六年級的作文(大全6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
在我的床頭柜上放著一塊不起眼的鵝卵石，別看它不起眼，但我卻非常喜歡它，因為這是我花了兩節(jié)美術(shù)課的時間精心制作而成的小工藝品�。�
記得上周上美術(shù)課時，美術(shù)老師讓我們用石頭制作一個小工藝品。我正不知道到哪里調(diào)訓一塊像樣的石頭，正發(fā)愁時突然眼前一亮，門口的鞋柜上面放著一塊落滿灰塵的鵝卵石。我靈機一動，這不正是 我上美術(shù)課需要的素材嗎？我如獲至寶把它放進我的書包中，高高興興地帶著它上學去了。
在美術(shù)課上我按照老師的要求，先用鉛筆在鵝卵石上面畫出我精心設(shè)計的圖案，然用根據(jù)我的創(chuàng)意將水粉調(diào)制成五顏六色液體，接下來就像一個小藝術(shù)家一樣有模有樣地描了起來，一開始效果并不怎么 好，鵝卵石被我涂得面目全非，并且我的手、衣服上也沾滿了水粉，弄了個大花臉，回到家中害得媽媽給我洗了半天。第二次美術(shù)課由于有了以前的基礎(chǔ)，我吸取了教訓，自上而下、從簡單到復雜一步 一步地小心翼翼給它涂上了各種顏色的彩粉，最后終于大功告成，一件小小的`工藝品就展現(xiàn)在面前了。
雖然我的這個小工藝品看上去有些簡陋，但我的感覺和愛因斯坦小時候制作小板凳一樣，這塊鵝卵石怎么能不讓我喜歡呢？
六年級的作文 篇2
夢屬于每一個人，而每一個人的夢都是不同的，當然，也包括我自己。
“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢，因為它能改變一切東西，比如讓戰(zhàn)爭停止，讓兩個國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭即將要爆發(fā)的危險之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個夢的人。
“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動和語言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個人的心間，存在于我們每個人的腦海當中，所以“和平”無處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護“和平”，因為這兩個字是我們的`希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應(yīng)該共同努力的去實現(xiàn)它，共同的去完成這個夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實現(xiàn)它。
我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!
六年級的作文 篇3
所謂“養(yǎng)兵一日，用兵一時”，兩個多月的辛苦排練落下了帷幕，今天我們的民樂小合奏《歡樂的侗寨》要代表學校參加區(qū)里的比賽了。
早上6：30，我們準時來到學校，換上了演出服，進行最后一次排練。臨出發(fā)前，謝老師又把注意事項強調(diào)了一遍：怎么進場，表演時的表情、氣口，如何調(diào)整呼吸跟著旋律……這些話雖然不是第一次講，但是我們還是聽得非常認真，使勁把這些要求記在腦海里。
我們來到比賽現(xiàn)場，激動人心的比賽已經(jīng)開始了。我們排好整齊的隊伍進入候場區(qū)，這時的我心“砰砰”直跳，我深吸了幾口氣讓自己平靜下來，腦海里又一遍遍地回憶謝老師的要求。
輪到我們了，謝老師將手一揮，我們立即精神抖擻地大踏步地走上舞臺�？吹脚_下黑壓壓的觀眾，我頓時又緊張了起來，拿著琴簽的手微微發(fā)抖。不一會兒，響起了熟悉的旋律，原來是高鑫云已經(jīng)開始演奏了。我的心忽然就平靜了下來，耳朵里、心里、腦海里全是這熟悉的音樂聲，到第17小節(jié)時，我給了個漂亮的氣口，手中的.琴簽不由自主地隨著旋律在揚琴上舞動起來，整個人仿佛到了歡樂的侗寨。一陣輪音過后，我們結(jié)束了演奏，臺下頓時掌聲如雷。
最讓我們期待的頒獎儀式開始了，大家屏住呼吸，豎著耳朵聆聽主持人宣布結(jié)果。三等獎報完了，沒有我們，二等獎報完了，還是沒有我們，當主持人宣布我們是一等獎時，伙伴們互相擊掌，互相擁抱，激動不已。
一場緊張的比賽結(jié)束了，付出的心血終于有了回報。但這不是結(jié)束，而是新的開始，我將以此激勵自己，更認真、更投入地學習揚琴，爭取在以后的比賽中能取得更優(yōu)秀的成績。
六年級的作文 篇4
