- 相關(guān)推薦
描寫校園四季的作文
本文《描寫校園四季的作文》由小學(xué)生作文大全整理,僅供參考。如果覺得很不錯,歡迎點評和分享~感謝你的閱讀與支持!
我的學(xué)!u城市博大雙語,四季景色如畫,令人心曠神怡。每天清晨,當我踏著輕松愉悅的步伐邁進校園時,都不禁放慢腳步,細細去觀賞她。她的美不僅體現(xiàn)在校內(nèi)的每個角落,更讓我為之深深沉醉的是她一年四季春夏秋冬不同的魅力。
代表著萬物復(fù)蘇的“春姑娘”揮著她那神奇的魔法棒,飄然而至?!操場上嫩綠的小草從大地媽媽的懷抱中悄悄地探出了小腦袋,睜大眼睛好奇地看著這煥然一新的世界。他們舞動著細嫩的腰肢,好像在為操場上踢球的同學(xué)們加油助威。春姑娘也不時送來屢屢春風,溫暖的春風撫摸在同學(xué)們的臉頰上,把同學(xué)們一張張小臉暈染成桃花般的粉紅色。瞧!操場東南角涌來一片片黃色的海浪,原來是報春使者——小巧玲瓏的迎春花!她們綻放著黃燦燦的花兒,釋放著醉人的清香,仿佛也接到春姑娘的訊息,在陽光的照射下,更加嬌艷迷人。此刻,校園被渲染成一派生機勃勃的景象。
炎熱的夏天轉(zhuǎn)眼就來到了我們身邊。教室里傳來同學(xué)們朗朗地讀書聲,知了藏在樹葉后,不厭其煩地唱著那單調(diào)的歌曲。操場周圍的梧桐樹也變得更加蒼翠挺拔,梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥、密密層層,深綠色的葉子像一把把大蒲扇。金色的陽光透過樹葉的縫隙照射到地面,撒下斑斑點點的光影,使梧桐樹充滿著生機和活力。課間,同學(xué)們便圍坐在樹陰下乘涼、聊天,一陣微風吹來,給他們帶來陣陣愜意。
梧桐葉扇走了夏天的炎熱,又迎來了秋天的涼爽。你瞧,葉片像一枚枚郵票飄飄灑灑地落在地上,給整個校園鋪上了一層金色的地毯。每當這時,我跟小伙伴兒總會跑到操場上跟飄落下來的黃葉做游戲。我們對著手中的樹葉說悄悄話、隨手拾起一片葉子來許愿,跟每一個飄落下來的葉子道別、、、、、、雖然秋天帶給我們的是稍顯哀傷的悲涼,但天真無邪的我們卻在用心溫暖著身邊的一切。
冬爺爺?shù)牡絹韰s讓人猝不及防。他帶著漫天的大雪,飄飄灑灑的落到校園,給校園蓋上了一層棉被;樹木送走了最后一片枯葉,換上了一身銀裝,紛紛揚揚的白雪越來越厚、越來越厚,最后籠罩了整個校園。下課了,同學(xué)們飛快地沖出教室,像一群剛出籠的小鳥一樣奔向操場,開始堆雪人,打雪仗,嬉戲著,打鬧著,早已把寒冷拋向了九霄云外,只留下銀鈴般歡樂的笑聲久久回蕩在操場上空。
此時此刻,我們的教學(xué)樓就像一位鋼鐵般堅強的戰(zhàn)士屹立在校園中。在頂端,鑲嵌著我們的校訓(xùn)——“博愛、博識、博學(xué)、博大”。還記得有一次,當我們向安老師問起它的含義時,安老師的眼里泛著激動的神情,她柔聲地說:“同學(xué)們,這短短的八個大字,道出的是最平凡卻又最深邃的道理。我希望你們都能有一顆博愛的心,努力學(xué)習(xí),做一位有博大胸懷,博學(xué)、博識的人,將來把我們的校園建設(shè)得更加美麗!
四年級:馮浩然
【描寫校園四季的作文】相關(guān)文章:
描寫校園四季的作文10-03
校園的四季作文(經(jīng)典)12-24
校園四季作文【經(jīng)典】01-31
四季校園作文08-20
四季的校園作文11-28
校園的四季作文07-01
校園的四季作文09-20
四季校園作文01-18
【經(jīng)典】校園的四季作文01-08
四季的校園作文12-24