六年級(jí)的作文5篇[熱]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)的作文 篇1

　　“哎，小寞姐姐……”

　　我叫莫小寞，戴著一副中度近視眼鏡，素有“書呆子”之稱。她是我的妹妹，她叫莫小西，她有一雙水靈靈的大眼睛，不歪不斜的鼻子，一雙櫻桃似的小嘴整天流淌著快樂的歌聲，真是人見人愛花見花開，而我卻特別討厭她，雖然我只比她大四歲，但因?yàn)橛辛怂�，母親就對(duì)我開始冷淡起來。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽正給小西講故事，而我卻在桌前寫作業(yè)。回憶往事，這可是媽媽對(duì)我從來沒有過的`，為什么妹妹卻能享受媽媽的這份愛？

　　我很生氣，認(rèn)為媽媽偏心。

　　而媽媽卻總讓我讓著妹妹。讓妹妹上最好的學(xué)校，最好的補(bǔ)習(xí)班，而我……

　　五年后……

　　那一天對(duì)我來說是最黑暗的一天，爸爸告訴我，我不是他們的親生女兒，我的心就像電擊了一下。原來，我是被領(lǐng)養(yǎng)的，我的親生母親生下我后，就扔下我走了，父親便無奈將我送進(jìn)孤兒院，好心的繼母把我領(lǐng)回家。爸爸還說，現(xiàn)在你知道你繼母為什么對(duì)你不好嗎？我搖搖頭。她是想讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，小寞，你的名字也是她給你起的，當(dāng)時(shí)，孤兒院里就你一個(gè)孩子，所以給你起“寞”紀(jì)念，并不是讓你寂寞，而是她對(duì)你的愛。我聽了，淚如泉涌。

　　又一個(gè)五年過去了，我考上一所名牌大學(xué)，妹妹也考上一所重點(diǎn)高中，在欣喜的過程中，我不會(huì)忘記，曾經(jīng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有頭發(fā)花白了的繼父繼母對(duì)我和妹妹的養(yǎng)育之恩。

六年級(jí)的作文 篇2

　　兒童的時(shí)代，第一次的開端，失敗的開始，成功的未來。我擁有無數(shù)個(gè)童年第一次的美好回憶。像一個(gè)個(gè)腳印，印在成長(zhǎng)的道路上；像一片片落葉，飄灑在人生的道路中；像一味味調(diào)味劑，調(diào)試著我的心。 最使我難忘的第一次，還是那天——

　　“媽媽，我回來了，媽媽，你在哪兒呀，我都快餓死了，媽媽！”一進(jìn)門，我就習(xí)慣性地扯開喉嚨，大聲“召喚”媽媽�？山裉焖坪跏�分反常，我吼了半天，也不見媽媽出來。

　　忽然，從我房間里傳出一陣“窸窣”的聲響。咦？不會(huì)是“小強(qiáng)”吧？在好奇心的促使下，我輕輕打開房門，哦，那不是媽媽嘛。只見她坐在床頭邊上，眉頭緊鎖，嘴里喃喃自語著，正在聚精會(huì)神地翻看著她手中的東西——我的日記！

　　我的神經(jīng)崩潰了！怎么會(huì)……怎么會(huì)這樣呢？坐在我眼前的這是我以往熟悉的媽媽嗎？不，我不相信！媽媽可是一向最尊重我的呀，她，她怎么會(huì)私自偷看我的日記呢？她不是支持我擁有自己獨(dú)立的空間的嗎？難道她出爾反爾了嗎？

　　媽媽似乎察覺到了我，她手忙腳亂地將日記本塞在枕頭下，尷尬地望著我，勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑容：“餓了吧，飯做好了……”“媽媽，您怎么可以亂翻我的東西，還不經(jīng)我的同意就翻看我的日記呢？您不是說過嗎，會(huì)給我一個(gè)獨(dú)立的空間的呀，您怎么，怎么就……”

　　我連珠炮似的話語，顯然嚇呆了媽媽。她站了起來，從枕頭下扯過本子，輕輕放在桌上，裝作若無其事的樣子說：“呵呵，我整理房間時(shí)不小心……”“哼，夠了，你這個(gè)大壞蛋，你私自偷拿我的日記，你，你犯法！”我的理智早已被怒火焚燒盡了，我忍無可忍地大聲咆哮著。媽媽顯然是被我激怒了，她漲紅了臉，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)：“怎么了，我可是你媽媽，難道我養(yǎng)你也犯法嗎？”

　　我摔門而去，留下怔住的媽媽，在那一刻，我分明感到了媽媽的眼神里，飽含著對(duì)我的無奈、失望和傷心。我心里忽然升起了一股莫名的自責(zé)和后悔。

　　我靜靜地趴在陽臺(tái)上，心里想著媽媽與我在一起的溫暖時(shí)刻：我們一起游泳、一起探究語法的奧秘、為一個(gè)個(gè)問題而爭(zhēng)辯不休……那時(shí)的'我們多么開心呀！

　　唉，都怪我，我不該對(duì)媽媽說那些刺耳叛逆的話，正當(dāng)我懊悔的時(shí)候，突然感覺有人拍我，我回頭一看，是媽媽！

　　媽媽緊緊摟住我：“對(duì)不起，鈺兒，我不應(yīng)該私自看你的日記，對(duì)不起！”“媽媽，別這么說，應(yīng)該是我向你道歉才對(duì)，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)那么大的火，媽媽，對(duì)不起�！蔽覔湓趮寢寫牙�，放聲大哭起來。