記憶像一張白紙，一不小心犯了錯誤就會留下抹不去的黑點。一件看似平常的事，卻讓我懂得了人生的真諦——誠實。
記得外婆家的隔壁有一家小店，小店本身十分普通，而它的主人卻不尋�！晃幻と�。
一天，媽媽叫我到小店買幾瓶飲料，我屁顛屁顛地跑到小店門口，在門口轉(zhuǎn)了幾圈，仔細打量著。不一會兒，里面走出一個戴著黑墨鏡的大叔，關(guān)切地問：“外面是誰，要買東西嗎？”我支吾了一聲，心想：“這是怎么回事？我一個大活人在這里，他還看不見嗎？”我一邊走進小店，一邊瞪著這個大叔一個勁地看，以至于忘了自己要干的`正事。只見他坐在一張大椅子上，側(cè)耳細聽。我立馬拿了兩瓶可樂，放下50元，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。
他小心翼翼地搓著這張50元，口中喃喃道：“50塊錢……”隨即伸手摸了摸兩瓶可樂，遞給我說：“唔，兩瓶可樂，13元，還要找37元�！闭f罷，他輕手輕腳地打開櫥柜，慢吞吞地拿出4張10元，發(fā)覺不對勁，又放回去一張，拿起了五元的一張。“喏，孩子，35元，你先拿著。還差五元……”他返身又去拿錢，然后給了我兩張發(fā)皺的紙鈔。
我轉(zhuǎn)過身來，沒來得及點清錢數(shù)，就跑回外婆家去了。一到家，我馬上放下可樂，拿出那幾張鈔票，開始清點：“10元的4張，5元的2張。咦？怎么錢越算越多……哈哈，我賺了！”我興奮地跑到廚房，對著正在煮飯的外婆嚷嚷：“外婆外婆，我賺錢了！”我把事情的來龍去脈都告訴了外婆，原本以為她會好好表揚我，沒想到，她的臉色突然黑了下來，生氣地教訓我：“人家是殘疾人，你啊你，怎么那么沒有善心呢？快，把錢還回去！”我不情愿地走到門口，嘟著嘴，一聲不吭�！鞍Γ⒆�，做人要厚道，誠實，有道德。你要明白，這可是做人的原則……”
外婆的話似乎點醒了我，我飛奔到盲人叔叔的店里，把錢還給了他……
當我再一次回想起這件事，我總會有一種別樣的內(nèi)疚。而每當見到那位叔叔，我都會躲得遠遠的，生怕他會提起那件令我羞愧的事。
一件平常的小事，讓我學會誠信，更讓我跨出了美德的第一步……
六年級的作文 篇5
一滴露水可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地生機。光陰似箭六年的小學生活如白駒過隙般逝去。而如今即將畢業(yè)，回想六年小學生活的校園一幕幕在腦海中閃現(xiàn)讓人念念不忘。
今天我做了一個白日夢，我坐著一個時光機去到了六年前。也就是來到學校的那一天。記得剛過去的時候我不愛說話，也不愛和同學們一起玩。后來因為時間我們大家都非常熟悉，慢慢變的好像一個大家庭。
突然，一個強大的漩渦將我吸了進去，這不就是去年嗎？大家在教室里還在打鬧，足球小子還在操場上奔馳，還在開心的.開懷大笑……嘿！黃俊你還在大笑，你在笑一會兒小心牙掉下來。蘇曉陽，你可不可以矜持一點。張蓉，你別老自己打掃衛(wèi)生，你得讓別人幫助……
成功的花人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，可你曾知道成功是多么的艱難。突然我又到了另一個時空。
我看到了有一個班的學生站在食堂打掃衛(wèi)生，我走進一看這不是我們班嗎？不經(jīng)歷風雨怎能看到彩虹。沒錯我們就是二班，一個最有個性的班級。
夢醒了，我的眼淚也落了下來，回想這六年的回憶真的好珍惜。
祝大家這次考試成功！
六年級的作文 篇6
一天，我跟爸爸媽媽到郊外去散步。突然間，頭頂烏云密布，不時發(fā)出隆隆聲，像有一千個俠客在頭頂吼叫，震耳欲聾。我們猜一定會下一場大雨。我們連忙尋找避雨處，終于找到了一塊石頭，這時，正好開始下雨，我們的站立之處成了看雨的好地方。森林里，眾多大自然的音樂家開始演奏大自然的交響曲。
雨珠降落下來，化身成無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏著無數(shù)琴鍵般的樹葉;雷公公帶來了悅耳的鼓聲;青蛙拉著一把大提琴，發(fā)出悅耳的低音;蟋蟀也不甘落后，吹動著古色古香的笛子，令人回味無窮，站在大樹下的小鳥也加入到了這次演奏會中，她們用她們那美妙的歌喉主唱著這美妙的大自然交響曲……整個世界仿佛都沉浸在這音樂中，舞的舞、唱的唱，讓寂靜的樹林頓時熱鬧起來。這時，我覺得這美妙的大自然聲音比任何一位音樂家演奏的'樂曲都要動聽、悅耳。
雨停了，熱鬧的樹林立刻沉靜下去，大自然的演奏家都回到了自己的家。我懷著戀戀不舍的心情，跟爸爸媽媽一起離開了郊外。
這大自然的聲響真是太奇妙了!令人回味無窮，百聽不得其厭，就算是貝多芬這樣的音樂家也很難模仿出來呀!
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