六年級(jí)年的作文（集錦4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
雙人夾背球
我們學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀！
今天也不例外，做完操后操場(chǎng)上就像煮開的水一樣沸騰起來。我們今天的大課間活動(dòng)是“雙人背夾球”。它的規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運(yùn)回來。這個(gè)游戲要求兩個(gè)人的腳步大小要一致，走的.速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好，籃球就會(huì)掉下來。
游戲開始了，先是由陸體強(qiáng)和袁晨陽兩個(gè)人組成一組。隨著老師“開始”一聲令下，他們倆個(gè)人背對(duì)著背夾緊球開始向前運(yùn)球了。他們倆人一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒橫著走，一會(huì)兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒掉下來。大約走了半個(gè)來回，由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來。這時(shí)，同學(xué)們?cè)谝慌詺g呼起來，開始為他們加油。他們二話不說撿起來向前走。最后，他們倆配合得越來越好，終于把球運(yùn)到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過去了，雖然我還沒玩到，但是通過這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能取得成功。
六年級(jí)年的作文 篇2
在生活中，有許多敬業(yè)的人，為我們提供了良好的服務(wù)，與優(yōu)美的環(huán)境，讓我們生活在豐富多彩的世界里。只要多一個(gè)敬業(yè)的人，就會(huì)讓中國多一份美好！
在我們的小區(qū)里，有一個(gè)保安叔叔就是這么個(gè)敬業(yè)的人。這個(gè)保安叔叔中等個(gè)子，橢圓形的臉上長了很多疙疙瘩瘩的小豆豆，看上去一張臉麻麻的，不由的`讓人想起瘌蛤蟆的模樣，讓人心里很不舒服。但是他的全身最突出的是他那潔白如雪的牙齒，在陽光下閃閃發(fā)亮，所以我們小區(qū)的小孩子都在背后偷偷地叫他“白牙獸”。
每天我上學(xué)時(shí)經(jīng)過小區(qū)大門旁的保安室，“白牙獸”都會(huì)裂著嘴露出他雪白的牙齒問候道：“寶貝，上學(xué)去啦！路上注意安全噢！”，放學(xué)回家碰到他，他也會(huì)說道：“寶貝，放學(xué)回家啦！”天天如此，風(fēng)雨無阻，讓我的心里特別地溫暖。開始時(shí)，我以為“白牙獸”只對(duì)我一個(gè)人如此熱情，應(yīng)該是特別喜歡我吧。后來，我發(fā)現(xiàn)，“白牙獸”對(duì)小區(qū)里的任何一個(gè)人，不管是男女老少，大人小孩他都是這么熱情地問候打招呼的。
“白牙獸”不僅熱情，而且還很勇敢。有一次，我下樓鍛煉身體，準(zhǔn)備開始跑步。一條蹲在路邊的狗突然間發(fā)起狂來，一直緊緊地跟在我的背后，似乎是盯上我了。心急如焚，滿身大汗，不知道如何是好。于是我邊跑邊喊：“救命呀！”但這只狗卻越追越緊，馬上就要咬到我屁股了。我的心一下子提到了嗓子眼，被嚇得手腳發(fā)麻，魂飛魄散。就在這緊急的時(shí)候，“白牙獸”不知從哪冒了出來。他威風(fēng)凜凜地舉著“打狗棒”直朝那條瘋狗打去。那條瘋狗就如同野豬遇到了大象，灰溜溜地逃走了——我得救了！頓時(shí)“白牙獸”在我心中的形象顯得異常地高大威武、英俊勇敢，他那雪白的牙齒更像顆顆珍珠在我的心里閃著耀眼的光芒。
每天晚上，我在房間做作業(yè)時(shí)，都能聽到“白牙獸”在指揮著進(jìn)出小區(qū)的車子“倒！倒！倒！好，再往右一點(diǎn)！……”不管多晚，甚至有時(shí)我在夢(mèng)鄉(xiāng)中還能聽到他的“倒！倒！倒！好，再往右一點(diǎn)！……”的特殊伴奏。心煩的時(shí)候我也怪過他的聲音過大擾人。但有一天晚上，外面下著傾盆大雨，嘩啦啦的雨聲里夾雜著“白牙獸”那特殊的伴奏。我走到陽臺(tái)看到“白牙獸”穿著黑色的長筒雨鞋，撐著一把黑色的雨傘，半邊的身子都被雨水打濕了，但在黑夜里他那雪白的牙齒像是一盞盞指路明燈般光芒四射。從那時(shí)開始，我覺得他的特殊伴奏是那么的悅耳動(dòng)聽。
這就是我敬佩的熱情、勇敢、敬業(yè)的保安叔叔——“白牙獸”。我是如此地喜歡他，他在我心目中是最值得敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣。
我們身為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本分，我們也要跟各行各業(yè)敬業(yè)的人們一樣地努力、勤奮，這也是在訓(xùn)練我們未來敬業(yè)的精神！
六年級(jí)年的作文 篇3
伸手拿糖、熙熙攘攘、單車后座……追憶，是件奇妙的事情。生命就像是前行的車輪，我們都不曾停歇。偶爾，會(huì)累、時(shí)常，會(huì)想。這一秒，放松自己，沒有顧慮。
翻開自己的相冊(cè)，那個(gè)可以坐旋轉(zhuǎn)木馬的地方……那，就這樣吧。
