有關(guān)美好的一天作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的美好的一天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
美好的一天作文 篇1
今天陽(yáng)光燦爛，幼兒園小朋友到我們學(xué)校來參加了升旗儀式還到我們班教室來聽了兩節(jié)課。
學(xué)校里有八個(gè)活動(dòng)，我參加了3個(gè)活動(dòng)，貼鼻子、黃豆綠豆、還有一個(gè)是我最喜歡玩的游戲，蒙著眼睛敲鼓，我去餐廳排隊(duì)等了好久，突然，上課鈴聲：“叮咚，叮咚”的響了，我還沒有玩夠呢！體育課的時(shí)候我們玩了幾個(gè)游戲，今天好開心�。�
美好的一天作文 篇2
今天的天氣可真怪，我和爸爸本來說好去游泳的，可一看窗外，就全都傻了眼。
上一秒，是金燦燦的太陽(yáng)笑瞇瞇地看著我們，將陽(yáng)光灑向大地，可后來就像變臉?biāo)频�，下一秒，說變就變，烏云遮住了太陽(yáng)，整個(gè)天空被黑暗籠罩著，“轟隆隆”雷公公生氣了，發(fā)出驚天動(dòng)地的吼聲，一時(shí)，狂風(fēng)四起，傾盆大雨落了下來。風(fēng)也大，雨也大，把躲在家里的人們嚇得不輕，一些狗害怕的“汪汪”叫了起來，為這首雨中伴奏歌增添了一份聲音。
風(fēng)停了，雨停了，雷公公也不吼了，整個(gè)世界又變亮了，雨水順著屋檐“噠噠”的往下流。媽媽提議：“這么涼爽的天氣，不出去散散步，可真是怪可惜呢！”我立馬同意了。
我和媽媽繞過一個(gè)個(gè)小水洼，踏過一堆堆枯枝爛葉。哇！可真美呀！天上掛起了七彩彩虹，如同一座彩虹橋�！安屎鐦虻谋M頭一定是一個(gè)幸福的世界吧！”我幻想著，卻又有點(diǎn)自嘲：“那邊的人們有可能還想著我們這里是幸福世界呢！”
萬(wàn)里無云，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，呼吸著新鮮的空氣，我真恨不得躺在地上，一邊感受大自然的神奇與美麗，一邊贊揚(yáng)這美麗的彩虹。
今天可真是美好的一天��！
美好的一天作文 篇3
清晨我早早起床，收拾好行囊，來到這兒。
田野中最張揚(yáng)的'是青草的味道。路邊的野草，仿佛剛剛換裝的小孩子，穿著嫩綠的衣裳，在微風(fēng)中跳著舞。一根根倔強(qiáng)的小草股長(zhǎng)在泥土的間隙中，努力的汲取養(yǎng)料，快樂的生長(zhǎng)著。
再往前走，就到了前邊的果園。果園里，各種花已競(jìng)相開放。其中芬芳的杏花引來了嗡嗡的蜜蜂，這些可愛的小家伙啊，可以把任何花朵變成甘甜的花蜜。果園邊上是一株株怒放的白玉，玉蘭花花片宛如玉石雕琢，玲瓏剔透，潔白晶瑩，多么美好，多么吸引人啊。
我聽著潺潺流水聲，轉(zhuǎn)身一看，就看到了一條小溪。小溪滋潤(rùn)了干渴的田野，也給大地帶來了勃勃的生機(jī)。河水清澈見底，用手掬一捧舔一下，還有一絲絲甜味兒呢。難怪河底的小魚小蝦會(huì)如此喧鬧的演奏著和諧的自然交響曲，生活在這樣甜美的溪水中，它們也滿懷快樂呢。
我靜靜地站在小溪邊，呼吸著溫潤(rùn)而又清爽的空氣，空氣中傳來被翻過的泥土的芬芳，這些被冬雪封凍過的泥土終于在春天來臨之際，把蓄積已久的芬芳爆發(fā)了出來，泥土的芬芳中夾雜著各種奇怪的味道，但卻充滿了孕育生命的厚重感。
哦，我愛這里，愛著春天，愛這充溢著勃勃生命力的味道。
美好的一天作文 篇4
星期二，媽媽帶著哥哥和我去了美麗的紅井景區(qū)游玩。我興奮得一蹦三尺高，因?yàn)榧t井景區(qū)很好玩！
我來到紅井景區(qū)，望著天空，它就像一幅美麗的畫，突然我看見天空出現(xiàn)了一只小綿羊，看著看著，三四秒后小綿羊變成了大綿羊。突然哥哥叫我走了，我看了看哥哥說：“我馬上來�！比缓�，我又望向天空，那只大綿羊不見了，忽然變成一位姑娘拿著棉花糖準(zhǔn)備要吃了，過了一會(huì)又消失了。
