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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)表弟，他非常霸道，十分愛搶別人的東西，有許多人都被他搶過，但他有時(shí)也非�？蓯�，讓人憐憫，在我和他之間發(fā)生過許多有趣的事，下面就讓我給大家細(xì)細(xì)道來。
記得有一次，我正在網(wǎng)上看電視，他突然跑過來，對(duì)我用很娘的聲音說：“大肥姐，讓我耍一下行不？”“不行”我堅(jiān)定有力的回答道。表弟仍然不放棄“求你了，就一下下，很快就好，保證，保證�！薄安恍�，就是不行�！蔽也豢贤俗尅１淼芤娷浀�.不行，就來硬的，他猛地一拍桌子，說道：“這是我家，這也是我的電腦，該我耍！”我毫不畏懼，說：“這是你的電腦，但來者便是客，主人應(yīng)該讓著客人才對(duì)！”表弟越戰(zhàn)越勇，軟硬兼施，在他的軟磨硬泡之下，我不得不認(rèn)輸，把電腦讓給他。
唉，對(duì)付這個(gè)表弟，我是沒有辦法了，你有嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇2
當(dāng)我們帶著欣喜開始軍訓(xùn)的第一天，迎接我們的便是這群可敬的教官。短短五天，教官們雖沒教給我們豐富的知識(shí)，也沒傳授什么寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但他們卻讓我們得到了人間最有價(jià)值的精神，磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們吃苦的精神，加強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律性，這比我們學(xué)到任何書本知識(shí)都更值得銘記于心。
剛才的會(huì)操表演已充分地展現(xiàn)了我們經(jīng)過軍訓(xùn)而獲得的碩果。一張張精神飽滿的臉，一聲聲洪亮的口號(hào)，一個(gè)個(gè)整齊有力的'動(dòng)作都是軍訓(xùn)的成果。還有集體意識(shí)，拼搏精神，堅(jiān)韌的毅力和戰(zhàn)勝自己的勇氣……這些都是我們參加這次軍訓(xùn)可喜的收獲。軍訓(xùn)，將成為我們美好的回憶，永遠(yuǎn)伴隨著我們走過未來的人生之路。
烈日下的汗水已經(jīng)揮去了，難熬的站立軍姿不會(huì)有了，埋怨辛苦的嘆息聲也將成為過去。軍訓(xùn)中有倒下的，但更多的是站到最后，做到最好的。而許多在軍訓(xùn)中爭當(dāng)軍訓(xùn)標(biāo)兵而不當(dāng)軍訓(xùn)逃兵的同學(xué)，是在教官的鼓勵(lì)下完成了五天艱苦的軍訓(xùn)。這一切都得感謝我們的教官。在軍訓(xùn)即將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)時(shí)，我們會(huì)記下教官們訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)厲和休息時(shí)的歡笑。最后請(qǐng)?jiān)试S我代表高一年級(jí)全體參加軍訓(xùn)的同學(xué)，再對(duì)我們的教官們說一聲：“謝謝！謝謝你們！親愛的教官，你們辛苦了！”
六年級(jí)的作文300字 篇3
我天天盼望下雪，因?yàn)檠┚案裢饷利�、迷人。而今天的雪景更是別有一番情趣。
開始，天空中只撒下幾片雪花，我仔細(xì)觀察了：它只有手指甲大小，長有六個(gè)‘花瓣’。一點(diǎn)一點(diǎn)兒的，雪花越來越多。最后，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔、像銀一樣白、像云一樣輕、像絮一樣柔。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從浩浩的長空輕輕飄落。
雪花落在山間的小道上，就像是一條白色的緞帶從天而降。
不知什么時(shí)候，公路旁的那一棵枯樹被雪給穿上了一件潔白的棉襖；不知什么時(shí)候，大地被雪給大地鋪上了一層潔白的地毯：不知什么時(shí)候，雪給路上行走的人們頭上點(diǎn)綴了絲絲白發(fā)。
鵝毛般的`大雪把村里的房屋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像一座座雪山拔地而起。
窗外，只有幾棵濃綠的松樹傲雪生長；只有幾朵嫩黃的臘梅凌寒開放。
六年級(jí)的作文300字 篇4
生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí)，常常因?yàn)槟承┰蚨允ё晕�。于是我們開始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家;如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí)，他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的'弱處去比別人的長處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì)事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來災(zāi)難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
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