是永遠。我想，在我們的內心，都會存有一個 童年中的美麗，童年中的每一個小事件都會讓我們永遠在無意中想起，我們親愛的老師。我每一個親切的同學，我曾經生活的校園，永遠都是綠色的。讓我們都深深記憶，彼此的愛能傳遞著，裝載在我 們開始飛翔的翅膀上，永遠都是難忘。
轉載分享本站內容m.unjs.com，請保留文章來源信息和原文鏈接！
【難忘的校園作文300字 我美麗的校園】相關文章：
難忘美麗的校園作文07-07
難忘美麗的校園作文04-21
我的校園很美麗 -校園作文01-01
我美麗的校園08-27
我的美麗校園08-31
我的美麗校園07-25
我的美麗校園01-18
我美麗的校園01-16
我的美麗校園02-07