　　第一次的感覺不一定是快樂的，但第一次的感覺永遠(yuǎn)是刻骨銘心的，讓我們更好地珍惜第一次吧！

六年級(jí)的作文 篇3

　　談起我的課余生活就想起每天給予我快樂的兒童樂園，給予我家的幸福的俱樂部，給予我歡樂的校園操場(chǎng)，這三個(gè)地方每天充實(shí)我的童年生活。

　　每當(dāng)聽到下課鈴響的時(shí)候，我們就三步并成兩步，就像剛出了籠子的小鳥，爭(zhēng)先恐后的飛了出去，首選的目的地當(dāng)然是我們學(xué)校剛剛鋪設(shè)完工的塑膠操場(chǎng)，軟綿綿的，就像嶄新的地毯，踢幾腳球，賽幾趟跑，打幾個(gè)滾兒，真有些像朱自清的《春》中的孩子們，別提有多快樂了， 火辣辣的`太陽被好心的白云阿姨手?jǐn)垜阎�，枝頭上的鳥兒也來湊熱鬧，我們盡情的玩耍，嬉笑聲震蕩整個(gè)操場(chǎng)。

　　放學(xué)后，小伙伴們一起背上書包一股腦的涌出校門口，像一支離弦的箭直奔兒童樂園，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，隨風(fēng)舞動(dòng)，伙伴們拿出自己心愛的滑板車水馬龍的滑了起來，池塘里的青蛙這個(gè)時(shí)候也呱呱叫個(gè)不停，好像故意給我們的滑板聲配上動(dòng)聽的和弦樂，忽然，從我眼前飛過一個(gè)小男孩，真瀟灑，真羨慕，他能在擁擠的人群中像水中魚一樣自由穿梭，隨心所欲，靈活自如。

　　晚上，在爸爸的催促下我被迫急忙完成家庭作業(yè)，媽媽，爸爸和我一起去了俱樂部，爸爸拿起話筒一展歌喉，媽媽的舞姿靚麗動(dòng)人，再加我的不斷喝彩，真是愉快至極。

　　真想這樣的生活能伴隨我一生，但曾經(jīng)聽媽媽讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》一文，深受啟發(fā)，人活在世界上的價(jià)值不同，以畢生的精力為世界創(chuàng)造無窮的價(jià)值才是人生最高境界

六年級(jí)的作文 篇4

　　我家的清晨 每當(dāng)我家的鬧鐘響起，清晨就踏著輕盈的腳步，來到了我家。 “叮鈴鈴……”鬧鐘響了，把我們一家吵醒了。第一位起床的當(dāng)然就是不賴床的爸爸。只要他一起床，衛(wèi)生間就成了爸爸的天下。爸爸首先到衛(wèi)生間里上廁所。上完廁所就開始刷牙、洗臉、梳頭，刷牙時(shí)，總是把牙刷的“一塵不染”，洗臉時(shí)，總是洗的干干凈凈，洗完后，還用“男士鮮果味面霜”拍一拍，走到他身旁就能聞到面霜的香味，不知道的還以為爸爸身上灑了香水呢！爸爸梳頭時(shí)，總是先用水把頭發(fā)沾濕，再用梳子梳的光溜溜的，有時(shí)還偷偷的用媽媽的`“彈力素”抹一抹，嘿……還真帥！梳洗完畢，他就拿起公文包，上班去了。 第二位起床的當(dāng)然是我啦！我迅速穿好衣服，跑到衛(wèi)生間刷牙，牙刷忽上忽下、忽左忽右，嘴里的泡沫也飛出來了。

　　刷牙完畢，趕緊洗臉，我把毛巾沾濕后，用手?jǐn)Q了擰，就開始在臉上擦了起來，洗完臉后，用我心愛的寶寶霜開始擦臉。擦完臉，我就拿起梳子把頭發(fā)梳的漂漂亮亮。這時(shí)，第三位——媽媽也起床了。開始做飯，做好飯后，我就把飯盛起來自己吃，吃完后就上學(xué)了。 我走后，衛(wèi)生間就成了媽媽的地盤。媽媽細(xì)心洗刷完畢，就坐在梳妝臺(tái)前打扮，先用面霜擦好臉，再用眼霜輕輕涂在眼睛周圍，又把唇彩涂上。打扮完畢，把卷卷的頭發(fā)梳理好，背上皮包上班去了。 我家的清晨真忙！

六年級(jí)的作文 篇5

　　有一句話說的好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗�生活在愛之中�！鄙�活中愛無處不在，感動(dòng)也無處不在。就有這樣一個(gè)故事感動(dòng)了我——

　　有一個(gè)男孩因?yàn)楦改冈缡�，與他唯一的親人妹妹相依為命。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)，但不輸血妹妹仍會(huì)死去。

　　作為妹妹惟一的親人，男孩的血型和妹妹相符。問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫，11歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”

　　醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又震撼了：在男孩11歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的.決心。

　　醫(yī)生的手心滲出汗，他緊握著男孩的手說：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命�！�

　　男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”

　　醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到110歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起胳膊――剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活xx年！”

　　正因?yàn)槟泻⒌挠職馀c他善良、純真的品質(zhì)所感動(dòng)了我，這不是孩子無心的承諾，這是人間最寶貴的愛。

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