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階梯六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的階梯六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
階梯六年級(jí)作文1
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這一句話告訴我們:知識(shí)都在書上,我們要想取的好成績(jī),就要認(rèn)真的學(xué)習(xí),借著書籍這個(gè)階梯,登上知識(shí)的天堂。
我認(rèn)為高爾基說的很對(duì),你如果想當(dāng)科學(xué)家,就要認(rèn)真讀書,刻苦學(xué)習(xí),只要付出,就一定會(huì)有回報(bào)。
它看似一本普通的書,里面卻裝滿了知識(shí),等待著我們?nèi)フJ(rèn)真看、認(rèn)真讀、認(rèn)真記,去學(xué)習(xí)書本上的東西,把知識(shí)記在你的腦海里。每當(dāng)你步入另一個(gè)階梯時(shí),你就可以把你以前學(xué)到的知識(shí)都發(fā)揮出來(lái)。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是啊,書里都是知識(shí),學(xué)海沒有盡頭,階梯也沒有盡頭,學(xué)海有多大,階梯就有多高!
所謂的人生,活到老,學(xué)到老,它告訴我們:在這個(gè)是世界上,知識(shí)肯定學(xué)不完的,階梯也是沒有盡頭的,就看你怎么個(gè)爬法,世界上的書你也讀不完,看不盡,人生的道路就是要去不斷的學(xué)、不斷的記、不斷的去充實(shí)自己,豐富自己。
這書本上的東西,把知識(shí)記在你的腦海里。每當(dāng)你步入另一個(gè)階梯時(shí),你就可以把你以前學(xué)到的知識(shí)都發(fā)揮出來(lái)。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是啊,書里都是知識(shí),學(xué)海沒有盡頭,階梯也沒有盡頭,學(xué)海有多大,階梯就有多高!
所謂的`人生,活到老,學(xué)到老,它告訴我們:在這個(gè)是世界上,知識(shí)肯定學(xué)不完的,階梯也是沒有盡頭的,就看你怎么個(gè)爬法,世界上的書你也讀不完,看不盡,人生的道路就是要去不斷的學(xué)、不斷的記、不斷的去充實(shí)自己,豐富自己。
這就是階梯!
階梯六年級(jí)作文2
高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯,這一句話告訴我們:知識(shí)都在書籍上,我們要想取的好成績(jī),就要認(rèn)真的學(xué)習(xí),借著書籍這個(gè)階梯,登上知識(shí)的天堂。
我認(rèn)為高爾基說的很對(duì),你如果想當(dāng)科學(xué)家,就要認(rèn)真讀書,刻苦學(xué)習(xí),只要付出,就一定會(huì)有回報(bào)。
它看似一本普通的書,里面卻裝滿了知識(shí),等待著我們?nèi)フJ(rèn)真看、認(rèn)真讀、認(rèn)真記,去學(xué)習(xí)書本上的東西,把知識(shí)記在你的腦海里。每當(dāng)你步入另一個(gè)階梯時(shí),你就可以把你以前學(xué)到的知識(shí)都發(fā)揮出來(lái)。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是啊,書里都是知識(shí),學(xué)海沒有盡頭,階梯也沒有盡頭,學(xué)海有多大,階梯就有多高!
所謂的人生,活到老,學(xué)到老,它告訴我們:在這個(gè)是世界上,知識(shí)肯定學(xué)不完的,階梯也是沒有盡頭的,就看你怎么個(gè)爬法,世界上的書籍你也讀不完,看不盡,人生的道路就是要去不斷的學(xué)、不斷的記、不斷的去充實(shí)自己,豐富自己。
這書本上的東西,把知識(shí)記在你的腦海里。每當(dāng)你步入另一個(gè)階梯時(shí),你就可以把你以前學(xué)到的知識(shí)都發(fā)揮出來(lái)。 書籍是人類進(jìn)步的階梯,是啊,書籍里都是知識(shí),學(xué)海沒有盡頭,階梯也沒有盡頭,學(xué)海有多大,階梯就有多高!
所謂的人生,活到老,學(xué)到老,它告訴我們:在這個(gè)是世界上,知識(shí)肯定學(xué)不完的.,階梯也是沒有盡頭的,就看你怎么個(gè)爬法,世界上的書籍你也讀不完,看不盡,人生的道路就是要去不斷的學(xué)、不斷的記、不斷的去充實(shí)自己,豐富自己。
這就是階梯!
階梯六年級(jí)作文3
愛迪生的成就確實(shí)了不起,他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明。然而誰(shuí)又能想到小學(xué)時(shí)候的愛迪生卻曾被老師稱作“智力低下的人”,只上了三個(gè)月的學(xué)便被迫離開學(xué)校,開始了悲慘的賣報(bào)生涯!由一個(gè)賣報(bào)童成為聞名世界的“發(fā)明大王”,沒有靠什么名師的指導(dǎo),全憑他自己一身的拼勁。在通向發(fā)明的征途上,自然充滿困難與挫折。他最初的實(shí)驗(yàn)室,是在他賣報(bào)的火車的.吸煙廂里,實(shí)驗(yàn)儀器也不過是一些從垃圾堆里撿來(lái)的瓶瓶罐罐;他的一只耳朵由因白磷翻倒在車廂內(nèi)燃燒而被車長(zhǎng)打聾了,在這種情況下,他不但沒有灰心喪氣,反而更加勤奮努力地學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn),才奇跡般地攻克了一個(gè)個(gè)發(fā)明項(xiàng)目。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明,摘取數(shù)學(xué)王冠上的寶石,也是與他通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí),演算研究是分不開的。他的成功之路是坎坷的,在被打成“牛鬼蛇神”,“白!钡湫椭,他仍堅(jiān)持白天參加勞動(dòng),晚上進(jìn)行研究,演算的稿紙竟有三個(gè)麻布袋之多,足見他是多么的勤奮!
“業(yè)精于勤,荒于嬉!”沒有哪一個(gè)人的成功不是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。我們中學(xué)生崇拜那些成績(jī)卓越的偉大人物,不該只羨慕人家是“超人”,而要從吸取他們成功的真正經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出發(fā),勤奮刻苦,不懈努力,使自己也走向成功。
同學(xué)們,歲月不待人,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),莫等閑,白了少年頭,空悲切。我們要有恒心,努力拼搏,去開辟理想之路,迎接光輝的明天!
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