我又跟著媽媽來到了有房屋和大樹的地方，遠(yuǎn)看大樹小了點(diǎn)，房屋也越來越小了。我跑過去大樹越來越大了，房屋隱藏在樹木之間。走到大樹下，看到大樹又高又壯，我覺得很好看！
最后，我們來到了種滿一堆向日葵的地方，向日葵的葉子又大又綠，像一把綠色的芭蕉扇。向日葵的瓜子寶寶吵吵鬧鬧地說：“快來品嘗我�！闭娴哪艹詥�？我嘗了一顆瓜子，吃完后，我又吃了一顆，真好吃！
紅井景區(qū)真美麗，到了下午，我們回家了。今天真是美好的一天！
美好的一天作文 篇5
美，是世界上最幸福的形容詞，美，人人皆愛。在小孩子們的眼里，媽媽是最美的；在農(nóng)民伯伯們的眼里，豐收的秋季是最美的；在戀人們的眼里，對(duì)方是最美的；在我眼里，校園是最美的。
校園是伴我成長(zhǎng)，伴我筑夢(mèng)的地方。校園，是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的地方，美麗的校園，美麗的教師和美麗的同學(xué)們，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的校園。聽，“一二三四，一二三四”，這磅礴而有氣勢(shì)的口號(hào)，打破了清晨的寧?kù)o，鏗鏘有力的聲音喚醒了還在沉睡的大地，隨著口號(hào)漸漸退去，緊接著登場(chǎng)的是我們的早讀聲，伴隨著這讀書聲，農(nóng)民們干起了農(nóng)活，鳥兒們開始了一天的旅程，校園里的花草，一邊享受著微風(fēng)帶來的涼爽，一邊享受著同學(xué)們的“交響曲”，多愜意。
飯點(diǎn)時(shí)分，亦是一抹風(fēng)景。看，饑腸轆轆的我們依然排列整齊有序，窗口里阿姨熟練地給同學(xué)們打飯菜，我們吃著熱騰騰的飯菜，有說有笑地聊著校園中的趣事，有些同學(xué)則是分秒必爭(zhēng)，吃飯還不忘討論某一道難題，好熱鬧。
“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，靜待老師到來，喧騰的校園也安靜了。進(jìn)入課堂，這邊，歷史老師站在講臺(tái)前講述著從上古時(shí)期到清朝的歷史，我們一邊聽講，一邊不停地在紙上“沙沙”地記錄著；那邊，數(shù)學(xué)老師講著幾何圖形的變換，小組討論合作，解決難題；哦，還有，還有那科學(xué)老師帶著同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里，練習(xí)著趣意無窮的實(shí)驗(yàn)?zāi)g(shù)；聽，音樂教室傳出的優(yōu)美歌聲，給這寧?kù)o的校園增添了幾分情趣；象棋教室里傳來清脆的棋子一步步“行軍”聲，運(yùn)籌帷幄，決勝千里；看，操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诩t色跑道間飛馳，加油聲充滿了整個(gè)校園。多充實(shí)。
活動(dòng)時(shí)間，隨著音樂聲響起，我們迎來了放松時(shí)刻，操場(chǎng)開始活躍了，哈哈，奔跑吧，同學(xué)們！有些同學(xué)繼續(xù)在教室里安靜地做著作業(yè)，一些同學(xué)開始了打掃工作。在這快樂的時(shí)光里，當(dāng)然少不了我們的朋友，鳥兒互相追逐，盤旋操場(chǎng)上空，和同學(xué)們一起“搖擺”，累了，就停在樹枝上休息；魚兒在小溪里嬉戲，不時(shí)探出水面，又向遠(yuǎn)處躥去。好歡樂。
夜色四合，一天結(jié)束，寧?kù)o的夜晚里伴隨著微風(fēng)的吹拂，輕拍著，我們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中仿佛又浮現(xiàn)出了那美麗的校園，一路飄去我們記憶深處。
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