——題記
追憶·我的小時(shí)代：親愛的小孩，糖果是你的最愛
王琳。還是，我應(yīng)該叫你小孩？
親愛的小孩，手里，是否攥著糖？我還記得，幼兒班里的你，喜歡老師，更喜歡老師手里的小獎(jiǎng)品——糖果。老師提問的時(shí)候，你的小腦袋總是不停歇的轉(zhuǎn)悠著，你努力思索一個(gè)滿意的答案，眼前晃悠的糖果袋就是你最大的動(dòng)力！好吧，我承認(rèn)，若有所思的你，很美……在那一瞬間，你脫去了孩子般的稚氣，有點(diǎn)兒思想者的風(fēng)范哦�？墒蔷彤�(dāng)我這樣想的時(shí)候，你卻一路小跑，來到老師面前，神氣的拿著屬于你的糖果，我又“撲哧”笑了�？磥�，你的思維還是被這小獎(jiǎng)勵(lì)控制著……
這張照片。呵，摸著光滑的紙面，雖觸不到你的小臉頰，但我還是重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作——這是你中班的時(shí)候吧，我還清晰的記得。那天是六一兒童節(jié)，你和爸爸媽媽參加了幼兒園的活動(dòng)，你們一起爬山。累了，你就耍賴，讓爸爸背你——可是正當(dāng)你騎在爸爸肩上，卻看到別的小朋友正有些疲憊，卻意志堅(jiān)定的向上著。你有些心虛，還是下來了。你一步一個(gè)腳印的向上爬，好可愛……臉上是充溢的稚氣，卻不乏一種……堅(jiān)定。
追憶·我的小時(shí)代：親愛的小孩，“神氣”是你兒時(shí)的代名詞
照片，一張一張的翻過。我在仔細(xì)的看著，生怕落下某個(gè)環(huán)節(jié)、怕丟失哪怕一個(gè)，關(guān)于你的瞬間。
看這張，你站在教室門前，小小的身影中卻有無限的力量。你站在門口，活像個(gè)威嚴(yán)的法官——看著小朋友們乖乖走進(jìn)教室，這才露出笑容。你在老師的眼神中找到了“繼續(xù)努力”的字眼，是呀，你是班長，你要幫助老師分擔(dān)。
總結(jié)你的幼兒園時(shí)代，用“神氣”這個(gè)詞來形容真是再恰當(dāng)不過。每一次午睡時(shí)，你都會(huì)最后一個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)——你要用自己的眼睛為小朋友們護(hù)航，你用震懾力極強(qiáng)的`目光盯著不睡覺的小淘氣，仿佛在告訴他：“不睡覺，就是‘死路一條’！”當(dāng)教室里是一片沉寂，你又笑了。然后，悶頭大睡。這張偷拍的睡覺鏡頭，真是讓我大跌眼鏡啊——這么“領(lǐng)導(dǎo)”的人物，也有如此慵懶的時(shí)候？
追憶·我的小時(shí)代：回憶，好奇妙
不愿錯(cuò)過的精彩瞬間，已經(jīng)一一呈現(xiàn)。相冊(cè)已經(jīng)翻到了最后一章——它的名字，叫此時(shí)、此刻。有一種情愫涌上心頭，說不出它有怎樣的成分，是哀傷、還是快樂。突然，有一種想法——我要找到時(shí)間老人，讓它將世界定格在這一秒。讓我回到那個(gè)無憂無慮的小時(shí)代，屬于美好的、我的小時(shí)代。
可是，桌前的滴答聲，用它的一絲不茍告訴我有些殘酷的現(xiàn)實(shí)——時(shí)間，不可能停歇；生命，不可以定格。那，就前進(jìn)吧。放下捧在手心的記憶、那一張張追憶的照片。照著鏡子，擺出一個(gè)無敵的姿勢(shì)。每一天，為明天。這一秒開始，做最好的自己。
那記憶呢？就讓它成為我的成長里程碑吧。讓我在累得時(shí)候，有份依靠；在樂的時(shí)候，與它傾訴。
你好，我的記憶！你好，我的小時(shí)代！
六年級(jí)年的作文 篇4
在我的衣柜角落，安安靜靜地放著一條整整齊齊的鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是我第一次系的紅領(lǐng)巾，那時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，又帶著一絲不安。
那是我一年級(jí)的時(shí)候，老師來到班上，說要從我們班選出三十個(gè)學(xué)生成為少先隊(duì)員，大家聽了，又高興又緊張，高興自己可以系紅領(lǐng)巾了，緊張自己選不上，因?yàn)橹荒苓x三十個(gè)，而我們班有六十個(gè)人。大家都望著老師，老師環(huán)顧四周，開口說道：“少先隊(duì)員必須要品學(xué)兼優(yōu)，還要尊師重道，并且有非常好的自控能力，現(xiàn)在我來選。”
我心中不停念著：選我選我！我想系紅領(lǐng)巾，我想成為少先隊(duì)員�！案什┪�、鄧耀輝、郭美林、黃佳宇……”��！真的念到我了，太好了，我此刻的心猶如吃了蜜一樣甜，心中的我早已蹦到天上的天上去了。
下午，我們捧著紅領(lǐng)巾走了出來，臉上很莊重，高年級(jí)的同學(xué)走了過來，拿起紅領(lǐng)巾，系在我們的脖子上，老師宣布：“從現(xiàn)在起，你們就是少先隊(duì)員了！”我們?cè)谥車瑢W(xué)仰慕的.眼光中，挺起胸膛回到了教室。
每次我紅領(lǐng)巾弄臟就立馬洗掉，雖然我已經(jīng)換了一條，但第一次的紅領(lǐng)巾我還是保存的好好的。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-07
六年級(jí)年的作文05-19
[精選]六年級(jí)年的作文08-26
六年級(jí)年的作文(精選)09-11
六年級(jí)年的作文[精選]03-16
六年級(jí)年的作文【精選】03-25
六年級(jí)年的作文（精選）12-12