有關美好的一天作文匯編五篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的美好的一天作文6篇，歡迎大家分享。
美好的一天作文 篇1
今天媽媽帶我和弟弟去姥姥家，剛停下車，就看到舅舅從屋里大踏步地走出來。
我看他穿的挺厚，就問他“熱不熱？”他說“熱也得忍著。因為他沒帶衣服。”
我們進了屋，舅舅開始問我們吃什么？“有什么？”舅舅說“有黃瓜，茄子，西紅柿等七種菜�！苯Y果我們異同聲的說“吃黃瓜，茄子和辣椒�！本司苏f“好�！庇谑撬烷_始去擇菜、洗菜了，我想幫忙都被他拒絕了。
舅舅做事真速度，不一會兒就把菜給做好了。我們狼吞虎咽的吃完后，分別去了兩位老姥姥（媽媽的奶奶和媽媽的姥姥）家一趟，雖然兩位老人都已經(jīng)八九十歲，但是身體都好。
回來以后，我們去了媽媽小時候玩的地方，那里很大長滿了參天大樹。之后，我們還去了麥田。剛進去，自己仿佛被淹沒在綠色的海洋里，唦唦的響聲伴著麥浪此起彼伏。一望無邊的麥田中間還有一條蜿蜒的.小路伸向遠方，不知道小路的盡頭是什么？還是麥浪嗎？在這綠色的迷宮里，左拐右拐中我們度過了一個美好的下午。
我愛姥姥家，我愛參天大樹，我愛麥田，我愛……
美好的一天作文 篇2
《美好的一天》在清晨的微風暮雨中，媽媽忙碌地準備早餐，她把米、水按1：5的比例泡在電飯煲里，迎著微亮的晨光，精心攪拌著。白花花的米呈現(xiàn)出旋渦狀，一圈一圈地動著，就這樣，母親暖暖的心緒隨著白花花的米粥緩緩流淌。端起一碗冒著熱氣的米粥，飄著米香的米粥沐浴在溫暖柔和的母愛中。盡管窗外還有瀟瀟暮雨“滴答，滴答”地下，但我還能感到無聲無息的母愛如涓涓溪流在我心底滑過。擁有香濃米粥醞釀的美好心情，我開始了一天的忙碌。走在上學的路上，望著川流不息的車輛，望著來來往往行人的我又是何等的.迷茫？迷茫著為何人要急匆匆地去上班？迷茫著車輛為何一堵再堵？這瀟瀟暮雨的早晨本不應該是寧靜、悠閑的嗎？早晨縈繞著急匆匆的氣息，我心已澎湃了，我走進了校園。在科學課上，我和同學們像在海邊拾貝的無數(shù)孩童，用充滿疑問的心靈探索著自然規(guī)律和神秘物質；在數(shù)學課上，我感覺自己是一個圓的圓心，一條直徑，一條半徑，帶我進入神奇的數(shù)學天地；在語文課上，我們感受到古代詩人作家的喜怒哀樂，言行舉止，隨詩人興則興，隨詩人憂則憂。日落的光輝升起，我輕輕地邁向幽靜的小路，想讓繃緊的神經(jīng)得到久違的松弛。在這條用鵝卵石鋪滿的小路上，偶爾有幾片飄然而下的枯葉，它們真像翩飛的蝴蝶呀！不一會兒便舒服的躺在大自然媽媽的懷抱里。他們可以仰望藍天白云，可以安安靜靜地落葉歸根，我是多么想成為其中一片呀！漸漸地，一種“羈鳥思舊林，池魚思故淵”的情緒在我心頭回蕩。走出小路，巧與晚風相遇，無意間，瓢泊大雨已在空中激情揮灑！我淋了一身雨回家，但我要感謝這場雨，它帶給我清涼，帶給我濕漉漉的回憶，我也將在這場雨中記住這一天，用期待等待明天。時光還在如此循環(huán)……初二
美好的一天作文 篇3
時光如溪水般緩緩流逝，一去而不復返，留下的美好回憶只是瞬間，可那時光老人卻不知道，他雖偷走了美好的時光，可卻偷不走美好的回憶。
“池塘邊的榕樹上，知鳥在聲聲叫著夏天;操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”隨著歌中那歡快的旋律、那清脆悅耳的童音，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了那個場面——
那是個萬物復蘇的日子，鳥鳴聲陣陣，兒時的我，總愛依偎在爸爸懷里，坐在大樹下，透過樹隙，半瞇著眼，數(shù)著空中不斷飛過的鳥兒。那天，總愛奇思妙想的我又纏著爸爸去釣魚，爸爸也總是“順從”我。爸爸拿出了魚具，牽起我的小手，親切地一笑，兩人走在小路上�！澳鞘鞘裁椿�，好美呀!”那草叢中數(shù)不清的花中，那一抹紅，最顯現(xiàn)�！昂�，那是玫瑰花。還有這個，這個是牽�；ā！卑职州p輕地搞下一朵最小的牽牛花，放在了我的小手上，我咯咯地笑著……
一路歡笑，來到了小水塘邊，已快疲倦的我，又一下子振奮了�！巴�，黃色的蝴蝶，還有小蜻蛙!”我一下子放開牽著爸爸的`手，在草地上奔跑起來，追趕著那不時飛過的蝴蝶，時不時又搞一朵小花，逗一會小鳥。玩累了，我又路回爸爸身邊，看著魚桿，忽地叫道：“呀!還沒釣魚呢!”
微風拂過，寬闊的草地上坐著一對父女。我學著爸爸的模樣，一動不動地坐著，不一會兒，我漸漸地閉上了眼，半夢半醒中，我突然叫道：“哇!魚!好多條大魚!”這叫聲驚動了爸爸，又驚醒了我。爸爸一愣，又一笑，似乎明白了什么，“魚呢?”爸爸忍住笑，問道�？粗穷^空空的魚鉤，我也茫然了。爸爸終于忍不住了，“在夢里吧?”“夢?”我還是不清楚，但看著爸爸身邊裝滿魚的桶，也興奮地笑了。
太陽漸漸西落，爸爸背起我，走在回家的小路上，清風柔和地撫摸著我，我漸漸熟睡……
這美好的一天，隨著太陽西落，也漸漸流逝了，但這份美好與快樂卻永遠地留下了。對過去揮手，向未來示好，新的一天也會更美好。
美好的一天作文 篇4
20xx年12月27日格外寒冷，但阻擋不住我去參加小記者擊劍體驗活動的決心。
擊劍館里有很多小朋友，他們都穿著白色的擊劍服，看起來很帥氣。我來的有點早，就坐在一旁認真觀察，當我正看得入神時，聽到老師喊：請第二輪同學做準備啦！
我們去老師那里領了擊劍服，穿上后我昂首挺胸地去站隊。老師給我們認真地講擊劍過程和規(guī)則，帶領我們做熱身運動。很快，進入激烈的.實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，我既激動又緊張，怕自己會輸，因為在我心里這是一場需要認真對待的比賽。就在這時，我突然想起媽媽曾經(jīng)告訴我的，無論遇到什么困難，都一定要勇敢地去面對，想辦法戰(zhàn)勝自己內心的恐懼。想到這里我就不怕了，只要我認真對待，就一定會有收獲。
我很努力很認真地打完比賽，意外打贏了對面的小伙伴兒，老師和媽媽都說我很棒，夸我勇敢。我心里樂開了花，想著下一次我會更加努力。體驗結束后，我依依不舍地離開擊劍館，今天真是美好的一天！
美好的一天作文 篇5
美，是世界上最幸福的形容詞，美，人人皆愛。在小孩子們的眼里，媽媽是最美的；在農(nóng)民伯伯們的眼里，豐收的秋季是最美的；在戀人們的眼里，對方是最美的；在我眼里，校園是最美的。
校園是伴我成長，伴我筑夢的地方。校園，是每個人夢寐以求的地方，美麗的校園，美麗的教師和美麗的.同學們，共同創(chuàng)造一個美麗的校園。聽，“一二三四，一二三四”，這磅礴而有氣勢的口號，打破了清晨的寧靜，鏗鏘有力的聲音喚醒了還在沉睡的大地，隨著口號漸漸退去，緊接著登場的是我們的早讀聲，伴隨著這讀書聲，農(nóng)民們干起了農(nóng)活，鳥兒們開始了一天的旅程，校園里的花草，一邊享受著微風帶來的涼爽，一邊享受著同學們的“交響曲”，多愜意。
飯點時分，亦是一抹風景�？�，饑腸轆轆的我們依然排列整齊有序，窗口里阿姨熟練地給同學們打飯菜，我們吃著熱騰騰的飯菜，有說有笑地聊著校園中的趣事，有些同學則是分秒必爭，吃飯還不忘討論某一道難題，好熱鬧。
“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，靜待老師到來，喧騰的校園也安靜了。進入課堂，這邊，歷史老師站在講臺前講述著從上古時期到清朝的歷史，我們一邊聽講，一邊不停地在紙上“沙沙”地記錄著；那邊，數(shù)學老師講著幾何圖形的變換，小組討論合作，解決難題；哦，還有，還有那科學老師帶著同學們在實驗室里，練習著趣意無窮的實驗魔術；聽，音樂教室傳出的優(yōu)美歌聲，給這寧靜的校園增添了幾分情趣；象棋教室里傳來清脆的棋子一步步“行軍”聲，運籌帷幄，決勝千里；看，操場上，同學們在紅色跑道間飛馳，加油聲充滿了整個校園。多充實。
活動時間，隨著音樂聲響起，我們迎來了放松時刻，操場開始活躍了，哈哈，奔跑吧，同學們！有些同學繼續(xù)在教室里安靜地做著作業(yè)，一些同學開始了打掃工作。在這快樂的時光里，當然少不了我們的朋友，鳥兒互相追逐，盤旋操場上空，和同學們一起“搖擺”，累了，就停在樹枝上休息；魚兒在小溪里嬉戲，不時探出水面，又向遠處躥去。好歡樂。
夜色四合，一天結束，寧靜的夜晚里伴隨著微風的吹拂，輕拍著，我們進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，在夢中仿佛又浮現(xiàn)出了那美麗的校園，一路飄去我們記憶深處。
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